Alumnos de séptimo grado del PCSD participan en un campamento de portugués

julio 5th, 2018 /
Shauna Sprunger /
Escuelas Primaria, Noticias, Programas/Oportunidades, Reconocimientos y premios, Escuelas, Escuelas Secundarias, Enseñanza y aprendizaje

En 2012, la escuela primaria Lakeview fue una de las primeras escuelas del estado en iniciar un programa de inmersión lingüística dual en portugués, que ahora pasará a la escuela media Dixon en otoño. Para ayudar a preparar a los estudiantes portugueses de DLI para el programa de la escuela media, el Centro de Estudios Latinoamericanos (CLAS) de la Universidad de Utah celebró un programa STARTALK para estudiantes con financiación de una subvención federal STARTALK concedida por la Agencia de Seguridad Nacional.

El gobierno federal declaró el portugués lengua crítica en 2011 debido a la escasa oferta y a la creciente demanda de hablantes de portugués competentes. Desde entonces, el estado de Utah ha establecido programas de inmersión lingüística dual (DLI) en portugués en ocho escuelas primarias y cinco escuelas intermedias.

Durante la semana del 18 al 23 de junio de 2018, CLAS acogió el programa de estudiantes portugueses STARTALK, un campamento residencial de seis días para 30 alumnos de séptimo curso de escuelas portuguesas DLI de todo Utah. Participaron siete estudiantes del distrito escolar de la ciudad de Provo; los siete acaban de completar seis años del programa DLI de portugués de Lakeview y están inscritos en el curso DLI de portugués de Dixon en otoño.

Durante los seis días que duró el campamento, del 18 al 23 de junio, los estudiantes experimentaron la vida universitaria durante una semana, ya que se alojaron en los dormitorios de los Estudios Lassonde, estudiaron en la biblioteca y las aulas de la universidad y realizaron excursiones al Planetario Clark y al Aviario Tracy. Además del campamento residencial, los estudiantes tuvieron que realizar 10 horas de deberes en línea antes del campamento y 20 horas de deberes después del campamento.

El programa fue una oportunidad emocionante para que los estudiantes portugueses del DLI vieran cómo los niveles avanzados de dominio del portugués pueden abrir nuevas puertas para la universidad y la carrera profesional. El objetivo principal del programa era rejuvenecer a los estudiantes DLI de portugués intermedio y combatir el desgaste que puede producirse cuando los estudiantes de inmersión pasan de la escuela primaria a la secundaria. Durante el campamento, los estudiantes investigaron sobre la selva amazónica y las cuestiones relacionadas con la biodiversidad, los derechos humanos y la protección del medio ambiente.

Aunque los alumnos están acostumbrados a estar inmersos en portugués en la escuela, esta experiencia fue nueva y supuso un reto para ellos, ya que estuvieron inmersos en portugués las 24 horas del día durante seis días seguidos. Los padres comentaron que sus hijos captaron la visión de su futuro con el portugués en él. Tras el éxito de este año piloto, CLAS espera ampliar el programa para involucrar a más estudiantes portugueses DLI de secundaria el próximo verano y en el futuro.

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