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*以下の記事は関係者から提供され、掲載を承認されたものです。

プロボ成人教育

インディペンデンス高校の外壁にある2つのポータブルルームでは、このようなイベントが開催されている。 プロボ市学区成人教育プログラム.プログラム規模はそれほど大きくなく、管理職が数人、教師はほんの一握りだが、彼らが生徒の人生に与える影響は印象的だ。

ポータブルルームで授業を受けている生徒たちは、教育を通じて自分の人生をより良いものにしようと意識的に決断した。彼らは同級生と一緒に卒業することはできなかったが、そのことで立ち止まることはなかった。学校を中退した後、決して振り返らない理由はたくさんある。このクラスに参加することは、あらゆる言い訳を押し殺し、より良い人生のために辛抱することなのだ。

教育支援の文化

クリスティーナ・マッチ(プロボ成人教育プログラムのベテラン教師)は、42年間の教師生活にピリオドを打つ。彼女は、自分の職業に最後の一滴まで尽くしてきた人のような熱意で退職を心待ちにしている。大学卒業後、ロサンゼルスのサウスセントラルで教鞭をとっていた彼女は、ロドニー・キング暴動が起こったとき、もう少し穏やかな場所に引っ越したいと感じた。在職期間を犠牲にして完全に根を上げ、プロボに移ってキャリアを再スタートさせた。

マッチはキャリアの大半を成人教育プログラムに費やしてきた。7年前、彼女はGEDコースだけを教えるようになった。プロボ学区で過ごした最初の20年間、彼女は一日のうちで大人たちに教える時間を楽しみにしていた。彼女は彼らを "新鮮な空気の息吹 "と呼んだ。

彼女の教師としての記憶や、教室に入ってくる生徒たちとの接し方から、彼女は生徒たちをそれぞれの物語の主人公として見ている。すべての焦点は生徒とその人生にある。教師である彼女の壁には、生徒たちのサクセスストーリーが白黒プリントの写真で貼られている。 その写真を見て、彼女はこう打ち明ける。私には2万5,000人の子供がいるからね」。

生徒たちの最大の敵は自尊心だとマッチは説明する。初めて彼女のドアをくぐった生徒のほとんどは、自分はバカだと思っている。彼らの多くは、自分には能力がないと感じて学校を中退し、それが自尊心の低さを助長している。「そうではないことを教えるのが私の仕事です」とムッチは説明する。

献身的な環境

マッチのような教師は、プログラムを受講する生徒のガイド役を務める。プロボ成人教育の卒業生、ソール・ゴンザレスが自身の体験談を語る。「成人高校プログラムは、他のどのプログラムにもないものを提供してくれました。「パケットを渡されて独学で勉強するのではなく、訓練されたインストラクターがすべてのステップで助けてくれました。質問がわからないとき、先生たちは私を励まし、高揚させるような方法で助けてくれました」。

幼い頃、彼は他の生徒たちから見下されていると感じていた。ゴンザレスは幼い頃から、学校や教育での失敗を肉体的、精神的苦痛と結びつけることを学んだ。幼稚園の頃、宿題で間違った答えを出すと父親に殴られた。大きくなるにつれ、授業中も注意を払うより空想にふけっていた。学習と虐待の関連性から生まれた彼のぼんやりした態度は、教室での学習から彼を遠ざけた。

勇気を出して先生に質問したところ、クラスメートから鼻で笑われたことを何度か覚えている。馬鹿にされたと感じた彼は、自分の殻に閉じこもってしまった。

このような思いは、高校を中退した生徒がプロボ成人教育プログラムを通じて再び学校に通うことを選ぶ際に、珍しいことではない。生徒の多くは、虐待や自己イメージの低さ、価値の低さなど、若い頃に進学をあきらめた原因と同じテーマを持っている。

ゴンザレスにとって、高校での社交的な面は4年生まで続いたが、最終的には成績が悪かったために退学した。多くの人にとって、それが教育との関わりの終わりとなるだろうが、ゴンザレスは辛抱した。その後10年間、彼は教育が同僚や友人の人生に違いをもたらすのを目の当たりにした。彼はGEDを取得し、自分の人生をより良くするためにそれを使うことを決意した。

彼は勉強し、テストを受け、不合格だった。成功することを決意した彼は、もう一度勉強し直した。そしてまた試験を受け、また不合格になった。最後のひと押しをしたが、同じ運命をたどった。6ヶ月の期限内に4度目の挑戦をすることができず、彼は敗北感を味わった。

それからしばらくして、ゴンザレスはユタ州にいることを知った。引っ越しを終えて慣れた頃、彼は過去3回登頂に失敗した山に登ろうとしている自分に気づいた。ユタ州の多くの大学は、GEDに合格するための自習パックを無料で提供している。しかし、ゴンザレスにとっては十分ではなかった。「教材がわからないから、独学で勉強するのはもどかしかった。そもそも、それが私がそこにいた理由です」とゴンザレスは説明した。ゴンザレスは自分の経験について、「コースによっては教師が同席することもあるが、その教師は生徒を指導するというより、論文の採点や課題を出すためにいるようなものだった」と語った。

以前と同じ道を歩むことを望まなかったゴンザレスは、プロボの成人教育プログラムを見つけ、GEDコースに登録した。同じ頃、新しい妻との間に第一子が生まれた。ゴンザレスは息子に最高の模範を示したいと思い、もう一度学校に通うことを決意した。子供が18歳になるまでにGEDを取得すると自分に約束した。 

プログラム在籍中、ゴンザレスは映画への愛がキャリアの道につながることを悟った。彼は同じ学期にUVUの映画学校のプログラムにも入学することにした。大学での授業がGED準備の授業をサポートし、その逆もしかりであることがわかった。

2学期の努力と忍耐の末、ソウルはGED準備コースを修了した。そして今回、彼はテストを受け、合格した。ゴンザレスは現在、UVUの2年生である。自信と決意に満ちている。昨年、彼はドキュメンタリー映画監督としてプロボ成人教育プログラムを訪れ、カメラのレンズを通してプロボ成人教育プログラムを特集した。

プロボ成人教育プログラムを通じて、ゴンザレスは高揚感と励ましを感じた。彼が昔の先生を訪ねるときは、仲間として、友人としてだ。彼らはゴンザレスが立派で立派な人間になったことを喜んでいる。 

一般向けプログラム

このサクセスストーリーは  は、PAE ウェブサイトに掲載されている多くの記事のひとつです。

プログラムに参加する生徒の多くは20代から30代である。彼らの多くは懸命に働き、仕事やキャリアにおいて、高校卒業資格がなければこれ以上前進できないというところまで来ている。彼らは仕事や家庭を持ち、授業と両立させなければならない責任を負っている。

また、若い頃に取得できなかった卒業証書を取得する必要があると感じている年配の男女もいる。このような生徒たちは、教育に対する経済的な必要性を通り越して、教育そのもののために参加している。もう一組の忠実な参加者たちは、何年も地道に通い続けている。彼らは高収入の仕事を持ち、とっくに卒業証書を取得している。彼らは頭脳を研ぎ澄まし、基本的なスキルを新鮮に保つために参加しているのだ。

プロボ成人教育プログラム出身の教師、生徒、卒業生は、知的で勤勉、そして逞しい。このプログラムは、プロボ教育コミュニティのメンバー全員が誇りに思うべき、忍耐力と前向きな謙虚さを体現しています。

Alexander Glaves
  • ソーシャルメディア/マーケティング・スペシャリスト
  • アレクサンダー・グレーブス
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