Kodėl aš dėstau: Janice Edwards

lapkričio 28th, 2018 /
Shauna Sprunger /
Pradinė mokykla, Franklinas, Naujienos, Pripažinimai ir apdovanojimai, Mokyklos, Kodėl aš mokau

Šią savaitę pristatome Janice Edwards, Franklino pradinės mokyklos ketvirtos klasės mokytoją. Džanisė visada norėjo būti mokytoja ir, nors kurį laiką atsisakė šios svajonės, sužinojo, kad sunkiu darbu ir atkaklumu galima pakeisti tai, kuo tampama. Ji tikisi šių savybių išmokyti savo mokinius. Štai ką Janice parašė apie savo mokytojavimo priežastis:

Kodėl aš mokau...

Janice Edwards

Atrodo, kad mokytojų klausiama, kodėl jie ėmėsi mokytojo profesijos ir kas juos skatina grįžti diena iš dienos. Tikriausiai yra taip Kai buvau jaunas, visada norėjau būti mokytoju. Man patiko mokykla ir mokymasis... ir, manau, patiko mintis, kad galiu vadovauti savo klasei. Kažkur pakeliui tą aistrą praradau. Vieną dieną aiškiai prisimenu, kaip mano pusbrolis man pasakė, kad tikrai esu per nekantrus būti mokytoju. Pagalvojau: "O ne! Jis teisus." Ir tada atsisakiau svajonės. (Esė tęsinys po vaizdo įrašu.)

Po daugelio metų atsidūriau pirmame koledžo kurse ir desperatiškai bandžiau pasirinkti specialybę. Pasidomėjau kai kuriomis "protingomis" verslo pamokomis, bet toli nenuėjau, nes man visai nerūpėjo dirbti konkurencingoje, finansus lemiančioje srityje. Ieškodamas galimybių, negalėjau nepagalvoti apie mokytojavimą - savo vaikystės svajonę. Dabar, kai buvau vyresnė, supratau kai ką, ko nežinojau tą dieną, kai pusbrolio komentaras paskatino mane atsisakyti savo svajonės. Žinojau, kad turiu galią būti kuo tik noriu. Galėjau pasikeisti. Ir ne tik tai, aš jau buvau pasikeitęs. Galėjau būti mokytoja, jei tik norėjau mokytis per nesėkmes.

Mokau, nes noriu, kad vaikai suprastų tai, ką dabar žinau aš: Jie yra atsakingi už tai, kuo taps. Noriu suteikti jiems paramą, kurios reikia, kad jie taptų mokiniais, nebijančiais klysti ir suprantančiais, kad nesėkmė dar nereiškia, jog jie negali pasiekti savo svajonių. Mokymasis yra procesas, jam reikia laiko ir pastangų. Daugeliui vaikų - tokiems kaip mano mokiniai - tereikia vieno rūpestingo suaugusiojo, kuris padėtų jiems pasiekti norimą tikslą. Aš noriu būti toks žmogus savo mokiniams. Galiausiai dėl to ir mokau.