Студенты Provo Adult демонстрируют смелость и решительность

*Приведенные ниже материалы были предоставлены заинтересованными лицами и одобрены для публикации*.

Образование для взрослых в Прово

Два портативных здания на внешней стороне школы Independence High School, в которых размещаются Программа обучения взрослых в школьном округе города Прово. Программа не очень большая - несколько администраторов и горстка преподавателей, но влияние, которое они оказывают на жизнь своих учеников, впечатляет.

Каждый студент, занимающийся в портативных классах, принял осознанное решение улучшить свою жизнь с помощью образования. Это люди, которые не закончили школу вместе со своими сверстниками, но не хотят, чтобы это их останавливало. Есть много причин не оглядываться назад, бросив школу, а посещать эти занятия - значит преодолевать все отговорки и упорно стремиться к лучшей жизни.

Культура поддержки образования

Кристина Мутч (ветеран программы Provo Adult Education) завершает свою 42-летнюю педагогическую карьеру. Она ждет выхода на пенсию с энтузиазмом человека, отдавшего все силы своей профессии. После окончания колледжа Мутч преподавала в школе в южной части Лос-Анджелеса. Во время беспорядков, связанных с Родни Кингом, она почувствовала, что ей необходимо переехать в более спокойное место. Она полностью изменила свою жизнь, пожертвовав стажем, чтобы переехать в Прово и возобновить свою карьеру.

На протяжении большей части своей карьеры Мутч занималась программами обучения взрослых. Семь лет назад она перешла на преподавание исключительно курсов GED. Первые 20 лет своей работы в школьном округе Прово она с нетерпением ждала того момента, когда ей приходилось преподавать взрослым. Она называла их "глотком свежего воздуха".

По воспоминаниям о своей преподавательской деятельности и по тому, как она общается со студентами, приходящими в аудиторию, она воспринимает студентов как главных героев каждой из своих историй. Все внимание сосредоточено на них и их жизни. У нее, как у преподавателя, на стене висят истории успеха ее студентов в виде черно-белых распечатанных фотографий. Рассматривая фотографии, она признается: "Я не замужем, и у меня нет детей. Я смирилась с этим и никогда не оглядывалась назад, потому что у меня 25 000 детей".

Мутч объясняет, что злейший враг студентов - их самооценка. Большинство студентов, впервые входящих в дверь ее школы, считают себя глупыми. Многие из них бросили школу, потому что чувствовали себя неполноценными, что укрепило их низкую самооценку. "Моя задача - показать им, что это не так", - объясняет Мач.

Среда целеустремленности

Такие преподаватели, как Мутч, выступают в роли проводников для студентов, проходящих обучение по этой программе. Выпускник программы Provo Adult Education, Саул Гонсалес, делится своей историей. "Программа средней школы для взрослых предлагала то, чего не было ни в одной из других программ", - говорит Гонсалес. "Вместо того чтобы вручить мне пакет документов и ожидать, что я буду заниматься самообучением, в программе были квалифицированные преподаватели, которые помогали мне на каждом шагу. Когда я не понимал какого-либо вопроса, мои преподаватели помогали мне так, что я был воодушевлен и воодушевлял их".

Когда он был младше, то чувствовал себя подавленным другими учениками. С самого раннего возраста Гонсалес научился ассоциировать неудачи в учебе и воспитании с физической и эмоциональной болью. В детском саду отец бил его, когда он давал неправильные ответы на домашние задания. По мере взросления он стал замечать, что на уроках не обращает внимания, а мечтает. Рассеянность, порожденная ассоциациями с обучением и насилием, отвлекала его от учебы в классе.

Несколько раз он вспоминал, как набрался смелости и задал вопрос учителю, но услышал в ответ ехидное хихиканье одноклассников. Он чувствовал себя осмеянным, что заставляло его отступать назад в свою скорлупу внутренней безопасности.

Эти чувства не являются чем-то необычным для тех, кто бросил школу и решил вернуться к обучению по программе Provo Adult Education. Многие из студентов переживают те же темы, связанные с жестоким обращением, низкой самооценкой и самоценностью, которые заставили их отказаться от учебы в школе, когда они были моложе.

Социальные аспекты обучения в школе помогли Гонсалесу доучиться до выпускного класса, где он, в конце концов, бросил школу из-за низкой успеваемости. Для многих людей на этом их связь с образованием заканчивалась, но Гонсалес продолжал упорствовать. В течение следующих десяти лет он видел, как образование меняет жизнь его коллег и друзей. Он решил получить диплом GED и использовать его для улучшения своей жизни.

Он учился, сдал экзамен и провалился. Решив добиться успеха, он снова стал заниматься, еще усерднее. Он снова сдал тест и снова потерпел неудачу. Последняя попытка увенчалась тем же успехом. Не сумев сделать четвертую попытку в течение шести месяцев, он почувствовал себя побежденным.

Через некоторое время Гонсалес оказался в штате Юта. После переезда и адаптации он оказался готов к восхождению на ту же гору, на которую не смог подняться с трех предыдущих попыток. Многие колледжи штата Юта предлагают бесплатные пакеты для самостоятельной подготовки к сдаче экзамена GED. Гонсалесу этих пакетов оказалось недостаточно. "Было очень неприятно пытаться самому учить материал, потому что я его не знал. Именно поэтому я и оказался там", - пояснил Гонсалес. Гонсалес рассказал о своем опыте: "На некоторых курсах присутствовал преподаватель, но он скорее оценивал работы и выполнял задания, а не вел студентов по курсу".

Не желая идти по тому же пути, что и раньше, Гонсалес нашел программу образования для взрослых в Прово и записался на курсы GED. Примерно в это же время у него и его новой жены родился первый ребенок. Он хотел показать сыну самый лучший пример, на который только был способен, и поэтому решил снова продолжить обучение. Он пообещал себе, что получит диплом GED к тому времени, когда его ребенку исполнится 18 лет.

За время обучения в программе Гонсалес понял, что его любовь к кино может стать карьерой. В том же семестре он решил поступить в киношколу UVU. Он обнаружил, что занятия в колледже помогают ему в подготовке к GED и наоборот.

После двух семестров упорного труда и настойчивости Сол закончил подготовительный курс к GED. На этот раз, когда он сдавал экзамен, он его прошел. В настоящее время Гонсалес учится на втором курсе университета UVU. Он уверен в себе и полон решимости. В прошлом году он посетил программу в качестве режиссера-документалиста, показав программу образования для взрослых в Прово через объектив своей камеры.

Благодаря программе обучения взрослых в Прово Гонсалес почувствовал подъем и воодушевление. Когда он встречается со своими старыми учителями, он делает это как сверстник и как друг. Они рады видеть, каким уважаемым и достойным восхищения человеком он стал.

Программа для населения

Эта история успеха, один из многих, которые вы можете найти на сайте PAE.

Многие студенты программы находятся в возрасте от 20 до 30 лет. В основном это люди, которые много работали и достигли того уровня в своей работе и карьере, когда они не могут продвигаться дальше без диплома о среднем образовании. У них есть работа, семья и обязанности, которые они должны совмещать с учебой.

Другие студенты - это мужчины и женщины старшего возраста, которые чувствуют, что им необходимо получить диплом, который не достался им в юности. Эти студенты не видят экономической необходимости в образовании, а участвуют в программе ради самого образования. Другая группа постоянных слушателей стабильно посещает школу на протяжении многих лет. Они имеют хорошо оплачиваемую работу, давно получили дипломы. Они приходят сюда, чтобы сохранить остроту ума и свежесть базовых навыков.

Преподаватели, студенты и выпускники программы образования для взрослых в Прово умны, трудолюбивы и находчивы. Программа воплощает в себе настойчивость и позитивное смирение, что должно вызывать гордость у каждого члена образовательного сообщества Прово.