キャニオン・クレスト6年生、単語練習を "ラップ "アップ

エリカ・ミルデンホールの6年生のクラスでは、単語と定義を声を合わせて繰り返すことから単語練習が始まる。その週の単語を覚えようと、単語から単語へ、単語から単語へ、単語から単語へ、単語から単語へ、単語から単語へ、単語から単語へ、単語から単語へ、単語から単語へ。リストの最後尾まで進むと、単語練習は終わったかのように思える。しかし、ミルンデンホールが語彙ラップバトルを発表したのだ。

新しい単語を覚えるのは退屈な生徒もいるが、ボキャブラリー・ラップ・バトルは、クラスが注目している単語を定着させる魅力的で楽しい方法だ。まず、生徒たちは3人組と4人組のグループに分かれ、割り当てられた語彙を持つ。そして、その新しい単語を全員が理解できるようなラップを完成させるために、グループごとにアクションや歌詞を出し合います。繰り返し練習した後、生徒たちは最終段階であるクラスの前での発表に備えます。

生徒たちは所定の位置につき、ラップを始める。各グループが韻を踏むと、他のグループもそれに耳を傾け、クラスメートを励ます。ラップがより面白くなり、アクションがよりクレイジーになるにつれ、興奮は高まっていく。ラップが終わると、クラスはもう一度同じ言葉を繰り返す。

ラップバトルを聞いていると、各生徒が意気揚々と正確に単語と定義を宣言していることから、この活動が成功したことがわかる。