перейти к навигации

Пятиклассники начальной школы Westridge собрались в классе и наблюдали за тем, как Холли Уокер, преподаватель естественных наук из Discovery Gateway, удивляет их множеством интересных научных экспериментов.

Чтобы помочь студентам лучше понять то, что они изучают на своих индивидуальных занятиях, Уокер приехал в Вестридж, чтобы показать химию в действии. Перед началом занятий учащиеся обсудили этапы научного метода и то, как они помогут им понять смысл экспериментов, которые планирует проводить Уокер. Также были рассмотрены правила техники безопасности в лаборатории, чтобы убедиться в том, что все будут использовать наилучшие методы, которые помогут им избежать вреда. Эти правила включали в себя использование защитных очков и перчаток для защиты глаз и рук, а также отказ от запахов и недопущение попадания чего-либо в рот.

После того, как все пришли к единому мнению, Уокер приступил к выполнению нескольких химических экспериментов, демонстрирующих изменения, происходящие в веществе. Попутно Уокер помогал ученикам проводить наблюдения, задавать вопросы и выдвигать гипотезы. В конце каждого эксперимента пятиклассники на основе полученных знаний определяли, произошло ли физическое или химическое изменение. В одном из экспериментов учащиеся столкнулись с проблемой, когда стаканчик из пенопласта распался на лужицу ацетона. Пятиклассникам пришлось глубоко вникнуть в суть эксперимента и использовать навыки критического мышления, чтобы решить, о каком изменении свидетельствует этот эксперимент.

После коллективного собрания всего класса Уокер посетил каждый класс, чтобы помочь им в проведении научных экспериментов. Эта научная деятельность была не только интересной и увлекательной, но и способствовала выполнению основного стандарта 1 в соответствии с требованиями к обучению учащихся.

Madison Bliss
  • Мэдисон Блисс
ru_RUРусский