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埃奇蒙特五年级的学生通过介绍他们对 50 个州中的一个州所做的研究来 "陈述 "事实。

最近,教师让每个学生从 50 个州中选择一个州进行研究。学生们学习了可靠的互联网资料来源,并获得了一份指导手册,其中规定了需要研究的内容。学生们在课堂上完成了研究,然后将所有信息制作成谷歌幻灯片演示给同学们看。

在了解了对方州的情况后,学生们被要求制作一辆花车,就像游行中使用的花车一样,代表他们所选州的重要关键事实。这部分工作是在家长的协助下在家里完成的。每个学生都将自己的花车带来并展示,以便学校的其他学生可以通过这次展示了解自己的州。

通过这个项目,学生们能够完成核心写作标准中的 "开展简短的研究项目,使用多种资料来源,通过对一个主题不同方面的调查来积累知识"。

总之,学生们参加了一个积极的实践项目,不仅完成了核心标准,还学习了重要的研究策略。

#ProvoGotSkills

Shauna Sprunger
  • 传播协调员
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