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本周介绍的是埃奇蒙特小学的幼儿园教师克里斯廷-贾尔斯(Christine Giles)。Christine 自己曾经是普罗沃的学生,在她的记忆中,她一直在观察和崇拜她的老师。 她教书是因为她喜欢帮助孩子们发现和发展他们的天赋能力。以下是克里斯蒂娜写的她的教学理由:

我为什么教书...

作者:克里斯蒂娜-贾尔斯

我生来就是教师。我无法忽视自己内心深处对激励、鼓励和启发年轻人的渴望。这种愿望把我吸引到了课堂上,在这里我有家的感觉。

我热爱学习。每天我都能学到新东西。我从学生的不同能力和视角中学习。我从经验丰富的同事身上学习新的教学方法、课堂管理和课程设置。每天的学习让我的思维保持活跃和强大。 (论述见视频下方)。

我每天都有成就感。作为一名教师,最美好的时刻就是见证学生第一次掌握一个概念。看着学生在学年中取得学业和社交方面的进步,掌握基本技能,为将来做好准备,我感到很满足。

我有一种归属感。我身边有很多鼓舞人心的同事,他们每天都激励着我成为一名更好的教师。我们分享知识、最佳实践、鼓励并建立友谊,这让工作充满乐趣和收获。

我乐于接受教学挑战。在我的幼儿园课堂上,我从未感到枯燥乏味。我学会了灵活变通、保持幽默感、有耐心并坚持不懈地应对幼儿教育的日常挑战。我已经养成了一种以成长为导向的心态,这种心态激励着我去解决我所遇到的任何障碍。

我是一名导师。我的学生向我寻求指导。我教他们如何对待他人和自己,他们听得津津有味。我教他们尽力而为,超越期望。我经常犯错,并利用犯错的机会教导学生,失败和成功是并存的。

我从学生那里得到纯洁和无条件的爱。我感到自己在学生的生命中举足轻重。我知道自己正在做出积极的贡献,每天当他们兴高采烈地走进我的教室时,我都会得到最好的回报。

Shauna Sprunger
  • 传播协调员
  • Shauna Sprunger
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