Gli alunni della sesta classe di Canyon Crest fanno pratica di vocabolario con il rap

2 ottobre 2018 /
Madison Bliss /
Canyon Crest, Scuola elementare, Notizie, Scuole, Insegnamento e apprendimento

La pratica del vocabolario nella classe di Erica Mildenhall in prima media inizia ripetendo all'unisono le parole e le definizioni. Insieme passano da una parola all'altra nella speranza di memorizzare i termini della settimana. Arrivano alla fine dell'elenco e sembra che la pratica del vocabolario sia finita. Tuttavia, il divertimento sta per iniziare quando Mildenhall annuncia una battaglia rap di vocaboli.

Imparare nuove parole può essere noioso per alcuni studenti, ma una battaglia rap di vocaboli è un modo coinvolgente e divertente per interiorizzare i termini su cui la classe si sta concentrando. Per iniziare, gli studenti si dividono in gruppi di tre o quattro con un termine del vocabolario assegnato. I gruppi poi si mettono a pensare ad azioni e testi per completare un rap che aiuti tutti a capire la nuova parola. Dopo essersi esercitati ripetutamente, gli studenti sono pronti per la fase finale: esibirsi davanti alla classe.

Gli studenti si mettono in posizione e iniziano a rappare. Mentre ogni gruppo pronuncia una rima, gli altri ascoltano e incoraggiano i compagni. L'entusiasmo cresce man mano che le rime diventano più divertenti e le azioni più folli. Quando la rappata termina, la classe ripete i termini un'altra volta.

Ascoltando la battaglia rap, è evidente che questa attività è stata un successo, poiché ogni studente proclama le parole e le definizioni con gusto e precisione.