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本周介绍的是百年中学的英语和英语辅助教师 Seralina McCormick Danielson。Seralina 之所以能成为一名教师,是因为她在担任辅助教育工作者时,她的同事们对她的信任。她喜欢观察学生的进步,喜欢了解他们。以下是她写的关于教学的文章。

我为什么教书...

作者:塞拉丽娜-麦考密克-丹尼尔森

小时候,我很喜欢上学。我的老师对他们的班级很投入,我知道他们关心我。升入初中后,这种整体价值感和老师的投入似乎大大减少了。也许是因为班级规模变大了,也许是因为学生人数多了,老师们很难深入地与所有学生沟通。我真的不知道,但我明显感觉到,哪些老师真正付出了努力,让我对上他们的课感到兴奋,而其他老师则只是讲课,让我们记一些我不理解的笔记,然后给我一个会让我崩溃的考试。

(论述见视频下方)。

多年后,我作为一个没有受过教育的单亲妈妈,急需一份收入来养家糊口,于是我被聘为本学区一所小学的辅助教育工作者,我的孩子正好在这所小学上学。为了养家糊口,我还做了另外两份工作,但我很庆幸在所有工作中都有机会让自己的孩子在身边。没过几年,我们学校新来了一位辅导员和轻度中度特殊教育教师。她非常出色!她的努力、理解以及与每个孩子和老师之间的联系都是惊人的。她指导和塑造了我的工作,让我感觉到自己的价值和天赋。她和学校的其他老师经常告诉我,我很有天赋,应该成为一名教师。我对他们嗤之以鼻,开玩笑说我没有时间和精力去做这件事,并提醒他们无论如何我都不会成为一个好学生。这位主持人和这些老师坚持了下来。我甚至随意开玩笑说有一天我会去上学,对此,我的辅导员手工制作了一份文件,说明她是我声明的见证人,并让我和她一起在上面签字,这样它就看起来像一份正式文件!那一刻我觉得非常好笑,直到现在(九年后)我还保留着那份文件。

有一天,我和另外两名寄宿生被告知,我们需要在工作期间参加一个培训会议,他们将负责我们的班级。当我走进另一间教师会议室时,里面坐着四五位学校的老师,还有两三位负责特殊教育的学区行政人员。这个 "会议 "最后成了一个关于寄宿生如何成为教师的信息介绍会。我记得当时我在心里笑着对自己说:"是啊,我才不干呢!我才不干呢。然而,当演讲者用金钱来衡量时,我才意识到,一个一年级教师的收入几乎是我做三份最低工资工作收入的两倍。事实上,另一位助教也有同样的顿悟,这让我更容易下定决心去上学,因为还有人和我跳进了同一条战壕。这是一条崎岖、漫长、艰难的道路。一路上我遇到了很多挑战,但我开始认识到这些人多年来一直告诉我的真理:我与有特殊需要的学生合作得很好,因为我能理解他们面临的许多挑战。作为一名教员,我喜欢看到他们的成长和发展,并意识到我真的想成为见证这些学生成功的工具,他们的学习障碍让他们看起来远远落后于其他人的起点。帮助这些学生认识到,他们可以通过不同的方式取得同样的成绩,而且从长远来看,通过学习更加努力,他们会比其他人走得更远,这让我感到非常兴奋!我知道我想成为其中的一员。我永远不会忘记我的第一个 "团队",以及他们通过榜样、鼓励和支持对我产生的巨大影响。我会永远爱这些人,因为他们帮助我发现了天赋。

Shauna Sprunger
  • 传播协调员
  • Shauna Sprunger
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