перейти к навигации

"Дом - это как произведение искусства: от крыши до фундамента и сантехники. Каждый оставляет частичку себя в доме, который он строит. Разве это не здорово?"

Ученики начальной школы Франклина с энтузиазмом кивали, поднимая руки вверх, чтобы поделиться своими собственными историями о жилье.

На этой неделе начальные классы школ Спринг-Крик и Франклин получили пожертвования от нескольких участниц проекта "Дом, который она построила". Проект состоит из женщин штата Юта из Национальной ассоциации домостроителей, которые спроектировали и построили дом, в котором, согласно веб-сайту, "на всех этапах проекта выделяются и используются женщины-профессионалы, квалифицированные работники и компании, принадлежащие женщинам". После того как группа построила дом и представила его на Параде домов в долине Юта в 2021 году, участники проекта выпустили книгу под названием "Дом, который она построила". Каждая страница книги иллюстрирует, как архитекторы, каркасники, кровельщики и многие другие люди вкладывают свои знания и навыки в строительство дома с нуля.

Затем участники проекта посещают школы, читают и дарят экземпляры книги, надеясь заинтересовать больше девочек строительством. Президент Дженни Таннер и основательница Кристин Смит посетили начальную школу Франклина и во время своего визита ответили на вопросы обо всем: от строительства домов до выбора профессии и общих строительных знаний.

Кристин читала книгу вслух, с каждой страницей рассказывая все новые истории учеников. "Моя бабушка - строитель! Ей уже за восемьдесят, но она до сих пор забирается на крышу, чтобы помочь моему папе залатать дыру", - воскликнул один из учеников. "Наша семья боялась, что она упадет, но она была крепкой, как стол". Другой студент вспомнил, как вместе с отцом занимался ландшафтным дизайном, и с гордостью заявил, что неоднократно заливал бетон для установки столбов для палубы.

У студентов возникло множество вопросов о процессе строительства. "Вы действительно используете математику для строительства?" спросил один из учеников. "Да - математика, которую вы изучаете в классе, используется каждый день. Инженеры и архитекторы используют математику, чтобы спроектировать ваш дом. Бригада строителей, каркасники и краснодеревщики - все используют базовые математические навыки каждый день при строительстве". Дети зашумели, проявляя новый интерес к текущему заданию по математике.

"Нужно ли быть сильным, чтобы работать над строительством жилья?" "Нет, вам не нужно быть большим и сильным человеком, чтобы строить дома. Мы используем большие машины и пульты дистанционного управления, чтобы поднимать трубы и перемещать древесину. У нас есть технологии, чтобы каждый мог создавать жилье. Каждый волен строить то, что он себе представляет".

Кристин и Дженни поделились историями о проекте "Дом, который она построила". Дженни рассказала о дне подписания кирпичей, когда их команда пригласила девочек прийти, подписать кирпичи и "замазать кирпичи" раствором для облицовки подвала дома. "Все кирпичи подписаны девочками из Прово. Мы устроили день открытых дверей для жителей Прово, и эти две девочки пронеслись по дому, подбежали к своему кирпичу и указали на него, крича: "Это наши кирпичи! Мы помогали строить этот дом!"

После их рассказов студенты обсудили свои личные жилищные проекты или опыт проживания в новой квартире или переделанном жилье, а еще больше - поговорили друг с другом о том, как бы они построили жилье своей мечты.

Книга прилетела домой вместе с учениками. Визит Дженни и Кристин заложил основу жизнеспособного будущего для учеников, представляющих себе мир, построенный их руками. Подобный опыт является основополагающим для детей - и для нашего общего будущего тоже.

Подробнее о Проект "Дом, который она построила, или заберите свой экземпляр книги.

Spencer Tuinei
  • Специалист по связям с общественностью
  • Спенсер Туиней

Помимо Месяца истории чернокожих, февраль в нашем округе - это время празднования карьеры и технического...

ru_RUРусский