Gli alunni del settimo anno del PCSD partecipano al campo di portoghese

5 luglio 2018 /
Shauna Sprunger /
Scuola elementare, Notizie, Programmi/Opportunità, Riconoscimenti e premi, Scuole, Scuole secondarie, Insegnamento e apprendimento

Nel 2012, la Lakeview Elementary School è stata una delle prime scuole dello Stato ad avviare un programma di immersione nella doppia lingua portoghese, che ora passerà alla Dixon Middle School in autunno. Per preparare gli studenti portoghesi DLI al programma della scuola media, il Centro di studi latinoamericani (CLAS) dell'Università dello Utah ha organizzato un programma per studenti STARTALK, finanziato con una sovvenzione federale STARTALK assegnata dall'Agenzia nazionale per la sicurezza.

Nel 2011 il governo federale ha dichiarato il portoghese lingua critica a causa della scarsa disponibilità e della crescente domanda di portoghesi esperti. Da allora, lo Stato dello Utah ha istituito programmi di doppia lingua portoghese (DLI) in otto scuole elementari e cinque scuole medie.

Nella settimana dal 18 al 23 giugno 2018, il CLAS ha ospitato il programma studentesco portoghese STARTALK, un campo residenziale di sei giorni per 30 studenti di seconda media provenienti da scuole portoghesi DLI dello Utah. Hanno partecipato sette studenti del distretto scolastico di Provo City; tutti e sette hanno appena completato i sei anni del programma DLI portoghese di Lakeview e sono iscritti al corso DLI portoghese di Dixon in autunno.

Durante il campo di sei giorni, che si è svolto dal 18 al 23 giugno, gli studenti hanno sperimentato la vita universitaria per una settimana, alloggiando nei dormitori dei Lassonde Studios, studiando nella biblioteca e nelle aule dell'università e facendo gite al Clark Planetarium e alla Voliera Tracy. Oltre al campo residenziale, gli studenti hanno dovuto completare 10 ore di compiti online prima del campo e 20 ore di compiti dopo il campo.

Il programma è stato un'opportunità entusiasmante per gli studenti portoghesi del DLI di vedere come livelli avanzati di conoscenza del portoghese possano aprire nuove porte per l'università e la carriera. L'obiettivo principale del programma era quello di ringiovanire gli studenti portoghesi intermedi del DLI e di combattere l'abbandono che può verificarsi quando gli studenti immersivi passano dalle scuole elementari alle scuole secondarie. Durante il campo, gli studenti hanno svolto ricerche sulla foresta amazzonica e sulle questioni relative alla biodiversità, ai diritti umani e alla protezione dell'ambiente.

Sebbene gli studenti siano abituati a essere immersi nel portoghese a scuola, questa esperienza è stata nuova e stimolante per gli studenti, che sono stati immersi nel portoghese 24 ore al giorno per sei giorni di fila. I genitori hanno commentato che i loro figli hanno colto la visione del loro futuro con il portoghese. Dopo il successo di questo anno pilota, il CLAS spera di espandere il programma per coinvolgere altri studenti portoghesi DLI delle scuole medie la prossima estate e in futuro.

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