Westridge пытается найти ответы на все вопросы

22 сентября 2017 г. /
Алексия Диас /
Начальная школа, Инновационное обучение, Новости, Школы, Westridge

"Если мы не найдем решение, то до конца года каждый день будет понедельником", - так представила свой шестой класс учительница Westridge elementary Машелль Стотт. Следующие полчаса ученики использовали подсказки и решали головоломки, пытаясь справиться с головоломкой BreakoutEdu.

Студентов разделили на две группы и отправили работать. Они упорядочивали планеты по длине дня, считали учебные дни по календарю и решали задачи на деление, пытаясь разгадать коды, открывающие замки на ящиках. Все это они делали для того, чтобы приблизиться к окончательному решению, которое позволит решить поставленную задачу. Все они были очень увлечены и с нетерпением искали способ "разгадать" ответы.

К сожалению, время для студентов истекло, прежде чем они решили все правильно и получили искомый ответ. После окончания работы миссис Стотт провела отличное подведение итогов и задала следующие вопросы:

Что было трудно? Математика, планеты, как разобраться с замками и наличие часов, тикающих на экране в передней части класса, - таковы некоторые ответы студентов. (Другим понравились часы).
Что сработало? "Командная работа", - таков был подавляющий ответ.
Что вы будете делать по-другому, когда в следующий раз столкнетесь с подобной задачей? Один из студентов предложил: "Надо сначала разгадать подсказки, а не просто найти ключ и попытаться открыть замки".

Несколько человек сказали: "Мы будем работать эффективнее, если будем "разделять и властвовать". Нужно, чтобы несколько человек занимались математикой (и решали задачи), а затем проверяли свою работу друг у друга".

Сказать, что эти студенты узнали много нового, значит не сказать ничего. Все они с нетерпением ждут возможности увидеть свой прогресс в следующий раз, когда у них появится возможность принять участие в мероприятиях BreakoutEDU!