Porta di scoperta presso la scuola elementare Westridge

19 dicembre 2018 /
Madison Bliss /
Scuola elementare, Notizie, Scuole, Westridge

Gli alunni di quinta elementare della Westridge Elementary si sono riuniti intorno all'aula e hanno assistito alla sorpresa di Holly Walker, un'educatrice scientifica di Discovery Gateway, che li ha sorpresi con una serie di interessanti esperimenti scientifici.

Per aiutare gli studenti a capire meglio ciò che hanno imparato nelle loro classi, Walker è venuto a Westridge per mettere in pratica la chimica. Prima di iniziare, le classi hanno discusso le fasi del metodo scientifico e come queste avrebbero aiutato gli studenti a dare un senso agli esperimenti che Walker intendeva eseguire. Hanno anche rivisto le linee guida per la sicurezza del laboratorio per assicurarsi che tutti utilizzassero le migliori pratiche per evitare di farsi male. Queste pratiche includono l'uso di occhiali e guanti di sicurezza per proteggere gli occhi e le mani, nonché l'eliminazione degli odori e il non mettere mai nulla in bocca.

Con tutti sulla stessa lunghezza d'onda, Walker ha iniziato a eseguire diversi esperimenti di chimica per dimostrare i cambiamenti che avvengono nella materia. Durante il percorso, Walker ha aiutato gli studenti a fare osservazioni, porre domande e formulare ipotesi. Alla fine di ogni esperimento, i bambini di quinta elementare usavano le loro conoscenze per decidere se c'era stato un cambiamento fisico o chimico. Un esperimento ha messo alla prova il pensiero degli studenti quando un bicchiere di polistirolo si è disintegrato in una pozza di acetone. Gli studenti di quinta hanno dovuto scavare a fondo e usare le capacità di pensiero critico per decidere quale tipo di cambiamento avesse dimostrato questo esperimento.

Dopo essersi riuniti collettivamente come classe, Walker ha visitato ogni diversa classe per aiutarli a realizzare i loro esperimenti scientifici. Questa attività scientifica non solo è stata divertente e coinvolgente, ma ha anche contribuito a soddisfare il Core Standard 1 per i requisiti di apprendimento degli studenti.