富兰克林五年级学生破解密码

在富兰克林小学，格蕾丝-布莱尔（Grace Blair）班上的五年级学生在机器人小鼠上练习编码，将他们的编码技能提高到了一个新的水平。虽然许多学生已经掌握了在线编码课程，但使用机器人小鼠可以让他们更容易上手。

首先，全班分成五组，以便使用五套编码小鼠。分好组后，学生们必须齐心协力读写简单的代码，让小老鼠向塑料奶酪移动。然后，他们将方形棋子拼成一个大棋盘，供小老鼠移动。接下来，他们要设置墙壁和隧道作为小老鼠前进的障碍。完成这些工作后，学生们就可以开始有趣的部分：编码。

学生们在黑板上数出向前、向左和向右移动的空格数，然后点击鼠标背面的相应按钮来完成任务。当鼠标开始移动时，五年级学生焦急地等待着看他们的代码是否正确。有些小组成功了，他们的小老鼠在到达奶酪后唱起了小曲。其他小组则必须重新编写代码，修正错误。

不过，第一次没有完全掌握的学生也不用担心，因为这已经成为每周五的活动。布莱尔解释说，每周开展这项活动可以帮助她的学生提高水平，并认识到这项技能在现实生活中的应用。

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