praleisti navigaciją

Franklino pradinėje mokykloje Grace Blair klasės penktokų programavimo įgūdžiai pereina į aukštesnį lygį - jie praktikuojasi su robotais pelėmis. Nors daugelis mokinių yra įvaldę internetines kodavimo pamokas, naudodamiesi pelėmis jie turi daugiau praktinių įgūdžių.

Pirmiausia klasė suskirstoma į penkias grupes, kad galėtų panaudoti penkis kodavimo pelių rinkinius. Susiskirstę į grupes, mokiniai turi kartu skaityti ir rašyti paprastą kodą, kad pelė judėtų plastikinio sūrio link. Tada jie pritvirtina kvadratines detales, kad padarytų didelę lentą, kuria pelė galėtų keliauti. Tada jie įrengia sienas ir tunelius kaip kliūtis, per kurias pelė turi judėti. Tai atlikę, mokiniai gali užsiimti smagiąja dalimi - kodavimu.

Mokiniai lentoje suskaičiuoja, kiek tarpų į priekį, į kairę ir į dešinę, tada paspaudžia atitinkamus mygtukus pelės nugarėlėje, kad atliktų užduotį. Kai pelė pradeda judėti, penktokai nekantriai laukia, ar jų kodas teisingas. Kai kuriems pavyksta, ir jų pelė, pasiekusi sūrį, gieda melodiją. Kitos grupės turi iš naujo perdaryti savo kodą ir ištaisyti klaidas.

Tačiau tie, kuriems nepavyko iš pirmo karto, nesijaudinkite, nes tai tapo kassavaitine penktadienio veikla. Blair aiškina, kad kas savaitę dirbdami su šia veikla mokiniai tobulės ir supras, kaip šį įgūdį galima pritaikyti realiame gyvenime.

Madison Bliss
  • Madison Bliss
lt_LTLietuvių kalba