Recurso Por que eu ensino: Camille Williams

24 de abril de 2019 /
Shauna Sprunger /
Notícias, Provo High, Reconhecimentos e prêmios, Escolas, Escolas secundárias, Por que eu ensino

O destaque desta semana é Camille Williams, professora de ciências da família e do consumidor na Provo High School. Camille não só gosta de ver seus alunos descobrirem a paixão e a alegria de aprender, mas também de descobrir quem eles são como pessoas. Veja o que ela escreveu sobre suas razões para ensinar:

Por que eu ensino...

por Camille Williams

Tornei-me professor porque queria ajudar as pessoas a aprender. Depois de 22 anos em sala de aula, eu sou o que mais aprendeu. Aprendi a alegria de ter alunos brilhantes, corajosos e cheios de energia em minha sala de aula. Aprendi como é emocionante ver os alunos ganharem vida à medida que encontram sua paixão. Aprendi a amar profundamente e a ouvir com atenção e, nesse processo, desenvolvi relacionamentos preciosos com meus alunos. (O ensaio continua abaixo do vídeo).

ALEGRIA

Tenho um grande senso de realização e felicidade ao ensinar meus alunos, a quem sempre me refiro como "meus filhos". Quando comecei minha carreira, nunca esperei ser um professor veterano; achei que lecionaria por quatro ou cinco anos e depois criaria uma família. Como nunca tive meus próprios filhos, meus alunos se tornaram meus filhos. Adoro trabalhar com adolescentes e acho que eles são um desafio empolgante e me trazem alegria. Fico mais feliz quando estou incentivando os alunos a darem o melhor de si, criando novas maneiras de ajudá-los a entender as informações e observando aquele momento de "lâmpada acesa".

DESCOBERTA

Observar um aluno descobrir quem ele é é um processo empolgante. Quando são calouros, os alunos estão ansiosos para aprender, tentando se encaixar e não têm certeza de quem são. Quando estão na terceira e na quarta série, eles realmente começam a se desenvolver e são versões jovens de seus eus adultos. Como professor de Educação Técnica e de Carreira, meus cursos preparam os alunos para carreiras futuras. Muitos dos meus alunos se tornaram professores de pré-escola, professores do ensino fundamental, professores de Família e Consumo e Designers de Interiores. Vê-los alcançar tantas coisas boas em seu futuro me deixa animado com o que faço em sala de aula.

RELACIONAMENTOS

Os alunos precisam se sentir seguros na escola. Quero que minha sala seja um lugar seguro e que eu seja uma pessoa segura em quem eles possam confiar. Muitos de nossos alunos enfrentam circunstâncias muito difíceis em suas vidas pessoais. Sinto-me honrado com a confiança que depositam em mim ao me contarem suas histórias. Sua coragem para enfrentar as dificuldades me inspira. Uma das minhas horas favoritas do dia são os momentos no início e no final da aula, antes e depois da escola, quando os relacionamentos reais têm tempo para se desenvolver. Seja ajudando os alunos com projetos, incentivando-os gentilmente a alcançar novos patamares ou simplesmente conversando com eles e se interessando por suas vidas, esses são os momentos que prezo como professor. Ao longo dos anos, muitos alunos mantiveram contato comigo. É sempre muito divertido receber crianças para dizer oi, enviar um e-mail para compartilhar um sucesso, enviar um convite de casamento, uma solicitação de amizade nas mídias sociais e agora é ótimo ter seus filhos como meus alunos.

Em minha mesa há um pequeno lembrete: "Ensine com paixão, gerencie com compaixão". Eu não apenas amo minha matéria, mas amo meus alunos. Sou apaixonado por pessoas. É por isso que dou aulas!