praleisti navigaciją

Ericos Mildenhall šeštojoje klasėje žodžių praktika prasideda nuo žodžių ir apibrėžimų kartojimo vienbalsiai. Kartu pereinama nuo vieno žodžio prie kito, tikintis įsiminti savaitės terminus. Jie pasiekia sąrašo pabaigą ir atrodo, kad jų žodyno praktika baigėsi. Tačiau linksmybės dar tik prasideda, nes Mildenholas paskelbia žodyno repavimo mūšį.

Kai kuriems mokiniams naujų žodžių mokymasis gali būti nuobodus, tačiau žodžių mūšis - tai įdomus ir smagus būdas įsisavinti terminus, į kuriuos klasė sutelkia dėmesį. Iš pradžių mokiniai pasiskirsto į grupes po tris ir keturis, kuriems paskiriamas žodyno terminas. Tada grupės sugalvoja veiksmus ir žodžius, kad užbaigtų repą, kuris padėtų visiems suprasti naują žodį. Pakartotinai pasipraktikavę, mokiniai pasiruošia paskutiniam žingsniui - pasirodymui prieš klasę.

Mokiniai atsistoja į savo vietas ir prasideda repavimas. Kiekviena grupė repuoja, o kiti klausosi ir padrąsina savo bendraklasius. Jaudulys auga, nes repai tampa vis linksmesni, o veiksmai - vis beprotiškesni. Kai repavimas baigiasi, klasė dar kartą pakartoja terminus.

Klausantis repo mūšio akivaizdu, kad ši veikla buvo sėkminga, nes kiekvienas mokinys su užsidegimu ir tiksliai skelbia žodžius ir apibrėžimus.

Madison Bliss
  • Madison Bliss
lt_LTLietuvių kalba