перейти к навигации

Domo Arigato Dixon's Robotos

В течение последнего месяца ученики седьмого и восьмого классов средней школы Диксона имели возможность поработать с Сьюзи Кокс, доктором философии, доцентом кафедры начальной школы Университета Юта-Вэлли (UVU), и стать инженерами. Чтобы повысить уровень изучения науки, техники, инженерии и математики (STEM), учеников разделили на команды и поручили им построить робота. Этот робот должен был рассказать о социальной или экологической проблеме, которая волнует команду. Темы были самыми разнообразными - от издевательств, смс-сообщений и вождения до переработки отходов. Выбранные темы были важными и, по большей части, напрямую касались студентов. Было удивительно видеть, как эти молодые люди осведомлены о событиях в мире и о важности этих социальных и экологических проблем в новостях. Студенты не только показывали проблему, но и предлагали ее решение. Творческий подход к решению этих проблем просто поражает. Роботы должны были использовать как минимум один вход (датчик) и один выход (свет, мотор, сервопривод и т. д.). Каждая группа смогла использовать выходы, и большинство из них смогли активировать выходы с помощью датчика. Студентам Диксона очень повезло, что они могут работать с Кокс. Она страстно увлечена STEM и хочет помочь студентам понять, что информатика - это нечто большее, чем кодирование. Создание этих роботов стало захватывающим способом увлечь студентов STEM. Кокс научила студентов, что информатика - это весело, а также хороший способ общения и решения проблем. Кокс считает, что очень важно вовлекать учеников в STEM на ранних этапах и избегать навешивания на них ярлыка "ботаника". "Мне нравится работать с учениками средней школы, потому что именно в средней школе мы теряем детей - особенно девочек - из областей STEM, поскольку они начинают поддаваться стереотипам". сказал Кокс. По данным Министерства торговли США, только 5,9 процента рабочей силы в Соединенных Штатах заняты в сфере STEM. Женщины занимают менее 25 процентов этих рабочих мест, а доля женщин, получающих степень бакалавра в области НТИМ, непропорционально мала. Это свидетельствует о том, что необходимо поощрять и поддерживать молодежь, особенно девочек, когда они проявляют интерес к изучению STEM. Кокс проделала и продолжает проделывать прекрасную работу, помогая студентам понять многочисленные возможности, которые открываются в сфере STEM. Кокс прилагает все усилия, чтобы побудить студентов продолжать находить радость в области науки, технологий, инженерии и математики. Кокс тратит много времени на то, чтобы помочь студентам понять важность обучения в области STEM, а также на то, как это весело!

Готовые роботы были представлены на витрине в Школе образования UVU. #ProvoGotSkills

Paige Simpson
  • Пейдж Симпсон
Поделиться
Твитнуть
0 Поделились
ru_RUРусский
ru_RUРусский en_USEnglish es_MXEspañol de México de_DEDeutsch fr_FRFrançais it_ITItaliano ja日本語 ko_KR한국어 lt_LTLietuvių kalba zh_TW繁體中文 pt_BRPortuguês do Brasil