三年级学生在瓦萨奇创造最早的艺术形式

瓦萨奇三年级的学生用图画讲故事，就像美国土著部落在洞穴和生牛皮上画画一样。

美术教师 Michie 女士利用这个项目将社会研究核心课程的一个方面融入到她的美术课中。她向全班同学解释了美国原住民长期以来是如何尊重动物和大地的。他们在狩猎动物前会祈祷，并使用动物身体的每一部分，不浪费任何部分。她解释说，这就是为什么他们会用兽皮通过绘画来讲述他们的历史。

学生们研究岩画中的符号所代表的各种含义。有些符号代表部落和地区的变化，有些则代表幸福、荣耀或权力。例如，一排箭头表示保护自己部落的边界，而之字形则是山脉的象征。

接下来，Michie 为学生们讲解了制作步骤。首先，撕开牛皮纸袋材料的边缘。然后，在纸的边缘画出连续的图案，并用油画棒画出符号来讲述故事。然后，用白色蜡笔在画上轻轻涂抹，最后将纸揉皱至少 20 次，使其看起来更加古老。

在小组内，学生们有机会通过这个项目了解美洲土著部落。这项古代文物活动是结束美洲土著文化单元的一个很好的动手方式。

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