O lugar de Provo para a paz: Escola de Ensino Médio Dixon

23 de março de 2022 /
Spencer Tuinei /
Dixon Middle, Notícias, Escolas, Escolas secundárias, Educação especial, Serviços ao aluno

Bem-vindo à segunda parte de uma série de três partes sobre as Salas de Bem-Estar do nosso distrito. Junte-se a nós para visitar algumas salas, examinar o valor agregado que essas salas oferecem aos nossos alunos e funcionários e explorar o futuro do bem-estar dos alunos. Primeira parte aborda a Sala de Bem-Estar de Amelia Earhart e investiga como as Salas de Bem-Estar estruturam o tempo para que os alunos diminuam a escalada, se desestressem, se autoavaliem, identifiquem os gatilhos e atendam às suas necessidades sensoriais. Aproveite nosso segundo artigo sobre o Zen Den de Dixon.

A sala é pouco iluminada, com sofás de couro, cobertores com pesos e lâmpadas de lava em miniatura. O Dixon Zen Den faz jus ao seu nome, oferecendo aos alunos a oportunidade de gerenciar suas emoções em um espaço separado para a autointrospecção e a autorregulação. Conversamos com o diretor do PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports) da Dixon Middle School, Tommy Hirschi, sobre a formação da Sala de Bem-Estar da Dixon, o valor geral que ela tem para alunos, professores e famílias e seus planos para a futura implementação do Dixon Zen Den.

"A ideia de uma sala de bem-estar começou com nosso Diretor de Educação Especial, Suraj Syal", disse Hirschi. "Suraj e nossa equipe observaram como as salas funcionavam para beneficiar algumas escolas de ensino fundamental em Saint George. Vimos que as salas atendiam a uma necessidade de nossas escolas e trabalhamos com a equipe PBIS da Dixon para estruturar um programa para o Zen Den. Desenvolvemos um plano que permite que os alunos visitem a sala de acordo com suas necessidades."

Esse Zen Den da Dixon costumava ser uma sala de armazenamento dentro dos limites da biblioteca. Com uma rápida reforma, a Dixon transformou um espaço subutilizado em uma ferramenta valiosa para os futuros funcionários e alunos da Dixon. A escola conta com lâmpadas de lava, bolas orbitais, telas de tinta Zen Art (a tinta evapora alguns minutos após o uso), cobertores com pesos e outros "manipuladores" ou brinquedos de agitação.

"Normalmente, o Zen Den acomoda alunos com planos 504 e IEP, mas os professores também podem ver quando os alunos precisam de tempo para se acalmar e distribuir passes para o "Zen Den". Eles pegam o passe e fazem o check-in com o bibliotecário para registrar a frequência e o tempo de uso do passe, e saem depois de dez minutos", disse Hischi.

"Mantemos um registro dos usos frequentes para colocar esses alunos em contato com um orientador. Também podemos enviar mensagens aos pais, iniciar uma conversa e dizer: "Ei, algo pode estar acontecendo com seu aluno. Ele está visitando nossa Wellness Room com mais frequência. Como poderíamos apoiar melhor você e seu aluno?"

Hirschi diz que a equipe do PBIS enviou recentemente uma pesquisa sobre o uso do Dixon Zen Den. "As pesquisas serviram para informar a decisão de usar o Zen Den de forma mais aberta em toda a escola. Os professores podiam classificar o Zen Den em uma escala de 1 a 5 quanto à sua utilidade, e todos os nossos professores classificaram e comentaram positivamente sobre o Zen Den.

"Não houve comentários ou críticas negativas. Na verdade, mais professores queriam utilizar o Zen Den."

Tommy Hirschi e sua equipe do PBIS acreditam que existe uma necessidade maior de Salas de Bem-Estar.

"A COVID criou uma causa maior para as habilidades de autorregulação. Esse é o foco da nossa Sala de Bem-Estar. Essa sala será para todos os alunos que precisarem; todos os nossos alunos podem e devem aprender a gerenciar suas próprias emoções e seu próprio estresse durante seu tempo conosco."

Se você gostou deste artigo e gostaria de saber mais sobre as Salas de Bem-Estar em nosso distrito, confira amanhã, às 15h, nosso próximo artigo da série Sala de Bem-Estar!

Lugar de paz em Provo: Dixon Zen Den

Bienvenidos a la segunda parte de una serie de tres partes sobre las Salas de Bienestar de nuestro Distrito. Acompanhe-nos enquanto visitamos algumas salas, examinamos o valor agregado que essas salas oferecem a nossos alunos e funcionários e exploramos o futuro do bem-estar dos alunos. Desfrute de nosso segundo artigo sobre a Guarida Zen de Dixon.

A sala tem uma luz tênue e contém sofás de couro, mantas com peso e lâminas de lava em miniatura. A Guarida Zen de Dixon honra seu nome, pois oferece aos alunos a oportunidade de gerenciar suas emoções em um espaço reservado para a autointrospecção e a autorregulação. Conversamos com o Diretor de PBIS (Intervenções e Apoios de Comportamento Positivo) da Escuela Media Dixon, Tommy Hirschi, sobre a formação da Sala de Bienestar da Dixon, o valor geral que ela tem para os alunos, os professores e as famílias, e seus planos para a futura implementação da Guarida Zen da Dixon.

"A ideia de uma sala de bem-estar começou com nosso Diretor de Educação Especial, Suraj Syal", disse Hirschi. "Suraj e nossa equipe observaram como funcionavam as salas em benefício de algumas escolas primárias de Saint George. Vimos que as salas satisfaziam uma necessidade em nossas escolas, e trabalhamos dentro da equipe Dixon PBIS para estruturar um programa para o Zen Den. Desenvolvemos um plano que permite que os alunos visitem de acordo com suas necessidades".

Esta Guarida Zen da Dixon deveria ser uma sala de armazenamento dentro dos limites da Biblioteca. Com uma rápida reforma, a Dixon transformou um espaço subutilizado em um valioso recurso para os futuros funcionários e alunos da Dixon. Contém lámparas de lava, bolas de orbe, lienzos de pintura Zen Art (a pintura se evapora alguns minutos após seu uso), mantas com peso e outros "manipulativos" ou fidget-toys.

O "Zen Den" pode acomodar os alunos com planos 504 e IEP, mas os professores também podem ver quando os alunos precisam de tempo para se acalmar e repartir os espaços do "Zen Den". Os alunos pegam o pase e se registram com o bibliotecário para registrar a frequência e o tempo de uso do pase, e depois saem depois de dez minutos", disse Hischi.

"Acompanhamos os usos frequentes para colocar esses alunos em contato com um conselheiro. Também podemos enviar uma mensagem aos pais, iniciar uma conversa e dizer: "Oye, puede que a tu alumno le pase algo. Eles estão visitando nossa Sala de Bienestar mais frequentemente. Como poderíamos ajudar melhor a você e a seu aluno?".

Hirschi diz que sua equipe de PBIS enviou recentemente uma pesquisa sobre o uso do Dixon Zen Den. "As pesquisas foram feitas para informar sobre uma decisão de utilizar o Zen Den de forma mais abrangente em toda a escola. Os professores puderam classificar o Zen Den em uma escala de 1 a 5 para a utilidade, e todos os nossos professores classificaram e comentaram positivamente sobre o Zen Den.

"Não houve comentários nem críticas negativas. Mais professores queriam usar o Zen Den, é verdade".

Tommy Hirschi e sua equipe de PBIS acreditam que há uma grande necessidade de Salas de Bienestar.

"A COVID criou uma causa maior para as habilidades de autorregulação. Esse é o enfoque de nossa Sala de Bienestar. Esta sala será para todos os alunos que precisarem; todos os nossos alunos podem e devem aprender a administrar suas próprias emoções e seu próprio estresse durante seu tempo conosco."

Se você gostou deste artigo e quer saber mais sobre as Salas de Bienestar de nosso distrito, visite amanhã, às 15:00 horas, nosso próximo artigo da série sobre as Salas de Bienestar!