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이번 주 피처링은 에지몬트 초등학교의 유치원 교사인 크리스틴 자일스입니다. 크리스틴은 프로보의 전 학생이었으며 선생님들을 보고 존경했던 기억을 가지고 있습니다. 그녀는 아이들이 타고난 능력을 발견하고 개발하도록 돕는 것이 즐겁기 때문에 가르치고 있습니다. 다음은 크리스틴이 교사가 된 이유에 대해 쓴 글입니다:

내가 가르치는 이유...

by 크리스틴 자일스

저는 가르치기 위해 태어났습니다. 저는 젊은이들에게 동기를 부여하고, 격려하고, 영감을 주고 싶은 깊은 열망을 무시할 수 없습니다. 이 열망은 저를 집처럼 편안한 교실로 이끌었습니다.

저는 배우는 것을 좋아합니다. 매일 새로운 것을 배웁니다. 저는 학생들의 다양한 능력과 관점을 통해 배웁니다. 저는 경험 많은 동료들로부터 새로운 교수법, 학급 관리 및 커리큘럼을 배웁니다. 매일의 배움은 제 마음을 활기차고 강하게 유지시켜 줍니다. (에세이는 동영상 아래에 계속됩니다.)

저는 매일 성취감을 느낍니다. 교사로서 가장 좋은 순간은 학생이 처음으로 개념을 이해하는 것을 목격할 때입니다. 학생들이 학기 중에 학업적, 사회적으로 발전하고 미래를 준비할 수 있는 필수 기술을 습득하는 모습을 보면서 만족감을 느낍니다.

소속감을 느낍니다. 매일 더 나은 교사가 되기 위해 동기를 부여하는 영감을 주는 동료들에게 둘러싸여 있습니다. 우리는 지식, 모범 사례, 격려를 공유하고 우정을 쌓으며 직장을 즐겁고 보람차게 만듭니다.

저는 가르치는 일에 도전하는 것을 좋아합니다. 유치원 교실에서 지루한 순간은 없습니다. 저는 유연성을 기르고, 유머 감각을 유지하고, 인내심을 갖고, 어린 아이들을 가르치는 일상적인 도전을 통해 인내하는 법을 배웠습니다. 저는 제게 닥쳐오는 어떤 장애물도 극복할 수 있는 동기를 부여하는 성장 지향적 사고방식을 개발했습니다.

저는 멘토입니다. 제 학생들은 저에게 지도를 구합니다. 학생들은 제가 다른 사람과 자신을 대하는 방법을 가르칠 때 귀를 기울입니다. 저는 학생들에게 최선을 다하고 기대 이상의 성과를 내도록 가르칩니다. 저는 종종 실수를 저질러 학생들에게 실패와 성공이 함께한다는 것을 가르치는 기회로 삼습니다.

저는 학생들로부터 순수하고 무조건적인 사랑을 받습니다. 저는 제 학생들의 삶에서 제가 중요하다고 느낍니다. 저는 제가 긍정적인 기여를 하고 있다는 것을 알고 있으며, 학생들이 행복해하고 배우고자 하는 열망으로 제 교실에 들어올 때마다 매일 최고의 보수를 받고 있습니다.

Shauna Sprunger
  • 커뮤니케이션 코디네이터
  • 샤우나 스프링거
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