Discussão Fishbowl na Provo High School

15 de novembro de 2018 /
Madison Bliss /
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Os alunos do décimo ano da classe de inglês de Kristin Pierce na Provo High School se transformam em peixes ao participarem de uma discussão "Fishbowl" para falar sobre contos de Ray Bradbury lidos recentemente.

O método de discussão Fishbowl ajuda grupos grandes a participar ativamente da conversa, garantindo que todas as vozes sejam ouvidas. Para iniciar um Fishbowl, é criado um círculo interno no centro da sala com assentos suficientes para 6 a 12 pessoas. Os alunos criam um segundo círculo à medida que se reúnem ao redor do círculo interno para observar e ouvir a conversa que se forma dentro do "aquário".

Para iniciar a conversa, os que estão no "aquário" fazem perguntas e comentários com seus outros amigos "peixes". Os que estão no círculo interno continuam conversando até que cada um tenha feito dois comentários e/ou perguntas exclusivas. Depois disso, esse "peixe" trocará de lugar com um aluno do círculo externo. Os que estiverem no círculo externo poderão ouvir e observar a conversa enquanto desenvolvem seus próprios pensamentos originais para sua vez dentro do "aquário".

Ao participar desse método exclusivo de discussão, os alunos puderam contribuir com comentários significativos sobre tópicos profundos dos romances de Ray Bradbury. Os alunos tiveram tempo para cultivar pensamentos significativos durante o tempo que passaram no círculo externo e, em seguida, compartilharam e trocaram ideias com outros "peixes" no círculo interno. Esse método foi bem-sucedido em conversas aprofundadas e ajudou os alunos a entender muitos temas encontrados nos contos.