A turma de japonês da Timpview aprende a aplicar suas habilidades linguísticas

13 de abril de 2017 /
Shauna Sprunger /
Serviços de idiomas alternativos, Aprendizagem inovadora, Serviços de idiomas, Notícias, Escolas, Escolas secundárias, Timpview High

Os alunos da aula de japonês de Shauna Palmer em Timpview estão aprendendo a usar suas habilidades em japonês em uma aplicação da vida real.

A classe recebeu um projeto para escrever uma história em japonês. Embora o projeto fizesse parte da unidade sobre hobbies, ele também exigia que os alunos usassem as habilidades e o conhecimento que haviam acumulado nas unidades anteriores. A classe identificou metas de aprendizado, que representavam as habilidades específicas que os alunos usariam para concluir o projeto. Essas metas de aprendizado incluíam:

Posso me comunicar sobre tópicos bem familiares usando uma variedade de palavras e frases que pratiquei e memorizei.
Posso apresentar informações sobre mim mesmo e alguns outros tópicos bastante familiares usando uma variedade de palavras, frases e expressões memorizadas.
Posso escrever listas e frases memorizadas sobre tópicos conhecidos.
Posso identificar alguns produtos e práticas de culturas.
Posso funcionar em um nível de sobrevivência em um contexto cultural autêntico
Sou capaz de criar uma história usando o contexto e a cultura para transmitir um significado

Juntamente com as habilidades identificadas nas metas de aprendizado, foi dada ênfase ao vocabulário e às funções do idioma. Primeiramente, os alunos aprenderam o vocabulário de diferentes hobbies que eles têm, que estava na forma de verbo em vez de substantivo, para facilitar várias funções e habilidades linguísticas.

Uma parte importante da tarefa era que os alunos deveriam escrever sua história em japonês, sem primeiro escrevê-la em inglês e depois usar um tradutor para ajudá-los. É fácil memorizar frases, mas colocar esse conhecimento em um formato criativo exige que os alunos resolvam o problema de como fazer com que suas ideias em inglês se encaixem em um contexto diferente. O vídeo (incluído abaixo) mostra as histórias que os alunos escreveram e são lidas por eles, demonstrando sua proficiência em japonês.

Clique no link a seguir para ver o projeto concluído do aluno.

Ano japonês na vida 2

Japanese class