Пять простых шагов, чтобы победить старческий маразм
- Май 2, 2024
Когда в колледж поступают документы, а на горизонте маячит волнительный момент окончания школы, это...
Добро пожаловать во вторую часть серии из трех частей, посвященной комнатам здоровья в нашем округе. Мы посетим несколько комнат, рассмотрим дополнительные возможности, которые эти комнаты предоставляют нашим студентам и сотрудникам, и обсудим будущее оздоровительных комнат. Часть первая В статье рассказывается о комнате здоровья Амелии Эрхарт и исследуется, как комнаты здоровья организуют время, необходимое студентам для снятия напряжения, самооценки, выявления триггеров и удовлетворения своих сенсорных потребностей. Наслаждайтесь нашим вторым материалом о "Дзен-дене" Диксона.
В комнате с приглушенным освещением стоят кожаные диваны, утяжеленные одеяла и миниатюрные лавовые лампы. Диксонский "Дзен-ден" оправдывает свое название, предоставляя учащимся возможность управлять своими эмоциями в пространстве, предназначенном для самоанализа и саморегуляции. Мы побеседовали с директором по PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports) средней школы Диксона Томми Хирши о создании "Комнаты здоровья" в Диксоне, о том, какую ценность она представляет для учащихся, учителей и семей, а также о планах по дальнейшему внедрению "Дзен-ден" в Диксоне.
"Идея создания оздоровительной комнаты возникла у нашего директора по специальному образованию Сураджа Сиала", - сказал Хирши. "Сурадж и наша команда наблюдали за тем, как эти комнаты работают в нескольких начальных школах в Сент-Джордже. Мы увидели, что такие комнаты необходимы в наших школах, и в рамках команды PBIS школы Диксон разработали программу для Zen Den. Мы разработали план, который позволяет ученикам посещать комнату в соответствии с их потребностями".
В свое время "Дзен-ден" в Диксоне был кладовой в стенах библиотеки. С помощью быстрой реконструкции Диксон превратил малоиспользуемое помещение в ценный инструмент для будущих сотрудников и студентов Диксона. Здесь можно увидеть лава-лампы, шары, холсты с краской Zen Art (краска испаряется через несколько минут после использования), утяжеленные одеяла и другие "манипуляторы", или игрушки-фиджеты.
Как правило, в "Дзен Ден" занимаются учащиеся по планам 504 и IEP, но учителя также могут видеть, когда учащимся необходимо время, чтобы успокоиться, и выдавать им пропуска в "Дзен Ден". Они берут пропуск и регистрируются у библиотекаря, чтобы определить частоту и время использования пропуска, а затем выходят через десять минут", - сказал Хиски.
"Мы отслеживаем частые обращения к консультанту, чтобы направить этих студентов к нему. Мы также можем отправить сообщение родителям, начать разговор и сказать: "Эй, возможно, с вашим учеником что-то происходит. Он стал чаще посещать нашу комнату здоровья. Как мы можем лучше поддержать вас и вашего ученика?"
По словам Хирши, недавно команда PBIS разослала опрос по использованию "Дзен Дена" в Диксоне. "Результаты опроса должны были помочь принять решение о более открытом использовании Zen Den в масштабах всей школы. Учителя могли оценить полезность Zen Den по шкале от 1 до 5, и все наши учителя положительно оценили и прокомментировали Zen Den.
"Негативных комментариев и отзывов не было. По правде говоря, больше учителей хотели использовать Zen Den".
Томми Хирши и его команда PBIS считают, что существует большая потребность в "комнатах здоровья".
"КОВИД" создал большую причину для развития навыков саморегуляции. Именно на это нацелена наша "Комната здоровья". Эта комната будет предназначена для всех нуждающихся в ней студентов; все наши студенты могут и должны научиться управлять своими эмоциями и стрессом во время пребывания у нас".
Если вам понравилась эта статья и вы хотите узнать больше о комнатах здоровья в нашем округе, заходите завтра в 15:00, чтобы прочитать следующую статью из цикла "Комнаты здоровья"!
Добро пожаловать во вторую часть серии из трех частей, посвященных салонам красоты нашего района. Мы посетим несколько салонов, рассмотрим значение, которое эти салоны имеют для наших учеников и персонала, а также исследуем перспективы развития системы социального обеспечения учащихся. Ознакомьтесь с нашей второй статьей о Гуарида Дзен из Диксона.
В зале горит яркий свет и установлены диваны из кукурузы, манты из песо и ламы из лавы в миниатюре. Школа Guarida Zen de Dixon чтит свое имя, предоставляя учащимся возможность управлять своими эмоциями в пространстве, отведенном для аутоинтроспекции и ауторегуляции. Мы поговорили с директором PBIS (Intervenciones y Apoyos de Comportamiento Positivo) школы Диксон Томми Хирши о формировании Салона благополучия Диксона, его общей значимости для учеников, преподавателей и семей, а также о планах по дальнейшему внедрению программы Guarida Zen в Диксоне.
"Идея создания салона красоты возникла у нашего директора по специальному образованию Сураджа Сиала", - говорит Хирши. "Сурадж и наша команда наблюдали за тем, как функционируют салоны в пользу нескольких школ начального образования в Сент-Джордже. Мы увидели, что салоны удовлетворяют потребность наших школ, и в рамках проекта Dixon PBIS разработали программу для Zen Den. Мы разработали план, позволяющий учащимся посещать салоны в соответствии с их потребностями".
Esta Guarida Zen de Dixon solía ser una sala de almacenamiento dentro de los confines de la Biblioteca. Благодаря быстрому обновлению Диксон превратил неиспользуемое пространство в ценный инструмент для будущих сотрудников и студентов Диксона. Здесь есть ламы, болас де орбе, лиенцос из пинтуры Zen Art (пинтура испаряется через несколько минут после использования), манты с песо и другие "манипуляторы" или игрушки-фиджеты.
"Zen Den" может быть использован для учащихся, имеющих планы 504 и IEP, а также для того, чтобы преподаватели могли видеть, когда учащимся необходимо время для успокоения и повторного прохождения паса "Zen Den". Выпускники заходят в пазуху и регистрируются в библиотеке, чтобы зарегистрировать частоту и время использования пазы, а затем выходят через десять минут", - говорит Хиски.
"Мы ведем наблюдение за часто используемыми пользователями, чтобы дать возможность учащимся связаться с консьержем. Кроме того, мы можем отправить сообщение родителям, начать разговор и сказать: "Oye, puede que a tu alumno le pase algo. Мы все чаще посещаем наш Салон здоровья. ¿Cómo podríamos apoyarles mejor better a usted y a su estudiante?".
Хирши говорит, что недавно его команда PBIS провела опрос по поводу использования Dixon Zen Den. "Опросы проводились для того, чтобы проинформировать о решении использовать Дзен Ден более широко во всех школах. Учителя могли оценить Zen Den по шкале от 1 до 5 по степени полезности, и все наши учителя оценили и положительно отозвались об использовании Zen Den.
"Не было ни комментариев, ни критики негатива. Больше профессоров хотели бы использовать Zen Den, это правда".
Томми Хирши и его команда PBIS считают, что существует большая необходимость в "Залах здоровья".
"COVID" создал большую причину для развития способностей к саморегуляции. Это и есть основной принцип работы нашего Зала здоровья. Этот зал предназначен для всех студентов, которые в нем нуждаются; все студенты могут и должны учиться справляться со своими эмоциями и собственными страхами в течение всего времени, проведенного с нами".
Если вам понравилась эта статья, и вы хотите узнать больше о Залах Благоустройства нашего района, посетите в понедельник в 15:00 часов следующую статью из этой серии статей о Залах Благоустройства!
Когда в колледж поступают документы, а на горизонте маячит волнительный момент окончания школы, это...
Это проект заявления о культуре принадлежности Вы можете воспользоваться обратной связью, чтобы предоставить...
В школьном округе города Прово наши педагоги - не просто учителя, они новаторы,...