Перейти к содержимому Перейти к меню переводов

Последнее изменение: 6 октября 2023 г.

3214 P2 Недискриминация: Раса, цвет кожи и национальное происхождение

Раздел 1 - Определения

Жалобщик

Лицо или группа лиц, подающих жалобу.

Сотрудник(и), ответственный(ые) за соблюдение законодательства

Лицо (лица), назначенное (назначенные) для рассмотрения запросов и жалоб, касающихся незаконной дискриминации, домогательств и преследований, которые могут время от времени обновляться округом:

По вопросам студенчества

Даг Финч

Помощник суперинтенданта по работе со студентами 2

80 Запад 940 Север

Прово, штат Юта, 84604

801-374-4631

douglasf@provo.edu

По вопросам, связанным с сотрудниками/добровольцами

Джейсон Кокс

Помощник суперинтенданта по персоналу

280 Запад 940 Север

Прово, штат Юта, 84604

801-374-4822

jasonc@provo.edu

Жалоба

Заявление потерпевшей стороны или свидетеля о незаконной дискриминации, преследовании и/или преследовании со стороны какого-либо лица.

Дискриминация

Поведение, включающее слова, жесты и/или другие действия, в том числе действия, связанные с образовательной программой студента, или в контексте трудоустройства, найма, продвижения по службе, увольнения, дисциплины, назначения, понижения в должности или увольнения, которое несправедливо ставит в невыгодное положение людей на основании таких защищенных характеристик, как возраст, цвет кожи, инвалидность, национальное происхождение, раса, религия, пол/гендер (включая сексуальную ориентацию и гендерную идентичность), и/или любой другой классификации, защищенной действующим законодательством.

Раса/цвет кожи/национальное происхождение

Действующее законодательство запрещает дискриминацию по признакам расы, цвета кожи и национального происхождения, причем некоторые из этих признаков могут пересекаться. 

  1. В целом, запрет на расовую дискриминацию может охватывать дискриминацию по следующим признакам:
    • расовое или этническое происхождение;
    • физические характеристики, ассоциируемые с расой, такие как цвет кожи, волос, черты лица, рост и вес человека;
    • расово обусловленные заболевания, такие как серповидно-клеточная анемия;
    • культурные характеристики, связанные с расовой или этнической принадлежностью, такие как имя человека, его культурная одежда и манера поведения, акцент или манера речи;
    • восприятие человека как члена определенной расовой группы, независимо от того, как он себя идентифицирует; и/или
    • дискриминация по признаку ассоциации, например, нахождение в браке с лицом определенной расы или рождение разнополых детей.
  2. В общем случае запрет на дискриминацию по признаку цвета кожи включает пигментацию, цвет лица или оттенок кожи. Дискриминация по цвету кожи часто пересекается с дискриминацией по расовому признаку.
  3. Дискриминация по национальному признаку означает дискриминацию по признаку места происхождения человека или его предков, а также по причине наличия у человека физических, культурных или языковых характеристик группы национального происхождения. Местом происхождения обычно является страна или бывшая страна, но оно также может быть связано с группой людей, имеющих общий язык, культуру, происхождение или другие сходные социальные характеристики. Национальное происхождение и раса часто пересекаются.

Репрессии

Акты репрессий могут быть явными или скрытыми и могут принимать различные формы, такие как:

  1. открытая враждебность по отношению к человеку, свидетелям или другим участникам процесса;
  2. исключение/остракизм в отношении человека, свидетелей или других вовлеченных лиц;
  3. создание или продолжение существования враждебной рабочей среды;
  4. индивидуальные негативные высказывания, которые повторяются и носят злонамеренный характер; или
  5. особое внимание, возложение альтернативных обязанностей, которые являются менее желательными, или сокращение заработной платы.

Респондент

Лицо, названное в жалобе как совершившее или ответственное за дискриминационное, преследующее или преследуемое действие или бездействие.

Ответные меры

Любая форма санкций или неблагоприятного обращения, включая, но не ограничиваясь, запугиванием, репрессиями или преследованием любого человека по причине того, что он или она:

  1. подал или помог другому лицу подать жалобу в официальном или неофициальном порядке в округ или в любое государственное или федеральное агентство; или
  2. давал показания, оказывал помощь или участвовал каким-либо образом в расследовании, разбирательстве или слушании, связанном с жалобой.

Раздел 2 - Запрещенное поведение

Городской школьный округ Прово стремится создать для учащихся, сотрудников и покровителей такую среду, в которой отвергаются любые формы дискриминации по признаку расы, цвета кожи и/или национального происхождения. Ни один ученик, сотрудник, родитель или член сообщества не должен сталкиваться с подобными видами запрещенной дискриминации в учебной или рабочей среде наших школ.

Округ запрещает незаконную дискриминацию по признаку расы, цвета кожи и/или национального происхождения, включая преследование и ответные действия, создающие враждебную рабочую или учебную среду для других сотрудников или учащихся округа. Дискриминация, притеснения и преследования запрещены во всех аспектах работы в округе, а также всеми учащимися и сотрудниками округа, находящимися на территории округа, во время мероприятий, спонсируемых округом, и при использовании собственности округа.

Все сотрудники вносят свой вклад в искоренение дискриминации, способствуя принятию расового, культурного, этнического, языкового и религиозного разнообразия, противодействуя предрассудкам и обеспечивая принятие соответствующих мер по предотвращению, исправлению и наказанию дискриминационного поведения. Директора школ несут ответственность за проверку школьной практики и процедур на предмет того, что они не приводят к запрещенной дискриминации.

Любой учащийся, проявляющий дискриминацию по признаку расы, цвета кожи или национального происхождения, может быть подвергнут дисциплинарному взысканию в соответствии с правилами школьной дисциплины округа. Любой сотрудник, проявляющий подобное поведение, может быть подвергнут дисциплинарному взысканию вплоть до увольнения в соответствии с правилами трудового законодательства округа.

Раздел 3 - Процедуры рассмотрения жалоб

Обязанность сообщать о нарушениях

Мы настоятельно рекомендуем каждому студенту и сотруднику сообщать о любых нарушениях данной политики соответствующему должностному лицу, как это указано в настоящем документе.

Как сообщить о нарушении

  1. Нарушения в пределах школы
    • Нарушения со стороны студентов
      • Любая жалоба, связанная с нарушением учащимся данной политики, должна быть доведена до сведения директора школы, в которой учится данный учащийся.
      • Любой сотрудник, получивший жалобу на нарушение данной политики, должен проинформировать заявителя об обязанности сотрудника сообщить о жалобе директору, после чего сотрудник должен немедленно уведомить директора.
      • В соответствии с законодательством штата, если жалоба содержит обвинения в жестоком обращении с ребенком, о ней необходимо немедленно сообщить либо в Отдел по делам детей и семьи (DCFS), либо в местные правоохранительные органы.
    • Нарушения со стороны сотрудников
      • Любая жалоба, связанная с нарушением работником данной политики, должна быть доведена до сведения директора школы, в которой работает сотрудник.
      • Любой сотрудник, получивший жалобу на нарушение данной политики, должен проинформировать заявителя об обязанности сотрудника сообщить о жалобе директору, после чего сотрудник должен немедленно уведомить директора.
      • В соответствии с законодательством штата, если жалоба содержит обвинения в жестоком обращении с ребенком, о ней необходимо немедленно сообщить либо в Отдел по делам детей и семьи (DCFS), либо в местные правоохранительные органы.
    • Обвинения в адрес директора школы
      • Если жалоба связана с предполагаемыми нарушениями политики директором школы, заявитель может обратиться в отдел кадров округа (далее "HR") по адресу: 801-374-4938, 280 West 940 North, Provo, Utah 84604.
  2. Нарушения со стороны других сотрудников
    • Любая жалоба, связанная с нарушением данной политики в отношении сотрудника, не работающего в школе, должна быть направлена руководителю этого сотрудника или в отдел кадров.
    • Если жалоба касается непосредственного руководителя заявителя, он должен сообщить о нарушении своему непосредственному руководителю или в отдел кадров.
  3. Нарушения со стороны третьих лиц.
    • Любая жалоба, касающаяся третьей стороны, например, продавца, приглашенного лектора, покровителя, волонтера и т.д., должна быть доведена до сведения директора учебного заведения или отдела кадров.

Расследование

  1. Обязанности персонала округа
    • Если директор или руководитель получает жалобу о нарушениях со стороны сотрудника в отношении другого сотрудника, он должен немедленно сообщить об этом в отдел кадров. Расследованием жалобы займется отдел кадров.
    • Если директор или руководитель школы получает жалобу о нарушениях со стороны сотрудников в отношении учащегося, он должен немедленно уведомить об этом отдел кадров и специалиста, отвечающего за работу с учащимися.
    • При получении директором школы жалобы на нарушение дисциплины в отношении сотрудника или учащегося директор должен провести расследование и уведомить об этом специалиста по контролю за соблюдением нормативных требований, ответственного за рассмотрение жалоб на учащихся. Директор также должен как можно скорее уведомить родителя (родителей)/опекуна (опекунов).
    • Если директор получает жалобу на третье лицо, он должен немедленно сообщить об этом в отдел кадров.
    • Жалобы на возможное преступное поведение передаются в местные правоохранительные органы для принятия дальнейших мер, которые могут быть уместны по мнению правоохранительных органов; передача жалобы для проведения уголовного расследования не препятствует округу проводить собственное расследование.
    • Несоблюдение вышеуказанных требований может повлечь за собой дисциплинарные взыскания.
  2. Округ расследует все сообщения о нарушениях данной политики и принимает меры по прекращению нарушений, предотвращению их повторения и устранению последствий нарушений, если это необходимо. Округ может принять меры по защите заявителя и других лиц, помогающих в расследовании. В рамках расследования округ может опросить заявителя, ответчика и других лиц, которым может быть известно об обвинениях. Кроме того, округ может изучить документы и сообщения в социальных сетях, имеющие отношение к обвинениям.
  3. Будут предприняты усилия по максимально возможному сохранению конфиденциальности всех участников рассмотрения жалоб и расследований, однако абсолютная конфиденциальность не может быть гарантирована. В некоторых случаях юридические обязательства округа, включая необходимость расследования обвинений и принятия соответствующих мер по исправлению ситуации, требуют раскрытия определенной информации.
  4. Все лица, участвующие в подаче жалобы или в расследовании, должны воздерживаться от обсуждения данного вопроса, за исключением тех, кто имеет законную деловую или образовательную необходимость в получении информации.
  5. Если округ установит, что данная политика была нарушена, то по результатам расследования округ примет соответствующие меры, включая отстранение от работы и увольнение, если это необходимо, в соответствии с другими политиками округа и договорными соглашениями, касающимися наложения дисциплинарных взысканий на учащихся и сотрудников. Округ уведомит заявителя о том, будут ли приняты меры по исправлению ситуации или устранению недостатков. Однако округ будет предоставлять информацию о конкретных дисциплинарных или коррекционных мерах в отношении сотрудника или учащегося только в соответствии с действующим законодательством.
  6. Если заявитель не удовлетворен результатами расследования и решения, он может подать жалобу в соответствии с процедурами, изложенными в Политике 3214 P-1.

Раздел 3 - Ответственность за распространение информации о процедуре

  1. Директора школ и руководители должны предпринимать соответствующие действия для укрепления данной политики и настоящих процедур путем:
    • Проведение обучения в ходе ежегодного инструктажа сотрудников и получение подтверждения о его прохождении;
    • Обобщение данной политики в справочниках для сотрудников;
    • Обучение новых сотрудников данной политике и процедурам на вводном инструктаже;
    • Обеспечение того, чтобы к 1 октября каждого года каждый учащийся получал соответствующее возрасту объяснение этой политики и имел возможность обсудить ее в классе; и
    • Уведомление родителей и опекунов о данной политике до 1 октября каждого года либо путем включения ее в справочник для учащихся, либо путем рассылки уведомления по домам учащихся.
  2. Краткое изложение этих процедур и соответствующие материалы должны быть размещены на видном месте в каждом учреждении округа и на сайте округа.

Раздел 4 - Документы

  1. Записи о жалобах на дискриминацию или домогательства должны вестись ответственным за соблюдение нормативных требований или уполномоченным им лицом.
  2. Ведение личных дел студентов регулируется Законом о правах и конфиденциальности в области семейного образования (FERPA).
  3. Работа с документами сотрудников регулируется Законом об управлении правительственными документами и доступом к ним ("GRAMA").
  4. Если податель жалобы является сотрудником, запись о жалобе не должна храниться в его личном деле.
  5. Если в результате расследования выясняется, что обвинение (обвинения) не подтвердилось, в личное дело Респондента не помещается никакой записи.
  6. Записи жалоб должны храниться в соответствии с действующим законодательством.

Раздел 5 - Государственная и федеральная экспертиза

Человек всегда может обратиться в соответствующие государственные и федеральные органы с просьбой о пересмотре дела о предполагаемой дискриминации. Это может произойти независимо от того, следовал ли человек вышеуказанным неформальным или формальным процедурам. Это может быть сделано через федеральное Управление по гражданским правам (OCR) в случае нарушений, связанных с образованием, или через UALD (Отдел по борьбе с дискриминацией в трудовых отношениях штата Юта) или EEOC (Комиссия по равным возможностям в сфере занятости) в случае нарушений, связанных с трудоустройством.

  1. Лица, утверждающие, что они подвергаются дискриминации в рамках образовательной программы или другим нарушениям гражданских прав, могут подать жалобу в Управление по гражданским правам (OCR) по следующему адресу:
    • Управление по гражданским правам
    • Министерство образования США
    • 400 Maryland Avenue, S.W.
    • Вашингтон, округ Колумбия 20202-1100
    • 1-800-421-3481
    • ФАКС: (202) 245-6840; ТД: (877) 521-2172
    • Email: OCR@ed.gov
    • Web: http://www.ed.gov/ocr/
  2. Лица, заявляющие о дискриминации в сфере занятости или других нарушениях гражданских прав, связанных с трудовой деятельностью, могут подать жалобу в Антидискриминационный трудовой отдел штата Юта (UALD). Лица должны подать заявление о дискриминации в сфере труда в UALD в течение 180 дней с момента предполагаемого дискриминационного акта. Если с момента последнего причинения вреда прошло более 180 дней, но менее 300 дней, заявление должно быть направлено на рассмотрение в Комиссию по равным возможностям в сфере занятости (EEOC).
    • Отдел по борьбе с дискриминацией и труду штата Юта
    • Часы работы: 8:00 - 17:00, понедельник-пятница
    • Позвоните по бесплатному телефону в штате 1-800-222-1238,
    • Или TDD 801-530-7685
    •  
    • Комиссия по равным возможностям трудоустройства Денверский офис
    • 303 E. 17th Avenue, Suite 510
    • Денвер, Колорадо 80203
    • Окружной офис в Денвере работает с понедельника по пятницу
    • 8:00 утра - 5:00 вечера.
    • Телефон: 303-866-1300/1301 или 1-800-669-4000
    • ФАКС: 303-866-1085
    • TTY: 303-866-1950 или 1-800-669-6820
  3. По всем вопросам, связанным с дискриминацией, домогательствами и преследованием, следует обращаться к соответствующим специалистам по соблюдению нормативных требований, которые служат ресурсом для предоставления информации, консультаций, обучения и советов по вопросам дискриминации, домогательств и преследования.

Принято

25 января 2016 г.

Политика, процедуры и формы

ru_RUРусский