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2012년에 레이크뷰 초등학교는 유타주에서 최초로 포르투갈어 이중 언어 몰입 프로그램을 시작한 학교 중 하나였으며, 이제 가을에 딕슨 중학교로 전환될 예정입니다. 유타대학교의 라틴아메리카 연구센터(CLAS)는 포르투갈어 DLI 학생들이 중학교 프로그램에 대비할 수 있도록 돕기 위해 미국 국가안보국에서 수여하는 연방 STARTALK 보조금의 지원을 받아 STARTALK 학생 프로그램을 개최했습니다.

연방 정부는 포르투갈어를 능통한 포르투갈어 사용자의 공급 부족과 수요 증가로 인해 2011년에 포르투갈어를 중요 언어로 지정했습니다. 이때부터 유타주는 8개의 초등학교와 5개의 중학교에 포르투갈어 이중 언어 집중 교육(DLI) 프로그램을 개설했습니다. 

2018년 6월 18일부터 23일까지 일주일 동안 CLAS는 유타주 전역의 포르투갈어 DLI 학교 7학년 학생 30명을 대상으로 6일간의 기숙형 캠프인 포르투갈어 STARTALK 학생 프로그램을 주최했습니다. 프로보 시 교육구에서 7명의 학생이 참가했으며, 7명 모두 레이크뷰의 포르투갈어 DLI 프로그램을 6년 동안 수료하고 가을에 딕슨의 포르투갈어 DLI 코스에 등록했습니다.

6월 18일부터 23일까지 6일간 진행된 캠프에서 학생들은 라슨드 스튜디오 기숙사에 머물며 대학 도서관과 강의실에서 공부하고, 클라크 천문관과 트레이시 조류 사육장으로 현장학습을 떠나 일주일 동안 대학 생활을 경험했습니다. 학생들은 기숙사 캠프 외에도 10시간의 온라인 사전 숙제와 20시간의 캠프 후 숙제를 완료해야 했습니다.

이 프로그램은 포르투갈어 DLI 학생들에게 고급 수준의 포르투갈어 실력이 어떻게 대학과 직업을 위한 새로운 문을 열어줄 수 있는지 확인할 수 있는 흥미로운 기회였습니다. 이 프로그램의 주요 목표는 중급 포르투갈어 DLI 학생들에게 활력을 불어넣고 몰입형 학생들이 초등학교에서 중등학교로 진학할 때 발생할 수 있는 이탈을 방지하는 것이었습니다. 캠프 기간 동안 학생들은 아마존 열대우림과 생물 다양성, 인권, 환경 보호와 관련된 문제를 조사했습니다.

학생들은 학교에서 포르투갈어에 몰입하는 데 익숙하지만, 6일 동안 하루 24시간씩 포르투갈어에 몰입하는 이 경험은 학생들에게 새롭고 도전적인 시간이었습니다. 학부모들은 자녀가 포르투갈어를 통해 자신의 미래에 대한 비전을 발견했다고 평가했습니다. 이번 파일럿 연도의 성공에 힘입어 CLAS는 내년 여름과 향후에 더 많은 중학교 포르투갈어 DLI 학생들이 참여할 수 있도록 프로그램을 확대할 계획입니다. 

group of students pose for picture

Shauna Sprunger
  • 커뮤니케이션 코디네이터
  • 샤우나 스프링거
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