Trečios klasės mokiniai kuria ankstyviausią meno formą Wasatch mokykloje

vasario 21, 2019 /
Melissa Calvillo /
Pradinė mokykla, Naujienos, Mokyklos, Wasatch

Wasatch mokyklos trečiokai pasakoja istorijas paveikslėliais, kaip tai darė Amerikos indėnų gentys, piešdami piešinius ant urvų ir žalios karvės odos.

Dailės mokytoja ponia Michie šiuo projektu į dailės pamokas įtraukia vieną iš socialinių mokslų pagrindinės programos aspektų. Ji paaiškino klasei, kad Amerikos indėnai nuo seno gerbė gyvūnus ir žemę. Prieš medžiodami gyvūnus jie meldžiasi ir naudoja kiekvieną jų kūno dalį, nešvaistydami nė vienos. Ji paaiškino, kad būtent todėl jie naudojo odos odą, kad piešiniais papasakotų savo istoriją.

Mokiniai nagrinėja įvairias reikšmes, kurias paaiškina simboliai petroglifuose. Kai kurie simboliai reiškia pokyčius gentyse ir regione, kiti gali reikšti laimę, šlovę ar galią. Pavyzdžiui, rodyklių eilė reiškia savo genties sienos apsaugą, o zigzagai buvo kalnų grandinių simboliai.

Toliau Michie paaiškina, kaip mokiniai turi elgtis. Pirmiausia nuplėškite rudojo popierinio maišelio kraštus. Tada popieriaus kraštuose sukurkite ištisinį raštą ir aliejinėmis pastelėmis nupieškite simbolius, kurie papasakos istoriją. Po to balta kreidele lengvai apibraižykite visą piešinį ir galiausiai bent 20 kartų suglamžykite popierių, kad jis atrodytų senoviškesnis.

Grupėse mokiniai turėjo galimybę sužinoti apie Amerikos indėnų gentis, vykdydami šį projektą. Ši senovinių artefaktų veikla yra puikus praktinis būdas užbaigti skyrių, skirtą Amerikos vietinėms kultūroms.