CTE Business Partners Appreciation Luncheon 2024
- 16. Mai 2024
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"Wenn wir keine Lösung finden, wird für den Rest des Jahres jeder Tag ein Montag sein", sagte Mashell Stott von der Westridge-Grundschule zu ihrer sechsten Klasse. Die Schüler verbrachten dann die nächste halbe Stunde damit, Hinweise zu nutzen und Rätsel zu lösen, während sie versuchten, ein BreakoutEdu-Rätsel zu lösen.
Die Schüler wurden in zwei Gruppen aufgeteilt und an die Arbeit geschickt. Sie ordneten die Planeten nach der Länge des Tages, zählten die Schultage auf einem Kalender und lösten lange Divisionsaufgaben, um Codes zu finden, die die Schlösser der Kisten öffneten. Sie taten dies, um der endgültigen Lösung näher zu kommen, die das vorgestellte Problem lösen würde. Alle waren sehr engagiert und suchten eifrig nach einem Weg, um die Antworten zu "entschlüsseln".
Leider lief den Schülerinnen und Schülern die Zeit davon, bevor sie alles richtig gelöst hatten und die gesuchte Antwort erhielten. Frau Stott führte nach der Aktivität eine ausgezeichnete Nachbesprechung durch und stellte die folgenden Fragen:
Einige andere sagten: "Wir arbeiten effektiver zusammen, wenn wir uns aufteilen und erobern. Wir sollten mehr als eine Person haben, die sich mit der Mathematik beschäftigt (und die Probleme löst) und dann ihre Arbeit mit den anderen überprüft.
Zu sagen, dass diese Schüler einiges gelernt haben, ist eine Untertreibung. Alle freuen sich darauf, ihre Fortschritte zu sehen, wenn sie das nächste Mal die Gelegenheit haben, an einer BreakoutEDU-Aktivität teilzunehmen!
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