Patarimai, kaip padėti vaikui, kuris nenori eiti į mokyklą

rugpjūčio 16th, 2019 /
Shauna Sprunger /
Pradinė mokykla, Naujienos, Mokyklos, Vidurinės mokyklos, Paslaugos studentams, Atnaujinimai / pranešimai

Chrisas Milleris, vienas iš mūsų rajono socialinių darbuotojų, pasidalijo keliais patarimais, kuriuos sukūrė Chrisas Bringhurstas, tėvams, kurių vaikai sunkiai lanko mokyklą, Lakeview svetainėje. Nusprendėme pasidalyti šia informacija, nes manome, kad ji gali būti naudinga daugeliui mūsų rajono mokinių.

Ar eidamas į mokyklą arba mokykloje jūsų vaikas skundžiasi pilvo skausmu? Jei vaikas lieka namuose, simptomai išnyksta, o kitą rytą vėl atsiranda? Ar jūsų vaikas puola į pykčio priepuolį arba teisinasi, kad nori likti namuose, kai bandote jį priversti eiti į mokyklą? Jei taip, jūsų vaikas gali būti atsisakęs eiti į mokyklą. Vaikams, kurie atsisako lankyti mokyklą, labai sunku nueiti į mokyklą ir (arba) likti joje. Tikėtina, kad šie tėvai sugaišo daug laiko ir energijos bandydami išleisti vaiką į mokyklą, tačiau nesėkmingai arba visai nesėkmingai. Yra daug galimų tokio elgesio priežasčių. Atsiskyrimo nerimo, socialinio nerimo, depresijos, nediagnozuotų mokymosi sutrikimų ar skaitymo sutrikimų simptomai taip pat gali turėti didelę reikšmę mokyklos atsisakymui.

Jei jūsų vaikas atsisako eiti į mokyklą, galbūt pastebėjote kai kuriuos iš šių dalykų:

Vaikas, kuris kiekvieną rytą prieš mokyklą verkia arba protestuoja.
Pernelyg didelis nenoras būti vienam bet kuriuo metu
Pasikartojantys nusiskundimai dėl fizinių simptomų, kai vaikas ruošiasi palikti svarbią tėvų figūrą.
Pernelyg didelis nerimas, kad neteksite vieno iš tėvų; pernelyg didelis nerimas, kad vienam iš tėvų gali būti pakenkta.
Nuolatinis atsisakymas eiti miegoti be tėvų ar kitų globėjų.
Vaikas, kuriam reguliariai pasireiškia tam tikri fiziniai simptomai, kai ateina laikas eiti į mokyklą.

Pateikiame keletą metodų, kuriuos galite išbandyti:

Patikrinkite, ar turite fizinių ir (arba) pagrindinių poreikių.
- Fiziniai poreikiai: Gydytojas ir (arba) psichologas turi įvertinti, ar yra pagrįstų medicininių problemų?
- Sauga: Ar vyksta patyčios?
- Gebėjimas: Ar yra mokymosi sutrikimų?
Saugu jaustis: Kalbėkitės su vaiku, patvirtinkite jo susirūpinimą, venkite pamokymų. Pasikalbėkite apie tai, kas juos neramina, ir kartu aiškiai pasakykite, kad bus sudarytas planas, kaip grįžti į mokyklą. Tačiau turėkite omenyje, kad kai kurie vaikai negali apibūdinti, kas juos neramina. Visą laiką būkite rūpestingi, neverskite kalbėtis, jei atrodo, kad pokalbis niekur neveda. Svarbiausia perduoti tokią žinią: jų susirūpinimas yra pagrįstas(ryšys), jūs tikite, kad vaikas gali įveikti šią problemą(pasitikėjimas), ir jūs būsite šalia, kad padėtumėte jam tai įveikti(saugumas). Taip pat gali būti naudinga paaiškinti, kad šią problemą turi daug žmonių.
- Aiškiai ir ramiai pasakykite, kad vaikas žinotų, jog tikitės, kad jis eis į mokyklą. Sakykite "kada", o ne "jei". Pavyzdžiui, galite sakyti: "Kai rytoj ateisi į mokyklą...", o ne "Jei rytoj ateisi į mokyklą...".
- Jūsų vaikas gali būti susirūpinęs dėl tam tikros problemos - nuo autobuso iki patyčių, tačiau negali išreikšti ar suprasti, ko nori išvengti. Jei jis sako, kad nenori eiti į mokyklą, nes jam skauda pilvą, pabandykite padėti jam susieti mintis sakydami: "Žinai, kartais man skauda pilvą, kai nerimauju, kad pavėluosiu. Bet jei pagalvoju, kaip ateiti laiku, pilvuką paprastai nustoja skaudėti. Dėl ko tu jaudiniesi?"
Jei tik įmanoma, neleiskite vaikui likti namuose. Į daugelį baisių dalykų biologiškai užprogramuota reakcija yra bėgti arba kovoti. Likti namuose - tai vengti, o tai šioje situacijoje prilygsta bėgimui. Supraskite tai: Vengimas iš karto suteiks palengvėjimą, kuris savo ruožtu stipriai sustiprėja. Sustiprinimas paprasčiausiai reiškia, kad kažkas gali pasikartoti. Tai gali būti galingiau nei mamos ir tėčio pyktis. Kai tai leisite, noras likti namie bus vis stipresnis ir stipresnis. Jei jie vis dėlto lieka namuose (galbūt dėl pagrįstos ligos), liepkite jiems likti lovoje ir neleiskite leisti laiko prie ekrano. Buvimas namuose neturėtų būti vakarėlis - padarykite jį kuo nuobodesnį ir atimkite bet kokią smagią laisvalaikio veiklą. Jie turėtų ruošti namų darbus, atlikti namų ruošos darbus ir pan. Smagi veikla po pamokų, pavyzdžiui, žaidimas pas draugus ar ėjimas į vakarėlį, yra privilegija, kurios jie netenka, jei lieka namuose.
Iš anksto sudarykite nedarbingumo taisykles: Namuose galite likti tik dėl karščiavimo. Vienas iš pasiūlymų, kaip išvengti kovos dėl valdžios, yra iš anksto nuspręsti, kad tik mokyklos slaugytojos ir (arba) sveikatos priežiūros specialistai gali nuspręsti, ar vaikas serga. Nors ir neramu matyti, kad jūsų vaikas labai kenčia dėl to, kad nori lankyti mokyklą, pasistenkite išlikti ramūs ir palaikantys, bet galiausiai tvirti.
Rūpinkitės savimi. Stenkitės neprisiimti kaltės ir pasiruoškite sulaukti supaprastintų pasiūlymų ir patarimų iš gerai nusiteikusių ar vertinančių stebėtojų. Jei jums pačiam ar jūsų vaikui to nėra nutikę, tai sunku suprasti, todėl daugelis žmonių šią problemą sumenkins. Kiekvienas gali žvilgtelėti į jūsų šeimą ir gali būti, kad tai nebus užuojauta. Matydami savo vaiką kenčiantį, taip pat galite patirti nemažai streso. Jums gali kilti minčių, kad esate blogas tėvas, kenkiate savo vaikui arba kad vaikas nemano, jog jį mylite. Pripažinkite, kad jų elgesys gali būti galimas manipuliavimas, siekiant likti su jumis arba būti namuose. Jų elgesys nepadaro jūsų blogais tėvais!
Sudarykite planą ir jo laikykitės. Nuosekli vaiko mokymosi mokykloje ir (arba) rytmečių rutina padeda jam žinoti, ko tikėtis. Pasirūpinkite, kad rytinė rutina būtų kuo sklandesnė. Drabužius ir kuprines susidėkite iš vakaro, pabuskite laiku ir t. t. Vėlgi leiskite vaikui žinoti, kad neiti į mokyklą nėra išeitis.

Skatinimo ir intervencijos idėjos

Sudarykite skatinimo planą (darbas siekiant atlygio). Lipdukų lentelės už kasdienį atėjimą, prizas dienos pabaigoje ir t. t.
Pasamdykite kitą žmogų, kuris parveš jūsų vaiką į mokyklą. Vaikai dažnai geriau susidoroja su išsiskyrimu namuose, o ne mokykloje, šalia klasės.
Kai vaikas eina į mokyklą, pagirkite jį apibūdindami, ką jis gali jausti. Galite sakyti: "Žinau, kad tai labai sunku, ir didžiuojuosi tavimi, kad labai stengiesi".
Paprašykite kito mokinio pasitikti juos mokykloje.
Venkite ilgų atsisveikinimų! Atsisveikinkite, pasakykite, kad jums rūpi (myliu tave, linkiu geros dienos), ir išeikite.
Suteikite mokiniams specialų darbą mokykloje. Palaistykite augalą, prižiūrėkite pliušinį gyvūną, užrašykite datą lentoje, surinkite namų darbus, patarkite kitam mokiniui, nušluostykite stalus, būkite gerumo gaudytoju ir t. t.
Draugų sistema - jei jūsų vaikui bus paskirtas draugas skaitymui, matematikai, muzikai ar bet kokiai kitai veiklai, kuri, mokytojo nuomone, būtų geriausia, jūsų vaikas ir jo draugas turės daugiau galimybių ilgainiui užmegzti draugystę. Ši sąveika padės abiem mokiniams geriau mokytis dalyko, kurį jie padeda vienas kitam, geriau bendrauti mokykloje ir stipriau norėti lankyti mokyklą kiekvieną dieną.
Laipsniškas poveikis, 1. nuveskite vaiką į mokyklą, pravažiuokite pro ją arba pastatykite lauke. 2. Nueikite iki durų ir pasivaikščiokite mokyklos koridoriais. 3. Eikite į klasę ir vis daugiau laiko praleiskite mokykloje - kiekvieną kartą pranešdami vaikui, kada ateisite jo pasiimti. BŪKITE TEN LAIKU! Kai kuriais kraštutiniais atvejais galima svarstyti galimybę sutrumpinti dieną.
GIRTI, GIRTI, GIRTI. Kai mokinys stengiasi arba jam sekasi, pagirkite jį! Sakykite tokius žodžius: "Aš tavimi didžiuojuosi, kad šiandien eini į mokyklą." Tai padės mokiniui pasistengti ateiti į mokyklą. Įspėjimas: Kartais mokiniai pasinaudoja šia proga, kad vėl iškeltų negatyvius dalykus. Pasistenkite pagirti, o paskui NESIVELKITE vėl aptarinėti "neigiamų dalykų". Pavyzdžiui: "Bet man visą dieną skaudėjo pilvą!".

Įgūdžiai, kurie gali padėti

Sužinokite apie smegenis, jų veikimą ir priežastis, kodėl nerimaujame.
Jei jie kenčia nuo nerimo, depresijos, mokymosi sutrikimų ir pan., informuokite juos apie tai. Padėkite normalizuoti kai kuriuos iš šių išgyvenimų, kartu išreikšdami meilę ir pranešdami jiems, kad šios problemos nepadaro jų "blogais", "netobulais" ar "ydingais". Jei manote, kad jie turi šių problemų, galima apsvarstyti terapijos ar konsultavimo galimybę.
Kvėpavimo būdai
Meditacijos / atsipalaidavimo vaizdo įrašai
Atsispausdinkite tėvų ar kitų ypatingų asmenų nuotrauką ir atsineškite ją į mokyklą.
Atsineškite pliušinį gyvūną ar žaislą, kuris guodžia (pasitarkite su mokytoju ir praneškite jam apie tai).
Pabandykite perskaityti Audrey Penn knygą "The Kissing Hand"

Kiti naudingi patarimai

Būkite kantrūs. Darbas su vaiko atsisakymu mokykloje nebus išspręstas greitai. Todėl būkite kantrūs ir didžiuokitės mažais pasiekimais.
Padės tvirtai ir laiku atvesti vaiką į mokyklą. Taip pat gali padėti nevilkinti atsisveikinimų. Kartais geriausia, jei kas nors kitas gali nuvesti vaiką į mokyklą po to, kai tėvai ar globėjai atsisveikina namuose.
Tikrai padeda tikėjimas, kad vaikas įveiks šią problemą (pasitikėjimą); aptarkite tai su vaiku (tėvai ar globėjai turi tuo įsitikinti patys, prieš bandydami įtikinti vaiką).
Tėvai ar globėjai turėtų patikinti vaiką, kad grįžęs iš mokyklos (saugumo) jis bus šalia; jei reikia, tai reikėtų pakartoti dar ir dar kartą. Praneškite vaikui, ką tėvai ar globėjas veiks namuose per dieną mokykloje. Visada laiku pasiimkite vaiką iš mokyklos ar autobuso stotelės. Tik pastaba: pirmoji diena po savaitgalio ar atostogų paprastai būna blogesnė. Jei kelias dienas pavyksta ko nors išvengti, tada vėl su tuo susidurti būna sunkiau. Tai dar vienas pavyzdys, kaip vengimas viską pablogina.
Nekreipkite dėmesio į problemą, neskaitykite paskaitų, nediskutuokite ir nebandykite įtikinti. Didesnis dėmesys tik pakursto ugnį ir vėl atkreipia dėmesį į problemą.
Kai įvyksta įvykiai, dėl kurių mokiniai gali praleisti pamokas, reikia stengtis padėti mokiniams greitai grįžti į mokyklą ir padėti jiems jaustis joje saugiai.

Dėkojame ponui Milleriui už visus puikius patarimus. Tikimės, kad šie patarimai padės jums ir jūsų vaikui sėkmingiau ir laimingiau praleisti mokslo metus.

Patarimai ir gudrybės, kaip atsisakyti mokyklos.