캐니언 크레스트 6학년 학생들의 "랩" 어휘 연습

에리카 밀든홀의 6학년 수업에서 어휘 연습은 단어와 정의를 한꺼번에 반복하는 것으로 시작됩니다. 학생들은 함께 한 단어에서 다음 단어로 넘어가며 한 주 동안의 용어를 암기합니다. 학생들은 목록의 마지막에 도달하면 어휘 연습이 끝난 것처럼 보입니다. 하지만 밀든홀이 어휘 랩 배틀을 발표하면서 재미는 이제 막 시작됩니다.

일부 학생들에게는 새로운 단어를 배우는 것이 지루할 수 있지만, 어휘 랩 배틀은 수업에서 집중적으로 다루는 용어를 내면화할 수 있는 흥미롭고 재미있는 방법입니다. 먼저 학생들은 지정된 어휘 용어를 가지고 3~4명씩 그룹으로 나뉩니다. 그런 다음 그룹은 액션과 가사를 브레인스토밍하여 모두가 새로운 단어를 이해하는 데 도움이 되는 랩을 완성합니다. 반복적으로 연습한 후 학생들은 마지막 단계인 학급 앞에서 공연을 할 준비가 됩니다.

학생들이 자리를 잡고 랩이 시작됩니다. 각 그룹이 운율을 맞추면 다른 그룹은 다른 친구들의 랩을 듣고 격려합니다. 랩이 점점 더 재미있어지고 동작이 미쳐 날뛰면서 흥분은 더욱 커집니다. 랩이 끝나면 학급은 그 단어를 한 번 더 반복합니다.

랩 배틀을 듣고 있자면, 각 학생이 단어와 정의를 멋지고 정확하게 선포하는 것을 보면 이 활동이 성공적이었다는 것을 알 수 있습니다.