Studentai "įleidžia šaknis" į Provo parkus sodindami naujus medžius

balandžio 22 d., 2020 /
Aleksandras Glavesas /
Nepriklausomybės vidurinė mokykla, Naujienos, Viešieji ryšiai, Mokyklos, Vidurinės mokyklos

Kovo 13 d., penktadienį, įvažiavusį į Kartervilio parką, pasitiko apie 17 vaikų, kurie mojuodami kastuvais kasė duobes žemėje. Vaizdas atrodė tarsi sveikas 1998 m. Luiso Sacherio romano "Skylės" variantas.

Tarp vaikų įsiterpė suaugusieji Parko ir poilsio departamento darbuotojai ir jų mokytojas Brandonas Bartas, kurį galėjai sutikti šokinėjantį iš rato į ratą ir bendraujantį su kiekvienu mokiniu. Šiandienos veikla buvo parengta prieš dvi savaites.

Savo klasėje Barthas mokė mokinius apie laukinės gamtos apsaugą. Jie aptarė, kaip daryti teigiamą poveikį ekosistemai, pavyzdžiui, sodinti medžius. Barthas norėjo, kad jo pamokos klasėje būtų labiau pritaikytos mokiniams. Jis žinojo, kad įgiję realios patirties, jie galėtų geriau įsisavinti šią sąvoką.

Taigi Barthas ėmėsi veiksmų. Jis paskambino į Provo parkų ir poilsio departamentą ir pasiteiravo, ar jie galėtų surengti medelių sodinimo ekspediciją. Savanorių prižiūrėtojas paaiškino, kad kiekvienas medis valstybinėje žemėje yra suplanuotas ir apskaitytas, o šiuo metu daugiau medžių sodinti neplanuojama.

Šiek tiek nusivylęs Bartas pakabino ragelį, kad jam tuoj pat perskambintų vyras, kuris ką tik pasakė "ne". Greitai pasitaręs su kitais skyriaus darbuotojais, sužinojo, kad Kartervilio parke planuojama auginti medžių grupę. Vienintelė išlyga buvo ta, kad medžiai turėjo būti pasodinti per dvi savaites. Surengti išvyką per dvi savaites - nelengva užduotis bet kuriam mokytojui, tačiau Bartas ėmėsi šio iššūkio.

Po kelių savaičių Barthas ir jo mokiniai sodino medžius Kartervilio parke. Suskirstyti į aštuonias grupes, mokiniai buvo atsakingi už pavienių pavyzdžių sodinimą tvarkingomis eilėmis. "Daugelis mokinių man sakė, kad niekada anksčiau nėra laikę kastuvų, - teigė Bartas. "Nepaisant to, mokiniai atsidavė savo užduotims."

Vaikams buvo labai įdomu parodyti, kokius šaunius daiktus jie iškasė. Jie skambindavo Bartui ir išdidžiai rodydavo jam savo naujus lobius. Vienas iš jų iškasė galvos dydžio uolą. Kitas mokinys rado lygų rutulį. Bartas apskaičiavo, kad tai greičiausiai buvo senas beisbolo kamuolys.

Kai visos duobės buvo iškastos, mokiniai, padedami parkų ir poilsio namų pagalbininkų, nuleido sodinukus į jų naujuosius namus. Tai suteikė mokiniams galimybę parodyti savo jėgas ir padirbėti su profesionalais (kuriais, kaip tikisi Barthas, mokiniai vieną dieną galėtų tapti).

Kita mokinių grupė buvo išsiųsta į Pionierių parką prižiūrėti senesnių medžių. Čia mokiniai prižiūrėjo medžius: ravėjo jų pagrindą ir prie šaknų įterpė šviežio, maistingųjų medžiagų turtingo dirvožemio. "Tai, ką mes čia darome, šiek tiek primena gydytojo apžiūrą", - sakė Provo parkų ir poilsio departamento savanorių vadovas.

"Jei kelerius metus nesilankysite, nemirsite, bet galite būti ne tokie sveiki, kokie galėtumėte būti. Išvalę aplink šaknis ir išrovę piktžoles, pratęsime šių medžių gyvenimą. Galbūt ateityje net galėsime aptikti galimus pavojus jų sveikatai".

Tokių mokytojų kaip Barth pasiaukojimas ir išradingumas leidžia mokiniams naujai pažvelgti į pilietinę tarnybą ir pamatyti, koks gali būti gyvenimas po vidurinės mokyklos. Daugelis tą dieną dalyvavusių mokinių tikriausiai nebūtų pagalvoję, kad juos sužavės toks projektas. Dirbdami jie tarp medžių pasodino mažą savo dalelę; jų pasididžiavimas ryškiai žydėjo prieš jų akis.