Perché insegno: Camille Williams

24 aprile 2019 /
Shauna Sprunger /
Notizie, Liceo Provo, Riconoscimenti e premi, Scuole, Scuole secondarie, Perché insegno

La protagonista di questa settimana è Camille Williams, insegnante di scienze della famiglia e del consumo presso la Provo High School. Camille non solo si diverte a vedere i suoi studenti scoprire la passione e la gioia per l'apprendimento, ma anche a scoprire chi sono come persone. Ecco cosa ha scritto sulle sue ragioni per insegnare:

Perché insegno...

di Camille Williams

Sono diventata insegnante perché volevo aiutare le persone a imparare. Dopo 22 anni in classe, sono io quella che ha imparato di più. Ho imparato la gioia di avere in classe studenti brillanti, coraggiosi ed energici. Ho imparato quanto sia emozionante vedere gli studenti prendere vita mentre trovano la loro passione. Ho imparato ad amare profondamente e ad ascoltare attentamente e, nel frattempo, ho sviluppato relazioni preziose con i miei studenti. (Il saggio continua sotto il video).

GIOIA

L'insegnamento ai miei studenti, che chiamo sempre "i miei figli", mi dà un grande senso di soddisfazione e felicità. Quando ho iniziato la mia carriera non mi sarei mai aspettata di diventare un'insegnante veterana; pensavo di insegnare per quattro o cinque anni e poi di mettere su famiglia. Non avendo mai avuto figli miei, i miei studenti sono diventati i miei figli. Mi piace lavorare con gli adolescenti, li trovo una sfida entusiasmante e mi danno gioia. Sono più felice quando incoraggio gli studenti a dare il meglio di sé, quando creo nuovi modi per aiutarli a comprendere le informazioni e quando cerco il momento di "illuminazione".

SCOPERTE

Osservare uno studente mentre scopre chi è è è un processo emozionante. Da matricole, i ragazzi sono desiderosi di imparare, cercano di inserirsi e non sanno chi sono. Da ragazzi dell'ultimo anno hanno iniziato a scoprire chi sono e sono la versione giovane del loro io adulto. Come insegnante di Educazione tecnica e professionale, i miei corsi preparano gli studenti alle future carriere. Molti dei miei studenti sono diventati insegnanti di scuola materna, insegnanti di scuola elementare, insegnanti di famiglia e di consumo e designer di interni. Vederli realizzare tante cose belle nel loro futuro mi rende entusiasta di ciò che faccio in classe.

RELAZIONI

Gli studenti devono sentirsi al sicuro a scuola. Voglio che la mia stanza sia un luogo sicuro e voglio essere una persona sicura di cui possano fidarsi. Molti dei nostri ragazzi devono affrontare circostanze difficili nella loro vita personale. Sono onorata della fiducia che mi accordano quando mi raccontano le loro storie. Il loro coraggio nell'affrontare le difficoltà mi ispira. Uno dei momenti che preferisco della giornata sono quelli all'inizio e alla fine delle lezioni, prima e dopo la scuola, quando i rapporti reali hanno il tempo di svilupparsi. Aiutare gli studenti a realizzare dei progetti, spingerli dolcemente a raggiungere nuovi traguardi o semplicemente fare visita a loro e interessarmi alla loro vita: sono questi i momenti che più mi stanno a cuore come insegnante. Nel corso degli anni molti studenti si sono tenuti in contatto con me. È sempre molto divertente che i ragazzi passino a salutarmi, che mi mandino un'e-mail per condividere un successo, un invito a nozze, una richiesta di amicizia sui social media e ora è bello avere i loro figli come miei studenti.

Sulla mia scrivania c'è un piccolo promemoria: "Insegna con passione, gestisci con compassione". Non solo amo la mia materia, ma amo anche i miei studenti. Sono appassionata di persone. È per questo che insegno!