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Recentemente, nella classe di prima media di Lisa Hatch, gli studenti hanno integrato la tecnologia con il mondo degli ecosistemi.

Gli studenti sono stati abbinati a dei compagni e sono stati incaricati di fare una ricerca sulle diverse foreste nazionali degli Stati Uniti. Per iniziare la ricerca, hanno utilizzato i libri di scienze Foss che la classe ha ricevuto quest'anno. Sono stati istruiti a scoprire le informazioni di base sulla loro specifica Foresta Nazionale, tra cui le piante che vi crescono, i fattori abiotici, i fattori biotici e gli animali che vivono nell'ecosistema specifico.

Dopo aver studiato a fondo il proprio ecosistema, gli studenti hanno utilizzato i loro Google ChromeBook per creare una presentazione in PowerPoint con il proprio compagno. Ogni studente aveva il proprio ChromeBook e ha potuto utilizzare il programma "Google Slides", che gli ha permesso di lavorare contemporaneamente sulla stessa presentazione. Questo processo non solo ha permesso agli studenti di accelerare il processo di creazione di una presentazione, ma ha anche creato una presentazione con una ricerca più approfondita, poiché due studenti hanno potuto aggiungere diverse prospettive di informazioni.

Grazie all'integrazione della tecnologia in classe, gli studenti hanno potuto imparare a usare la tecnologia per creare presentazioni visivamente accattivanti e a collaborare efficacemente alla ricerca.

Shauna Sprunger
  • Coordinatore delle comunicazioni
  • Shauna Sprunger
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