Recurso Por que eu ensino: Julianna Gylseth

12 de setembro de 2018 /
Shauna Sprunger /
Ensino Fundamental, Notícias, Reconhecimentos e prêmios, Escolas, Spring Creek, Por que eu ensino

O destaque desta semana é Julianna Gylseth. Julianna Gylseth é professora de música na Escola Primária de Spring Creek. Ela leciona há dezoito anos. Ela ensina porque as crianças a inspiram. Veja o que Julianna escreveu sobre seu motivo para lecionar:

Por que eu ensino...

por Julianna Gylseth

Ensinar tem a ver com indivíduos e com o fato de ajudar os alunos a darem o melhor de si e, por fim, alcançarem novos patamares pessoais. É ver meus alunos superando o que já fizeram antes em seu aprendizado que me faz voltar todos os dias e todos os anos.

Como professor de música em uma escola de ensino fundamental, tenho a sorte de conhecer todos os alunos da escola e de vê-los crescer ao longo dos anos. A cada ano, o objetivo é ir mais fundo e chegar mais alto do que no ano anterior.

Para mim, ensinar tem a ver com as crianças.

Dou aulas para o aluno da 2ª série que, quando estava no jardim de infância, fugia de todas as situações difíceis, inclusive de cantar músicas na aula de música. Pouco a pouco, com uma equipe de apoio que o apoiou em cada etapa do caminho, ele passou a participar das aulas de forma consistente e agora é um dos meus melhores solistas e apoiadores em sala de aula. Ele passou em minha sala hoje de manhã para dizer "oi!". (O ensaio continua abaixo do vídeo).

Eu leciono para uma criança autista que não cantava, muito menos falava, ou mesmo jogava um jogo de música em sala de aula durante todo o seu primeiro ano em nossa escola. Pouco a pouco, ele passou a confiar em mim, em seus colegas e na música o suficiente para cantar junto com nossas canções na 2ª e 3ª séries. Na 4ª série, ele me surpreendeu ao entrar para o coral, e lá ficou por três anos. Eu o vi ganhar confiança em si mesmo e encontrar um lugar seguro na música. Dou aulas para a aluna que perdeu a mãe no verão passado e encontra lágrimas em minha classe quando cantamos uma música que a faz lembrar dos bons momentos que passou com a mãe. A música lhe deu palavras para algumas das angústias que ela vivenciou. Não fiquei surpreso quando ela me procurou e pediu um momento para nos encontrarmos durante o almoço para revisar a letra de uma música que ela está criando. Ela encontrou um lugar onde pode se expressar livremente!

Dou aulas para o aluno da 4ª série que canta com mais entusiasmo e mais desafinado do que o restante do coral. Ele concordou em se reunir comigo depois da escola para aperfeiçoar seu canto. Passo a passo, sua voz adquiriu a habilidade necessária para se misturar e participar com sucesso do coral. Ele aprendeu a refletir sobre seu trabalho e que, com um pouco mais de esforço, pode aprimorar sua habilidade.

Leciono para a turma da 2ª série, que percebeu cedo os sons maravilhosos que podem ser criados em conjunto. Eles captaram a visão do que a música pode ser em suas vidas e como, quando juntamos nossas vozes em harmonia, podemos criar algo especial. Agora eles estão na 6ª série, apresentando uma ópera que eles mesmos escreveram e compuseram! Eles descobriram sua própria criatividade musical!

Dou aulas para o grupo de alunos que se destacaram em seu desenvolvimento musical e puderam participar dos Corais de Honra Nacional e Distrital. Ouvir suas vozes se elevarem com centenas de outras pessoas é uma cura para meu coração de professor! Eles vivenciam o aprendizado musical de uma forma que muda suas vidas!

Dou aulas porque os alunos me inspiram e, juntos, encontramos inspiração para ir mais longe!

Se você conhece um professor que gostaria de ver em destaque, envie um e-mail para Shauna Sprunger em shaunas@provo.edu. Você pode acompanhar os feeds de mídia social do distrito e das escolas pesquisando a hashtag #WhyITeachProvo.