Retiro do Kindness Club cultiva a liderança

27 de janeiro de 2022 /
Spencer Tuinei /
Centennial Middle, Dixon Middle, Independence High, Notícias, Programas/Oportunidades, Provo High, Escolas, Escolas secundárias, Timpview High

As vozes concorrentes na sala de reuniões abobadada se misturaram em um eco, enquanto os alunos instruíam seu parceiro vendado a pegar um papel enrolado e arremessá-lo contra outros competidores vendados em um jogo no estilo "última pessoa a ficar de pé". A atividade concluiu o retiro do Kindness Club na Biblioteca de Provo, no qual os alunos participaram de seminários e atividades em grupo relacionadas ao Kindness Club e aos eventos do clube. Os professores perguntaram aos alunos o que eles aprenderam.

"Com todo esse barulho vindo de líderes distintos, é difícil saber em quem confiar. É preciso ouvir com atenção."

"Acho que fazemos essa prática para criar confiança uns com os outros. Temos de praticar a escuta de nossos colegas com paciência."

Um professor assentiu com a cabeça, fazendo uma pausa antes de extrapolar a analogia apresentada na atividade.

"Quem mais poderia estar falando, então? Por que você acha que praticamos tanto a escuta quanto a instrução?"

Os alunos perceberam o que ele estava querendo dizer. Esse é um treinamento para liderar os colegas por meio de uma comunicação sensível.

"Quando você volta para a escola, precisa ter certeza de que está liderando os outros por meio de palavras gentis e firmes."

O retiro do Kindness Club ajudou a promover a empatia, a simpatia e a escuta ativa - e também foi um lembrete de que o clube pretende criar líderes empáticos que possam usar sua influência para criar inclusão.

Todos os alunos do Kindness Club começaram o dia com um seminário sobre a criação de espaços inclusivos ministrado por Anthony Bates, Diretor de Liderança Estudantil da BYU. O seminário de Bates usou a analogia de que criar um espaço seguro era como construir uma casa com alicerce, paredes e telhado. O alicerce representa as experiências fundamentais que compõem a visão de mundo de alguém - o histórico, o conhecimento e as experiências de vida de uma pessoa são o agregado que compõe a perspectiva de alguém. Essa perspectiva é o que informa seus princípios e valores.

A partir da fundação, Bates continuou seu conceito, descrevendo as paredes como ferramentas e habilidades necessárias. As ferramentas - identidade, diferença, cultura, etnia, raça e estereótipos. Bates ofereceu sua definição para estereótipos. "É a reação instintiva do seu corpo a algo que você vê, usando a perspectiva de fundação de que falamos. O mais importante é o que você faz com esse estereótipo. Como tratamos os outros?"

Bates também discutiu as habilidades necessárias para construir uma casa de inclusão - simpatia, sensibilidade, empatia, compaixão e humildade. "Empatia significa que talvez não entendamos o que você está passando, e não podemos fingir que entendemos, mas podemos nos esforçar para estar ao lado uns dos outros." Compaixão, nessa analogia, significa perguntar a si mesmo qual pode ser a história dessa pessoa, e humildade significa a disposição de aprender uns com os outros e com os erros.

Seu seminário se concentrou no perdão para criar inclusão - para os outros e para si mesmo.

"Cada um de nós é mais do que a pior coisa que já fizemos", citou Bates, referindo-se ao advogado e ativista Bryan Stevenson. Bates defendeu a escolha e a responsabilidade, não apenas por suas ações, mas também por aceitar as ações dos outros. Perdoar em vez de brigar, educar em vez de discutir. Essa visão de mundo, afirma ele, é a forma de criar uma comunidade de bondade.

Depois de examinar os ideais para criar inclusão, os alunos se dividiram em salas separadas. Cada seminário discutiu a implementação dos conceitos mencionados acima em seus clubes e na vida cotidiana. Um painel liderado por Jennifer Partridge, membro do Conselho Escolar de Provo e líder do Kindness Club, discutiu a criação de uma decoração que exala uma atmosfera de gentileza por meio de adesivos, notas e pôsteres em áreas de alto tráfego, como corredores, e áreas de baixo tráfego, como janelas de carros ou livros. Outros mencionaram projetos que incluíam o registro da gentileza em correntes de papel, pedindo aos colegas que adicionassem um elo quando fizessem um ato genuíno de gentileza. Eles desafiaram os alunos a tentarem realizar projetos mais amplos - coisas como caixas de elogios que permitem que alunos e professores preencham formulários de elogios uns para os outros - que ajudam muito a cultivar uma cultura de gentileza.

Na outra sala, Glory Thomas, estudante da BYU, apresentou hábitos cotidianos e práticas de atenção plena que levam a mais gentileza com os outros - melhorando a linguagem corporal, oferecendo elogios regulares aos colegas e filtrando ativamente seus pensamentos antes de fazer comentários críticos.

Os alunos saíram desse retiro revigorados e preparados para liderar com bondade.

"Muitas das ferramentas e habilidades foram sobre empatia, ver as pessoas de uma perspectiva melhor. É algo que não vou esquecer", comentou Melissa, aluna sênior da Provo High. Ajudar os outros a ver seus colegas e a si mesmos por meio de uma lente mais empática é difícil. "Como os Clubes da Bondade podem ajudar a promover visões de mundo empáticas?"

Sem pausa, Melissa compartilhou uma lembrança de seu Kindness Club que simplificou muito a pergunta, que parecia grande demais para ser tocada.

"Há alguns anos, escrevemos cartas de gentileza e bilhetes anônimos para outras pessoas em toda a escola. Foi um dos meus momentos favoritos, apenas observando as reações das pessoas ao lerem bilhetes gentis em uma manhã aleatória."

São os atos cotidianos de bondade que promovem melhores visões de mundo.

Os Clubes da Bondade são criadores de cultura. Eles ajudam os alunos a reconhecer os outros e fazem com que as pessoas se sintam vistas. Retiros como esse são um lembrete necessário de que a inclusão é um processo ativo. É preciso prática, intenção e atenção para fazer com que as pessoas se sintam incluídas. O objetivo é criar líderes empáticos e responsáveis. Em uma época em que o zeitgeist cultural considera a responsabilidade e a empatia ultrapassadas e ingênuas, é bom saber que existem alunos como Melissa.

A semana da gentileza é de 7 a 12 de fevereiro de 2022. Para obter mais informações sobre o Provo Kindness e a Semana da Bondade, clique aqui.