Consigli per aiutare un bambino che non vuole andare a scuola

16 agosto 2019 /
Shauna Sprunger /
Scuola elementare, Notizie, Scuole, Scuole secondarie, Servizi agli studenti, Aggiornamenti/annunci

Chris Miller, uno dei nostri assistenti sociali distrettuali, ha condiviso sul sito web di Lakeview alcuni consigli, creati da Chris Bringhurst, per i genitori i cui figli hanno difficoltà a frequentare la scuola. Abbiamo deciso di condividere queste informazioni, poiché riteniamo che possano essere utili a molti studenti del nostro distretto.

Il vostro bambino si lamenta di un mal di pancia quando va o viene a scuola? Se il bambino rimane a casa, i sintomi scompaiono per poi ricomparire la mattina dopo? Il bambino fa i capricci o trova scuse per rimanere a casa quando cercate di farlo andare a scuola? Se è così, vostro figlio potrebbe avere il cosiddetto rifiuto della scuola. I bambini che rifiutano la scuola fanno molta fatica ad andare e/o a rimanere a scuola. È probabile che questi genitori abbiano speso molto tempo ed energie per cercare di portare il loro bambino a scuola, ma con scarso o nullo successo. Le cause di questo comportamento possono essere molteplici. Anche i sintomi dell'ansia da separazione, dell'ansia sociale, della depressione, di una disabilità di apprendimento non diagnosticata o di un disturbo della lettura possono giocare un ruolo significativo nello sviluppo del rifiuto della scuola.

Se vostro figlio si rifiuta di andare a scuola, potreste aver notato alcuni dei seguenti comportamenti:

Un bambino che piange o protesta ogni mattina prima di andare a scuola
Eccessiva riluttanza a stare da soli in qualsiasi momento
Ripetute lamentele di sintomi fisici ogni volta che il bambino sta per lasciare una figura genitoriale importante
Eccessiva preoccupazione di perdere un genitore; eccessiva preoccupazione che un genitore possa essere danneggiato
Rifiuto persistente di andare a dormire senza la presenza di un genitore o di un'altra persona che si prenda cura di lui.
Un bambino che sviluppa regolarmente qualche tipo di sintomo fisico quando è ora di andare a scuola.

Ecco alcuni metodi da provare:

Verificare la presenza di esigenze fisiche e di fondo.
- Esigenze fisiche: Medico e/o psicologo per valutare - c'è un problema medico valido?
- Sicurezza: Si verificano episodi di bullismo?
- Capacità: Esiste un disturbo dell'apprendimento?
Sentirsi sicuri: Parlate con vostro figlio, confermate le sue preoccupazioni, evitate di fargli la predica. Parlate di ciò che li preoccupa, chiarendo allo stesso tempo che verrà elaborato un piano per tornare a scuola. Tenete presente, però, che alcuni bambini non sono in grado di descrivere ciò che li preoccupa. Siate premurosi e non forzate la conversazione se non sembra andare da nessuna parte. Il messaggio più importante da trasmettere è questo: la loro preoccupazione è valida (legame), voi credete che vostro figlio possa superare questo problema (fiducia) e sarete lì per aiutarlo a superarlo (sicurezza). Può anche essere utile spiegare che molte persone hanno questo problema.
- Utilizzate frasi chiare e tranquille per far capire al bambino che vi aspettate che vada a scuola. Dite "quando" piuttosto che "se". Ad esempio, potete dire: "Quando sarai a scuola domani..." invece di "Se domani riuscirai ad andare a scuola...".
- Il bambino potrebbe essere preoccupato per un problema specifico, dall'autobus a un bullo, ma non riesce a esprimere o a capire cosa vuole evitare. Se dice di non voler andare a scuola per il mal di pancia, cercate di aiutarlo a collegare i punti dicendo: "Sai, a volte mi fa male la pancia quando sono preoccupato di arrivare in ritardo. Ma se penso a come essere puntuale, di solito la pancia smette di farmi male. Di che cosa ti preoccupi?".
Se possibile, NON lasciate che vostro figlio resti a casa. La risposta biologica alla maggior parte delle cose spaventose è la fuga o la lotta. Rimanere a casa significa evitare, il che in questa situazione equivale a scappare. Comprendete bene questo aspetto: Evitare dà un sollievo immediato, che a sua volta viene rinforzato in modo potente. Rinforzo significa semplicemente che è probabile che qualcosa si ripeta. Può essere più potente dell'arrabbiatura di mamma e papà. Una volta permesso, il desiderio di rimanere a casa diventerà sempre più forte. Se rimangono a casa (magari a causa di una malattia legittima), fateli stare a letto e non permettete loro di guardare lo schermo. Stare a casa non dovrebbe essere una festa: rendetela il più noiosa possibile e togliete loro qualsiasi attività divertente nel tempo libero. Dovrebbero fare i compiti, le faccende domestiche, ecc. Le attività divertenti dopo la scuola, come giocare con gli amici o andare a una festa, sono un privilegio che perdono se restano a casa da scuola.
Preparate in anticipo una polizza malattia: Solo la febbre può tenervi a casa. Un suggerimento per evitare una lotta per il potere è quello di decidere in anticipo che le infermiere della scuola/il personale sanitario sono gli unici a poter decidere se il bambino è malato. Anche se è sconvolgente vedere il proprio figlio intensamente angosciato per la frequenza scolastica, cercate di rimanere calmi e solidali, ma alla fine fermi.
Prendetevi cura di voi stessi. Fate del vostro meglio per non prendervi la colpa e preparatevi a ricevere suggerimenti e consigli semplificati da osservatori benintenzionati o giudicanti. Se non è successo a voi stessi o a vostro figlio, è difficile da capire e molte persone minimizzano il problema. Tutti possono dare un'occhiata alla vostra famiglia e non è detto che sia compassionevole. Vedere vostro figlio in difficoltà può causare anche a voi una notevole angoscia. Potreste pensare di essere un cattivo genitore, di fare del male a vostro figlio o di pensare che non gli volete bene. Riconoscete che il loro comportamento può essere una possibile manipolazione per stare con voi o per stare a casa. Il loro comportamento non fa di voi un cattivo genitore!
Fate un piano e rispettatelo. Mantenere la routine scolastica e mattutina coerente aiuta il bambino a sapere cosa aspettarsi. Fate in modo che la routine mattutina sia il più agevole possibile. Preparate i vestiti e gli zaini la sera prima, svegliatevi in orario, ecc. Anche in questo caso, fate capire a vostro figlio che non andare a scuola non è un'opzione.

Idee di incentivo e intervento

Stabilite un piano di incentivi (per ottenere una ricompensa). Cartelle di adesivi per venire tutti i giorni, un premio alla fine della giornata scolastica, ecc.
Chiedete a qualcun altro di accompagnare vostro figlio a scuola. Spesso i bambini affrontano meglio la separazione a casa piuttosto che a scuola, vicino alla classe.
Quando il bambino va a scuola, lodatelo descrivendo ciò che potrebbe provare. Potreste dire: "So che è molto difficile e sono orgoglioso di te perché ti impegni".
Chiedete a un altro studente di incontrarli a scuola.
Evitate i lunghi addii! Salutate, trasmettete una dichiarazione di affetto (vi voglio bene, buona giornata) e andate via.
Assegnate agli studenti un compito speciale a scuola. Innaffiare una pianta, prendersi cura di un peluche, scrivere la data sulla lavagna, raccogliere i compiti, fare da tutor a un altro studente, pulire i tavoli, essere l'acchiappa-bontà, ecc.
Sistema degli amici: se vostro figlio può essere affiancato a un compagno per la lettura, la matematica, la musica o qualsiasi altra attività che l'insegnante ritenga più adatta, vostro figlio e il suo compagno avranno maggiori opportunità di sviluppare un'amicizia nel tempo. Questa interazione aiuterà entrambi gli studenti a migliorare nella materia in cui si aiutano a vicenda, ad avere una migliore interazione sociale a scuola e a provare un maggiore desiderio di frequentare la scuola ogni giorno.
Esposizione graduale: 1. accompagnare il bambino a scuola, passare in auto o parcheggiare all'aperto. 2. Andate alla porta e percorrete i corridoi della scuola. 3. Andate in classe e passate sempre più tempo a scuola, facendo sapere ogni volta a vostro figlio a che ora sarete lì a prenderlo. SIATE PUNTUALI! In alcuni casi estremi, si può prendere in considerazione la possibilità di ridurre la giornata.
LODARE, LODARE, LODARE. Quando il vostro studente si sforza o ha successo, lodatelo! Dite cose come: "Sono così orgoglioso di te per essere andato a scuola oggi", questo aiuterà molto il loro impegno a venire a scuola. Una parola di cautela: Gli studenti a volte usano questi momenti come un modo per far emergere di nuovo gli aspetti negativi. Cercate di elogiare e poi NON discutete di nuovo le "negatività". Es: "Ma mi fa male lo stomaco tutto il giorno!".

Competenze che possono essere utili

Imparate a conoscere il cervello, come funziona e perché ci preoccupiamo.
Se soffrono di ansia, depressione, disturbi dell'apprendimento, ecc. Aiutateli a normalizzare alcune di queste esperienze, esprimendo loro amore e comunicando che questi problemi non li rendono "cattivi", "imperfetti" o "difettosi". Se si ritiene che abbiano questi problemi, si può prendere in considerazione una terapia o una consulenza.
Tecniche di respirazione
Video di meditazione/rilassamento
Stampate la foto di un genitore o di una persona speciale da portare a scuola.
Portare un peluche o un giocattolo che sia di conforto (parlarne con l'insegnante per informarlo).
Provate a leggere "La mano che bacia" di Audrey Penn

Altri suggerimenti utili

Siate pazienti. Il lavoro sul rifiuto scolastico di vostro figlio non si risolverà rapidamente. Siate quindi pazienti e orgogliosi dei piccoli risultati ottenuti.
Portare il bambino a scuola con regolarità e puntualità può essere d'aiuto. Anche non prolungare i saluti può aiutare. A volte è meglio se qualcun altro può accompagnare il bambino a scuola dopo che il genitore o chi si occupa di lui lo ha salutato a casa.
È davvero utile credere che il bambino supererà questo problema (fiducia); parlatene con il bambino (il genitore o chi si occupa di lui deve convincersi di questo prima di cercare di convincere il bambino).
Il genitore o chi si occupa di lui deve rassicurare il bambino che sarà presente al ritorno da scuola (sicurezza); se necessario, questo va ripetuto più volte. Far sapere al bambino che cosa farà il genitore o chi si occupa di lui a casa durante la giornata scolastica. Essere sempre puntuali nel prendere il bambino a scuola o alla fermata dell'autobus. Una nota a margine: il primo giorno di rientro dal fine settimana o dalle vacanze è di solito peggiore. Se si riesce a evitare qualcosa per qualche giorno, poi è più difficile affrontarlo di nuovo. Questo è un altro esempio di come evitare peggiori le cose.
Non prestate attenzione al problema, non fate lezioni, non discutete e non cercate di persuadere. Una maggiore attenzione non fa che alimentare il fuoco e riportare l'attenzione sul problema.
Ogni volta che si verificano eventi che potrebbero indurre gli studenti a perdere la scuola, si deve fare il possibile per aiutare gli studenti a tornare prontamente a scuola e per aiutarli a sentirsi sicuri a scuola.

Grazie al signor Miller per tutti gli ottimi consigli. Ci auguriamo che questi consigli aiutino voi e vostro figlio a trascorrere un anno scolastico felice e di successo.

Suggerimenti e trucchi per il rifiuto della scuola.