перейти к навигации

Это моя первая колонка в 2016-2017 учебном году. Это уже был очень насыщенный год, а мы находимся только в первой половине октября.

В этом году одной из моих приоритетных задач является посещение каждого класса в округе хотя бы один раз. Я выполнил эту задачу в свой первый год работы в округе (2013-2014 гг.) и пришел к выводу, что это очень полезное занятие. Однако ее очень трудно выполнить, учитывая переменные, связанные с изменением расписания, болезнями, временем подготовки, чередованием дней занятий и т.д. Тем не менее, это вполне достижимая цель. Общение с трудолюбивыми преподавателями и студентами - это замечательно. Мои визиты также позволяют мне понять, какую поддержку и руководство я должен обеспечить для дальнейшего развития преподавания и обучения в округе. Мне искренне нравится снова бывать в классах по всему округу.

Это начало моего пятого учебного года в школьном округе города Прово. За время моей работы здесь произошли значительные изменения и корректировки в штатном расписании школьного округа. Были созданы новые должности и ликвидированы некоторые другие. Возможно, некоторые представители общественности задаются вопросом, как обстоят дела с увеличением или уменьшением административных расходов по сравнению с тем временем, когда я пришел в школу.

В последние месяцы я попросил руководство провести внутренний анализ штатного расписания и расходов на содержание офиса округа по сравнению с 2012-2013 учебным годом. Сбор этой информации возглавили бизнес-подразделения и отдел кадров округа, а также руководители различных подразделений. На тот момент в школьном округе Provo City School District обучалось 13 800 учащихся, в том числе около 500 - в электронной школе. В 2015-2016 учебном году в округе обучалось более 15 000 учащихся, без учета электронной школы, в которой обучалось еще около 3 200 человек, что в целом составило более 18 000 учащихся. Несмотря на столь значительный рост численности учащихся, удалось добиться значительной эффективности:

  • Даже с учетом добавления нового исполнительного директора по среднему образованию (нового для 2016-2017 гг.) и небольшого расширения офиса по коммуникациям, в 2016-2017 гг. административные должности в окружном офисе сократились на 2 позиции по сравнению с 2012-2013 гг.
  • Все сотрудники окружного офиса получили те же процентные надбавки, что и учителя и другие сотрудники по всему округу. Не считая повышений, которые в округе являются издержками ведения бизнеса, общие расходы на заработную плату в округе составили менее $150 000 сверх окладов в 2012-2013 гг. Как правило, увеличение числа учащихся приводит к необходимости создания дополнительных вспомогательных должностей на уровне округа, а также к увеличению числа учителей. Учитывая, что многие районы, скорее всего, увеличили бы количество должностей и расходы на содержание районных администраций в связи с таким сильным изменением численности учащихся, я считаю, что это обнадеживающая новость.
  • Приблизительно $150 тыс. чистых дополнительных расходов в основном обусловлены тремя основными элементами: добавлением должности преподавателя среднего образования, увеличением поддержки в офисе по коммуникациям (оба эти направления являются приоритетными для Совета директоров) и выравниванием неравной оплаты труда сотрудников, занимающих одинаковые должности.

Мы будем продолжать тщательно следить за нашими расходами. Опять же, в связи с увеличением числа учащихся и повышением требований к соблюдению норм со стороны государственных и федеральных органов власти нам необходимо найти правильный баланс между экономичным функционированием округа и обеспечением необходимой и обязательной поддержки для наших учащихся, персонала и школ.

Недавно были выставлены оценки школам на основании результатов теста SAGE - государственной оценки с высокими ставками. Школы и округа по всему штату были разочарованы тем, что первоначальные оценки были скорректированы в сторону понижения. Та же участь постигла и школы городского школьного округа Прово. В следующей таблице представлены оценки, которые мы ожидали получить от наших школ, и оценки, выставленные после повышения минимальной планки.

Ожидаемая оценка Присуждаемая оценка
A 10 3
B 4 10
C 4 4
D 0 1
F 0 0

Этот процесс вызывает разочарование у учителей, учеников и родителей в нашем округе и во всем штате. Я не понимаю, почему некоторые пытаются постоянно менять правила, делая все более трудным для учителей и школ получение заслуженных наград. Мы работаем не покладая рук, чтобы достичь любой цели, которую только может поставить перед нами штат.

Кроме того, ниже приведены результаты окружных тестов ACT, проведенных в 2015-2016 учебном году. Эти данные также обнадеживают как в плане роста по сравнению с предыдущими годами, так и в плане роста по сравнению с результатами штата. Приведенная ниже таблица взята из официального отчета ACT, публикуемого в августе.

5 year act trend table

Я с готовностью признаю, что всегда есть возможности для совершенствования. Несмотря на то, что многие данные об успеваемости наших учеников движутся в правильном направлении, мы стремимся предоставить нашим ученикам все самое лучшее в их учебных начинаниях и потребностях. Напряженная работа продолжается. Я искренне ценю преданность наших сотрудников, которые работают на все более высоком уровне ради учащихся округа.

Спасибо за вашу постоянную поддержку и интерес к школьному округу города Прово.

Кит К. Риттель Суперинтендант

Shauna Sprunger
  • Координатор по связям с общественностью
  • Шона Шпрунгер
ru_RUРусский