Pourquoi j'enseigne : Christine Giles

5 décembre 2018 /
Shauna Sprunger /
Edgemont, École primaire, Actualités, Reconnaissances et prix, Les écoles, Pourquoi j'enseigne

Cette semaine, Christine Giles, enseignante en maternelle à l'école primaire d'Edgemont, est à l'honneur. Christine était elle-même une ancienne élève de Provo et se souvient d'avoir observé et admiré ses professeurs. Elle enseigne parce qu'elle aime aider les enfants à découvrir et à développer leurs capacités naturelles. Voici ce que Christine a écrit sur les raisons qui la poussent à enseigner :

Pourquoi j'enseigne...

par Christine Giles

Je suis née pour enseigner. Je ne peux pas ignorer le désir profond que j'ai de motiver, d'encourager et d'inspirer les jeunes esprits. Ce désir m'a attirée dans la salle de classe où je me sens chez moi.

J'adore apprendre. Chaque jour, j'apprends quelque chose de nouveau. J'apprends de la diversité des capacités et des points de vue de mes élèves. Mes collègues expérimentés m'enseignent de nouvelles méthodes d'enseignement, de gestion de classe et de programme. L'apprentissage quotidien me permet de garder l'esprit actif et fort. (Suite de l'essai sous la vidéo.)

Je ressens chaque jour un sentiment d'accomplissement. Le meilleur moment en tant qu'enseignant est de voir un élève saisir un concept pour la première fois. J'éprouve de la satisfaction à voir les élèves progresser sur le plan scolaire et social au cours de l'année scolaire, en maîtrisant des compétences essentielles qui les prépareront pour l'avenir.

Je ressens un sentiment d'appartenance. Je suis entourée de collègues inspirants qui me motivent à devenir chaque jour un meilleur enseignant. Nous partageons nos connaissances, nos meilleures pratiques, nos encouragements et nous tissons des liens d'amitié qui rendent le travail agréable et gratifiant.

Je m'épanouis dans les défis de l'enseignement. Je ne m'ennuie jamais dans ma classe de maternelle. J'ai appris à être flexible, à garder le sens de l'humour, à être patiente et à persévérer dans les défis quotidiens de l'enseignement aux jeunes enfants. J'ai développé un état d'esprit axé sur la croissance qui me motive à surmonter tous les obstacles qui se présentent à moi.

Je suis un mentor. Mes élèves se tournent vers moi pour obtenir des conseils. Ils m'écoutent leur enseigner comment traiter les autres et se traiter eux-mêmes. Je leur enseigne à faire de leur mieux et à aller au-delà de ce qui est attendu. Je fais souvent des erreurs et j'en profite pour enseigner à mes élèves que l'échec et la réussite vont de pair.

Je reçois un amour pur et inconditionnel de la part de mes élèves. J'ai le sentiment de jouer un rôle important dans la vie de mes élèves. Je sais que j'apporte une contribution positive et je reçois le meilleur salaire qui soit chaque jour lorsqu'ils entrent dans ma classe, heureux et désireux d'apprendre.