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팀파노고스 초등학교의 4학년 학생들은 매일 30분 동안 가이드 독서에 참여합니다. 이 시간 동안 자원봉사자들은 학생들과 함께 책을 읽고 필요한 경우 도움을 제공합니다.

가이드 리딩의 주요 목표는 이해력, 어휘력, 심지어 파닉스까지 향상시키는 것입니다. 한 4학년 교사인 제이미 벡에 따르면, 학생들이 자신의 학년 수준에 맞는 책을 읽는 것뿐만 아니라 눈앞에 있는 정보를 실제로 이해하고 처리하는 것이 중요하다고 합니다. 매일 가이드 읽기 시간을 가짐으로써 교사는 학생들의 진도를 추적하고 개선이 필요한 영역을 확인할 수 있습니다.

팀파노고스의 4학년 학생들은 학급에서 Google 크롬북 세트를 사용하여 언어 능력을 향상시킬 수 있습니다. 학생들은 크롬북을 사용하여 다양한 영역에서 학습을 장려하는 온라인 활동에 액세스할 수 있습니다. "Lexia"라는 온라인 소스는 학생들이 읽기 및 어휘 능력을 향상시킬 수 있는 다양한 게임과 활동에 참여하는 읽기 기반 프로그램입니다. 학생들의 타이핑 및 철자 능력에 도움이 되는 다른 리소스도 제공됩니다.

구글 크롬북을 통해 제공되는 리소스를 활용하는 것은 교실에 기술을 통합하기 위한 프로보 방식 학습 이니셔티브의 구현을 보여주는 좋은 예입니다. 이렇게 하면 학생들이 재미있게 참여하고 참여할 수 있습니다.

Madison Bliss
  • 매디슨 블리스
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