Wasatch studentai supranta formas naudodamiesi technologijomis

balandžio 30th, 2019 /
Shauna Sprunger /
Pradinė mokykla, Naujienos, Provo STEM, Mokyklos, Wasatch

Naudodamiesi projektoriais ir vadovėliais, ponios Brown 3 klasės mokiniai kartu bando suprasti lygiagrečias linijas.

Ponia Brown savo klasei parengė pamoką, per kurią buvo išnaudotos visos Wasatch Elementary mokyklos siūlomos technologijos. Naudodama specialią kamerą, skirtą sąsiuviniui rodyti lentoje, ponia Brown pateikė įvairių lygiagretainių pavyzdžių ir uždavė klasei įvairių klausimų. Kol ponia Brown lentoje aiškino įvairius figūrų aspektus, mokiniai dirbo savo identiškuose sąsiuviniuose, kopijuodami arba spręsdami uždavinius pagal ponios Brown nurodymus. Baigę mokymą, mokiniai dirbo individualiai, o ponia Brown atsakinėjo į klausimus.

Ši geometrijos pamoka padėjo įgyvendinti bendrojo ugdymo standarto reikalavimą, kad trečios klasės mokiniai turėtų "suprasti, kad skirtingų kategorijų figūros (pvz., rombai, stačiakampiai ir kt.) gali turėti bendrus požymius (pvz., keturias kraštines) ir kad bendri požymiai gali apibrėžti didesnę kategoriją (pvz., keturkampius). Atpažinkite rombus, stačiakampius ir kvadratus kaip keturkampių pavyzdžius ir nupieškite keturkampių, kurie nepriklauso nė vienai iš šių subkategorijų, pavyzdžius."

Ponia Brown naudojo ir šiuolaikines technologijas, ir tradicinę spaudą, kad jos klasė būtų įtraukianti. Kiekvienas mokinys mokosi šiek tiek kitaip, naudodamasis skirtingais mokymo būdais. Vieni mokiniai gali geriau suprasti, kai jiems puikiai sekasi mokytis spausdintiniu formatu, o kiti geriau supranta naudodamiesi ekranu. Ponia Brown, naudodama naujoviškus metodus, sugebėjo vienu metu mokyti visų skirtingų tipų mokinius. Tokios pamokos padės visiems mokiniams išsiugdyti įgūdžius, reikalingus matematikai suprasti.