Преподаватель - Камерон Уоткотт, Вудс

22 февраля 2022 г. /
Спенсер Туиней /
CTE, Новости, Школы, Средние школы, Средняя школа Тимпвью

В рамках месячника CTE я имел возможность и удовольствие посетить классы CTE по всему округу. Присоединяйтесь к моему путешествию, состоящему из трех частей, когда я пройдусь по трем отдельным классам CTE, чтобы взять интервью у преподавателей и студентов. Во время нашей первой остановки я встретился с Кэмероном Уоткоттом, преподавателем Woods в Timpview.

За пределами деревообрабатывающей мастерской Кэмерона Уоткотта находится множество изделий из дерева: деревянная копия молота Тора, деревянные модели кораблей "Звездных войн" X-Wing и Tie-Fighter, деревянная шахматная доска, художественное произведение из эпоксидной смолы. Невольно задумываешься, как может выглядеть мастерская, в которой создается такая разнообразная коллекция проектов, и класс деревообработки Камерона не разочаровал. Верстаки, киянки, сверла, твердые породы дерева, морилки, пилы и другие предметы для работы с деревом наполняют мастерскую, подобно Вонке. Мастерская жила и дышала благодаря настроенной и энергичной работе студентов; я был вдохновлен. В центре событий был Камерон Уоткотт.

Г-н Уоткотт вырос в сельской местности штата Юта. Он вырос на ферме. Всю жизнь он работал руками. Камерон отметил, что по профессии он был генеральным подрядчиком, поскольку в университете UVU (в то время UVSC) не было программы среднего образования. Более 20 лет он жил своей профессией, а затем перешел на преподавательскую работу, где теперь прививает студентам свои наработанные и практические навыки.

Рассматривая проекты в стеклянной витрине, я задался вопросом, какими проектами или даже учениками он гордится больше всего. "У меня есть много проектов, которые я сделал, и мне, как внештатному преподавателю деревообработки, нравится заниматься какими-то сумасшедшими и необычными проектами", - начал Кэмерон.

"Несколько лет назад мы занялись эпоксидной смолой, что было очень интересно, но я не смог выделить какой-то конкретный продукт, который понравился бы мне больше других. Все студенты делают ящик для инструментов, но я горжусь студентами, которые делают столы из эпоксидной смолы или лонгборды на заказ, не меньше, чем теми, кто делает ящик для инструментов".

Что касается студентов, то Камерон дал еще один справедливый ответ. Его ответ заставил меня понять, что мой вопрос был изначально неполноценным.

"Ну, все студенты приходят сюда практически с нулевым опытом. Они заканчивают мой курс с чем-то, что они сделали своими усилиями.

"Каждый проект уникален, как и сами студенты. Я стараюсь относиться ко всем детям так, как будто они мои любимые ученики. Если бы я попыталась, то не смогла бы выбрать только одного ученика. Я не говорю им, кто может быть любимым учеником, поэтому они все считают себя моими любимчиками - в этом вся прелесть".

Студенты вытирали пыль с верстаков и возвращали на место деревообрабатывающие материалы, в то время как Камерон раздавал указания по уборке. Наблюдая за тем, как студенты готовятся к завершению рабочего дня, я решил поинтересоваться, какие цели он ставит перед учениками. Что вы хотите, чтобы ваши ученики оставили после себя, выходя за дверь?

"Я хочу, чтобы студенты знали, что они могут делать трудные вещи. Когда студенты могут выполнить сложную работу, они уходят с уверенностью в себе. Мне нравится, когда студенты начинают изучать этот курс, считая, что они не смогут выполнить задание, или относятся к занятию как к не стоящему их времени, но когда они завершают проект и наконец-то держат в руках материальную вещь, которую они сделали, студенты заметно раздуваются от гордости".

В строительстве оглядываться на свою работу - самое лучшее чувство, которое можно испытать. Именно для того, чтобы поделиться этим чувством со студентами, я и преподаю. Это то, что я хочу, чтобы они унесли отсюда - чувство собственного достоинства, которое возникает при создании чего-либо".

Ждите завтрашней статьи, в которой я загляну в автомастерскую, чтобы побеседовать с учениками школы Прово Сезаром и Лукасом о том, как курсы автомеханики открывают возможности и подстраховывают планы на послешкольное образование.