Paskutinį kartą pakeista: lapkričio 29, 2023

Statistinės ataskaitos

Įvadas

Vis dažniau suvokiama, kad veiksmingas mokymas, efektyvios mokyklos ir kokybiški duomenys yra susiję. Esame įsitikinę, kad geri duomenys yra neatsiejama mokymo, mokymosi ir mokyklų valdymo dalis. Kiekviena Jutos mokyklų apygarda privalo teikti mokinių statistinius duomenis, kad būtų išlaikytas finansinis pagrindas, kuriuo remiamos lygios švietimo galimybės visiems vaikams. To siekiame taikydami geriausią profesinę praktiką rinkdami, tikrindami ir analizuodami duomenis, skirstydami valstybės lėšas ir nustatydami valstijos ir federalinės politikos fiskalinį poveikį.

Toliau pateikiamos keturios svarbiausios ataskaitos, kurias kasmet pateikia Provo miesto mokyklų apygarda. Jos pateikiamos siekiant pateikti visuomenei demografinę ir statistinę informaciją apie mūsų aptarnaujamus mokinius:

Tinkamos metinės pažangos (AYP) suvestinė ataskaita

AYP ataskaita - tai metinė rajono "ataskaita", kurioje pateikiami metiniai CRT (Kriterijais pagrįstų testų) rezultatai, suskirstyti į dvi grupes - 3-8 klasių ir 10-12 klasių. Ataskaitas galima atsisiųsti anglų ir ispanų kalbomis. (Vea abajo para repasar los informes sobre el progreso anual adecuado (AYP) 2009 del distrito de Provo)

Metinė statistinė ataskaita (S3)

S3 ataskaita - tai ataskaita, iš kurios gaunamos mokslo metų pajamos. Joje pateikiami tiek įprastinio, tiek specialiojo ugdymo duomenys, o šioje ataskaitoje pateiktos bendros rajonų sumos naudojamos apskaičiuojant mokyklos rajono finansavimą pagal valstijos nustatytą svertinį mokinio vienetą (SPV).

Ataskaitos demografinė dalis yra panaši į spalio 1 d. ataskaitoje pateiktus duomenis, kad būtų galima juos palyginti. Be to, antrajame ataskaitos puslapyje pateikiama kiekvienos vidurinės ir aukštosios mokyklos vidurinio mokslo baigimo būklė. Vidurinėse mokyklose pateikiami tam tikri duomenys, nes mokyklą metę mokiniai turi būti stebimi nuo 14 metų amžiaus.

Norint teisingai perskaityti S3 ataskaitą, labai svarbu suprasti skaičius. Pavyzdžiui, Provo apygardoje praėjusiais metais buvo 14 679 mokiniai. Tai yra mokinių, kurie mokėsi bent vieną dieną, skaičius. Kadangi daug mokinių įstoja į mokyklą ir po trumpo laiko perkeliami, šis skaičius nėra tikras viso rajono mokinių skaičiaus rodiklis, skaičiuojant vidutiniškai per visus mokslo metus. Norėdami gauti šį skaičių, padalykite bendrą lankomumo dienų skaičių (šiuo atveju 2 339 643) iš 180, t. y. iš mokyklinių dienų skaičiaus per metus. Tokiu būdu gauname 12 998 mokinių skaičių praėjusiais metais rajone. Paprastai visada dalykite "suminį" skaičių iš 180, kad gautumėte vidutinį mokslo metų skaičių.

Spalio 1 d. ataskaita

Ši ataskaita yra pirmoji šių mokslo metų mokinių duomenų ataskaita. Tai yra visų šią dieną įregistruotų mokinių skaičius. Jei spalio 1 d. tenka savaitgaliui, mokiniai skaičiuojami pirmąją spalio mėnesio dieną. Šioje ataskaitoje mokiniai skaičiuojami pagal etninę priklausomybę, lytį ir klasę. Joje taip pat skaičiuojami specialiojo ugdymo savarankiški mokiniai ir specialiojo ugdymo ikimokyklinio ugdymo mokiniai pagal tas pačias kategorijas.

Spalio 1 d. ataskaita naudojama metiniam finansavimui prognozuoti, tačiau paprastai spalio 1 d. ataskaitoje suskaičiuojama šiek tiek daugiau nei galutinėje metinėje ataskaitoje (S3).

Gruodžio 1 d. ataskaita

Šioje ataskaitoje pateikiami tik specialiojo ugdymo mokinių skaičiai; tai yra visų rajono specialiojo ugdymo mokinių skaičius gruodžio 1 d. (arba pirmąją gruodžio mėnesio mokslo dieną, jei pirmoji tenka savaitgaliui). Ataskaitoje pateikiamas mokinių skaičius pagal amžių ir negalios kodą. Duomenys rodo tik bendrą rajono skaičių ir nėra pateikiami pagal atskiras mokyklas. Gruodžio 1 d. ataskaitoje generuojamos federalinės specialiojo ugdymo lėšos apygardai. Specialiojo ugdymo biudžeto dalis, pagrįsta federalinėmis lėšomis, nustatoma pagal šios ataskaitos duomenis.

Mažų pajamų ataskaita

Tai dar viena skaičiaus ataskaita, kuri atskleidžia, kiek mokinių rajone turi teisę gauti nemokamus arba sumažintus pietus. Ji pagrįsta spalio 1 d. duomenimis (žr. pirmiau), kitaip tariant, tai yra mokinių, turinčių teisę gauti pietus, skaičius spalio 1 d. Atkreipkite dėmesį, kad darželinukų skaičius yra išbrauktas, nes ne visi valstijos rajonai teikia pietus darželinukams.

Ataskaitoje duomenys suskirstyti pagal tai, kiek mokinių turi teisę gauti nemokamus pietus ir kiek - sumažintus pietus. Tuomet pateikiama nemokamų ir sumažintų pietų procentinė dalis, palyginti su bendru mokinių skaičiumi mokykloje (atmetus vaikų darželį). Taip pat pateikiamas rajono mokyklų eiliškumas.

Atkreipkite dėmesį, kad Nepriklausomybės vidurinė mokykla priima mokinius iš viso rajono, todėl ji laikoma "specialiąja" mokykla.

ESOL priėmimo ataskaita

Ši "Power School" ataskaita atskleidžia, kiek mokinių visame rajone atitinka reikalavimus, kad jiems būtų teikiamos anglų kalbos kitakalbiams (ESOL) programos paslaugos. Ji naudojama lėšoms ESOL korepetitoriams kiekvienoje rajono mokykloje gauti. Valstybė taip pat naudoja spalio 1 d. informaciją, kad nustatytų rajono alternatyvių kalbų paslaugų finansavimą. Ji grindžiama individualių testų ataskaitomis, kurias mokyklos įveda į ESOL duomenų bazę. Šią informaciją administratoriai gali gauti per "Power School" bet kuriuo metu per mokslo metus. Joje mokiniai klasifikuojami pagal anglų kalbos mokėjimo lygį, kuris nustatomas pagal valstybinį anglų kalbos mokėjimo testą. Mokiniai apibūdinami kaip: A - nemokantys anglų kalbos; B - žemas ribotas anglų kalbos mokėjimo lygis; C - aukštas ribotas anglų kalbos mokėjimo lygis; D - sklandus anglų kalbos mokėjimo lygis. Taip pat stebimas bendras mokinių skaičius kiekvienoje mokykloje, bendras ESOL mokinių skaičius ir jų procentinė dalis mokyklos populiacijoje.

Atsisiųsti ESOL registracijos ataskaitą