Les élèves de septième année de la PCSD participent à un camp portugais

5 juillet 2018 /
Shauna Sprunger /
École primaire, Actualités, Programmes/Opportunités, Reconnaissances et prix, Les écoles, Écoles secondaires, Enseignement et apprentissage

En 2012, l'école primaire Lakeview a été l'une des premières écoles de l'État à lancer un programme d'immersion en double langue portugaise, qui sera transféré à l'école intermédiaire Dixon à l'automne. Pour aider à préparer les élèves portugais du programme d'immersion en double langue au programme de l'école intermédiaire, le Center for Latin American Studies (CLAS) de l'université de l'Utah a organisé un programme STARTALK pour les élèves grâce à une subvention fédérale STARTALK accordée par l'Agence de sécurité nationale.

Le gouvernement fédéral a déclaré le portugais langue critique en 2011 en raison de la faible offre et de la demande croissante de locuteurs portugais compétents. Depuis, l'État de l'Utah a mis en place des programmes d'immersion en portugais dans huit écoles primaires et cinq collèges.

Au cours de la semaine du 18 au 23 juin 2018, CLAS a accueilli le programme étudiant portugais STARTALK, un camp résidentiel de six jours pour 30 élèves de septième année des écoles portugaises DLI autour de l'Utah. Sept élèves du district scolaire de Provo City ont participé ; tous les sept viennent de terminer six années du programme DLI portugais de Lakeview et sont inscrits aux cours de DLI portugais de Dixon à l'automne.

Pendant les six jours du camp, qui s'est déroulé du 18 au 23 juin, les étudiants ont fait l'expérience de la vie universitaire pendant une semaine en logeant dans les dortoirs des Lassonde Studios, en étudiant dans la bibliothèque et les salles de classe de l'université, et en participant à des excursions au planétarium Clark et à la volière Tracy. En plus du camp résidentiel, les élèves ont dû faire 10 heures de devoirs en ligne avant le camp et 20 heures de devoirs après le camp.

Le programme était une opportunité passionnante pour les étudiants portugais DLI de voir comment des niveaux avancés de compétence en portugais peuvent ouvrir de nouvelles portes pour l'université et la carrière. L'objectif principal du programme était de rajeunir les étudiants portugais DLI de niveau intermédiaire et de lutter contre l'attrition qui peut se produire lorsque les étudiants en immersion passent de l'école élémentaire à l'école secondaire. Pendant le camp, les élèves ont fait des recherches sur la forêt amazonienne et les questions liées à la biodiversité, aux droits de l'homme et à la protection de l'environnement.

Bien que les élèves soient habitués à être immergés dans le portugais à l'école, cette expérience était nouvelle et stimulante pour eux car ils étaient immergés dans le portugais 24 heures sur 24 pendant six jours d'affilée. Les parents ont fait remarquer que leurs enfants avaient compris que leur avenir serait marqué par le portugais. Après le succès de cette année pilote, CLAS espère étendre le programme afin d'impliquer davantage d'élèves portugais DLI du collège l'été prochain et à l'avenir.

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