2017 재단 미니 그랜트 수상자 발표!

프로보 교육구 재단 미니 그랜트 수상자 여러분, 축하드립니다! 올해 프로보 교육구 재단은 다시 한 번 교육구 내 교사들에게 미니 그랜트를 수여했습니다. 이 미니 보조금을 받기 위해 교사들은 두 페이지 분량의 신청서에 혁신적인 프로젝트에 대한 아이디어를 설명해야 했습니다. 완성된 신청서는 프로보 교육구 재단 선정 위원회에 보내졌고, 위원회는 13명의 미니 보조금 수상자를 선정했습니다.

수상자에게는 프로젝트 자금으로 $500이 수여되며, 프로젝트의 결과를 설명하는 간단한 보고서를 작성해야 합니다.

선정된 교수진은 다음과 같습니다:

제이콥 폴리스터, 학교 지도 카운슬러 오크 스프링스 학교

"종합 안내"

제이콥 폴리스터는 7학년을 위한 WhyTry 지도 프로그램과 CTE-Intro 상담 수업을 위한 효과적인 수업을 제작하기 위해 자료를 구매할 예정입니다. WhyTry 프로그램은 가정과 학교에서 어려움을 겪고 있는 학생들에게 동기를 부여하고 다시 참여할 수 있도록 도와줍니다. CTE 프로그램은 주 전역의 진로 탐색 프로그램으로, 상담 직원과 도구가 고등학교 이후를 위한 강력하고 균형 잡힌 계획을 세우는 데 도움이 될 수 있습니다. 폴리스터는 이러한 프로그램이 학생들의 발전에 도움이 되고 학생들이 마땅히 받아야 할 최고의 교육을 받을 수 있기를 희망합니다.

4, 5, 6 학년 팀 프랭클린 초등학교

"브레이크아웃 박스"

주디 로즈와 라시 티트머스 6학년 팀 레이크뷰 초등학교

"브레이크아웃 박스"

메간 앤더슨 5 학년 와사치 초등학교

"브레이크아웃 박스"

브레이크아웃 박스는 학생들에게 문제 해결 능력, 인내심, 소중한 협업 기술을 개발할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 자질은 교실에서 중요하지만 교실에서는 가르치기 어려울 수 있습니다. 브레이크아웃 박스를 사용하면 교사는 학년 수준의 콘텐츠와 인성 특성을 원활하게 통합할 수 있습니다. 교사는 학생들이 교과 과정 전반과 실제 문제에 적극적으로 참여하기를 기대합니다.

켄드라 데이비스, 캐시디 다이아몬드, 데비 윌콕스, 유치원 팀 프랭클린 초등학교

"감각 도구"

프랭클린 초등학교의 유치원 팀은 지원금을 사용하여 학생들의 사회성 및 정서적 기술을 향상시킬 수 있는 감각 자료를 구입할 계획입니다. 이러한 자료의 혜택을 받을 수 있는 유치원생은 앉아있거나 집중하는 데 어려움을 겪고, 옷을 씹거나 쉽게 좌절하는 아이들을 포함합니다. 이러한 자료는 학생들이 타인과 사회적 경계에 대해 더 많이 배우면서 타인에 대한 존중을 키우는 데 도움이 될 것입니다. 학생들이 대처 전략을 배우면 신체적, 정서적 안전이 향상됩니다.

켄드라 데이비스, 유치원 교사 프랭클린 초등학교($250 보조금)

"클래스 플랜트 북"

켄드라 데이비스는 지원금을 사용하여 학생들을 위해 식물을 구입하고 그 과정에서 유치원생들이 만든 책을 출판할 계획입니다. 학생들은 다양한 종류의 식물에 대해 조사한 다음 자신이 연구한 식물에 대한 요약문을 작성합니다. 결국 수업 책에는 각 학생당 한 페이지의 글과 한 페이지의 그림이 포함됩니다. 학생들의 연구를 기억할 수 있는 좋은 방법입니다!

베일리 다니엘슨, 4 학년 선셋 뷰 초등학교

"스템으로 뻗어나가기"

베일리 다니엘슨은 학생들이 다양한 프로젝트를 만들 수 있도록 핵심 기반 STEM 활동이 포함된 키트를 구매할 예정입니다. 이러한 프로젝트에는 정수기 만들기, 교량 공학 조사, 지렛대와 도르래에 대한 학습, 화학 반응 만들기 등이 포함됩니다. 그녀는 격주로 학년별로 STEM 발견 체험을 할 계획입니다. 학생들이 실험과 공학을 통해 협력하고, 가능한 해결책을 논의하고, 실습을 통해 학습에 접근할 수 있는 기회를 갖기를 바라고 있습니다.

진 레오나드, 미술 교사 선셋 뷰 초등학교

"카트 속 예술"

장 레오나드는 지원금으로 아트 카트를 제작할 계획입니다. 이를 통해 도자기, 에드가 드가에게서 영감을 받은 오일 파스텔 그림, 음영과 비율을 만들 수 있는 은박 조각, 피카소에게서 영감을 받은 목탄 그림, 고대 중국 목판화에서 영감을 받은 판화 등 다양한 프로젝트를 제공할 예정입니다. 그녀는 학생들이 방대한 예술적 가능성에 노출되기 때문에 예술을 더욱 사랑하게 될 것이라고 기대합니다. 모든 학생이 그림을 그릴 수 있는 것은 아니지만 모든 학생이 예술가가 될 수 있다고 생각합니다.

말로리 헤링, 라이언 맥카티, 조나단 회네, 페이지 드럼 아멜리아 이어하트 초등학교

"이어하트 문학 학자 협회"

다양한 직원들이 이 보조금을 신청했으며, 이 보조금이 자금을 지원하는 프로그램의 성공에 열정을 쏟고 있습니다. 이들은 미니 보조금으로 책, 파티, 귀하트 문학 학회 독서 프로그램과 관련된 인센티브 비용을 지불하는 데 사용할 예정입니다. 그들은 매달 학생들에게 소개되고 배포될 16권의 매력적인 책 30권 이상을 구입하는 데 자금을 지원하기 위해 다른 보조금을 추구했습니다. 커뮤니티 회원과 교직원은 북 파티에서 이 신간 도서를 소개합니다. 이 북 파티에는 각 교실에서 3명의 학생이 참여하여 같은 학년의 다른 학생들과 함께 어울리며 책에 대해 배울 수 있는 기회를 제공합니다. 그런 다음 학생들은 교실로 돌아가 반 친구들에게 이달의 책을 소개합니다. 작년에 학생들은 매달 새로운 책에 대해 배울 수 있다는 기대감에 들뜬 모습을 보였습니다. 학교는 이 기금이 이 새롭고 흥미로운 프로그램을 계속 성장시키는 데 도움이 되기를 바랍니다.

마크 윌리엄스, 역사 교사 인디펜던스 고등학교

"트레부셰 - 중세 영국 공성 엔진"

마크는 학생들에게 역사를 생생하게 전달하는 것을 좋아하는 흥미진진한 교사입니다. 그는 지원금을 사용하여 투석기를 발사할 수 있는 큰 팔로 구성된 투석기인 트레버켓을 만드는 데 필요한 재료와 도구를 구입할 예정입니다. 그는 이를 통해 학생들이 매일 학교에 오도록 동기를 부여할 수 있기를 희망합니다. 학생들이 무언가를 발사할 준비가 되면 저도 그의 학급을 방문하고 싶다는 동기를 부여할 것입니다!

킴벌리 세션스, 메건 파커, 마리엘 분, 한나 메디나, 4학년 교사 웨스트리지 초등학교

"우리 주변의 날씨!"

Westridge News에 대해 들어보지 못했다면 곧 알게 될 것입니다. Westridge는 학교로서 학생들을 위한 자체 뉴스 채널을 만들고 있습니다. 4학년(및 6학년) SEED 표준에 날씨 분석이 포함됨에 따라 교사들은 아침 조회 시간에 확성기를 통해 실시간 날씨 예측을 할 수 있는 기회를 제공하고자 했습니다. 보다 흥미롭고 적용 가능한 날씨 예측 경험을 만들기 위해 4학년은 날씨 측정 기기를 구입하기 위해 보조금을 신청했습니다! 학생들이 더 많은 실습 경험을 하고 핵심 과학 커리큘럼에 대해 더 깊이 이해할 수 있기를 바랍니다. 웨스트리지 뉴스 일기 예보를 계속 지켜봐 주세요!

스티븐 스콧, 수학 교사 프로보 고등학교

"매탈리셔스 커리큘럼 개선"

스티븐 스콧은 학생들의 학습 참여도는 학생들이 무엇을 어떻게 배우는지와 관련이 있다고 믿습니다. 학생들은 문제를 해결하고 현실적인 맥락에서 수학을 이해할 수 있는 기회가 필요합니다. 그의 보조금은 학생들을 위해 바로 그 일을 하는 데 사용될 것입니다. Mathalicious는 학생들에게 선형 함수, 합동, 다항식, 삼각 함수 등의 특정 개념을 가르칠 수 있는 활동을 제공하도록 설계된 프로그램입니다. 이 프로그램을 통해 학생들이 오늘날 세계에서 수학이 어떻게 사용되는지 경험함으로써 수학에 대한 학생들의 성향이 향상되기를 바랍니다.

리아나 나튼, 달라스 글레드힐, 미스티 라이트, 4학년 교사 프로보 피크스 초등학교

"물 여과 글로벌 연결"

4학년 학생들은 프로보 피크스에서 변화를 일으키고 있으며, 이 보조금은 도움이 될 것입니다! 물 순환과 관련된 4학년 핵심 표준에 따라 학생들은 물 여과 프로젝트에 참여하고 있습니다. 학생들은 화상 채팅을 통해 대화형 글로벌 파트너와 함께 작업하게 되며, 이 보조금은 프로젝트 개발에 필요한 재료에 사용될 것입니다. 학생들이 물 순환이 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 파악하고 실제 문제를 해결할 수 있는 자신감을 갖게 되기를 바랍니다.

마렌 클레이튼, 레슬리 스틸슨, 3학년 교사 스프링 크릭 초등학교

"이공계 학생을 위한 STEAM 용품"

이 교사들은 더 나은 학습 환경을 조성하기 위해 지원금을 사용하여 매주 금요일에 진행되는 S.T.E.A.M. 커리큘럼을 지원하는 책과 DVD를 구입할 예정입니다. 이들은 이러한 자료가 금요일뿐만 아니라 일주일 내내 학생들의 참여와 학습을 촉진할 수 있기를 바랍니다. 학생들은 더 많은 실습을 경험하고 학습을 계속하면서 이러한 흥미로운 주제를 자신의 삶에 적용하게 될 것입니다.