перейти к навигации

Четвероклассники в классе Линды Росситер получили "кристально чистые" знания о горных породах, так как изучали и рисовали кристаллы минералов.

Эта работа соответствует основному научному стандарту, который гласит: "Наблюдая за горными породами с помощью лупы, я могу нарисовать формы и цвета минералов". Учащиеся узнали, что минералы являются составными частями горных пород, и смогли понять это в процессе научных исследований и проектирования. Кроме того, в классе обсуждались пять критериев, которыми должен обладать минерал, один из которых - наличие у минералов определенной упорядоченной структуры.

Г-жа Росситер заявила, что она использовала этот конкретный вид деятельности на уроке, потому что "я люблю использовать искусство в обучении, и этот стандарт идеально подходил для использования рисунка/цветного карандаша для изучения форм и цветов минералов".

Для подготовки к этому уроку накануне вечером класс получил домашнее задание потренироваться рисовать различные минералы, используя справочник минералов.

По окончании изучения раздела "Горные породы и минералы" учащиеся смогут описать различия между минералами и горными породами, а также сортировать минералы по форме, структуре и цвету с помощью увеличительного стекла.

На следующей неделе студенты продолжат дальнейшее изучение минералов, выявляя их свойства и определяя некоторые минералы с помощью специальных тестов.

Shauna Sprunger
  • Координатор по связям с общественностью
  • Шона Шпрунгер
ru_RUРусский