学生通过种植新树为普罗沃公园 "扎根"

3 月 13 日星期五，任何人驱车进入卡特维尔公园，都会看到大约 17 个孩子挥舞着铁锹在地上挖洞。这场面就像是路易斯-萨切尔（Louis Sacher）1998 年的小说《洞》（Holes）的健康版。

孩子们中间穿插着公园和娱乐部的成年工作人员以及他们的老师布兰登-巴特（Brandon Barth）。今天的活动是在两周前筹备的。

在他的课堂上，巴特一直在给学生们讲授保护野生动物的知识。他们讨论了如何对生态系统产生积极影响，比如植树。巴特一直想在课堂上让学生多动手。他知道，获得一些真实的体验将能够让学生深刻理解这一概念。

于是，巴特采取了行动。他拨通了普罗沃公园和娱乐部的电话，询问他们能否安排一次植树活动。志愿者主管解释说，公共土地上的每一棵树都是有计划、有安排的，目前还没有种植更多树木的计划。

有点失望的巴特挂断了电话，但刚才拒绝他的那个人又马上打了回来。在与部门里的其他人进行了简单的沟通后，他们计划在卡特维尔公园种植一批树木。唯一需要注意的是，这些树将在两周后种植。两周内完成一次实地考察对任何老师来说都是一项艰巨的任务，但巴特勇敢地接受了挑战。

几周后，巴特和他的学生们开始在卡特维尔公园植树。学生们被分成八组，负责整齐地种下一排排的单株样本。"有很多学生告诉我，他们以前从未拿过铁锹，"巴特说。"无论如何，学生们都尽心尽力地完成了任务。

对孩子们来说，炫耀自己挖到的酷东西是一件令人兴奋的事。他们会叫住巴特，自豪地向他展示自己的新宝贝。其中一个学生挖到了一块和自己头一样大的石头。另一个学生发现了一个光滑的球体。巴特估计，这很可能是一个旧棒球。

所有的坑都挖好后，学生们在公园和娱乐部助手的帮助下，把树苗放进了新家。这让学生们有机会展示自己的力量，也让他们有机会与专业人士（巴特希望学生们有朝一日能成为专业人士）一起工作。

另一组学生被派往先锋公园养护老树。普罗沃公园和娱乐部的志愿者主管说："我们在这里所做的工作有点像医生的体检。

"如果你间隔几年才做一次检查，你不会死，但你可能没有那么健康。通过清理树根周围的杂草，我们可以延长这些树木的寿命。我们甚至还能发现未来对树木健康的潜在危害"。

像巴特这样的教师的奉献精神和聪明才智让学生们对公民服务有了全新的认识，对高中毕业后的生活有了全新的看法。当天参加活动的许多学生可能不会想到，他们会对这样一个项目感到兴奋。在他们工作的过程中，他们将自己的一小部分种在了树上；他们的自豪感在眼前绽放。

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