Alunos da quinta série de Edgemont "declaram" os fatos

3 de maio de 2018 /
Shauna Sprunger /
Edgemont, Ensino Fundamental, Notícias, Escolas, Ensino e aprendizagem

Os alunos da quinta série da Edgemont estão "declarando" os fatos por meio da apresentação da pesquisa que fizeram sobre um dos 50 estados.

Recentemente, os professores pediram que cada aluno selecionasse um dos 50 estados para pesquisar. Os alunos aprenderam sobre fontes confiáveis da Internet e receberam uma rubrica com diretrizes sobre o que precisava ser pesquisado. Os alunos concluíram a pesquisa em sala de aula e depois colocaram todas as informações em uma apresentação do Google Slide para mostrar aos colegas.

Depois de aprenderem sobre os estados uns dos outros, os alunos foram instruídos a criar um carro alegórico, como os usados em desfiles, que representasse fatos importantes sobre o estado escolhido. Essa parte do projeto foi feita em casa com a ajuda dos pais. Cada aluno trouxe seu carro alegórico e o exibiu para que outros alunos da escola pudessem aprender sobre seu estado por meio dessa apresentação.

Por meio desse projeto, os alunos conseguiram cumprir o padrão básico de redação de "conduzir projetos de pesquisa curtos que usam várias fontes para construir conhecimento por meio da investigação de diferentes aspectos de um tópico".

Em suma, os alunos puderam participar de um projeto positivo e prático que lhes permitiu não apenas concluir o padrão básico, mas também aprender importantes estratégias de pesquisa.

#ProvoGotSkills