峡谷峰顶六年级学生 "说唱 "词汇练习

Erica Mildenhall 六年级班的词汇练习从齐声重复单词和定义开始。 他们一起从一个单词到下一个单词，希望记住本周的词汇。单词表写到最后，他们的词汇练习似乎就结束了。然而，好戏才刚刚开始，米尔登霍尔宣布进行一场词汇说唱大战。

对一些学生来说，学习新单词可能会很乏味，但词汇说唱大战则是一种既吸引人又有趣的方式，可以将课堂上的重点词汇内化。首先，学生们分成三至四人一组，并指定一个词汇。然后，各小组集思广益，用动作和歌词完成一段说唱，帮助大家理解新词。 反复练习后，学生们就可以进行最后一步：在全班面前表演。

学生们各就各位，开始说唱。每个小组都说一段韵文，其他小组的同学一边听一边鼓励自己的同学。随着说唱越来越有趣，动作越来越疯狂，气氛也越来越热烈。说唱结束后，全班同学再次重复这些词语。

听着说唱大战，每个学生都兴致勃勃、准确无误地说出了单词和定义，显然这项活动是成功的。

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