Indagine di Fase 3 Commenti degli studenti

"La fase 2.5 è un'opzione migliore per tutti gli studenti e gli insegnanti piuttosto che passare alla fase 3, perché il Covid-19 non è ancora contenuto in modo sicuro. Se gli studenti e gli insegnanti dovessero passare alla fase 3, ci sarebbe molto più tempo per la diffusione del virus tra gli studenti e gli insegnanti. Poi, una volta terminata la giornata scolastica, gli studenti contageranno anche i loro familiari, tra cui i genitori, che si diffonderanno sempre più attraverso i loro colleghi. Inoltre, gli studenti non sono vaccinati. Quando uno studente viene infettato dalla Covid-19, il virus può avere la possibilità di infettare gravemente i polmoni, causando la morte. Certo, le probabilità che gli studenti muoiano a causa del virus non sono così alte come quelle degli anziani, ma questo non significa che non si muoia. Alcuni studenti hanno altri problemi di salute personali e alcuni di loro stanno lottando per controllare la loro salute, ma una volta che questi studenti sono stati infettati, il virus potrebbe approfittare delle altre condizioni di salute che lo studente ha e potrebbe causare la morte".

Se non dobbiamo avere maschere, allora sì. Se lo facciamo, allora... no. ODIO LE MASCHERE, DEVONO MORIRE TUTTI! In questo fuoco che ho fatto io, ovviamente. Lo farò anche se mi dai qualche $$$ Mi darai $$$ in ogni caso. Grazie 🙂

Non dovremmo ancora tornare a un calendario a tempo pieno. Dovremmo aspettare che i vaccini siano più facilmente disponibili per tutti e che la maggior parte delle persone abbia fatto il vaccino. Non dovrebbe volerci molto di più, e l'impazienza può costare la vita alle persone. Mettere a repentaglio la vita di così tante persone non vale un ultimo trimestre di voti. Uno dei motivi per cui i voti di molti studenti sono peggiorati quest'anno è che non ci è stato insegnato come gestire il tempo e questo ci ha portato a formare cattive abitudini. Sarebbe saggio che le scuole iniziassero a investire nell'insegnamento di buone capacità di gestione del tempo agli studenti il prossimo anno, in modo che quando si verificheranno altre situazioni importanti (come questa pandemia globale), gli studenti saranno meglio preparati a gestire qualsiasi cosa dovremo affrontare. La gestione del tempo è una cosa molto difficile da imparare da soli, a tutte le età. Molti adulti non sono in grado di gestire bene il proprio tempo, se non addirittura il proprio denaro. Non ci si può aspettare che tutti noi abbiamo la capacità di gestire in modo efficiente il nostro tempo quando non ci è stato insegnato come farlo. Capisco davvero che i voti di molti studenti stiano soffrendo quest'anno, ma come ho detto prima, tornare a un orario a tempo pieno non è la soluzione giusta; mette a rischio troppe vite. Le scuole dovrebbero aspettare a tornare al tempo pieno e, a partire dal prossimo anno, dovrebbero investire nell'insegnamento agli studenti di una corretta gestione del tempo. Spero che questo messaggio venga letto e che non venga ignorato solo perché sono una studentessa e non un'adulta. Nel caso in cui leggesse questo articolo e prendesse effettivamente in considerazione ciò che ho detto, le porgo i miei più sinceri ringraziamenti - altrimenti, non ne merita nessuno. -Cristian Rich Classe 2022 della scuola superiore di Timpview

Come studente durante la pandemia la vita è stata frenetica per me. Gli orari scolastici cambiano continuamente e questo rende molto più difficile cercare di destreggiarsi tra i miei impegni di lavoro dopo la scuola e la possibilità di aiutare a prendersi cura dei miei fratelli più piccoli. Con i continui cambiamenti degli orari scolastici ho dovuto cercare di modificare i miei orari in modo da riuscire a fare le ore necessarie al lavoro e a casa.

Se la scuola passasse alla Fase 3, avrei molto meno tempo per lavorare dopo la scuola. Potrei perdere il lavoro se non fossi in grado di fare le ore necessarie. L'allungamento della giornata scolastica mi impedirebbe di badare ai miei fratelli più piccoli quando ne hanno bisogno. Con la Fase 2 1/2 ho avuto più tempo per finire i compiti in classe e ho potuto guadagnare il denaro necessario. Rimanere nella fase in cui ci troviamo ora sarebbe un grande vantaggio per me e passerei molto meno tempo a cercare di capire come destreggiarmi nella mia vita post-scolastica.

Quest'anno abbiamo cambiato fase più di 5 volte e siamo esausti. Ogni giorno torno a casa da scuola più sollevata dell'anno scorso. Ho più tempo per lavorare sulla mia salute mentale, per completare i compiti e per lavorare sulle competenze professionali per un futuro migliore. Sono un'adolescente. Queste ore extra sono una delle uniche cose che ho per aiutarmi al giorno d'oggi. Durante quest'anno, le ore sono state tolte e aggiunte alle nostre vite. Questo porta stress. Come deve essere il mio orario? Come possiamo sentirci un po' più rilassati con un orario così incoerente? Questi rapidi cambiamenti non interrompono solo i nostri orari, ma anche quelli dei genitori e degli insegnanti. Il compito di un consiglio scolastico è quello di assicurarsi che riceviamo un'istruzione adeguata, ma non solo. Deve considerare il benessere degli studenti, dei genitori e degli insegnanti. Queste decisioni di tipo "tira e molla" stanno separando il consiglio scolastico dalle sue responsabilità. I legami tra voi e noi si stanno spezzando; stiamo tutti cominciando a perdere la fiducia. Far sapere che saremo nella fase 2.5 per il resto dell'anno è stata un'ottima idea, soprattutto perché ha aiutato tutti noi a pianificare il futuro. Passare alla fase 3 significa aver mentito. Se scegliete di rimanere nella fase attuale, le decisioni del consiglio scolastico saranno meno preoccupanti. Se decidete di passare alla fase successiva, almeno fatelo sapere a tutti 2-3 settimane prima, così avremo il tempo di prepararci. Grazie per aver condotto il sondaggio e per aver permesso a tutti di essere ascoltati".

" Non credo che dovremmo andare a scuola a tempo pieno perché la maggior parte dei bambini non indossa la maschera tutto il giorno e pochissimi lo fanno. stiamo cercando di essere prudenti, quindi più tempo non sarebbe comodo per me.

So che il sondaggio non chiede questo, ma la nostra famiglia ha una giornata piuttosto piena e se andassimo a scuola a tempo pieno avremmo solo un'ora a casa".

Non credo che sarebbe una buona idea perché abbiamo già avuto tanto stress per le fasi di trasloco e poi per la Covid in generale. Non dimenticate che la scuola è già di per sé stressante. Penso che il passaggio alla fase 3 avrebbe un impatto negativo su noi studenti.

"Nel complesso, siamo ancora all'apice della pandemia e il passaggio al tempo pieno aumenterebbe quasi sicuramente i casi. -Dovrebbe esserci il pranzo, il che aumenterebbe l'esposizione e la diffusione, indipendentemente dalla cura con cui il cibo viene preparato e distribuito, poiché gli studenti sarebbero a stretto contatto e dovrebbero togliersi la maschera per mangiare. -Per me personalmente: Ho bisogno di sdraiarmi dopo la scuola; non posso stare in piedi più a lungo. I banchi sono terribili per la mia schiena e il mio scheletro. Già ora soffro di dolori inabilitanti, dolori ai nervi e spasmi, oltre a emicranie quotidiane. Se la scuola dovesse essere più lunga, dovrebbero esserci pause e posti per sdraiarsi e/o sedie e banchi migliori".

"Non voglio ancora tornare alla normalità. Penso che dovrò fare più matematica". Studente di quarta elementare, 10 anni

"Non voglio tornare al normale orario scolastico perché non mi piace stare a scuola così a lungo". ~Studente di seconda elementare

"Mi piace la scuola e voglio andarci più spesso". Bambino di prima elementare, 7 anni

"""Um... voglio rimanere alle 13:45 per uscire... ho altre cose in programma con la mia famiglia e lo sport dopo la scuola e non voglio perdere o dover cambiare tutte le mie cose. Per favore, non cambiate fino all'anno prossimo! -Garrison

""Mi piace che la scuola esca alle 13:45, per favore!"". -Hudson"

"Mi piace la scuola così com'è"

"Per quanto riguarda le scuole superiori, non solo gli studenti sono alle prese con problemi di salute mentale che una scuola più lunga non farebbe altro che peggiorare (gli insegnanti assegnano compiti più pesanti per recuperare il tempo perso all'inizio dell'anno scolastico, Gli studenti stanno già annegando e togliere il tempo extra del doposcuola non farà che peggiorare la situazione), ma come si è visto con il MORP sponsorizzato dagli studenti a SLC, non ci si può fidare che una gran parte del corpo studentesco di Timpview segua effettivamente le linee guida e mantenga se stesso e gli altri al sicuro (e l'uso delle maschere e il distanziamento a scuola non sono così validi come si vuol far credere). Il ritorno alla scuola a tempo pieno e l'aumento del tempo trascorso a scuola in classe con altri studenti danneggia coloro che hanno membri della famiglia a rischio e coloro che sono già in difficoltà economica, dove gli studenti devono lavorare dopo la scuola per ottenere un reddito extra fondamentale. Pensate agli studenti bisognosi e a quelli in difficoltà i cui genitori non si oppongono e non minacciano avvocati. Pensate agli studenti nel loro insieme e manteneteci nella Fase 2 (o in quella in cui siamo attualmente)".

(Questa è la risposta di uno studente - sentitevi liberi di condividerla) Penso che le scuole elementari dovrebbero essere autorizzate a passare alla terza fase per alcuni motivi. Gli studenti delle elementari hanno tonnellate di materiale che gli insegnanti devono trattare e hanno bisogno di tempo per farlo. Inoltre, hanno un insegnante principale e quindi il cambiamento nel passaggio alla scuola a tempo pieno sarà minimo. Non ho fratelli e sorelle che frequentano la scuola media e quindi non ho esperienza della situazione della scuola media. Penso che le scuole superiori dovrebbero mantenere l'orario attuale (ritenuto fase 2.5) per alcuni motivi. La maggior parte degli studenti delle classi superiori (come me) ha un lavoro e/o uno stage alle superiori. I miei orari di stage e di lavoro dipendono dall'attuale orario scolastico con l'uscita alle 12:05, e so che anche gli orari di molti miei amici dipendono da questo. Inoltre, rimarranno solo 8 settimane di lezione e non credo che il tempo rimasto a scuola giustifichi l'ulteriore stress e il tempo necessario per rifare l'intero programma scolastico, lavorativo e di stage. Sono favorevole a riaprire le scuole alle restrizioni sui balli scolastici e sugli eventi sportivi perché il numero di casi sta diminuendo. Tuttavia, non sono favorevole a cambiare l'orario scolastico a causa dell'ulteriore stress e dei disagi che gli studenti subirebbero.

"1. Non ha senso passare al tempo pieno quando manca solo un trimestre all'anno scolastico. 2. Per chi come me ha scelto l'opzione ibrida, ho solo 2 classi a scuola. Tuttavia, con la scuola a tempo pieno, significa che dovrò rivedere completamente il mio programma scolastico perché le mie lezioni saranno in orari diversi. *Se dobbiamo passare al giorno pieno, possiamo almeno avere il venerdì libero?".

"10 domande: 1) Come saranno organizzati i pranzi? Che ne è del distanziamento sociale? Abbiamo 7 orari diversi per il pranzo? 2) Siete consapevoli che le persone hanno i loro orari che si adattano al programma della fase due? 3) Avete chiesto a qualche insegnante la sua opinione? Non credo che tu li senta, ma io sento spesso le loro opinioni a scuola. Non buone. 4) Vi interessa davvero la ""salute e la sicurezza"" di tutti? 5) Sta facendo questo sondaggio per fingere di ascoltare le opinioni di tutti, come dovrebbe fare? 6) Questi non sono tempi "normali". Perché spingete per tornare agli orari ""normali""? 7) Ascolti solo ciò che vuoi ascoltare? 8) Mancano tre mesi all'anno scolastico. Perché passare alla terza fase? 9) Cosa avete fatto in questo anno scolastico per garantire la ""salute e la sicurezza"" di tutti? 10) Siete consapevoli che c'è un <> in corso? *In conclusione, NO, non sarò favorevole alla "transizione di tutte le scuole del PCSD alla scuola a tempo pieno (fase 3) intorno al 22 marzo". Spero sinceramente che il distretto, che sembra non preoccuparsi, migliori in qualche modo e faccia la scelta giusta questa volta. Avrei potuto gestire il distretto meglio di quanto il distretto stesso abbia fatto quest'anno. Sono sconvolto dal fatto che abbiamo leader così incompetenti che prendono decisioni che cambiano la nostra vita. Sono molto deluso dal distretto, sono stato deluso fin dall'inizio e continuerò a essere deluso da questo stupido distretto a cui non importa nulla. Spero che chiunque stia leggendo se ne renda conto".

Gli alunni della prima elementare di Lakeview dovrebbero avere meno compiti a casa

"Il 2020 ha sconvolto tutto più di quanto ci si potesse aspettare. Per questo motivo, i piani scolastici e la programmazione sono stati stravolti. Per finire bene l'anno scolastico abbiamo bisogno di coerenza. Siamo nella fase 2.5 da un tempo così confortevole che stiamo finalmente iniziando a prendere una sorta di ritmo. Cambiare completamente direzione sarebbe difficile per gli studenti, ma ancora di più per gli insegnanti. Hanno lavorato instancabilmente per trovare un modo per programmare il tempo per i loro studenti. Ora che hanno finalmente trovato il modo migliore per farlo, sarebbe ingiusto cambiare di nuovo le cose e costringerli a riprogrammare tutto il loro lavoro. Apprezzo l'immagine di avere più tempo a scuola per lavorare, ma questo non cambia il fatto che altri cambiamenti improvvisi porteranno ad un aumento dei livelli di ansia nei docenti e negli studenti. La creazione di un maggior numero di ore scolastiche per gli studenti porterà solo frustrazione e una perdita di motivazione ancora maggiore. Con meno tempo a scuola, abbiamo avuto l'opportunità di trovare più tempo libero nella nostra giornata. Togliere quel tempo in più non farà altro che aumentare la frustrazione degli studenti. In conclusione, noi studenti abbiamo semplicemente bisogno di stabilità. Voglio ringraziarvi per avermi permesso di esprimere la mia opinione in questo modo. Sento che non ho spesso l'opportunità di dire la mia su questi argomenti e spero che riflettiate attentamente sui miei punti. "

"Non voglio andare a scuola più a lungo perché faccio già fatica a respirare con la mascherina e sono stanca e non so se riuscirò ad andare avanti per altre due ore e ad essere felice a scuola. Quest'anno è davvero noioso. Tutto ciò che facciamo sono domande e matematica e test.

Studente di prima media: non voglio andare a scuola prima delle 15:20 perché vado già fino alle 14:00 per incontrare la signora Staten. Lavoro con lei dopo la scuola e lo stesso fanno alcuni miei amici, così non devo essere trascinato via durante l'ora con la mia insegnante e poi non perdo nulla in classe. Non mi piace perdere le lezioni. Ho l'orchestra due giorni alla settimana dopo la scuola e mi piace poter suonare il violoncello più di una volta alla settimana. Se voglio, posso fare lo zoom con il signor Smith quattro volte, invece di fare le specialità solo una volta alla settimana. Però per lo più ci vado due volte".

7 minuti in più in ogni classe non cambieranno l'esperienza di apprendimento degli studenti, mentre la coagulazione dovuta al pranzo super-diffuso che avviene ogni giorno lo farà sicuramente.

Molti bambini non indossano la maschera nel modo giusto. Una giornata più lunga significa più rischi.

Molte persone non indossano le maschere in modo corretto e sarà più difficile per tutti indossare le maschere per un'intera giornata; non credo che la fase 3 debba essere realizzata in questo momento.

Molti maturandi sono già stressati dall'andare avanti e indietro con gli orari, e la fine del trimestre e il diploma stressano ancora di più tutti, so anche che molte persone, tra cui io personalmente, hanno i loro orari di lavoro circondati da mezze giornate di scuola. È già mentalmente estenuante dover capire in quale fase ci troviamo e se i casi di coviding a scuola aumentano soprattutto dopo la festa, la scuola dovrà chiudere di nuovo e noi saremo ancora più esausti. Personalmente non credo che sia un'idea intelligente per gli ultimi 2 mesi rimasti.

Molti studenti hanno orari molto fitti e dovranno spostarli di nuovo se gli orari cambiano. Inoltre, le giornate scolastiche più brevi consentono di avere più tempo per svolgere i compiti al di fuori della scuola e di partecipare allo sport e alle attività extrascolastiche. Per me, come studente, so che non ho bisogno di stare a scuola 8 ore al giorno per avere successo nelle mie lezioni. È meglio che utilizzi il tempo extra al di fuori della scuola in modo produttivo.

"A partir de marzo 22 entraran 8 am a 3:20 pm? Sarà l'orario regolare? Da ora muchas gracias".

Assolutamente no

Assolutamente no, ci sono stati troppi cambiamenti e voi non avete chiesto né vi siete preoccupati dell'opinione degli studenti e di ciò che vogliono, è una vera e propria presa in giro il fatto che non prendiate nemmeno in considerazione la nostra opinione e facciate solo ciò che pensate sia meglio. Sarei molto deluso se non ascoltaste gli studenti. Abbiamo avuto troppi cambiamenti di orario e finalmente siamo entrati in sintonia con questa fase, che è stata efficace ma ancora sicura. Non sono favorevole al passaggio alla fase 3 e non lo sono nemmeno i miei figli che frequentano timpview.

Assolutamente no. Passare alla terza fase farà abbassare i miei voti e affosserà sia la mia vita sociale che la mia stabilità mentale.

Assolutamente no. Passando alla terza fase, i miei voti si abbasseranno.

Dopo essermi abituato alla fase 2.5, sono in grado di completare tutto il mio lavoro a scuola e non ho bisogno di 2 ore di scuola in più per non fare nulla.

"Dopo le vacanze di primavera, forse".

Anche se gli insegnanti sono stati vaccinati, gli studenti non lo sono ancora. Il virus può ancora essere trasmesso da studente a studente, anche da insegnante a studente. limitiamo il numero di studenti e imponiamo comunque l'uso di maschere.

Mi sento già troppo impegnato con la scuola e le attività extracurriculari. In questo momento torno a casa alle 18.30 circa, ma se si aggiungono un paio di ore di scuola inutili, tornerei a casa alle 20 circa ogni sera e sarebbe una giornata troppo stressante e lunga. Inoltre non sento il bisogno di tornare alla scuola normale, mi sento molto più produttivo quest'anno rispetto agli altri anni grazie al tempo extra che ho per lo sport e i compiti. Grazie!

Già così impegnato con la scuola a metà giornata, non riesce a gestire la scuola a tempo pieno.

anche se i casi stanno diminuendo, troppi studenti di timpview non indossano le maschere in modo corretto e andare a scuola è già pericoloso così. inoltre, tutti questi cambiamenti stanno causando così tanta tensione e stress mentale ed emotivo a tutti gli studenti. è così tanto da gestire, oltre a covid, ai compiti e alle nostre vite personali, che rimanere nella fase 2 sarebbe molto meglio per noi. La maggior parte di noi ha degli orari a cui si attiene. cambiare di nuovo le cose non ci aiuterà, causerà solo più stress e andare a scuola ci sembrerà più pericoloso di quanto non lo sia ora. vi prego di prendere in considerazione la possibilità di rimanere nella fase 2, vi supplico per il bene della nostra salute mentale e fisica e dei nostri cari.

Anche se il COVID sta migliorando, non siamo ancora vicini alla normalità. Molti scienziati di settori specifici temono che se iniziamo ad aprirci e ad avere meno restrizioni, molto probabilmente si verificherà un'esplosione, anche se sembra che tutto stia migliorando. Altri Stati stanno già eliminando i mandati per le maschere e l'intero Paese sta andando avanti troppo velocemente. Dobbiamo ancora fare le cose con calma per poter tornare completamente indietro.

Anche se la scuola ha pochissimi casi, ci sono comunque alcuni casi nella scuola. 5 su 3000 è comunque una probabilità elevata. Non vale la pena rischiare la salute. Non voglio che mia madre in Cina si preoccupi. Sono qui, in un paese straniero, un paese pazzo. Sono figlia unica. Non so se molti genitori sanno cosa si prova a essere madre di un figlio unico. Voglio solo essere al sicuro. Non lasciare che mia madre si preoccupi è rispetto. È uno dei valori migliori di questo mondo. Se perdiamo il rispetto, non siamo degni di fare nient'altro. Non mi interessa sapere quali cose mi perdo se non frequento la scuola a tempo pieno. Quelle cose non hanno lo stesso valore dell'amore, del rispetto e di altri valori virtuosi. Penso che il distretto scolastico dovrebbe rispettare i diritti umani non obbligandoci a frequentare la scuola a tempo pieno faccia a faccia. Se il distretto scolastico fa così, potrei non essere in grado di frequentare la scuola e dover abbandonare gli studi. Sto facendo l'ultimo e il terzo anno insieme. Ho lavorato molto duramente. Non voglio sprecare tutto questo. La scuola dovrebbe lasciare agli studenti la possibilità di scegliere. È un diritto umano fondamentale. Questo Paese è fondato sulla libertà.

Anche se i vaccini vengono distribuiti alle persone, penso che dovreste aspettare perché non tutti hanno ancora accesso al vaccino. Potrebbe esserci un picco nei numeri e non credo che si debba rischiare per andare a scuola di persona. C'è ancora la scuola online e forse alcune persone si sentono più sicure a frequentare la scuola online piuttosto che quella di persona.

Una situazione ideale sarebbe quella di tornare all'intera giornata, ma di avere il VENERDI' come giorno di lavoro per gli insegnanti, in modo che possano recuperare gli studenti di persona e online, e un giorno di recupero per gli studenti.

Un aumento dei giorni di scuola non solo comporterebbe un'ulteriore pressione, ma anche i problemi di salute e sicurezza non sono ancora scomparsi. Sono un liceale e molti altri liceali non provano nemmeno a stare al sicuro dal covidone (indossano una maschera che copre bocca e naso, si allontanano dalla società) e non mi sento sicuro a pranzare con chi potrebbe avere il covidone. Mi piacerebbe avere la scuola a tempo pieno, ma la pressione aggiuntiva e le ragioni di salute e sicurezza mi fanno pensare che non dovremmo passare alla fase 3. Grazie.

Prima pensavo di poter iniziare normalmente le lezioni, ma quando ho preso il virus mi sono reso conto che si tratta di un virus molto dannoso e non voglio che mia figlia o altri bambini passino attraverso questi dolori.

MA QUESTA GENTE È PAZZA? !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Non dovremmo restare fino alle 23:59.

Come studente malato cronico della scuola superiore di provo, sono molto contrario alla fase 3.

Essendo una studentessa liceale sono già abbastanza stressata dal passaggio alla fase 2.5. Questo incasina i miei orari e non riesco a gestire il passaggio di nuovo perché mi rende tutto più difficile. Non parlo solo per me, mia sorella è di cattivo umore da quando è iniziato l'anno scolastico e ha avuto difficoltà a gestire questa fase di transizione. Non vorrei passare alla fase 3 perché non mi sento ancora sicura, anche se c'è una tendenza positiva con una diminuzione dei casi. Vorrei davvero tornare a scuola normalmente, ma sento che non è ancora il momento perché le cose non sono ancora normali. Ogni volta che facciamo una transizione i miei voti passano da una maggioranza di A con qualche B, a molte B e C con solo una o due A e questo influisce molto sul risultato finale dei miei voti per quel trimestre.

Come studente di scuola superiore è estremamente difficile cambiare continuamente programma. Ogni volta che cerchiamo di cambiare fase sembra che dobbiamo tornare indietro e poi risalire, ed è frustrante. La cosa mi manda in ansia ed è onestamente difficile avere a che fare con continui cambi di programma. Mi è piaciuta molto questa fase 2.5 e penso che dovremmo rimanere in questa fase.

"Come studente delle scuole superiori, sono fermamente convinto che non dovremmo passare alla fase tre in questo momento, se non addirittura mai. Capisco il desiderio degli amministratori di avere più tempo a disposizione tra studenti e insegnanti, ma credo che gli impatti negativi della fase 3 siano superiori ai benefici. Ritengo che la fase 2.5 mi permetta di avere abbastanza tempo a disposizione con i miei insegnanti, mi mantenga in salute e mi dia la flessibilità necessaria per lavorare nei modi che mi aiutano a imparare meglio.

A questo punto, gli studenti hanno riorganizzato la loro vita intorno alla pandemia. Abbiamo già in programma compiti, lavori, stage, allenamenti, servizi e altre cose. Passare a una giornata intera quest'anno sarebbe disastroso per la maggior parte dei liceali con cui ho parlato. Non solo limiterebbe il tempo a disposizione per fare i compiti, ma limiterebbe anche la nostra flessibilità nel pianificare le giornate nel modo più efficace per le nostre esigenze individuali.

Quest'anno è stato estremamente turbolento e stiamo facendo del nostro meglio per adattarci ai cambiamenti che si susseguono, ma una cosa così grande come l'aggiunta di giorni interi di scuola ai nostri orari sarà davvero difficile da adattare. Inoltre, gli studenti in età liceale non hanno ancora potuto essere vaccinati, e nemmeno la maggior parte dei membri della nostra famiglia; aumentare il tempo trascorso insieme e ridurre il tempo di pulizia non sembra un modo logico per continuare a diminuire i casi.

Quindi, per favore, per la nostra salute e, onestamente, per la sanità mentale degli studenti, considerate gli impatti reali che il passaggio alla fase 3 avrà sugli studenti. "

Come liceale il mio tempo non è così flessibile. Le persone si aspettano che facciamo troppe cose per guadagnare soldi ed essere in regola con il diploma. Questo occupa tutto il mio tempo anche adesso. Non credo che i genitori si arrabbino perché vogliono che ci impegniamo di più eppure non abbiamo voce in capitolo. Ci state rubando il tempo mettendoci a rischio e non abbiamo nemmeno la possibilità di scegliere.

Come liceale, questo programma mi aiuta molto a gestire la scuola, il lavoro e lo sport che pratico. Sono sicuro che molti altri studenti hanno attività da gestire dentro e fuori la scuola e questo programma aiuta anche loro.

In qualità di studente del terzo anno di scuola superiore, quest'anno ha presentato molti ostacoli ed è stato fonte di stress e incertezza. Il mio programma è stato costantemente adattato alle esigenze del distretto. Tuttavia, il passaggio alla terza fase comporterebbe molti ostacoli. Tutti gli studenti che conosco, me compreso, dalla matricola all'ultimo anno, hanno espresso quanto sia diventata fitta la loro agenda, con l'immensa quantità di compiti a casa che vengono imposti quotidianamente agli studenti, oltre ai lavori necessari, alle attività extracurriculari come lo sport e al tempo per rilassarsi e distendersi mentalmente, in modo da evitare l'insorgere di altri problemi più urgenti come la depressione e l'ansia. Il passaggio alla terza fase limiterebbe notevolmente il tempo già limitato per fare i compiti e le altre attività elencate. Gli studenti non hanno bisogno di più ore di scuola. Non è possibile recuperare il tempo perso. Siamo stati abituati a meno ore a scuola e a compiti a casa. Con il quarto trimestre già abbastanza difficile per gli studenti, non aggiungete l'ulteriore pressione di un drastico cambiamento di orario e di meno tempo per affrontare la loro situazione. Come studenti, riteniamo che la nostra opinione sia importante perché, dopo tutto, siamo noi a essere colpiti da questa pandemia. Non stiamo semplicemente cercando di limitare il nostro tempo scolastico. I voti non aumenteranno con la terza fase e vi chiedo di considerare questo aspetto dal punto di vista degli studenti. - Kaitlyn Holman

Essendo all'ultimo anno, il mio intero programma di lavoro si basa sulla fase II. Passare alla fase III così tardi nell'anno e con poco preavviso sarebbe un disastro per me e per molti altri che conosco che hanno un lavoro e uno stage. È per questo che sono contrario per le scuole superiori, ma non per le altre scuole.

Come studente e come testimone di come è andato quest'anno, non credo che passare alla Fase 3 sia una buona idea. Sembra di essere sulle montagne russe. Andare avanti e indietro, da una fase all'altra, è davvero stancante per studenti e insegnanti. Penso che dobbiamo rimanere dove siamo. Quando dico che è davvero faticoso per tutti, non sto mentendo. Ho l'impressione che tutti coloro che non sono coinvolti vedano solo la versione "glorificata" di questo folle casino. La mia impressione era che tutti fossero preoccupati per la salute mentale o la vita sociale degli studenti, ed è per questo che siamo passati alla fase in cui ci troviamo ora. Ma ora non so se sia vero. Il passaggio da una fase all'altra è molto impegnativo per gli studenti. Cambiare la nostra routine da un mese all'altro non aiuta la nostra salute mentale, ma fa solo piacere alla comunità e ai genitori. Non credo che gli adulti si rendano conto di come tutto ciò che accade nel mondo influisca anche sui bambini e sugli adolescenti. In passato, il nostro distretto non ha ascoltato nessuno, se non le persone che non sono testimoni di queste cose. Questo deve cambiare. Il nostro corpo studentesco è straordinario qui alla Provo High. Vogliamo far sentire la nostra voce. Invece di cercare di fare qualcosa per l'ego del distretto o di finire su un articolo di prima pagina, dobbiamo fare qualcosa che aiuti davvero tutti nel distretto. Dobbiamo rimanere nella fase 2.5 per il resto dell'anno! La salute mentale degli studenti e degli insegnanti è importante. Smettetela di pensare solo a compiacere gli esterni. Iniziate a pensare alle persone all'interno.

"Come studente della Provo High School, nel bel mezzo di una pandemia mondiale, sono fortemente in disaccordo con l'avanzamento della Fase 3. È estenuante passare da una fase all'altra e non sapere cosa sia necessario fare a casa e cosa ci si aspetti che venga fatto a scuola. È estenuante passare da una fase all'altra e non sapere cosa è necessario fare a casa e cosa ci si aspetta che venga fatto a scuola. Ci si aspetta che gli insegnanti e gli studenti siano in grado di riprogrammare completamente la loro vita per cambiare fase. La salute mentale è in aumento e anche i tassi di suicidio. Se nulla nella nostra vita può essere normale e costante, facciamo in modo che la scuola sia qualcosa di uguale per tutto l'anno.

Perché sentiamo il bisogno di cambiare continuamente la nostra nuova normalità? Che senso ha creare una nuova normalità ogni due settimane? La scuola dovrebbe essere un luogo in cui possiamo contare su orari, compiti e date di scadenza specifici. Ci si sente come in un colpo di frusta quando si gira la testa per passare a fasi diverse e ci viene detto cosa è giusto e cosa è sbagliato. Stiamo tutti cercando di capire questa cosa del COVID da soli; troviamo un accordo sulla nostra istruzione".

Come studente mi sento più a mio agio con il programma che stiamo seguendo mentre le cose sono ancora folli e incerte.

Come studente di scuola superiore, sono sopraffatto dall'idea di sedermi accanto a un possibile super-diffusore di covid in una mensa di 1000 studenti. Ho superato la necessità di stare a scuola per 7 ore al giorno.

"Come studente del Distretto scolastico di Provo e della Provo High School, ho diverse preoccupazioni riguardo al piano proposto per la Fase 3. Con l'aggiunta del pranzo al nostro orario scolastico giornaliero, questa idea solleva diverse preoccupazioni tra gli studenti. Con l'aggiunta del pranzo al nostro orario scolastico giornaliero, questa idea solleva una serie di preoccupazioni tra gli studenti. Non esiste un modo del tutto sicuro per garantire che gli studenti rimettano le maschere dopo i pasti. Durante il pranzo della Fase 2.5, molti studenti non indossano le maschere all'interno della scuola e continuano a girare per la scuola senza maschere dopo aver mangiato. Negli anni precedenti, molti studenti vedevano il pranzo come una "uscita anticipata" e saltavano l'ultima ora della giornata. Inoltre, molti studenti andavano sia al primo che al secondo pranzo, perdendo ben 60 minuti di lezione.

Il passaggio alla Fase 3 troppo presto farebbe schizzare i numeri alle stelle, costringendoci a tornare alla Fase 2.5 una volta aumentate le statistiche COVID-19 e potenzialmente eliminando la possibilità di passare alla Fase 3 il prossimo autunno. Con gli studenti che saltano le lezioni, che mangiano insieme in una stanza contestualmente piccola e senza maschere, e con gli studenti e gli insegnanti costretti a tornare a un numero ancora minore di giorni di scuola. L'aggiunta del pranzo e della Fase 3 potrebbe finire per essere una catastrofe generale. "

Come studente che ha lottato per adattarsi a ogni nuovo orario, non credo che valga la pena di stressare così tanto i ragazzi. Inoltre, ho fatto molta fatica a concentrarmi mentre indossavo una maschera e non credo di poterne indossare una più a lungo del tempo già trascorso a scuola.

Come studente molto attivo alla Provo High, c'è poco spazio per i cambiamenti senza conseguenze negative. Il virus ha già gravato pesantemente sulla mia salute mentale e questo cambiamento della fase 3 mi influenzerebbe enormemente. Tutti i miei compagni non sono favorevoli a questo cambiamento ed è ingiusto fare ciò che il corpo studentesco è fortemente contrario.

In quanto studente con più squadre extrascolastiche, fratelli minori a casa e un lavoro, gli orari sono importanti e devono essere fissati con precisione se voglio conciliare tutto. Io e molti altri studenti abbiamo bisogno di coerenza. Ogni volta che cambiamo una fase gli studenti sono molto stressati e, onestamente, è difficile star loro vicino. So che il vostro obiettivo potrebbe essere quello di avere più studenti in classe, ma non credo che al momento siamo in grado di gestirlo o che questo possa risolvere i problemi. Io e molti altri siamo sinceramente convinti che un numero maggiore di studenti rinuncerebbe, smetterebbe di provare o sarebbe molto più stressato se passassimo alla terza fase. Ciò di cui abbiamo più bisogno è finire l'anno nella fase in cui ci troviamo attualmente. Al momento, il tempo pieno sembra stressante, ansiogeno e onestamente impraticabile con tutto il resto. Anche se siamo tutti d'accordo che Covid non è così grave come all'inizio dell'anno, soprattutto con i nuovi vaccini, credo che dovremmo aspettare che molti più studenti e insegnanti si vaccinino prima di passare alla terza fase. Come persona che ha subito perdite a causa del Covid, non vale la pena rischiare, soprattutto perché ci sono molti studenti che vivono con persone ad alto rischio.

Come studente con esigenze speciali, è troppo difficile per me indossare una maschera tutto il giorno. È meglio avere giornate più brevi. Finiamo quest'anno in questo modo e vedremo l'anno prossimo.

"Come studente-atleta della Provo High School, tutto ciò che voglio è tornare alla normalità, senza maschere, con periodi di passaggio più lunghi, senza test di coviding e altro ancora. Ma non è realistico. Se si dice che non possiamo avere balli e normali udienze sportive, allora perché ci è permesso di tornare a giorni interi di scuola? Con i giorni pieni, l'esposizione più lunga agli altri aumenterà i casi e le esposizioni. Eppure, continuate a dire che non possiamo uscire con gli amici per 2 ore a un ballo, ma possiamo andare a scuola per quasi 7 ore con un numero di studenti superiore a quello di un ballo: non è logico.

Come studenti, non possiamo essere vaccinati e non lo saremo fino alla fine dell'anno scolastico. Non essendo vaccinati, è ancora più pericoloso aumentare il tempo trascorso a scuola, perché aumenta le possibilità di ammalarsi o di far ammalare qualcun altro. Abbiamo tutti lo stesso obiettivo di ridurre i casi di covirus, il vaccino ci aiuterà quando tutti lo avranno, ma fino ad allora dobbiamo fare tutto ciò che è in nostro potere per stare al sicuro. Le giornate più corte aiutano gli studenti a ricevere la giusta quantità di istruzione in modo sicuro, ma l'aggiunta di altre ore non farà altro che danneggiare gli studenti e gli insegnanti.

“

Come studente, penso che la fase 2.5 sia fantastica per me. Sento che imparo tanto quanto in una classe normale, tranne che con più compiti, ma con il tempo extra va bene. Per me è più adatto per lavorare e per le attività di doposcuola con gli amici. Mi piace molto quello che abbiamo ora e credo che la maggior parte degli studenti sia d'accordo sul fatto che sia meglio della scuola normale, anche con le restrizioni.

Come studente, sento di essere più produttivo al mattino che al pomeriggio. Ritengo che, così com'è ora, riusciamo a fare abbastanza cose in classe e se si cambiasse l'orario scolastico sarebbe molto più difficile per alcuni studenti prestare attenzione per una lezione così lunga.

Come studente, conosco l'impatto reale di questa situazione su di me. Le fasi 2 e 2.5 sono state l'opzione migliore e tutti gli studenti con cui ho parlato sono d'accordo. Più tempo in classe significa più esposizione e non diminuirà la quantità di apprendimento online, in base al modo in cui gli insegnanti insegnano e distribuiscono i compiti. I ragazzi hanno bisogno di quelle ore in più a casa per completare i compiti assegnati. L'uscita anticipata aiuta anche le attività di doposcuola a terminare prima dell'orario di cena delle famiglie.

Per quanto sia difficile per tutti gli studenti imparare a casa, questa pandemia deve finire e non finirà se facciamo grandi raduni con stupide e patetiche maschere di stoffa pensando che questo ci salverà.

Finché è sicuro, e non aumenterà, lo sostengo.

"Come persona che presta molta attenzione alle cose stupide che i ragazzi fanno, posso verificare che gli studenti prendono la distanza sociale e le maschere come uno scherzo. È raro vedere qualcuno che prende sul serio le maschere nei corridoi e la distanza sociale non è nemmeno possibile in un ambiente scolastico. Se passiamo alla fase 3, torneremo alla fase 1 in una settimana e mezza al massimo. "

Come persona la cui intera famiglia ha probabilmente ricevuto Covid da me e da mia sorella che è andata a scuola il mese scorso, non sono favorevole a questa possibile decisione.

"Come studenti della scuola superiore durante una pandemia mondiale, non vogliamo passare alla Fase 3. Quest'anno è stato una tortura per i nostri stati mentali. Abbiamo subito diversi cambiamenti nei nostri programmi e questo ha incasinato i nostri orologi mentali e i nostri orari di sonno. Ci dite che volete che dormiamo almeno 8 ore, ma non possiamo farlo se non riusciamo a fissare un orario e un giorno di scuola.

Se passassimo alla Fase 3, dovremmo abituarci a un'altra fase e a un altro orario, non riusciremmo a fare i compiti e a studiare, perché abbiamo una vita sociale e non ci dedichiamo al lavoro ogni singolo minuto di ogni singolo giorno. Se restassimo nella Fase 2.5, credo che riusciremmo a lavorare meglio e più velocemente rispetto a quando cercheremo di adattarci alla Fase 3.

Per noi è difficile abituarci a una nuova fase quando cambia continuamente la fase in cui ci troviamo. E poi mancano solo 2 mesi alla fine della scuola, quindi perché dovremmo cambiare di nuovo? Spero che teniate a mente queste cose mentre prendete la vostra decisione".

Come studenti ci viene sempre detto di avere stabilità e con la scuola che cambia continuamente gli orari non abbiamo il tempo di abituarci a nulla e di creare una routine/un programma. abbiamo ancora 3 mesi di scuola, lasciateci rimanere nella fase "2.5". sembra che la scuola non riesca a decidere ed è difficile essere uno studente che si chiede sempre come sarà la scuola tra qualche settimana. Io dico di sopportare la fase "2.5" per il resto dell'anno scolastico e di passare ad agosto alla fase 3.

Come studenti, abbiamo cercato di adattarci e di abituarci a tutti i cambiamenti, il che è stato un po' difficile visto che i cambiamenti si susseguono. Finalmente ci siamo abituati ai nostri orari e siamo tornati a una vita in qualche modo normale. Quindi, decidere improvvisamente di passare alla fase 3 quando mancano solo pochi mesi di scuola è sbagliato e ingiusto. Molti studenti hanno un lavoro o altre cose che verrebbero rovinate se passassimo alla terza fase. Credo che dovremmo rimanere al punto in cui siamo e tornare all'orario normale il prossimo anno scolastico. Non vogliamo dover affrontare un'altra dura transizione quando finalmente abbiamo trovato un po' di normalità e di routine.

"Come studenti che cercano di bilanciare la loro vita personale e quella scolastica, la decisione se passare alla fase 3 o rimanere nella fase 2.5 è importante. Credo che rimanere nella fase 2.5 abbia i maggiori benefici e le minori conseguenze. Per me personalmente, rimanere nella fase 2 mi permetterà di continuare ad andare al lavoro. Quando è arrivato il Covid, mia madre ha dovuto cambiare lavoro e lavorare da casa. Da allora c'è stata una lotta finanziaria a casa. Io e i miei fratelli maggiori diamo spesso una mano con la spesa, le bollette e i problemi che si presentano. Ho appena compiuto sedici anni e mi sono licenziata dal lavoro che avevo da quasi un anno per andare a fare un lavoro meglio retribuito. L'unico problema è che vogliono che lavori in determinati orari, a partire da quando usciamo da scuola (12:30). Se passassimo alla fase 3 non avrei il tempo di lavorare e studiare ogni giorno. Conosco molti studenti che attualmente lavorano subito dopo la scuola. Nell'ultimo anno, l'orario scolastico ha già subito molte modifiche. Il passaggio alla fase 3 modificherebbe ancora una volta gli orari attuali, limiterebbe le entrate e renderebbe difficile per gli studenti lavorare e allo stesso tempo studiare ogni giorno. "

Supponendo che le ore di lezione siano ancora utilizzate in modo efficace e che gli insegnanti non inizino a sovraccaricare gli studenti con il lavoro al di fuori delle lezioni, penso che il passaggio alla terza fase aiuterà gli studenti a sentire che la normalità sta tornando e contribuirà a garantire che tutti i contenuti richiesti siano coperti in ogni classe, e sarà vantaggioso per gli studenti.

All'inizio ero favorevole a passare alla fase III, ma poi, parlando con le persone e rendendomi conto della logistica e della quantità di lavoro e di tempo per cambiare tutto, mi sono convinto che non ne valga la pena, considerando quanto siamo vicini alla fine dell'anno. Ci sono i test RISE, le vacanze di primavera, le attività di fine anno. Non credo che questo porti a molto se non a stress e frustrazione. Un'opzione migliore potrebbe essere l'apertura di un doposcuola in cui gli insegnanti possano avere piccoli gruppi o aiutare uno a uno gli studenti in difficoltà.

A scuola svolgiamo solo lavori online e non varrebbe la pena di rimanere a scuola più a lungo per un lavoro che si potrebbe fare facilmente a casa.

Aiuterà a migliorare il suo progresso accademico

Pessima idea

Sulla base delle ricerche effettuate dal CDC e da altri istituti di ricerca, ritengo che aprire le scuole non sarebbe saggio, soprattutto quando si tratta di studenti più grandi. Con la preoccupazione di nuovi ceppi e il fatto che quasi nessun adolescente è stato vaccinato, anche se fa parte del gruppo di età più contagioso. Penso che dovremmo aspettare fino al prossimo anno, quando le persone potranno avere l'opportunità di fare il vaccino durante l'estate. Penso che siamo troppo eccitati per tornare alla normalità, anche se non è completamente sicura.

perché mia madre lavora

Perché io frequento la scuola media e l'anno prossimo andrò alle superiori e non voglio stare molto a scuola perché è difficile che la scuola inizi alle 7:30 e finisca alle 16:00 se fanno la fase 3 quindi non voglio farlo perché ho anche sentito che sono molti compiti e come dovrei fare? ma questa è la cosa che penso sia una buona idea fare in questo modo. Penso che sia meglio farlo dopo pranzo, perché se lo fanno non c'è bisogno di passare il tempo a casa, il padre ha finito la riunione dello zoom e può solo fare i compiti, quindi penso che sia meglio così.

Perché non mi sento al sicuro. Non c'è un vaccino per noi. Siamo a forte rischio di contrarre il Covid-19.

Perché non voglio indossare una maschera per 7 ore al giorno e tornare a casa con la stessa quantità di compiti.

Perché mi piace andare a scuola!

Perché mi piace il lunedì al giovedì e mi piace alle 1:20 perché è davvero normale e fresco

perché non sono sicuro che tornerò alla normalità

Perché ho paura di prendere il raffreddore stando a scuola più a lungo e mi piace che le lezioni non siano così lunghe, imparo, non mi stanco e sto più attento ora che le lezioni non sono così lunghe.

Perché nella fase 2 ha più tempo per fare i compiti.

Perché non ha senso! Se stiamo ancora attenti al covid-19 e indossiamo ancora le maschere, perché volete prolungare le lezioni e aumentare i rischi? Tutti sono stanchi di indossare maschere e di allungare le lezioni, rendendole solo più noiose e deprimenti. Dovreste ascoltare gli studenti, gli insegnanti e i loro genitori prima di pensare di fare una cosa del genere! Non sapete chi sta realmente prevenendo il virus o meno!

Perché non ha senso! Se siamo minacciati dal Covid-19 e continuiamo a indossare le maschere, perché volete prolungare le lezioni e aumentare i rischi? Siamo stanchi di indossare le maschere e di allungare le lezioni, questo rende tutto più noioso e deprimente. Ascoltate gli studenti, gli insegnanti e i loro genitori prima di pensare di fare una cosa del genere! Non sapete chi sta realmente prevenendo il virus o meno!

Perché non ha senso! Se siamo minacciati dal Covid-19 e continuiamo a indossare le maschere, perché volete prolungare le lezioni e aumentare i rischi? Siamo stanchi di indossare maschere e di allungare le lezioni, che diventano solo più noiose e deprimenti. Ascoltate gli studenti, gli insegnanti e i loro genitori prima di pensare di fare una cosa del genere! Non sapete chi sta realmente prevenendo il virus o meno!

Perché non vale la pena di andare a scuola con la maschera per intere giornate

Perché è bello avere le mezze giornate

Perché i bambini hanno più tempo a disposizione e la scuola è breve

A causa di Covid, non credo che sia ancora sicuro.

Per via della mia famiglia.

Perché il governatore vuole che vengano vaccinate 100.000 persone prima di poter tornare alla vita normale.

Perché non siamo ancora protetti dal coronavirus.

Perché indossare maschere così a lungo sarebbe difficile. Faccio già fatica

perché la scuola è un'impresa

Dietro ogni maschera c'è un laureato, non lasciamo che questa pandemia interrompa la loro istruzione.

Riportaci l'istruzione che ci hai tolto.

Riportate la scuola e smettetela di essere stupidi.

Non voglio Covid e non voglio più scuola.

Bueno

Ma devo essere dimesso presto tre giorni alla settimana per la terapia.

"Posso mangiare più a lungo?

(da un bambino di prima elementare)"

Possiamo per favore rendere le maschere facoltative. Sono le peggiori. Non mi interessa se qualcuno vuole indossarle, basta che la smetta di costringermi.

Potete lasciarlo, per favore? Mi piace così com'è.

Non potendo permettersi una babysitter, la scuola torna normale.

I casi sono ancora in aumento, ho un lavoro, ed è una perdita di tempo se stiamo imparando le stesse cose in un tempo più breve.

Riportare tutte le scuole a un orario regolare riporterà gli studenti in riga come prima della pandemia e aiuterà gli studenti e gli insegnanti a riprendere i compiti e i progetti.

Cambiare gli orari non farà altro che rendere più complicata tutta la faccenda dei covidi. Se torniamo alla fase 3, ci sarà più tempo per la diffusione del virus e le persone non hanno una grande distanza sociale.

Il passaggio alla scuola a tempo pieno sconvolgerebbe i programmi che sono già stati fatti intorno al nostro attuale orario. Personalmente, come studente del 12° anno, dovrei cambiare il mio programma di stage, il mio orario di lavoro e avrei ancora meno tempo per fare i compiti e partecipare alle attività scolastiche. Faccio già molta fatica a mantenere i miei voti per il mio programma completo, quindi un altro cambiamento di orario renderebbe l'anno scolastico ancora più stressante di quanto non lo sia già stato e farebbe perdere tempo a me e agli altri studenti. Vi prego di considerare l'opinione degli studenti in questa decisione, perché siamo noi quelli che dovranno fare più sacrifici.

Il passaggio delle scuole superiori alla Fase 3 creerà più problemi di quelli attuali. Le scuole elementari andranno bene, ma per favore non cambiate le scuole superiori.

Il passaggio alla terza fase in questo momento sarebbe estremamente dannoso per gli studenti e farebbe più male che bene.

Passare alla terza fase per le scuole superiori significherebbe distanziare molte cose, compresi i lavori che gli studenti hanno e gli orari degli sport.

I bambini provenienti da famiglie a basso reddito, che devono affrontare fame, possibili abusi, difficoltà di salute mentale e altri problemi, sono stati colpiti più duramente durante questa pandemia. Le comunità locali, comprese le organizzazioni religiose, gli assistenti sociali e gli specialisti della salute mentale, insieme agli educatori e ai funzionari scolastici, devono continuare ad aiutare chi sta lottando. Credo che anche le nostre scuole debbano aiutare. Limitare il tempo in cui siamo a scuola diminuirà i casi di Covid e farà morire il virus più velocemente. Penso che le cose stiano funzionando molto bene in questo momento con gli orari in cui viviamo. Non c'è bisogno di cambiare ciò che sta funzionando solo perché i casi di Covid aumentino:)

Quasi il 40% del corpo studentesco della mia scuola non indossa una maschera o la indossa in modo scorretto. L'amministrazione e il personale hanno smesso di far rispettare l'uso della maschera, il che fa credere agli studenti di poterla fare franca. Venire a scuola così come siamo ora è già un rischio, visto quante persone non rispettano le linee guida, e tornare al tempo pieno non farà che peggiorare la situazione. Vi prego di mantenere le cose come stanno. Ho un familiare immunocompromesso a casa e una familiare molto incinta che sarebbe molto grave se si ammalasse di COVID.

Considerando che nessuno prende precauzioni e che la maggior parte degli studenti non è ancora vaccinata, non credo che questa sia la strada migliore. Inoltre, gli studenti che ottengono buoni risultati in altri Paesi vanno a scuola con lo stesso programma. Questo è il modo migliore per mantenerlo. È anche incredibilmente difficile per gli studenti mantenere la regolarità quando si cambia continuamente orario. Mantenete l'attuale fase 2.5 fino alla fine dell'anno e tornate alla norma l'anno prossimo.

"Il coronavirus ha colpito il mondo con 115 milioni di casi e 2,5 milioni di morti. Ora volete farci passare alla fase 3, in cui diventeremo più suscettibili a questo virus mortale. Agli studenti è stato detto tutto l'anno: fate attenzione, lavatevi le mani, prendete le distanze. Ora ci chiedete di fare il contrario? Il passaggio alla Fase 3 comporta quanto segue: aumentare l'orario delle lezioni da 60 a 90 minuti, aumentare i periodi di passaggio da 5 a 10 minuti e mettere insieme 1.000 studenti nella forma della pausa pranzo. L'insieme di questi elementi è l'equazione perfetta per ridurre la distanza sociale e aumentare il tempo a disposizione per prendere il virus. Aumentando il tempo a disposizione per le lezioni e i periodi di passaggio, gli studenti hanno più tempo per interagire tra loro. In circostanze normali, questa sarebbe una buona cosa per socializzare. Queste non sono circostanze normali. Una maggiore socializzazione porta a un aumento del tempo in cui noi studenti possiamo contrarre il virus o diffonderlo. Uno dei modi per evitare di contrarre il virus è quello di sparpagliarsi. Quando la maggior parte delle persone socializza, si stringono tra loro e possono anche togliersi la maschera.

Quando si passa alla Fase 3, anche il pranzo sarà aggiunto all'itinerario dello studente. 1.000 persone che pranzano insieme sono un'altra ricetta per il disastro. Con così tante persone che mangiano e si tolgono le maschere, il COVID-19 dilagherà. Con così tante persone che cercano posti per mangiare e si tolgono le maschere, sarà quasi impossibile igienizzare tavoli e sedie".

Potremmo eliminare gli scudi intorno ai banchi nelle scuole elementari?

COVID

Il COVID 19 è ancora in giro. Non dovremmo aprirci perché siamo così vicini alla sicurezza. Se dovessimo riaprire completamente, ci esporremmo troppo presto e i bambini non avrebbero la possibilità di essere vaccinati di nuovo. Lo scenario più probabile è che si debba chiudere di nuovo completamente e questo sarebbe catastrofico per l'apprendimento dei bambini. Durante la COVID, gli studi hanno dimostrato che i voti degli studenti sono calati enormemente quando eravamo così chiusi. Stiamo imparando nel modo in cui siamo ora e non dovremmo compromettere nulla finché non sappiamo che il rischio è ridotto. Ci siamo adattati a questo stile di vita e concludiamo l'anno con un forte apprendimento e prospettive ottimistiche, ma sicure.

I casi di Covid sono ancora in aumento, anche se il vaccino è stato reso disponibile al pubblico solo dopo la fine delle scuole. Sarebbe incredibilmente sconsiderato spingere la fase 3 in questo momento. Mette a rischio troppe famiglie senza alcuna promessa di aiuto. La scuola è importante, ma in questo momento dobbiamo concentrarci sulla salute e sul sostentamento della comunità.

i casi di covid sono troppo alti

I casi di Covid nelle scuole di Provo sono stati bassi durante la fase 2 e ora che i dipendenti e gli insegnanti del distretto hanno avuto accesso alle vaccinazioni, credo sia ragionevole iniziare la transizione verso il ritorno all'orario scolastico a tempo pieno.

Covid non è ancora stato debellato. Non è sicuro.

Covid non ha fatto una deescalation dove questa è un'opzione

La COVID è ai massimi storici e se vogliamo che inizi a diminuire dobbiamo limitare la quantità di tempo trascorso fuori casa. Non credo nemmeno che fare cinque giorni a settimana sia una buona idea. Perciò non dovremmo andare in orario scolastico regolare per quanto lo voglia anch'io!

Covid non viene presa abbastanza sul serio. Richiedere le mascherine non è sufficiente. La maggior parte delle persone, compresi gli insegnanti, non indossa la maschera in modo corretto o non la indossa affatto.

il covid continua a circolare e a diffondersi e succede anche a scuola. nella mia scuola ci sono tante persone che si rifiutano di indossare la mascherina e andare a scuola a tempo pieno non servirà a nulla. anche la salute mentale di molte persone è stata molto negativa a causa del covid e andare a scuola di più non servirà a nulla. sento che sto ancora imparando molto nella fase 2 e che la fase 3 non cambierebbe nulla, anzi, farebbe sì che più persone siano sopraffatte e non vogliano fare il lavoro scolastico.

Covid è ancora in corso! Questo non farà che aumentare i casi

Covid è ancora lì, e se torniamo alle 14:15 dovremo pranzare, e tutte queste persone, allo stesso tempo, senza maschere, che mangiano è un ottimo modo per diffondere rapidamente il virus.

il covid è peggiore ora di quanto non fosse lo scorso marzo. siamo stati mandati a casa quando non era necessario e ora che è più pericoloso, perché rimandarci a tempo pieno? imparo meglio a scuola ma il tempo pieno può essere pericoloso.

Il COVID non è ancora sotto controllo

Covid non solo rende le scuole un luogo d'uso, ma rende anche difficile seguire i compiti scolastici. Il distretto scolastico di Provo non applica affatto bene le sue politiche in materia di maschere o di allontanamento sociale, rendendo difficile la frequenza agli studenti che indossano correttamente le loro maschere. La convivenza è stata difficile per tutti e il ritorno a scuola a tempo pieno non farà che peggiorare la situazione. Quello che stiamo facendo ora funziona, gli insegnanti lo fanno funzionare e tagliano gli impegni e altri compiti inutili. Aggiungere altri compiti agli studenti avrà solo un impatto negativo sugli studenti.

Il trend positivo di Covid è diminuito, ma questo non significa che nessuno si ammalerà più.

"Covid sembra essere stato ignorato negli ultimi mesi, ma in realtà è ancora in circolazione. Personalmente, nella mia scuola superiore abbiamo fatto un salto in avanti troppo presto in diverse occasioni, apparentemente senza motivo, e abbiamo dovuto fare marcia indietro molto spesso, danneggiando le persone nel processo. In secondo luogo, e probabilmente più importante, l'istruzione non migliorerà con il tempo aggiuntivo concesso agli insegnanti, almeno nelle scuole superiori. Coloro che non partecipano alle lezioni saranno ancora meno propensi a farlo con i 20 minuti in più di lavoro che verranno riempiti. La fase 3 è una pessima idea per la situazione attuale e per le prospettive dei prossimi mesi. Conosco diverse persone che l'hanno ricevuta e, sebbene la maggior parte di loro non abbia subito danni, l'hanno diffusa a coloro che potrebbero subirne".

"L'andamento del COVID potrebbe essere in calo in questo momento, ma l'apertura completa prima del tempo invertirà sicuramente la tendenza. Tutti gli adulti che lo desiderano possono avere il vaccino entro maggio, non dovrebbe essere difficile resistere solo altri due mesi prima di iniziare un ritorno *sicuro* alla normalità. Ci sono nuove varianti, nuovi ceppi del coronavirus già in circolazione, se gli Stati e le scuole continuano ad aprire troppo presto, in modo insicuro e inefficace, allora potremmo annullare tutti i progressi fatti con i vaccini e le altre precauzioni COVID e perdere inutilmente altre vite.

Ho fratelli e sorelle il cui sistema immunitario è compromesso, quindi sono stata estremamente attenta. Frequento solo due corsi di persona, da più di un anno non entro in casa dei miei amici, tranne due, una volta ciascuno per non più di un'ora o due, e per tutto l'inverno non ho quasi mai visto nessuno perché fa troppo freddo per fare le cose all'aperto. E se passiamo alla fase successiva, potrei anche non essere in grado di fare tutto questo. Molti studenti delle scuole superiori (soprattutto quelli che si trovano ai piani alti della scala sociale) hanno già dimostrato di non essere responsabili nei confronti di COVID se lasciati a loro stessi, come dimostrano eventi come il gigantesco morp multidistrettuale, completamente privo di maschere, organizzato dagli studenti di Timpview a Salt Lake City. Aprire durante il pranzo, con tutti seduti a mangiare all'interno senza maschere, quando tanti studenti popolari e socievoli sono già così poco attenti alla loro salute e, cosa più importante, alla salute degli altri, è un grave errore.

Dobbiamo pensare di più alle migliaia di studenti del nostro distretto che non possono permettersi di ignorare il COVID, la *maggioranza* dei ragazzi la cui voce non viene ascoltata perché loro e i loro genitori non hanno il tempo o non sanno come presentare reclami su reclami al distretto. A Provo ci sono centinaia di bambini appartenenti a minoranze o a ceti meno abbienti i cui genitori, e forse anche loro, devono fare diversi lavori per arrivare a fine mese. Non possono permettersi di "lavorare da casa" o di "prendersi delle ferie". Si ammalano e perdono membri della famiglia. È una cosa seria. Per migliaia di studenti e milioni di americani, la COVID è *letteralmente* una questione di vita o di morte.

Naturalmente, l'educazione è estremamente importante. Sarò il primo a dirlo a chiunque. Tuttavia, l'apertura non garantisce affatto una migliore qualità dell'istruzione nelle circostanze attuali. Anzi, ho sentito molti miei coetanei dire che più ci siamo aperti e più il loro carico di lavoro è diventato pesante, perché continuano a ricevere la stessa quantità di compiti, ma improvvisamente hanno meno tempo libero per completarli. E per me è stato un pedaggio sulla mia salute mentale, dato che molti miei coetanei sono tornati a frequentare sempre più la scuola senza di me. E se davvero passiamo a questa nuova fase, potrei non essere in grado di andare affatto! Potrebbe essere troppo pericoloso per i miei fratelli che io vada a scuola se il pranzo e il tempo trascorso a scuola aumentano i tassi di infezione, perché è indubbio che sia così.

Abbiamo *provato* che le fasi precedenti sono state ideali per la maggior parte degli insegnanti e degli studenti, mentre non abbiamo *nessuna* prova a sostegno dell'idea che dovremmo aprire ancora di più le scuole in questo momento. Se volete veramente servire lo scopo delle scuole nella città di Provo, allora ascolterete gli studenti. Non la piccola quantità di genitori benestanti che non hanno nulla da perdere se torniamo alla scuola a tempo pieno, non gli insegnanti che pensano che i vaccini e il COVID siano inutili o una bufala. Ascoltate noi studenti che siamo quelli che devono affrontare carichi di lavoro enormi; che magari stanno affrontando un primo o un ultimo anno di scuola superiore pieno di maschere; che sono in lutto per i balli, le vite sociali, la sicurezza finanziaria, o persino per la perdita di persone care; noi studenti che ci aggrappiamo disperatamente alla speranza che coloro che occupano posizioni di potere agiscano in modo responsabile, perché capiamo che aprirsi troppo presto e troppo significa passare più tempo nel mezzo di una pandemia mortale, e perdere più vite.

Non c'è motivo di perdere qualcun altro. Cosa è più importante? Una manciata di studenti che potenzialmente possono alzare la media dei voti e togliersi dai piedi i genitori. O resistere ancora qualche mese, salvando la vita di nonne, madri, nonni, padri, amici, insegnanti, cugini, zii, fratelli e figli. "

"La Covid-19 ha cambiato la mia vita in modo significativo. Se decidessimo di passare alla fase 3, gli studenti della Provo High (insieme agli insegnanti) dovrebbero adattarsi a un nuovo orario. Il cambiamento non è sempre naturale e, come studente della Provo High, è stato difficile. Siamo passati da una fase all'altra 6 volte. In ogni caso, il mio orario è cambiato. Non c'è bisogno di adattarsi di nuovo a un orario. Complica solo le cose per gli studenti e gli insegnanti.

Il passaggio alla fase 3 ridurrebbe il tempo a disposizione degli studenti per le attività extrascolastiche, il lavoro, i compiti e lo studio, il tutoraggio dopo la scuola e il tempo personale. Ogni persona fa cose diverse in tempi diversi, alcune delle quali avvengono subito dopo la scuola. Se tornassimo a una scuola tipica, dovremmo eliminare completamente l'idea di fare queste cose e rimanere a scuola e nelle nostre classi. Capisco che prima o poi dovremo tornare alla normalità. Con tutti i cambiamenti che ci sono stati in questo momento, non è il momento migliore per farlo. "

Covid-19 esiste ancora

Quando si vacunano le popolazioni in generale, allora si può arrivare fino al giorno in cui ci sono le lezioni, ma non è il caso di !!!!. Come noi, i maestri sono già stati vaccinati e vogliono fare in modo che le cose siano normali.

Attualmente è nell'interesse degli studenti e degli insegnanti avere una coerenza. Manca ancora un trimestre e questo non farà altro che creare un'ulteriore rottura della coerenza per i ragazzi e della programmazione. Se fossimo a metà dell'anno e questa fosse un'opzione fattibile forse sarebbe diverso, ma questo è per un solo trimestre. Inoltre, credo che per i bambini più piccoli si tratti di una lunga giornata in maschera, e i più grandi se la prendono comunque. Il fatto che possano farlo non significa che debbano farlo. Il nostro distretto sembra continuare a toglierci il tappeto da sotto i piedi, proprio quando siamo abituati alle cose, senza una grande giustificazione del valore aggiunto.

"Cari membri del Distretto scolastico di Provo, grazie per aver trovato il tempo di ascoltare le opinioni di noi studenti sulla fase 3. Sono uno studente a tempo pieno della Provo High School, che cerca di imparare in un contesto di pandemia mondiale. Sono uno studente a tempo pieno della Provo High School e cerco di imparare in una pandemia mondiale. Nel corso di quest'anno scolastico, noi studenti siamo stati sballottati dai cambiamenti degli orari e delle fasi. Abbiamo bisogno di coerenza. Quest'anno la mia vita è stata tutt'altro che coerente. Con un altro cambio di scuola, la vita degli studenti viene stravolta. Mancano solo 2 settimane al terzo trimestre e 10 al quarto. Io sto imparando bene nella fase 2.5. e ho già del tempo libero alla fine delle lezioni per lavorare. Pensate a cosa faremmo con altri 30 minuti? Gli studenti e gli insegnanti della Provo High impiegheranno gran parte del quarto quadrimestre per abituarsi alla fase 3. Dobbiamo trovare un modo per far sì che la fase 3 sia utilizzata in modo più efficace. Dobbiamo trovare un modo per portare tutti ai pranzi programmati, far indossare ai ragazzi le mascherine per 2 ore in più e modificare gli orari dei corridoi. Per favore, ascoltate noi studenti della Provo High e non passate alla fase 3".

"Caro Distretto Scolastico di Provo City, per favore! Vi supplico, per favore non passate alla fase 3, è letteralmente la cosa peggiore che possiate fare, quest'anno scolastico è già stato uno schifo, per favore non peggioratelo!

Cordiali saluti, Natalia Puertas "

Decisamente back to school a oltranza e niente maschere!!!!!!!!!

Fare 4 giorni a settimana a tempo pieno in modo che gli insegnanti abbiano ancora il tempo di prepararsi. 5 giorni a tempo pieno è troppo tempo in maschera per noi.

Non voglio tornare a tempo pieno

non si preoccupa della sicurezza del pubblico in generale?

sembra che non siamo ancora in una pandemia 😃

Non cambiate di nuovo programma. Mi piace di più così. Nessun cambiamento, per favore.

Non cambiate di nuovo il programma! Non cambiate ancora il programma! Non cambiate ancora il programma! Non cambiate ancora il programma! Non cambiare ancora il programma! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate il programma di nuovo! Non cambiate ancora il programma!

Non tornate alla fase tre!!!

Non voglio cambiare. Le cose vanno meglio così come sono adesso.

non farlo per favore

Non fatelo.

NON FREQUENTARE UNA SCUOLA A TEMPO PIENO. MAI.

"In un periodo di confusione, la Provo High si è adattata a ogni situazione che ci veniva proposta. Quando i casi sono aumentati, ci siamo sacrificati e siamo andati alla Fase 1; quando volevamo praticare sport, venivamo alle 6 del mattino per fare il test in modo da avere la possibilità di praticare lo sport che amiamo. Indossiamo maschere, prendiamo le distanze dai nostri amici, lottiamo per tenere noi stessi e i nostri coetanei al sicuro da questa pandemia. Stiamo già vedendo gli effetti della pandemia sulle persone a livello mentale, emotivo e fisico. I tassi di suicidio stanno aumentando in modo sorprendente. Dobbiamo proteggere la nostra generazione, in modo che possa svilupparsi e proiettarsi in un futuro migliore. Per mantenere stabile la nostra salute mentale, dobbiamo rendere stabile il nostro programma. Con i continui cambiamenti di orario, gli studenti subiscono un costante colpo di frusta mentale.

Come specie, gli esseri umani sono sempre stati in grado di adattarsi, ma è mai stato chiesto loro di adattarsi quanto noi? Un mese abbiamo cambiato orario quasi ogni settimana. Gli insegnanti si affannano costantemente a cercare di sistemare i loro orari per garantire agli studenti la possibilità di comprendere il programma di studio. Gli studenti hanno controllato Canvas ogni giorno, chiedendosi se avessero un nuovo compito a sorpresa da quando il programma è stato cambiato. Ogni settimana controlliamo la nostra posta elettronica per vedere se abbiamo ricevuto un'e-mail che ci dice che il nostro programma sta per cambiare. Tutto questo stress si sta accumulando e dobbiamo ridurre il peso dello stress sui nostri studenti rispettando il nostro programma. Come studente, ogni giorno sento i ragazzi chiedere in corridoio qual è il nostro programma della prossima settimana? Sperando di ricevere notizie che le cose vadano bene. In un periodo di caos, abbiamo bisogno di un po' di equilibrio nelle nostre vite. "

All'inizio dell'anno, quando eravamo nella fase 1, gli insegnanti davano una buona quantità di compiti da fare a casa, visto che si andava a scuola solo 2 giorni a settimana e 1 giorno per ogni classe. Quando siamo entrati nella fase 2, le cose si sono fatte un po' più difficili, perché abbiamo iniziato ad andare a scuola più spesso, ma avevamo ancora il venerdì per recuperare il lavoro online. Ora che siamo nella fase 2.5 le cose sono più difficili rispetto al primo semestre. Dato che andiamo a scuola il venerdì, non abbiamo nessun giorno per recuperare il nostro lavoro su tela. Abbiamo un paio di ore per recuperare, visto che usciamo prima, ma non tanto quanto prima. Se passiamo alla fase 3, saremo tutti sopraffatti. Gli insegnanti danno la stessa quantità di compiti che avevamo quando eravamo nella fase 1 e, dato che saremmo stati a scuola tutto il giorno, non avremmo avuto il tempo di farli, a meno che non avessimo cercato di farli tutti durante il fine settimana. Sono ancora sopraffatto dalla fase 2.5 e penso che dovremmo tornare alla fase 2 per avere un paio d'ore per fare il nostro lavoro di tela ogni giorno dopo la scuola, più un intero venerdì per finire il lavoro che non siamo riusciti a finire dopo la scuola o per recuperare se ne abbiamo bisogno. Tornare alla fase 3 ci darebbe solo meno tempo per fare i nostri lavori su tela. È quasi come se la scuola stesse ostacolando la scuola.

Pranzare a scuola non è sicuro e non dovrebbe essere obbligatorio. Inoltre, per come è andato l'anno, sarebbe meglio finire con la mezza giornata perché abbiamo capito come fare scuola con successo nella fase in cui ci troviamo.

"scuola elamantica"

Alle scuole elementari viene sottratto tempo prezioso in un ambiente sicuro. Le classi di 30 minuti delle scuole medie sono uno scherzo e impediscono loro di imparare. Ma la scuola superiore è molto meno sicura e ha già subito molti cambiamenti. Hanno ancora lezioni di un'ora, che è ciò di cui hanno bisogno, e hanno l'opportunità di rimanere dopo per essere aiutati con un autobus in ritardo. Questo è un grande aiuto per loro, quindi i vantaggi di rimanere nella fase 2.5 superano di gran lunga tutto ciò che potrebbe derivare dalla scuola a tempo pieno di quest'anno. L'anno prossimo credo che tutti possano tornare al tempo pieno, ma mancano solo 2,5 mesi di scuola e quindi il cambio sembra inutile.

Le scuole elementari sono gli anni formativi della scuola e hanno bisogno di un tempo adeguato per competere. Per questo motivo ho detto sì alle scuole elementari a tempo pieno. Questo è tutto.

Gli studenti delle elementari e delle medie beneficeranno dell'ora di lezione in più e sarà meno rischioso farli passare alla fase 3, dato che non escono così spesso come gli adolescenti. spostare le scuole superiori alla fase 3 è una cattiva idea, soprattutto se si considera che la maggior parte degli studenti delle superiori già non segue alcuna linea guida, maschera, ecc.

È meglio, per il rendimento dell'apprendimento, che si stia a tempo pieno nella scuola.

Eso es genial ya todo volviendo a la normalidad gracias

soprattutto per le scuole superiori questo è estremamente frustrante. noi ragazzi non sentiamo la normalità da marzo dell'anno scorso. tra il passare da una fase all'altra è stato difficile per i ragazzi più grandi perché non possiamo creare un programma solido. questo è estremamente dannoso per la salute mentale degli adolescenti. i voti calano perché non c'è un programma. ci sentiamo come se il distretto non tenesse conto di tutto ciò che chiediamo loro. il passaggio alla fase 3 colpisce i ragazzi più di tutti. gli insegnanti sono qui in ogni caso. i ragazzi non possono davvero gestirlo. per favore ascoltateci.

Il fenomeno della pandemia ha colpito tutto il mondo, ma se lo Stato è pronto a rinnovare il volto della città, lo farà a prescindere da qualsiasi commento dei genitori e sarà meglio per gli studenti, perché per esperienza personale gli studenti non possono accettare ciò che potrebbero ottenere in un'aula scolastica.

È geniale che tutto torni poco a poco alla normalità, grazie per averci tenuto informati e per aver fatto in modo che tutto sia bello e per aver curato i bambini.

"Estoy Lidta"

Sono d'accordo per il miglior studio per i bambini.

Anche se i dati ci mostrano che i casi di COVID-19 stanno diminuendo, sarebbe meglio mantenere le mezze giornate per il resto dell'anno. Passare al tempo pieno potrebbe essere troppo presto non solo per gli studenti, ma anche per i genitori e forse per il personale. Non solo le persone continuano ad ammalarsi, ma la pandemia ha avuto ripercussioni sulla salute mentale e il passaggio dalla fase 1 alla fase 2 ha già interferito molto quest'anno. Posso capire che possa sembrare un buon momento per passare alla fase 3, ma molto probabilmente è meglio aspettare fino all'anno prossimo per tornare a un programma normale.

ogni volta che cambiate le fasi del mio programma e del mio groove. per favore, lasciatemi finire questo trimestre senza dover cambiare tutto.

Tutti si sono già adattati all'orario 2,5 e ci restano solo 2 mesi di anno scolastico, quindi non ha senso cambiare.

Tutti hanno stabilito un programma per il nuovo rilascio, e cambiarlo non farebbe altro che complicare ulteriormente le cose.

Credo che tutti siano in sintonia e che le persone abbiano completamente costruito il loro programma attorno alla fase 2.5. Anche gli insegnanti non si preparano mai abbastanza.

Tutti sarebbero troppo vicini per il pranzo.

Ora sta andando tutto bene, quindi non credo che dovremmo cambiare nulla. L'uscita alle 12:10 dimostra che possiamo uscire da scuola due ore prima.

L'estensione dell'orario scolastico può essere fattibile in termini di diffusione della COVID-19 secondo i dati attuali, ma lo stress mentale, la pressione, ecc. derivanti dalla COVID-19 e dai problemi correlati saranno solo esacerbati dall'estensione dell'orario scolastico (posso dirlo come studente di scuola superiore i cui problemi di salute mentale sono decuplicati a causa della pandemia, e tutti gli altri studenti con cui ho parlato sono d'accordo). Molte persone si sentono a disagio a frequentare la scuola con così tanti studenti nell'edificio o nelle aule, e aumentare il tempo che trascorriamo in gruppi numerosi non farà altro che aumentare il disagio e l'ansia per la COVID-19.

Così ci si sente meglio

I compagni non riescono a imparare abbastanza con le giornate corte.

Terminare l'anno così com'è

Finisce con la normalità che abbiamo stabilito.

Finire l'anno così com'è. Finalmente abbiamo un programma che funziona. Mancano solo pochi mesi. Perché cambiare di nuovo?

Prima di tutto la scuola è già molto lunga e poi mi sembra di avere maggiori possibilità di prendere il covid.

Di sicuro voglio tutta la scuola e NON PIU' MASCHERE!!!!!!!

"Nell'ultimo anno e mezzo siamo stati sballottati da un programma all'altro, tra lavoro, scuola e attività extrascolastiche, abbiamo dovuto imparare ad adattarci ogni volta che qualcosa cambiava. È stato estenuante. Da un po' di tempo siamo entrati nella fase 2.5 ed è stato bello. Non dobbiamo preoccuparci della fase in cui saremo la prossima settimana o di come programmare il nostro lavoro scolastico. Con la fase 2.5 veniamo a scuola per una buona quantità di tempo, ma abbiamo ancora tempo per andare a occuparci delle nostre altre priorità. Gli studenti hanno il tempo di andare a casa e prendersi cura delle proprie cose prima di tornare per gli allenamenti, andare alle sessioni di tutoraggio o anche lavorare.

Quando il Covid ha colpito l'America, molte persone sono rimaste senza lavoro. Conosco personalmente molte famiglie che sono state licenziate a causa del virus e che ora fanno affidamento sui loro liceali per pagare le spese di casa. Essere nella fase 2.5 permette a questi ragazzi di avere più tempo per lavorare e mantenere se stessi e le loro famiglie, ma anche di stare al passo con il lavoro scolastico. La fase 2.5 è stata eccellente; ci dà più tempo per lavorare, studiare e dedicarci alle nostre attività extrascolastiche. Ritengo che il ritorno al tempo pieno avrebbe un impatto negativo sugli studenti e sulla comunità".

Il venerdì dovrebbe essere libero

I numerosi studenti e insegnanti con cui ho parlato mi hanno detto che preferiscono rimanere nell'orario attuale. Preferirebbero mantenere l'orario attuale. O fare giornate intere dal lunedì al giovedì e niente il venerdì. L'aggiunta di oltre 10 ore di maschera è in realtà il problema #1 per i miei figli.

Un giorno intero sarebbe troppo lungo per indossare una maschera.

Le giornate intere sono troppo lunghe. Mi piacciono le mezze giornate. Uscire presto mi dà il tempo di fare i compiti e altre attività.

La scuola completa sarebbe uno stress eccessivo per la mia vita in questo momento e aumenterebbe notevolmente i miei problemi di salute mentale.

Il tempo pieno non è divertente

"La scuola a tempo pieno è buona Le persone si godrebbero meglio le pause Potremmo lavorare di più a scuola Bene con essa se le maschere sono ancora richieste"

Riportate i bambini a scuola, per favore!!!

Sono contento che dobbiamo ancora indossare le maschere.

Tornare alla fase 1. !!!!!

Tornare a tempo pieno è una pessima idea.

Il ritorno alla scuola a tempo pieno sconvolgerà letteralmente la parvenza di normalità che chiunque è riuscito a trovare dopo essere passato dalla fase 1 alla fase 2. So che molti studenti dovranno cambiare gli orari di lavoro, cosa che a volte non è facile, e il fatto di avere ancora meno tempo per fare le cose sarà in qualche modo dannoso per i voti. So che molti studenti dovranno cambiare i loro orari di lavoro, cosa che a volte non è facile, e avere ancora meno tempo per fare le cose sarà in qualche modo dannoso per i voti di alcuni. Per non parlare del numero di studenti che non indossano correttamente le maschere (se non del tutto) nei corridoi e in classe. Preferirei non passare più tempo a scuola in mezzo a queste persone di quanto non sia assolutamente necessario, non voglio ammalarmi a causa della loro mancanza di cura per le persone che li circondano 🙂

Il ritorno a scuola è stato fantastico. Le cose stanno andando bene a scuola e nelle classi. Non siamo ancora pronti per tornare a tempo pieno. Tutti quelli che conosco pensano che sarebbe una cattiva idea tornare a tempo pieno in questo momento.

Tornare a scuola sarebbe MOLTO negativo per la salute fisica e mentale di tutti gli studenti. Per non parlare del fatto che siamo in una pandemia globale.

Tornare indietro incasinerebbe i miei orari di lavoro e quelli dell'UVU.

Andare a tempo pieno ci metterà solo a rischio, non solo perché non credo che io (insieme ad altri) sia pronto ad andare per 6 ore, ho un lavoro e un'attività extrascolastica dopo la scuola e non riesco a conciliare entrambe le cose se andiamo alle 14.30.

Andare a scuola 5 giorni alla settimana è difficile da ricominciare. Contavo su quel giorno in più della settimana per completare il lavoro non finito e per rilassarmi dallo stress della scuola. Sarei in grado di passare ai giorni interi se potessimo passare a solo quattro di essi con un inizio posticipato il lunedì.

Andare fino alle 15 non farà altro che incasinare gli orari di lavoro e far perdere più tempo agli insegnanti in classe.

buona occasione per riavviare tutte le classi.

Una buona opzione, perché ci sarà più tempo per la ricreazione, più tempo per le specialità, per il pranzo e più tempo per fare più materie in classe.

Grazie per l'informazione e se noi ci impegniamo, ci farà molto piacere che tutti gli studenti riprendano a frequentare le scuole, dato che mio figlio è al primo anno di scuola superiore e non ha frequentato le classi presenziali e se volesse potrebbe tornare a frequentare le classi presenziali nei giorni che mancano al termine dell'anno scolastico, ma con le norme di igiene richieste siamo in attesa del giorno esatto per il rientro in classe.

Anche se mancano alcune ore di lezione al giorno, ritengo che siamo in grado di stabilizzarci su 20 ore di credito alla settimana (orario attuale). Gli insegnanti e gli studenti hanno dovuto riadattarsi più volte e ritengo che sia meglio rimanere nel nostro attuale "solco" e, se ci sono piani di cambiamento, inviare un altro sondaggio ed essere il più coerenti possibile nel prossimo anno scolastico. I cambiamenti sono stati bruschi e stridenti.

Ho altre attività che iniziano dopo la scuola e che non potrei fare se la scuola tornasse a tempo pieno.

"Avere 4 giorni di scuola e orari più brevi aiuta gli insegnanti a preparare lezioni più valide e aiuta i bambini con tempi di attenzione più brevi a imparare di più. E il venerdì è ancora considerato un giorno di scuola, così avrebbero un giorno di tempo libero per fare i compiti. "

Avere una giornata più corta mi ha aiutato molto a fare i compiti in tempo. Avere un'ora o due in più dopo l'uscita da scuola mi dà il tempo di finire il lavoro, cosa che sarei molto meno propensa a fare durante la scuola a tempo pieno. Anche le lezioni più brevi sono state molto utili, perché in classe possono accadere molte cose, ma non al punto da diventare noiose. È il tempo perfetto per imparare senza distrarsi. In classi più lunghe, mi distrarrei e quindi non imparerei bene come sto facendo ora. Il motivo per cui passeremmo alla terza fase è per avere un'istruzione migliore, ma sento che per me potrebbe essere l'opposto, perché non riuscirei a concentrarmi.

Il fatto che i bambini mangino a scuola rappresenta un aumento significativo del rischio. Aspettare ancora un mese per conoscere meglio l'impatto delle nuove varianti e far vaccinare molti più genitori sembra prudente.

Pranzare a scuola è un modo sicuro per diffondere il covide.

Avere solo periodi di un'ora ha migliorato notevolmente la mia capacità di concentrarmi e di acquisire informazioni. La mia capacità di attenzione e quella dei liceali, in generale, non è sufficiente per superare periodi di 90 minuti. Quest'anno ho ottenuto di più dalle mie lezioni con periodi di 60 minuti che in passato con periodi di 90 minuti, e penso che questo sia un cambiamento che dovrebbe essere considerato per essere mantenuto in modo permanente.

Avere del tempo in più dopo la scuola per fare i compiti è stato estremamente vantaggioso per i miei voti. Ho anche un lavoro dopo la scuola, quindi il tempo extra mi ha permesso di lavorare di più e di avere comunque buoni voti. Mi piace avere una libertà in più con i miei orari, pur avendo successo.

Dover indossare una maschera per un periodo più lungo a scuola sarebbe davvero difficile.

Per noi ragazzi più grandi tornare a tempo pieno sarebbe molto difficile, perché abbiamo tutti imparato a gestire il nostro tempo con la scuola e anche con le attività che svolgiamo al di fuori della scuola. I bambini hanno un rischio minore di avere il virus o di diffonderlo/essere colpiti dal virus. Noi adolescenti non abbiamo ancora fatto il vaccino e forse non lo faremo presto, oppure non saremo così attenti alla scuola, il che ci espone a un rischio maggiore di contrarre il virus che potrebbe colpire alcuni di noi. Personalmente, io e due dei miei fratelli abbiamo condizioni mediche che renderebbero il virus covideo molto aggressivo, e lo stesso vale per molte altre persone. Vi prego di fare la scelta giusta e di lasciarci nella fase uno. I bambini delle elementari hanno bisogno della scuola, perché il loro cervello è ancora in fase di sviluppo e hanno disperatamente bisogno di tutto l'aiuto possibile per crescere non solo come studenti, ma anche come persone.

HEE!

Ciao

"Salve Consiglio del distretto scolastico di Provo, spero che questa lettera vi trovi bene. So che si deve decidere se passare alla Fase 3 o meno. Vi prego di non farlo. Come studente della Provo High, questa pandemia ha già avuto un impatto sulla mia salute mentale e sociale. Non ho ancora contratto la COVID-19 e vorrei che fosse così. Gli studenti non possono ricevere il vaccino e sono più a rischio di contrarre il virus. Rimanere a scuola più a lungo non fa che aumentare le possibilità di contrarre il virus. Nell'ambito della Fase 3, mi risulta che avremo due pranzi, con 1.000 studenti per ciascuno. Sarebbe una catastrofe. 1.000 studenti tutti senza maschera che mangiano e socializzano insieme aumenterebbero enormemente il tasso di COVID-19. Non solo gli studenti si ammalerebbero, ma anche i loro familiari. Alcuni potrebbero avere un lavoro per mantenere se stessi e le loro famiglie. Se sono in quarantena, si tratta di due settimane senza stipendio e forse anche di più. È un rischio enorme e non molto intelligente.

Cambiare di nuovo la fase quest'anno non farebbe altro che far deragliare il ritmo con cui noi studenti siamo abituati. Siamo abituati alla Fase 2/2,5. Le nostre lezioni sono uguali a quelle di un anno normale, ma sono suddivise in modo più preciso. In classe non abbiamo lavoro da fare, il che è molto bello per uno studente, ma a casa abbiamo più tempo per studiare e fare i compiti. Inoltre, il cambio di fase scombussola non solo i nostri orari, ma anche quelli degli insegnanti e i piani delle lezioni. Il passaggio alla Fase 3 avrà solo un effetto domino che ci riporterà al punto in cui siamo ora.

Grazie. "

"Salve, sono Joshua Jakeman, membro del governo studentesco della Provo High School. La salute mentale degli studenti sta diminuendo. Se ricordate il nostro presidente del corpo studentesco, Alex Kohler, è venuto a parlarvi delle assemblee all'inizio dell'anno. Ha parlato di un sondaggio che hanno fatto fare agli studenti sulla salute mentale. Ci sono stati molti risultati molto sconvolgenti. I nostri coetanei e amici hanno pensato sempre più spesso di togliersi la vita. Con il passaggio alla fase 3.0, noi studenti saremo ancora più esausti di adesso. Questo pensiero si insinuerà sempre di più nella loro mente. Mentre nella fase 2.5 ci sentiamo sopraffatti. Aggiungere 2 ore al nostro programma non farà altro che aumentare lo stress e la pressione. La pressione deriverebbe da tutto il lavoro online che seguirebbe le lezioni più lunghe. Inoltre, alcuni dei nostri compagni hanno un lavoro e dovrebbero cambiare completamente i loro orari. Vorrei citare Alex Kohler: "È difficile per noi capire da dove venite quando non siete con noi in classe, nei corridoi e nell'aula". Siamo lì per andare a scuola e imparare come meglio possiamo. Con l'ulteriore stanchezza che dovremmo affrontare, i nostri studi non miglioreranno, ma peggioreranno.

“

Ciao, mi chiamo Sammy Ellis e frequento la seconda elementare. Penso che le scuole superiori e medie dovrebbero fare la terza fase perché hanno bisogno di imparare più cose di noi. Inoltre i bambini hanno bisogno di giocare e fare più esercizio. Grazie.

Le scuole superiori e medie dovrebbero perché imparano le cose più complicate e hanno bisogno di più tempo per impararle. Le scuole elementari non dovrebbero perché non imparano cose così complicate.

La scuola superiore sembra già troppo lunga.

Il liceo se la cava anche senza passare alla terza fase, penso che sarebbe vantaggioso rimanere nella seconda fase. Quest'anno è stato molto meno stressante e penso che se passassimo alla fase 3 il livello di stress sarebbe eccessivo, soprattutto perché ci siamo abituati a uno stress minore. Personalmente, se passassimo alla fase 3, andrei molto peggio nelle lezioni, perché non sono abituato al carico di lavoro completo, ed è molto da aggiungere.

"Gli studenti delle scuole superiori si sono adattati e si trovano bene con gli orari.

Ma se si va a tempo pieno, non dovremmo avere il permesso di ballare? Se ci fate andare a tempo pieno, allora dovreste permetterci di fare queste attività. "

Gli studenti delle scuole superiori devono ancora imparare la distanza sociale, ma le elementari stanno andando bene.

I liceali sono estremamente impegnati in tante cose e non hanno notato una mancanza di apprendimento a causa dell'orario ridotto. Le classi hanno ancora molto tempo libero alla fine e questo verrebbe solo prolungato, lasciando agli studenti la sensazione che sia inutile e senza senso andare in classe quando non si fa quasi nulla in classe. Penso che le scuole elementari possano trarre beneficio dall'orario continuato perché il loro apprendimento è più pratico, ma una giornata intera alle superiori aggiungerebbe TANTO STRESS agli studenti.

Le scuole superiori hanno così tanti ragazzi che potrebbe essere difficile tenere sotto controllo il COVID.

Secondo me e secondo tutte le persone con cui ho parlato di questo argomento, tutti hanno detto la stessa cosa: non vogliamo passare alla terza fase perché se abbiamo troppi risultati positivi a causa dei pranzi, dovremo spostarci di nuovo di fase. Finalmente ci siamo sistemati con la fase 2.5 e stiamo finalmente entrando di nuovo in sintonia. Cambiare le fasi sarà un'altra enorme salita da superare e sarà molto più impegnativo per gli insegnanti, che già lavorano instancabilmente per noi e penso che spostare le fasi renderà tutto molto più difficile per loro e per gli studenti. Credo che per il resto dell'anno dovremo attenerci alla fase 2.5.

Come si fa a dire a uno studente che può andare a scuola a tempo pieno e passare 8 ore in classe con altri studenti, ma non può fare balli o cose del genere?

Come farete a pranzare al liceo in modo sicuro? È troppo presto.

Ho cambiato abbastanza per quest'anno scolastico. Lasciamo il programma invariato, tanto per cambiare.

Sono già alle prese con la scuola e il lavoro. Quest'anno ho avuto tanto stress e tornare al tempo pieno non farà altro che aumentare lo stress. Sono felice di dove sono adesso, ho lavorato e sono andata a scuola, ma se passassimo al tempo pieno non avrei alcuna motivazione per andarci. Nessuna fase 3

Sono già molto sotto pressione, con molti compiti in tutte le mie classi, e prolungare l'orario mi lascerebbe meno tempo per completarli. ho anche una forte ansia da covid e penso che passare alla fase 3 sarebbe davvero negativo per la mia salute mentale e fisica. devo svegliarmi molto presto e alla fine della giornata sono così esausta che quando torno a casa riesco a malapena a fare qualcosa, e a scuola questo sarebbe un grosso problema. So che questo potrebbe non essere il caso di tutti gli studenti, ma per me so che passare alla fase 3 non sarebbe un bene per me. penso anche che stiamo facendo molto lavoro con le ore che abbiamo ora e penso che 2 ore in più siano inutili (ed estenuanti, posso fare solo tanta scuola alla volta).

Ho già un impegno di lavoro e uno sport di squadra in programma nel primo pomeriggio.

Ho già altri impegni in programma e cambiarli ora sarebbe davvero difficile. Ho lezioni di canto e di pianoforte che sono programmate subito dopo la scuola. Lasciate le cose come stanno, visto che l'anno è quasi finito, e poi cambiatele per il prossimo autunno.

Quest'anno sono una matricola e mi è piaciuto molto avere del tempo in più nel pomeriggio. Il passaggio alla scuola superiore è molto stressante e sono stata molto grata del tempo extra per studiare e leggere. Avendo un'ora o due in più, ho anche potuto sviluppare altri talenti, come il pianoforte e la lettura, in modi che non avrei mai potuto fare prima. Rimanendo nella seconda fase, gli studenti possono dedicare tutto il tempo necessario allo studio e all'aiuto degli insegnanti, ma hanno anche il tempo di sviluppare talenti che sono più difficili da sviluppare quando si è sempre a scuola. Ritengo inoltre che cinque giorni alla settimana, con lezioni di 65 minuti, siano sufficienti.

Sono all'ultimo anno di scuola superiore e, sebbene capisca perché le persone abbiano urgenza di tornare alla normalità, ho avuto abbastanza cambiamenti in un anno e non ne voglio altri. Abbiamo dimostrato che è possibile frequentare tranquillamente la scuola nella fase in cui ci troviamo e ricevere comunque un'istruzione pari a quella degli anni passati. Ritengo del tutto inutile che il mio liceo torni al tempo pieno per l'ultimo trimestre scolastico. Se passiamo a questa nuova fase, molti studenti e insegnanti smetteranno di prendere sul serio le precauzioni (anche se una grande percentuale già non lo fa). L'ora di pranzo sarà difficile da gestire e molti studenti con cui ho parlato si sentiranno a disagio nel trovare un modo per mangiare in sicurezza in mezzo a centinaia di adolescenti. Ho discusso di questo cambiamento proposto con un gran numero di miei coetanei e la risposta è stata un secco no. Non vogliamo più tempo a scuola. Non vogliamo che i nostri orari di lavoro vengano interrotti. Vogliamo che le cose tornino alla normalità, proprio come tutti gli altri, ma siamo disposti ad aspettare per mantenere la nostra scuola più sicura, per mantenere più sicuri coloro che ci circondano. La fase 3 non rappresenterebbe un miglioramento in questo momento. Si tradurrebbe in molti studenti, genitori e insegnanti frustrati, che si stanno appena abituando all'ultimo cambiamento di orario. Vi prego di prendere sul serio le opinioni degli studenti preoccupati del vostro distretto scolastico. Spero che prenderete in considerazione le opinioni dei miei coetanei e le mie. 🙂

Sono uno studente di timpview e penso che il passaggio alla fase 3 sarebbe davvero difficile per gli studenti. Tra la scuola, il calcio e il mio lavoro, sono molto impegnata e avere un orario di uscita anticipato mi aiuta molto. Preferisco fare un po' di compiti extra più tardi, quando riesco a trovare il tempo, piuttosto che doverli cancellare e perdere altre opportunità. Questa fase ha funzionato alla grande per me, che ho mantenuto tutte le A durante l'anno. Penso anche che gli studenti abbiano finalmente raggiunto un buon ritmo con la fase 2.5 e non dovremmo interromperlo. Sarebbe meglio ricominciare da capo e tornare alla normalità quando la scuola ricomincerà in autunno. Grazie per aver ascoltato il mio feedback!

Sono una studentessa della Timpview High School e già così faccio fatica ad avere abbastanza tempo per fare i compiti e tutte le altre attività extrascolastiche. Frequento tre corsi AP e Medical Assisting, ho due stage, sono membro di HOSA, NHS e gioco a lacrosse. Al di fuori delle attività scolastiche, suono la chitarra. Ho bisogno di fluidità negli orari per poter fare tutto ciò di cui ho bisogno, e tornare alla terza fase mi toglierebbe delle ore che mi servono per stare al passo con la scuola. D'altra parte, ho due fratelli minori, uno che frequenta la scuola media e l'altro la scuola elementare, che passano gran parte della loro giornata a casa senza fare nulla, e quindi penso che per loro tornare alla terza fase non sia una cosa negativa.

Sono uno studente della Timpview High School. Ritengo che non sarebbe una buona decisione mandarci alla Fase 3. Ho sentito dire da molti studenti e insegnanti che siamo sopraffatti anche dalla transizione dalla Fase 2 alla Fase 2.5. Quest'anno scolastico è stato molto stressante e vi sono molto grata per tutto quello che state facendo, ma credo fermamente che passare alla Fase 3 sarebbe una cattiva idea. A causa della Covid, quest'anno scolastico è stato molto stressante e difficile per tutti noi e capisco che lei creda che tornare alla scuola completa il prima possibile aiuterebbe a ridurre il tasso di bocciatura degli studenti, ma non credo che questo sia vero. Ogni volta che ci fate passare da una fase all'altra ci sbilanciate di nuovo e ci rendete la scuola più difficile. Ho amici che non erano mai stati bocciati prima e che ora lo sono perché si sentono sopraffatti dalla quantità di scuola che abbiamo. Ho sentito dire dagli insegnanti che da quando si è passati dalla Fase 2 alla Fase 2.5 sono stati sopraffatti e sono rimasti indietro in alcune classi. Posso anche andare alla consultazione dopo la scuola e farmi aiutare con le lezioni, visto che la scuola finisce prima. Questo mi dà il tempo di ricevere un aiuto individuale che non posso necessariamente ottenere in classe e mi lascia ancora la maggior parte della giornata per svolgere altri compiti. Ho sentito dire che i genitori vogliono che i loro studenti tornino a scuola il prima possibile, ma non sono loro a vivere tutte queste difficoltà. Non credo che le opinioni dei genitori debbano essere valutate più pesantemente di quelle degli studenti e degli insegnanti che sono effettivamente a scuola. Le nostre voci dovrebbero essere ascoltate. Dovreste inviare questa e-mail a tutti gli insegnanti e agli studenti per far sentire la loro voce.

"Sono uno studente che va a scuola durante una pandemia mondiale. Quest'ultimo anno è stato impegnativo per tutti. Questo virus ha cambiato il nostro modo di vivere e ci ha costretto ad adattarci a queste nuove sfide. Ho visto come i cambiamenti hanno avuto un impatto positivo e negativo sulle persone. Credo che questa pandemia abbia colpito gli studenti più di chiunque altro. Il mio apprendimento nell'ultimo anno si è quasi fermato. Sono cresciuta imparando a scuola e facendo il mio lavoro a scuola, e quando tornavo a casa facevo le cose che amavo. Ora devo andare a scuola solo per sentirmi dire cosa fare a casa, poi quando torno a casa devo fare un sacco di compiti per ogni classe e prepararmi per il lavoro non molto tempo dopo essere tornata a casa. So che questa pandemia ha colpito anche lei. Il vostro compito è quello di assicurarvi che gli studenti imparino nel miglior modo possibile, ma i risultati dell'ultimo semestre mostrano che la maggior parte degli studenti delle scuole superiori viene bocciata in più di quattro classi. Io e molti altri studenti stiamo lottando per mantenere i nostri voti con tutti i cambiamenti che abbiamo dovuto fare. L'anno scorso avevo una media di 3,8, quest'anno ho una media di 1,2 perché è difficile per me imparare a casa e andare a scuola solo per sentirmi dire di imparare a casa. Credo che ci sia bisogno di meno insegnamento online e più insegnamento in classe. Credo anche che dovremmo rimanere nella fase 2,5 per dare agli studenti più tempo per fare le cose che amano. In questo modo gli studenti avrebbero una salute mentale migliore se avessero meno compiti e più tempo per capire cosa vogliono dalla vita. "

"Sono uno studente della Timpview High e io e alcuni dei miei familiari siamo immunocompromessi. In precedenza ero completamente online fino al nuovo semestre in cui lo studio a casa è stato rimosso. La scuola si è rivelata sempre più difficile, poiché l'ansia e lo stress di stare di persona mi hanno condizionato. Non è mai stata usata una distanza sociale sicura e i ragazzi spesso si tolgono le maschere nei corridoi e in alcune classi.

La minaccia di nuove mutazioni più pericolose/infettive che potrebbero non essere coperte dai vaccini è molto preoccupante. Capisco che molti bambini abbiano bisogno di essere visitati, ma non credo che il rischio di possibili morti valga la pena.

È stato incredibilmente frustrante, perché sembra che molti Stati non si siano preoccupati del coronavirus e non si siano curati dei 100.000 morti.

“

Sono assolutamente esausta, non riesco nemmeno a spiegare quanto la scuola di quest'anno abbia influito negativamente sulla mia salute mentale. La mia ansia è salita alle stelle e tutti questi cambiamenti non sono serviti a nulla. Sono finalmente felice di come siamo messi. La fase 2.5 è stata buona per tutti gli studenti di prova, la fase 3 non dovrebbe essere un'opzione. Ci restano solo 3 mesi.

Sto bene con il tempo che abbiamo adesso. Andare a tempo pieno e dover indossare la mia maschera ancora per molto non è giusto. Abbiamo solo pochi mesi, non passare al tempo pieno.

Sto svolgendo la stessa quantità di compiti che ho svolto nella fase 1 e nella fase 2.5 (o forse di più), quindi credo che questo non debba essere cambiato.

Sono entusiasta di tornare a studiare a tempo pieno. La scuola è stata molto dura e difficile per me e i miei voti ne hanno risentito molto. Ho bisogno di un maggiore aiuto da parte dei miei insegnanti per avere successo a scuola. Grazie a tutti gli insegnanti e agli operatori scolastici che ci tengono al sicuro.

Mi sta bene.

Sono felice che si stia tornando alla normalità e sono grata per l'opportunità di poter andare a scuola. Tuttavia, non sono del tutto favorevole al ritorno alla Fase 3 in questo momento. Penso che la scuola elementare sarebbe in grado di facilitare la transizione, ma ritengo che sarebbe molto più difficile per la scuola superiore e persino per la scuola media. Come studente delle superiori, cambiare il mio programma per adattarlo improvvisamente a giornate scolastiche complete sarebbe difficile. Molti studenti hanno lavori e attività extracurriculari programmate a metà giornata. Gli studenti rischiano di andare in burn out in modo massiccio (io so di esserlo). Raddoppiare le ore di lezione non farà altro che aumentare lo stress con cui stiamo già lottando. Non ne abbiamo bisogno ora che siamo stressati dagli esami finali e dai test AP. Personalmente mi sono anche affezionata all'ora di consultazione. È così bello poter avere più tempo a tu per tu con i miei insegnanti. Sono riuscita a lavorare e a finire i progetti molto più velocemente. In breve, il passaggio alla fase 3 aggiungerà troppo stress non necessario in questo momento, perché ci siamo abituati al nostro programma attuale. Sradicare questo programma mentre siamo stressati per gli esami finali, la laurea ecc. non sarà una buona mossa dal punto di vista dello studente. Grazie!

Frequento la sesta classe e mi piace andare a scuola e vedere i miei amici. I miei genitori danno più compiti dei miei insegnanti

Frequento la scuola superiore e non posso partecipare alla fase 3 perché seguo corsi a distanza. Ho modificato il mio programma in base alla fase 2.5 in modo da poter frequentare le lezioni dell'UVU. Ma se passassimo alla fase 3 non potrei frequentare i miei corsi UVU. Per esempio, ho una lezione dell'UVU alle 13:00 e, poiché la scuola finisce alle 12:00, posso andarci. Ma se spostassimo la scuola alle 14:15 non potrei frequentare e partecipare alla mia lezione. E non posso nemmeno abbandonare la lezione.

Frequento il liceo e i miei orari di lavoro e sport si basano sull'andamento della scuola in questo momento, quindi passare alla fase 3 incasinerebbe tutto.

"Mi piace molto il tempo extra che ho a casa per recuperare i compiti e passare del tempo con la famiglia. Inoltre, ho ancora paura di Covid e vorrei aspettare l'anno prossimo per tornare a tempo pieno. Inoltre, indossare una maschera per più ore al giorno non va bene.

Avrai ancora tempo per pulire bene la mia scuola, e dobbiamo ancora non cantare a musica? Non ne sono felice. "

Non sono interessata a fare un'altra transizione. Ogni transizione è stata super stressante per me e mi sono abituata a come è la scuola adesso. Inoltre non sono sicura di come funzionerà il pranzo. La scuola non è abbastanza grande da permettere agli studenti di rimanere socialmente distanti e di mangiare senza maschera. So che non mi sentirei al sicuro a scuola se dovessi pranzare in una mensa affollata con persone senza maschera mentre mangiano.

" Sono pronto per la scuola a tempo pieno!!! "

"Sono così pronto

Ma vi prego di iniziare un po' più tardi. Alle 7.30 è troppo presto. Vi preghiamo di tenere conto di questa richiesta. "

Sono fortemente contraria a questa legge. Siamo a malapena in grado di tenere il passo con la covida e mi sembra che la situazione non stia migliorando. Alcuni studenti non indossano correttamente le maschere e si riuniscono nei corridoi. Stiamo ancora mettendo in pericolo delle vite, la gente continua ad ammalarsi e a morire. Siamo un fattore di questo problema, quindi no, non credo che dovremmo passare alla fase 3 per non complicare ulteriormente la situazione.

Voglio mantenere la scuola invariata fino al prossimo anno.

"Sono preoccupato per la mia salute, quindi forse no. Anch'io sono preoccupato per la mia salute. Miguel e Antonio Lopez "

Credo che se andiamo avanti con questa fase 3. Questo toglierà energia ai vostri studenti. Il modo in cui abbiamo adesso ha fatto sì che gli studenti abbiano l'opportunità di dormire di più. Per loro sarebbe una cosa orribile da fare.

Credo che cambiare idea all'ultimo momento non sia vantaggioso. al momento c'è tempo per la scuola, il lavoro, le attività extrascolastiche e la scuola online. con l'aggiunta di ore di scuola, non saremo in grado di fare tutte queste cose. è già molto difficile cercare di bilanciare tutto con le giornate corte, ma sarà ancora più difficile quando avremo più scuola e meno tempo per fare i compiti e altre cose importanti. vi preghiamo di ascoltare il corpo studentesco e di comprendere la nostra posizione su questa decisione.

"Credo che per gli studenti delle elementari (in particolare per quelli iscritti ai programmi di immersione) sia necessaria una giornata scolastica completa. Ho notato che mio figlio è rimasto indietro nello studio del cinese e posso solo supporre che ciò sia dovuto alla mancanza di tempo in classe. I miei studenti delle superiori, invece, tornano a casa e mi raccontano storie di scarsa distanza sociale e di eventi che si svolgono senza maschere, e questo mi preoccupa. Come genitore di due bambini con bisogni speciali, sono molto preoccupato per la loro sicurezza. Credo che gli studenti delle scuole superiori debbano mantenere l'attuale orario per evitare la diffusione del virus, perché gli studenti hanno dimostrato di non essere disposti a rispettare le regole di distanza sociale e le maschere".

Credo che cambiare di nuovo l'orario a così breve distanza dalla fine dell'anno causerà molto stress a genitori, insegnanti e studenti. Molti studenti hanno orari giornalieri che ruotano intorno all'orario attuale e cambiare le cose renderebbe le cose molto complicate per molte persone. Sono contrario al cambiamento in questo momento, forse l'anno prossimo sarebbe un'opzione migliore.

Credo che passare alla fase 3 non sia un bene per nessuno, perché so di persona che Covid non è una cosa divertente da sperimentare. Ho già molto lavoro e non posso permettermi di perdere l'aiuto dei miei insegnanti per colpa mia o dei miei insegnanti. Credo che la fase 3 sarebbe dannosa non solo per la mia salute fisica ma anche per quella mentale, non ho bisogno di accumulare altro stress sulla mia vita già stressante, più scuole aggiungerebbero altri rischi per me e per tutti e credo che sarebbe irresponsabile mandarci in più scuole quando così tanti stanno prendendo la Covid solo con la fase 2 in questo momento. Se avete a cuore la salute degli studenti, allora non ci farete passare alla fase 3, più scuola = più stress.

Credo che passare alla terza fase sarebbe orribile. Essendo una studentessa e avendo il carico di lavoro che ho, passare al tempo pieno danneggerebbe gravemente me e la mia vita sociale. Faccio i compiti tutto il giorno quando torno a casa e nei giorni peggiori riesco a stare con la mia famiglia solo per due ore. La scuola mi procura ogni giorno un forte e malsano stress. Un altro motivo per cui credo che non dovremmo fare il tempo pieno è che sono altre due ore al giorno in cui rischio di prendere Covid-19. La scuola media Centennial è un'esperienza di spalla a spalla nei corridoi, se non c'è stato un giorno di scuola senza scontrarsi con almeno 20 persone a ogni ora. L'aggiunta di altri studenti peggiorerebbe notevolmente la situazione e per la mia famiglia, se venissimo colpiti dal Covid-19, sarebbe terribile a causa delle condizioni di salute della nostra famiglia. Credo davvero che questa sarebbe la cosa peggiore che potrebbe accadere a me e alla comunità in questo momento.

Ritengo che molti studenti abbiano formato il loro programma sulla mezza giornata scolastica e che il passaggio al tempo pieno nell'anno scolastico 2020-2021 potrebbe essere molto disordinato per i programmi di molti studenti. Ritengo inoltre che la maggior parte degli studenti stia svolgendo bene le proprie lezioni con l'orario attuale e che una maggiore esposizione senza la vaccinazione del corpo studentesco sia inutilmente pericolosa.

Credo che le scuole elementari non trasmetteranno covid, ma credo che le scuole medie e le superiori lo faranno.

Credo che le scuole siano pronte ad allentare la presa; i casi di Covid sono diminuiti in modo significativo. Non sono preoccupata per il Covid e la scuola. Sono invece preoccupato per il ritorno a un orario scolastico così lungo. Come studente che frequenta la scuola di fisica durante la Fase 2, sento che sto imparando la stessa quantità di cose, ma in modo più efficiente e veloce. Credo che la riduzione delle ore di lezione abbia ridotto il lavoro a scuola. Pur non avendo la certezza di queste cose (non ho avuto modo di confrontare la scuola normale con quella ridotta), credo che la riduzione dell'orario scolastico sia stata vantaggiosa.

Credo che il prossimo anno dovremmo passare alla fase 3 perché gli studenti non sono ancora stati vaccinati per il covid-19. Anche se i casi di covid sono diminuiti, ciò non significa che dovremmo passare alla fase 3. Anche se gli insegnanti e i docenti sono stati vaccinati non significa che gli studenti siano al sicuro dal covid-19. Questo farà sì che gli insegnanti debbano riprogrammare i compiti e ciò che impariamo in classe. Questo renderà le cose onestamente stressanti per tutti. Per favore, non iniziate la fase 3 fino al prossimo anno scolastico.

Credo che non si debba passare alla frase 3. Innanzitutto, non è sicuro. Inoltre, non sappiamo cosa sta succedendo. In secondo luogo, passare alla frase 3 significa sostanzialmente dire che tutto è tornato alla normalità, quindi in pratica niente maschere. Inoltre, dovreste preoccuparvi della nostra salute, non solo della nostra istruzione. Inoltre, se passiamo alla frase 3, è probabile che entreremo in un'altra quarantena.

Credo che dovremmo prenderci cura dei nostri figli più piccoli e proteggerli dai danni che questo virus potrebbe causare loro.

Credo che dovremmo rimanere nella fase 2. Perché mi dà più tempo per fare i compiti e studiare avendo anche il tempo di fare altre cose. Mentre nella fase 3 c'è poco tempo nella giornata in cui mi limito a lavorare e poi a dormire e non faccio nient'altro. nell'ultima fase era ancora meglio perché avevamo il venerdì libero. Gli studenti potevano avere un giorno in cui potevano recuperare i compiti e studiare di più e gli insegnanti potevano avere più tempo per pianificare le lezioni e avere più tempo per loro stessi, inoltre era bello avere un giorno libero.

Credo che durante la covida dovremmo restare nella fase 2. È più rischioso stare in una classe con altri.

Non posso resistere a lungo con la maschera a scuola. Non vedo perché dobbiamo stare a scuola più a lungo negli ultimi due mesi. Stiamo portando a termine il nostro lavoro e stiamo imparando ciò che dobbiamo fare. Una volta terminato il COVID, avrà senso tornare alla scuola a tempo pieno.

Vedo che la COVID-19 sta rallentando la sua diffusione e i casi al giorno sono circa come quelli di settembre. Allo stesso tempo, non possiamo cercare di aprire completamente, perché questa azione causerebbe un altro picco di COVID-19, costringendoci a un isolamento ancora più duro nel prossimo futuro. Se continuiamo a cercare di aprire prima di essere pronti, questo ciclo continuerà a ripetersi.

Sono ancora in grado di finire tutto il mio lavoro e di essere produttivo nella fase 2.

Non posso credere che la scuola stia prendendo in considerazione questa possibilità, è irrispettoso nei confronti delle persone che sono più a rischio.

Non posso tenere una maschera tutto il giorno! Non è necessario andare a scuola tutto il giorno. Con una giornata ridotta facciamo lo stesso numero di lezioni che facciamo in una classe normale. È una perdita di tempo stare lì tutto il giorno.

Vado meglio a scuola quando ho più tempo per non essere concentrato sulla scuola per così tante ore. Sento che quest'anno sto andando meglio a scuola rispetto all'anno scorso. Le maschere non mi danno fastidio.

Mi trovo meglio con l'orario scolastico ridotto.

Mi piacciono solo 4 giorni di scuola a settimana, ma penso che dovremmo riaprire le scuole completamente.

Non sono d'accordo con la frequenza di una scuola a tempo pieno. Penso che abbiamo iniziato l'anno scolastico con una scuola minima, e gradualmente siamo passati a cinque mezze giornate alla settimana. Questo è tutto ciò con cui mi sento a mio agio. Il problema è ancora quello della coagulazione e, con la vaccinazione di tutti, sono fiduciosa che l'anno prossimo potremo tornare a frequentare la scuola a tempo pieno. Tuttavia, quest'anno non sono assolutamente d'accordo con il ritorno alla fase 3.

Non credo che sia giusto rimandarci a giornate intere senza gli aspetti positivi della scuola. In questo momento non ci sono assemblee o molti studenti ammessi alle partite sportive, per non parlare dei balli. Sono queste le cose che spingono gli studenti a frequentare tutte le lezioni, per esperienza personale mia e dei miei amici. Tornare alle giornate intere a soli due mesi dalla fine della scuola renderebbe davvero difficile la voglia di andare a scuola per tutto il tempo. Mi preoccupa anche il modo in cui avverrà la pausa pranzo. Sono preoccupata per gli studenti più giovani che non possono lasciare la scuola e per il modo in cui rimarrà sicura con così tanti studenti nella sala da pranzo. Ci sono studenti che non sono molto intelligenti e prudenti con il covid, e altri che devono stare molto attenti perché loro stessi o un familiare sono ad alto rischio. Nel complesso non credo che sia una buona idea tornare alla scuola normale quest'anno. Credo che dovremmo tornare dopo l'estate, in modo da ricominciare da capo e tornare al giorno intero.

Non mi sento a mio agio a tornare a scuola perché so che non tutti tengono la maschera, non mi piacerebbe perché non mi sentirei sicuro a mangiare con gli altri bambini.

Non mi sento a mio agio a passare alla fase 3. Non sarà così sicuro e io ho l'asma e quindi sono più a rischio di Coronavirus.

Non mi sento a mio agio ad andare a scuola tutto il giorno, 5 giorni alla settimana.

Non mi sento a mio agio a indossare una maschera a scuola per tutto il giorno. Quest'anno abbiamo avuto così tanti cambiamenti che sarebbe bello mantenere le cose invariate per il resto dell'anno.

"Non credo che l'aggiunta di ore di lezione aumenterà l'apprendimento, ma solo la quantità di lavoro svolto.

“

Non mi sento al sicuro dal COVID alla Centennial Middle School perché pochi studenti indossano correttamente le mascherine per tutta la giornata scolastica. Molte volte sento che mi respirano addosso e non mi sento al sicuro dal virus. Per me la fase 2 è il limite massimo entro il quale potrò andare a scuola sentendomi semi-sicura dal virus. Mi piace andare a scuola di persona, ma non potrò andarci se il tempo è pieno.

Non mi piace indossare maschere, figuriamoci un'ora in più di maschere. Mi piace anche il fatto di avere molto più tempo per i compiti e le attività extracurriculari con la scuola come è ora.

Non sono favorevole alla fase 3 perché stare a scuola per così tanto tempo ha avuto ripercussioni sulla mia salute mentale. ho anche altre responsabilità, come un lavoro e attività extra scolastiche, per le quali ho bisogno di tempo. inoltre non credo che i genitori debbano avere voce in capitolo come gli studenti perché non sono a scuola tutto il tempo. Ho parlato di questo con i miei amici e nessuno di noi lo vuole. sento che meno persone andranno a scuola e che le persone saranno meno motivate a fare il loro lavoro scolastico. andiamo già a scuola per un numero sufficiente di ore, non credo sia necessario aggiungerne altre, non quest'anno almeno.

"Non sono favorevole a questa idea e a questo piano perché vivo lungo il Provo River Trail e la mia famiglia non ha un'auto per andare a scuola, quindi devo camminare per circa tre quarti di miglio fino alla fermata dell'autobus 834 e prendere quell'autobus per andare a scuola, ma ci vogliono comunque 10 minuti per arrivare a scuola da quella fermata. in generale al mattino ci metto circa 40 minuti per arrivare a scuola. Ma dopo la scuola, mi ci vuole circa un'ora per tornare a casa, lasciandomi meno tempo per fare i compiti e altre cose. Questo fa sì che io abbia più possibilità di perdere i compiti delle varie classi e mi causa molto stress ogni giorno. -Zhihui Wang, settima classe, scuola media Centennial".

Non credo che un altro cambio di fase proprio alla fine dell'anno scolastico sarebbe utile o necessario. Gli insegnanti con cui ho parlato si sono già abituati a insegnare a metà giornata e, per quanto mi riguarda, avere un'ora e mezza in più alla fine di ogni giornata mi ha permesso di mantenere i miei voti molto alti, dato che posso stare a casa più a lungo prima di avere responsabilità familiari. Grazie per aver letto questo articolo.

Non credo che quest'anno dovremmo andare a scuola a tempo pieno. I casi di Covid-19 sono ancora alti e non mi sento a mio agio a stare così a lungo in mezzo alla gente. Inoltre, l'ora di pranzo sarà un problema con tutti i bambini che saranno in mensa.

Non credo che dovremmo passare i nostri licei alla terza fase. Molti studenti sono già più stressati che mai. Quest'anno abbiamo già cambiato orari e fasi così tante volte. Credo che anche la maggior parte degli insegnanti non apprezzerà il cambiamento. Se passassimo alla fase tre, dovrebbero lavorare di più, restare più a lungo, svolgere attività online e di persona, il tutto per lo stesso stipendio.

Non voglio che la probabilità di contrarre la COVID-19 sia molto più alta. È già una cosa assurda e non voglio avere altre possibilità. Inoltre, ho molte attività dopo la scuola e queste iniziano proprio quando la scuola normalmente finisce, quindi non sono d'accordo.

Non voglio tornare alle giornate intere. Ci sono molte ragioni. Uno è che sarebbe molto difficile adattarsi e la giornata sembrerebbe molto lunga. Un altro motivo è che non avremmo tanto tempo per fare le attività del doposcuola e per giocare con gli amici. L'ultimo motivo è che mi sono abituato a pranzare presto e avrei molta fame fino a pranzo. Questi sono alcuni dei motivi per cui la scuola dovrebbe rimanere com'è ora. 🙂

Non voglio tornare alla fase 3, mi piace come è la scuola ora.

Non voglio tornare a scuola a tempo pieno.

Non voglio indossare una maschera tutto il giorno a scuola. Sarebbe una distrazione e un disagio indossarla tutto il giorno.

Non voglio studiare più a lungo perché a volte sono stanco di usare la maschera ed è davvero difficile e non voglio rimanere più a lungo forse può essere più pericoloso

Non mi interessa. 🙂

In questo momento non mi sento a mio agio a pranzare a scuola ed è per questo che ho detto no alla fase 3.

Non mi sento affatto a mio agio con il tempo pieno. Mi sembra semplicemente irresponsabile, avventato e inutile far andare i bambini a scuola un'ora in più al giorno.

Non credo che questa sia la cosa migliore da fare, soprattutto perché abbiamo ancora numeri piuttosto alti ogni giorno. Quindi non dovremmo dare agli studenti più rischi.

Non mi sento ancora sicura a tornare a scuola a tempo pieno. E ho paura che i miei insegnanti si ammalino.

Non mi sento ancora sicuro in quell'ambiente completo. Così com'è i bambini non indossano correttamente le maschere, si rifiutano di indossarle e non prendono assolutamente le distanze sociali. Finché il vaccino non sarà completamente disponibile per tutti, finché non moriranno più persone e non ci sarà alcuna minaccia, non mi sentirò a mio agio ad andare a scuola a tempo pieno".

Non ho problemi di sicurezza. Quest'anno ci sono stati troppi cambiamenti. Nessuno degli studenti riesce a stare al passo. Siamo troppo vicini alla fine dell'anno per cambiare ancora. Finiamo l'anno così com'è e poi torniamo alla scuola completa l'anno prossimo.

Non mi piace la scuola, è molto noiosa, mi piace stare a casa, voglio solo mangiare la pizza tutti i giorni, faccia felice 🙁 Odio la scuola, voglio solo mangiare la pizza

Non mi piace che un paio di settimane fa siamo passati al venerdì perché il venerdì avevo tempo per fare allenamento sportivo. E non siamo pronti per la fase 3.

Non mi piace l'idea di tornare a studiare a tempo pieno.

Non so bene come sia la situazione alle medie e alle elementari, ma io sono già abbastanza stressata dai problemi di uscita anticipata da scuola +Covid, e ho davvero bisogno di tutto il tempo per i compiti.

Non voglio fare la scuola completa perché quest'anno è stato un anno di follia per fare tutti i compiti su internet e ora dobbiamo fare la scuola completa. Non mi piace.

Non credo di avere la capacità mentale per andare avanti così a lungo, più tempo mi ucciderebbe letteralmente.

Non credo sia una buona idea passare alla Fase 3 perché penso che il Covid-19 sia diminuito grazie all'uso delle maschere. Ma se pranziamo, tutti gli studenti si toglieranno le mascherine per mangiare e il rischio di contrarre il Covid-19 aumenterà notevolmente. Non c'è modo di far sì che gli studenti non socializzino durante il pranzo. Abbiamo fatto molta strada per fermare il virus, ma se passiamo alla fase 3 ci sarà una grande possibilità di avere un altro picco, dato che il vaccino non è ancora stato distribuito a tutti.

Non credo che sia il momento giusto per andare a tempo pieno. Potrebbe danneggiare la ripresa costante.

Non credo che dare agli studenti più scuola li aiuti in alcun modo.

Non credo che sia una decisione saggia passare a una fase superiore in questo momento. Dovremmo trovare un modo per fare il pranzo per tutti e 2000 e mantenere la sicurezza. Inoltre, i cambiamenti tra le fasi sono stati mentalmente difficili per molti di noi. Conciliare il lavoro, la scuola e tutto ciò che comporta la covid è molto più difficile di quanto gli adulti ci diano a credere. Non solo cambierebbe il tempo trascorso a scuola, ma cambierebbe anche TUTTO ciò che facciamo al di fuori della scuola, dovremmo letteralmente riorganizzare le nostre vite al di fuori della scuola. Dobbiamo solo rimanere dove siamo e aspettare il nuovo anno scolastico per procedere con le fasi. Questi cambiamenti non sono stati salutari per noi.

Non credo che il passaggio alla scuola completa aiuterebbe davvero l'istruzione degli studenti. Ho voti bassi, ma non è a causa della poca scuola. È a causa della mia mancanza di sfida a fare i compiti, e la mia depressione aggiunge una grande quantità di stress e di non concentrazione alla mia vita. Penso che il passaggio alla scuola a tempo pieno darebbe agli studenti meno tempo per i compiti, ma avrebbero solo 10-15 minuti in più per ogni ora di lezione. Non è una quantità di tempo che vale la pena aggiungere se si vuole che gli studenti abbiano abbastanza tempo per completare i compiti. Mantenere l'orario attuale è l'opzione migliore, perché offre agli studenti una minore probabilità di contrarre covid, dà loro più tempo per fare i compiti e aiuta la loro salute mentale, la depressione e l'ansia.

Non credo che siamo pronti a passare alla fase 3 e che dovremmo rimanere dove siamo.

Non credo che dovremmo passare alla fase 3, perché questo provocherebbe solo una maggiore socializzazione e la diffusione di altri covari. Manca solo un trimestre, forse per il prossimo anno scolastico torneremo alla normalità e avremo orari normali. Penso che dovremmo finire nello stesso periodo in cui abbiamo iniziato, dato che gli orari degli studenti sono cambiati.

Non credo che sia il caso di cambiare spesso l'orario scolastico, e ogni cambiamento richiede un po' di tempo per adattarsi.

Non credo che dovremmo tornare alle giornate intere. I ragazzi stanno in classe per così tanto tempo durante una giornata normale. Essere un adolescente bloccato in casa tutto il giorno influisce sulla sua salute mentale. Quando sono in classe per lunghi periodi di tempo, smettono di prestare attenzione perché sono stanchi, annoiati e sono stati seduti per così tanto tempo che non ricevono l'istruzione di cui hanno bisogno. Inoltre, quando vanno a scuola per 7-8 ore e poi hanno 3-4 ore di compiti a casa al di fuori della scuola, non hanno tempo per vivere o divertirsi. Sono troppo stressati. Quando hanno tanto lavoro, non fanno del loro meglio perché vogliono solo andare a divertirsi. Quest'anno, inoltre, hanno subito troppi cambiamenti. Questo sta iniziando a stressarli e a influenzarli mentalmente.

Non credo che dovremmo passare alla fase 3 perché ritengo che il carico di lavoro degli insegnanti sia stato molto maggiore quest'anno rispetto agli anni precedenti e penso che il passaggio alla scuola completa avrebbe un impatto negativo su di loro.

Non credo che dovremmo farlo perché, innanzitutto, tanto vale finire l'anno scolastico nella fase in cui siamo già, in secondo luogo, abbiamo cambiato fase così tante volte e ora è solo un intralcio alla nostra vita extrascolastica, in terzo luogo, ci saranno molti più casi di COVID-19 e questo comporta molto più stress per tutti noi se facciamo questo cambiamento improvviso, quindi se vogliamo passare alla fase tre facciamolo all'inizio del prossimo anno scolastico.

"Non credo che dovremmo tornare a tempo pieno, perché quando pranziamo il virus potrebbe diffondersi a tutti, visto che siamo tutti senza maschera e vicini gli uni agli altri". "

Non credo che dovremmo fare l'intera settimana di scuola perché alcuni bambini potrebbero pensare che solo perché siamo tornati a scuola come al solito significa che tutto è tornato come prima. Non credo nemmeno che sia così perché ora i bidelli non riescono a pulire bene, mentre quando andavamo per 4 giorni a settimana avevano almeno un giorno intero per pulire. Inoltre, se si va avanti per un'intera settimana fino all'orario normale, gli inservienti avranno ancora meno tempo per pulire. Non credo che si debbano mandare i bambini a scuola se la scuola non è pulita. Inoltre, da quando la scuola viene pulita quotidianamente e in modo adeguato, nessuno si è ammalato, forse qualcuno ogni tanto, ma non sempre!

Non credo che dovremmo passare alla fase 3 finché la vaccinazione non sarà somministrata ai bambini e il virus non sarà scomparso.

Non credo che dovremmo passare alla fase 3: è imprudente ed egoista. Il resto del mondo sta prendendo precauzioni per proteggere i propri studenti e le proprie famiglie da una pandemia mondiale. Ma qui non vi interessa la nostra vita! Non vi interessa se ci ammaliamo o se le nostre famiglie muoiono! Tutto ciò che vi interessa sono i numeri, cercando di essere migliori del mondo! Ma non ci riuscite! Siete egoisti e non vi importa dei vostri studenti, della vostra comunità o della nostra struttura! È egoista e sbagliato! Non dovremmo nemmeno essere nella fase 2 in questo momento! Non è giusto avere la scuola di persona mentre i ragazzi che fanno la scuola online sono lasciati nella polvere, anche se si perde un giorno di scuola si è lasciati a recuperare! C'è poca indulgenza verso la scuola online! Perché ci fate stressare così tanto per la scuola che è difficile trovare il tempo per tutto il resto della vita! Sono tempi duri per tutti, grandi e piccoli! Stiamo vivendo una pandemia mortale e forse io non sono a rischio, ma ho persone care che lo sono! Non mettete la vostra egoistica avidità al di sopra delle vite!

Non credo che dovremmo passare alla fase 3. Non credo che sia sicuro.

Non credo che siamo pronti a tornare al giorno intero, 5 giorni alla settimana. I casi di Coronavirus stanno lentamente diminuendo a Provo, ma è molto meglio essere sicuri e aspettare di essere definitivamente al sicuro prima di continuare con il normale orario scolastico. Se passassimo subito alla fase 3, potremmo causare un picco di casi o conseguenze negative impreviste perché non abbiamo aspettato abbastanza prima di passare alla fase 3.

Non voglio entrare nella fase 3 perché potrei perdere il lavoro.

Non voglio una giornata più lunga

"Non voglio la fase 3 perché... 1. Abbiamo già capito la nostra routine ed è difficile doverla cambiare continuamente. 2. Gli insegnanti non smetteranno di darci il lavoro online, quindi avremo solo più lavoro. 3. La fase 3 dovrebbe essere un ritorno alla normalità, ma l'unica cosa che farebbe è prolungare le ore di lezione!".

Non voglio che inizi la fase 3 perché non voglio passare la maggior parte del mio tempo in una scuola.

Non voglio stare a scuola così a lungo. Non voglio indossare maschere così a lungo.

Non voglio cambiare il mio orario scolastico anche quest'anno. Mi piace avere del tempo nel pomeriggio per stare con la mia famiglia e i miei amici e per stare all'aperto.

Non voglio andare a scuola e avere lezioni più lunghe oltre al momento in cui usciamo.

Non voglio tornare alla scuola a tempo pieno. La mezza giornata di scuola di quest'anno è come un'intera giornata di scuola dell'anno scorso. Mi sento molto stanca verso la fine della giornata anche se è mezza giornata. La scuola a tempo pieno sembrerebbe un'intera giornata. Le maschere sono scomode e non credo che riuscirei a indossarle per un'intera giornata. Vorrei davvero rimanere alla scuola di mezza giornata.

Non voglio tornare a scuola a tempo pieno perché la mia insegnante pensa che siamo molto indietro e so che ci farà lavorare ancora di più. Odio non avere abbastanza ricreazione in questo momento e sono preoccupata che durante la scuola a tempo pieno avremo ancora solo pochi minuti di ricreazione per il pranzo. Non riusciamo mai a fare qualcosa di divertente a scuola perché siamo indietro e questo rende la scuola troppo difficile. È bello tornare a casa presto e potersi rilassare.

Non voglio passare alla scuola completa perché ho l'impressione che tutti si siano abituati a non avere la scuola completa e abbiano spostato gli orari per anticipare, perché sanno che escono prima da scuola. Quindi, se tornassimo al tempo pieno, dovremmo cambiare di nuovo orario e non avremmo più tanto tempo per fare le altre cose di cui abbiamo bisogno. Inoltre, ritengo che gli insegnanti stiano facendo bene il loro lavoro nell'educare le persone e non credo che sia necessario aumentare la scuola per migliorare l'istruzione. Inoltre, la Covid non è migliorata, quindi non so perché sarebbe necessario riportare la scuola a un giorno intero. Se siete davvero favorevoli a riportare la scuola, io dico: forse un'ora al massimo, ma non l'intera giornata.

Non voglio passare alla fase 3 perché ci sono già stati molti cambiamenti quest'anno e mancano solo un paio di mesi alla fine dell'anno, e penso che sarebbe molto meglio se implementaste la fase 3 all'inizio del prossimo anno invece di farci fare il tempo pieno quando abbiamo quasi finito l'anno.

Non voglio dover cambiare di nuovo gli orari!

Non voglio dover indossare una maschera così a lungo.

Non voglio ancora passare alla fase 3.

Non voglio vedere un altro picco di covid e mi sento a mio agio ad andare a scuola a tempo pieno, ma dobbiamo aspettare ancora un paio di mesi.

Non voglio rimanere a scuola così a lungo con una maschera e senza amici.

Non voglio indossare una maschera per 8 ore al giorno. Non voglio più lavoro di quello che ho già. Mi piacerebbe che le mezze giornate fossero una cosa permanente.

Non credo che il ritorno a scuola a tempo pieno sia vantaggioso per molti liceali. Può essere diverso per i bambini più piccoli, ma gli adolescenti hanno dovuto spostare i loro orari intorno alla scuola così tanto in quest'ultimo anno scolastico. Con il lavoro e le attività extracurriculari, sarà un po' un caos dover stabilire ancora una volta un nuovo programma. È l'ultimo trimestre dell'anno e credo che potremo concluderlo e diplomarci senza cambiare di nuovo gli orari. Essendo all'ultimo anno, vorrei mantenere il mio orario così com'è. Grazie per aver preso in considerazione le nostre opinioni.

Non credo che ci sia più bisogno di una transizione, visto che il virus si sta ancora diffondendo e molte famiglie sono ancora molto preoccupate per la loro salute.

Non credo nemmeno che sia stato intelligente tornare il venerdì. Dovreste aspettare che le cose si sistemino completamente o almeno fino all'inizio del prossimo anno. In questo modo si fa tutto in una volta.

non ritengo che sia ancora sicuro per i miei figli

Non lo so. Mi piace molto la Fase 2.5 perché ho molto tempo nella giornata per recuperare emotivamente e mentalmente. Con la nuova fase temo di perdere questo tempo. Mi piacerebbe se passassimo alla scuola completa, ma gli insegnanti ci aiutano con il carico di lavoro attuale. Ho paura che gli insegnanti possano usare il passaggio alla Fase 3 come scusa per spostare più lavoro sugli studenti. Sento che abbiamo bisogno di più tempo a scuola, ma credo che il tempo extra che otteniamo dovrebbe essere usato in modo più produttivo per far salire i voti della scuola. Non credo che gli insegnanti debbano usare questa scusa per gravare maggiormente su noi studenti. Vorrei che ci fosse una risposta facile a questa domanda, ma al momento sembra che l'inserimento nella Fase 3 abbia un effetto sui voti, ma a spese della salute mentale collettiva degli studenti. Mi piacerebbe se avessimo giornate intere per 4 giorni alla settimana. In questo modo avremmo un giorno per rilassarci e fare i compiti, pur aumentando il tempo trascorso in classe.

Non mi piace fare del lavoro extra a casa

Non credo che sia necessario un giorno intero a scuola. Queste mezze giornate funzionano benissimo.

Non credo che sarebbe una buona idea perché gli orari ridotti sono più facili per i genitori e per i bambini. I bambini hanno bisogno di tempo per imparare e di divertirsi per svilupparsi pienamente.

Non credo sia una buona idea perché ho paura del coronavirus e sarebbero troppe ore per indossare una maschera e sentirmi ancora in salute.

Non credo che le persone siano abbastanza attente. Sono ancora preoccupato per il covid.

non credo che dovremmo passare alla fase 3 perché non sarà sicuro e se non possiamo avere balli e

Non credo che ci sia una soluzione sicura per il pranzo nelle scuole superiori.

Non credo che siamo pronti per la fase 3.

Non credo che dovremmo passare alla terza fase per diversi motivi. I numeri dei covidi stanno diminuendo, ma se dovessimo tornare indietro probabilmente aumenterebbero di nuovo. Le scuole elementari non sono così a rischio perché sono meno frequentate. La fine dell'anno si avvicina e non avrebbe senso tornare alla "normalità" per così poco tempo. Per alcuni genitori è più comodo avere una scuola più corta perché si adatta ai loro orari, mentre se si torna indietro potrebbe essere più difficile.

Non credo che dovremmo farlo finché le maschere non saranno tolte. La mia acne è alle stelle e non è facile respirare tutto il giorno con le maschere.

Non devo indossare una maschera per tutto il giorno.

Non voglio cambiare scuola

Non voglio tre orari per il pranzo.

Non voglio un altro cambiamento quest'anno.

Non voglio

Non voglio cambiare di nuovo. quest'anno è quasi finito.

Non voglio tornare alla fase 3 perché mi piace avere i pomeriggi per fare altre attività.

Non voglio passare al programma completo

Non voglio indossare una maschera tutto il giorno.

Non voglio indossare una maschera così a lungo durante il giorno!

Non credo che gli studenti beneficeranno del tempo supplementare e non credo che dovremmo andare avanti finché non avremo accesso al vaccino.

Non mi sento sicuro a togliermi la maschera durante il pranzo, intorno all'ultimo periodo i ragazzi iniziano a indossare le loro maschere in modo inadeguato, quindi se aggiungiamo altre scuole la gente non prenderà le distanze sociali o indosserà le maschere. Non voglio essere esposto così a lungo ogni giorno.

Non credo proprio che dovremmo passare alla fase 3 perché la scuola è piuttosto difficile in questo momento e se passiamo alla fase 3 sarà ancora più difficile e c'è ancora una pandemia La gente continua a prendere il covid e se veniamo più tempo è probabile che ci sia più probabilità di prendere il covid-19 Perché se qualcuno viene a scuola con il covid-19 è probabile che passi più tempo se passiamo alla fase 3 e che ci sia più probabilità di prenderlo.

Non voglio sentirmi indietro quando andrò alla scuola superiore

Non voglio indossare la maschera tutto il giorno

Non voglio una scuola lunga

Mi piace l'orario modificato.

I e hmbrgr

Mi sento a mio agio con quello che è ora e non voglio che cambi.

Mi sento bene a tornare a un programma completo.

Sento che sto imparando molto bene in questo momento

Sento di aver bisogno di questo tempo extra per cercare di recuperare per il prossimo anno.

Ritengo che un orario completo sarebbe vantaggioso per gli studenti e per gli insegnanti, ma ci sono ancora persone che non si sentono sicure o per le quali l'orario ridotto funziona meglio. Sebbene ritenga che un orario completo sarebbe positivo, vedo alcuni potenziali problemi ad esso associati. Uno di questi è il sovraccarico di lavoro degli insegnanti. Anche se gli insegnanti non sarebbero costretti a postare cose online, alcuni non lo ritengono giusto nei confronti degli studenti che non si sentirebbero sicuri ad andare a scuola. Onestamente penso che sarebbe bello, ma è solo qualcosa da considerare.

Sento che, avendo più tempo a disposizione dopo la scuola, sono riuscito a fare meglio i compiti e a padroneggiare più abilità. Ho passato più tempo a giocare a calcio e a migliorare le mie capacità musicali. Penso anche che l'attuale orario delle lezioni sia perfetto per l'apprendimento, soprattutto ora che abbiamo la scuola anche il venerdì.

Credo che la scuola elementare dovrebbe essere l'unica a passare alla fase 3, perché mi sembra che alle medie e alle superiori ci siano più persone che frequentano la scuola e quindi ci sono più persone riunite in un unico posto. Alle elementari non c'è così tanta gente e quindi c'è meno possibilità di essere covissuti.

Mi sembra che averlo nella fase 2 sarebbe molto più facile che nella fase 3, perché così la giornata è ancora ridotta e tutti possono andare a casa.

Sento che sto imparando bene e che posso fare i miei compiti con la scuola di adesso. Il prossimo autunno potremo ricominciare a lavorare normalmente.

Ho l'impressione che se tornassimo al tempo pieno metà del corpo studentesco non si presenterebbe comunque. Inoltre, abbiamo già pianificato i programmi di lavoro e di tirocinio in base all'orario attuale e conosco diversi studenti, tra cui io stesso, che farebbero molta fatica a cambiare questo orario.

Mi sembra che sia difficile con tutti i cambiamenti. L'apprendimento è difficile con tutti i cambiamenti. In questo momento è difficile con i nuovi orari. Se tornassimo a tempo pieno dovremmo riadattarci di nuovo e questo mi rende molto difficile. Inoltre, non possiamo vedere i nostri amici come prima. Non ho amici a pranzo e quindi non è divertente. Torneremmo a scuola a tempo pieno ma non abbiamo le interazioni sociali. È solo molto più stressante e ora avremmo questo tempo pieno, ma senza le cose divertenti e i benefici. Penso che ci vorrebbe molto tempo per adattarsi e non me la caverei altrettanto bene.

Mi sembra che non sia il momento di lasciare la seconda fase perché, primo, non è sicura. I numeri dei covoni in totale sono più alti di quelli che c'erano durante l'estate, e allora eravamo in isolamento. Inoltre, i miei insegnanti dovrebbero riprogrammare l'intero sistema didattico. È meglio passare alla fase 2.5 per il resto dell'anno e ricominciare da capo l'anno prossimo.

Ho l'impressione che non sarà un bene per la salute mentale della maggior parte degli studenti. Ho anche sentito lamentele da parte degli insegnanti sul fatto che il passaggio alla fase 3 rovinerà completamente i loro piani di studio. Per quanto mi riguarda, ho avuto difficoltà a tenere il passo con la scuola, il lavoro e la vita domestica anche con una mezza giornata di scuola. Il passaggio alla giornata intera sarà molto difficile per me dal punto di vista scolastico.

Credo che passare alla fase 3 sarebbe negativo per la salute mentale degli studenti e degli insegnanti, perché siamo così abituati a questo orario e credo che rovinerà molte persone e colpirà molti studenti e insegnanti.

Mi sembra che la maggior parte degli studenti dell'ultimo anno con cui ho parlato usi il tempo che ha a disposizione dopo la scuola per lavorare e risparmiare per l'università. La maggior parte delle persone apprezza molto l'orario che abbiamo adesso, siamo in grado di imparare durante le lezioni e di andare a casa a fare i compiti. Se passassimo alla fase 3 in questo momento sarebbe stressante.

Ritengo che l'orario 8:40-13:40 sia giusto per la mia scuola elementare. Impariamo ciò che ci serve ed è la giusta quantità di scuola. Grazie.

Ho l'impressione che la giornata sia troppo lunga e che indossare maschere per quel periodo di tempo sia troppo lungo.

Ho l'impressione che la maggior parte degli studenti si sia abituata a questo orario. quindi diciamo che passiamo alla fase 3 e poi dobbiamo cambiare di nuovo. in più i bambini non indossano le loro maschere per 4 ore, figuriamoci per 7.

Ritengo che il tempo trascorso in classe venga utilizzato meglio e che la durata attuale delle lezioni sia sufficiente. Inoltre, aumentare di due ore il tempo in cui saremo tenuti a indossare le maschere non sarebbe salutare.

Mi sembra che noi studenti abbiamo già vissuto tanti cambiamenti e stress quest'anno. L'ultima cosa di cui abbiamo bisogno sono altre due ore di scuola. Inoltre, aggiungendo le due ore di scuola, il pranzo diventa un fattore importante. Quando gli studenti abbassano le loro maschere c'è una maggiore possibilità che si diffondano le COVID. Nel complesso, vedo il beneficio di avere più tempo a scuola, ma dico di finire l'anno e di mantenere intatta la salute mentale dei nostri studenti insieme alla loro salute fisica.

Sento che abbiamo già molti compiti e temo che non si alleggeriranno quando torneremo a tempo pieno. Uscire presto mi aiuta a fare tutti i compiti in anticipo.

Mi sembra che quest'anno ci siano stati molti cambiamenti e non voglio un altro grande cambiamento.

Mi sembra che ascoltiamo la ruota cigolante delle scuole che devono adempiere agli obblighi dei genitori, ma non i bambini o i genitori che vogliono una giornata scolastica più breve e più tempo per la famiglia. Capisco che le classi più grandi abbiano bisogno di più tempo per l'istruzione, ma i più piccoli ne ricevono troppo e questo influisce sulle loro speranze e sul loro umore.

Mi sembra che dovremmo passare alla fase 3. In modo da avere più tempo in classe per fare le cose.

Sento che non dovremmo affrettare le cose e che se lo facessimo potremmo avere dei problemi di valutazione, inoltre la scuola è già stressante e tornare a fare l'orario pieno sarà davvero difficile e non voglio rischiare di prendere il covid-19. Penso che dovremmo passare alla terza fase l'anno prossimo.

Mi sembra che stiamo cambiando troppo, siamo appena passati alla fase 2.5. Penso che dovremmo rallentare. Gli studenti hanno avuto difficoltà ad affrontare i cambiamenti, me compreso, perché devo riorganizzare i miei sport e quando fare i compiti.

Mi sembra che quello che abbiamo ora funzioni perfettamente.

Mi sento molto più sicuro nelle lezioni di un'ora in questo momento.

Sento che sono più produttivo se vado a scuola solo la mattina e ho il pomeriggio per fare i compiti. La quantità di tempo che trascorriamo in classe in questo momento è perfetta per fare tutto ciò che serve.

Sento di aver imparato tanto nella scuola ridotta quanto in quella più lunga. Tuttavia, il tempo extra mi ha permesso di sviluppare abilità e talenti che altrimenti non avrei potuto migliorare. Penso che i giorni di scuola ridotta mi abbiano aiutato a progredire non solo nella scuola e nell'istruzione, ma anche in molti altri aspetti importanti della mia vita.

Credo che se dovessimo tornare a scuola dovremmo avere almeno il venerdì libero, perché penso che con una pandemia mondiale e il fatto di dover indossare le maschere tutto il giorno, con il venerdì libero avremmo almeno una pausa dalle maschere. Se non possiamo avere i venerdì di scuola, allora dico che dovremmo mantenere i giorni corti.

Penso che i bambini stiano entrando in una routine e con il modo in cui la nostra scuola superiore è stata cambiata così tanto, penso che il minimo che si possa fare è entrare in una routine e mantenerla per un po' prima di cambiare tutto ancora una volta.

Ritengo che gli studenti stiano imparando tutto bene con il tempo che abbiamo a disposizione ogni giorno e non hanno bisogno di più tempo.

Ritengo che ci siano ancora abbastanza rischi, soprattutto nelle scuole medie e superiori, per cui non sarebbe sicuro tornare ai tempi normali/fase 3. Sorgerebbero sicuramente problemi con il pranzo e gli studenti diventerebbero ancora più negligenti nell'indossare le loro maschere e nel mantenere le distanze sociali. Anche se può sembrare allettante voler tornare a tempo pieno, soprattutto con la quantità di vaccinazioni che sono state fatte, preferirei rimanere al programma che abbiamo attualmente. Abbiamo dimostrato che possiamo ancora imparare la materia e avere successo nelle classi con periodi di lezione più brevi e giorni minimi. Ritengo che non sia necessario per il mio liceo aggiungere altro tempo all'orario perché renderebbe la nostra scuola meno sicura/pulita, e abbiamo scoperto che abbiamo abbastanza tempo per le lezioni con i periodi più brevi che abbiamo attualmente.

Ritengo che dovremmo avere il vaccino / essere MOLTO più severi sulla maschera obbligatoria a causa del COVID-19 e di come non sia migliorato nello Utah e questo permetterà alla nostra scuola di rimanere sicura invece di essere un modo per malattie/morti/ecc.

Ritengo che più si scende di età, meno responsabilità e nozione di pulizia si riscontrano.

Ritengo che il distretto scolastico sia a un passo dal contagio di un'intera scuola (in particolare Timpanogos e Centennial, non ho esperienza con le altre scuole) che ha sedi in cui molti studenti si incrociano a distanza ravvicinata.

Mi sento a disagio e non garantito.

Non mi sento a mio agio a passare alla fase 3 perché dovrei pranzare a scuola.

Non mi sento sicura ad essere così esposta a scuola. i nostri numeri stanno migliorando a malapena. il virus non sparisce così.

Non mi sento sicuro a passare agli orari della fase tre.

Ritengo che siamo in grado di completare il lavoro aggiuntivo online e questo ci aiuta a essere meno presenti a scuola con meno probabilità di ottenere Covid.

Ritengo che dovremmo aprire le scuole, ma non se la situazione si fa di nuovo folle.

Mi sembra una buona idea.

Trovo che l'orario attuale sia molto utile per la mia vita. Con questo orario riesco a gestire il lavoro scolastico, lo sport, la pallavolo, parte della mia vita sociale e le attività extrascolastiche. Ho molto tempo a disposizione che posso utilizzare in modo efficace per bilanciare i miei impegni. Riesco anche ad andare a dormire ad un orario migliore rispetto a quello in cui si svolge il normale orario scolastico. Con un orario scolastico pieno non sarei in grado di fare tutto quello che faccio ora.

Riesco a fare molti più compiti a casa che a scuola.

Frequento Timpveiw e ho avuto bisogno di essere messo in quarantena due volte da studenti a cui dovevo sedermi accanto. Nessuno indossa correttamente le mascherine e se passassimo all'orario regolare del pranzo la situazione peggiorerebbe con gli studenti seduti vicini o in gruppo che si tolgono le mascherine mentre mangiano. Non credo che sia un'idea intelligente passare alla fase 3 ora o anche per il resto dell'anno. Abbiamo solo un trimestre a disposizione, perché non lasciarlo.

Ho preso Covid a scuola e non voglio prenderlo di nuovo, né lo vogliono i miei amici. Spero che indosseremo ancora le maschere.

Ho preso il covid che non era sicuro. Inoltre ho un corso di danza che inizia prima da quando è cambiato l'orario della scuola.

i non ha commenti

Lo odio >:(

Odio indossare le maschere. Non fanno altro che impedirti di respirare.

Odio indossare maschere tutto il giorno. Per favore, non fateci fare questo per altre due ore.

Ho un carico di lavoro enorme e mi aiuta molto avere il pomeriggio libero.

"Ho un lavoro dopo la scuola e lo sport se passiamo alla fase 3 ora di punto in bianco dovrò lasciare il mio lavoro e la mia vita tornerà nel caos. passare alla fase 3 a metà anno è un'idea terribile. inoltre indossare queste stupide maschere tutto il giorno, durante la scuola e poi al lavoro, passare di nuovo alla fase 3 o quando non dovremo indossare le maschere o solo l'anno prossimo quando Covid se ne andrà.

Tornare indietro adesso è una pessima idea".

Ho un lavoro che devo rispettare e delle cose a casa che devo fare. Faccio già così tanto in classe che non credo di aver bisogno di tempo extra o di una giornata più lunga. La pandemia non è ancora finita e, che sia una minaccia reale o meno, tutti noi vogliamo che l'estate e la covida se ne vadano, e questo non aiuterà il caso.

Ho molti amici e parenti che hanno un lavoro che dovrebbero lasciare perché dovrebbero cambiare gli orari con la nuova fase. Mi sembra anche che con questa fase riusciamo a fare meglio le cose in classe, perché usiamo meglio il tempo e riesco a concentrarmi e a imparare di più. E i casi sono ancora più numerosi di quando abbiamo iniziato la scuola.

Ho una stagione sportiva alle porte e non vorrei che venisse cancellata come l'anno scorso.

Mi sono adattata abbastanza bene all'orario della fase 2. Mi aiuta a recuperare il sonno e quando mi manca il sonno sono meno propensa ad addormentarmi in classe. Mi aiuta a recuperare il sonno e quando mi manca il sonno è meno probabile che mi addormenti in classe. Le lezioni più brevi mi hanno aiutato, mi danno un senso di urgenza e presto più attenzione in classe. Abbiamo il tempo di fare attività e prendere appunti. Mi ha aiutato anche la mia salute mentale, con più tempo per studiare e fare i compiti, mi ha permesso di passare più tempo con la famiglia, gli amici e i miei cari in generale. Mi sono abituata a questo orario e cambiarlo ancora una volta, dopo tutto questo tempo, significherebbe stravolgere il mio programma. Inoltre, non è meglio essere sicuri che dispiaciuti?

Mi sono già abituata all'orario attuale, e tornare indietro così tardi nell'anno scolastico, a pochi mesi dalla fine, renderà la fine del mio ultimo anno molto più difficile di quanto debba essere.

Ho già impostato la mia vita per adattarmi all'orario attuale della mia scuola e sarebbe molto difficile spostare gli impegni se la scuola tornasse al tempo pieno. Penso anche che, con il poco tempo che ci rimane nell'anno scolastico, dovremmo rimanere nella Fase tre e rivalutare l'anno prossimo. Grazie.

Ho un gruppo di doposcuola con la signora Miner. Se passiamo al giorno intero, non avrò più quel tempo con lei.

Ho letto alcuni articoli e penso che dovrebbero farlo perché la maggior parte dei voti sta scendendo e penso che se avessero più tempo per concentrarsi potrebbero fare meglio.

"Mi è piaciuto avere abbastanza tempo per finire il mio lavoro scolastico durante le lezioni e avere il tempo extra per finire i compiti e farli durante il giorno dopo la scuola". "

Ho trovato una routine per le mie classi e penso che sarà difficile fare un altro cambiamento a 3 mesi dalla fine dell'anno scolastico. Sarebbe meglio iniziare la giornata scolastica più lunga all'inizio del prossimo anno scolastico. L'allungamento della giornata scolastica avrebbe un impatto anche sulle mie attività extrascolastiche, che ho svolto per tutto l'anno scolastico. Partecipo a una compagnia di danza e a un corso di formazione. Vivo a tempo pieno con mio padre, che ha l'affidamento esclusivo, e cambiare l'orario a questo punto dell'anno scolastico rende difficile per lui cambiare di nuovo i nostri orari!

Mi sono abituata a questo orario e sarebbe difficile cambiare ora. Uso il pomeriggio per i compiti.

Ho avuto la COVID-19 due volte a causa della scuola e non voglio averla di nuovo, quindi non credo che dovremmo trasferirci così in fretta.

"Mi sono abituato a questo programma e ho una routine. La parte più difficile dello scorso semestre non è stata il fatto che non siamo andati a scuola tanto spesso, ma il fatto che continuavate a cambiare gli orari e dovevamo abituarci a una nuova cosa. Tutti questi cambiamenti non sono stati utili a me e ai miei compagni di classe per il nostro apprendimento. Non abbiamo bisogno di più scuola, ma di più regolarità. Questo è un periodo difficile e dover cambiare il modo di fare scuola ogni trimestre non ci aiuta. Credo, e so che molti miei compagni sono d'accordo, che il nostro apprendimento sarebbe più efficace se potessimo mantenere lo stesso programma. Questo è ciò a cui siamo abituati, è ciò che abbiamo capito, e credo che non sarebbe saggio farci adattare a un'altra routine così vicina alla fine dell'anno scolastico. Grazie per la vostra considerazione. Siena Rosborough "

Mi è piaciuto molto l'orario scolastico perché stiamo imparando tutto il materiale di cui abbiamo bisogno, ma non stiamo perdendo tempo in classe. Non frequentando la scuola a tempo pieno, ho potuto fare più attività extrascolastiche. Sono molto più produttivo quando posso lavorare al mio ritmo a casa, invece di perdere tempo in classe. Vi prego di non spostare le scuole a tempo pieno.

Ho già superato le lezioni di un'ora e trenta minuti, ma mi concentro meglio con meno tempo a disposizione.

Non ho idea di come abbia fatto a sopportare la scuola a tempo pieno per 5 giorni alla settimana. Sento che vengono insegnate le cose essenziali. Sono più concentrato con un giorno di scuola più breve e ho tempo per un buon lavoro che mi aiuta a risparmiare per l'università. Mantenete i giorni di scuola più corti per sempre. Le ore in più sono state una perdita di tempo. Ciò che deve essere insegnato è stato fatto in una giornata più breve. Il necessario lo imparo a casa. Mi piace la giornata scolastica più corta. Non cambiatela!

A scuola ho visto molte persone senza mascherine e in diverse classi non c'è stato un allontanamento sociale perché c'è troppa gente e non c'è abbastanza spazio. Penso che una permanenza più lunga peggiorerebbe l'esposizione.

Ho organizzato il mio programma in modo da adattarlo al modo in cui si svolgono attualmente le cose. Se dovessimo passare al nuovo sistema, non sarei più in grado di frequentare le mie lezioni alla provo high per l'intero periodo, perché entrerebbero in conflitto con le mie lezioni all'UVU. Inoltre, è stato un anno stressante per stare al passo con i cambiamenti. Sarebbe un regalo per molti studenti della provo high se questa cosa rimanesse costante per il resto dell'anno.

Ora ho diverse attività di doposcuola, tra cui la scuola di tennis, che dovrebbero essere spostate e interferire l'una con l'altra, costringendomi a scegliere solo alcune delle cose. Inoltre, con tutte le attività del doposcuola, la scuola allungata e gli altri compiti, sarò stressata e non avrò assolutamente tempo libero. Le mie sorelle delle elementari, invece, non hanno molti compiti o attività di doposcuola.

"Onestamente credo che ci siano stati troppi cambiamenti rapidi nei nostri orari, per tutti gli studenti e gli insegnanti. Il che ha reso questa scuola terribile per tutti. E questo è stato estremamente difficile per tutti. Sono fermamente convinto che sarebbe meglio attenersi al programma che abbiamo. Questo sarà vantaggioso per tutti durante il resto dell'anno scolastico. Sapere che finalmente avremo un programma fisso. Così non dovremo riadattarci ogni 5 secondi solo a causa dell'incognita. Nel complesso credo che senza dubbio questo aiuterà ad alleviare lo stress, l'ansia e la depressione di tutti gli studenti e degli insegnanti. "

Onestamente penso che non dovremmo essere nella Fase 2 per cominciare. Le sale sono MOLTO affollate, non tutti indossano maschere e/o si allontanano dalla società. È troppo pericoloso per studenti e insegnanti.

Non credo che la scuola superiore sia pronta. Troppi problemi con i posti a sedere per il pranzo e con la tracciabilità dei contatti.

Non credo che sia l'idea più intelligente. Come liceale, passare da 2 giorni a 4 giorni a 5 giorni è stata una transizione e ha costantemente incasinato i miei orari con il lavoro, la danza e il mio stage. Mi trovo dappertutto e proprio quando inizio ad abituarmi al modo in cui va la scuola, il distretto cambia e devo ricominciare tutto da capo. Sta diventando difficile fare la transizione da una parte all'altra. A parte questa affermazione specifica, tornare al tempo pieno sarebbe normale e potrei almeno fare l'ultimo trimestre del mio ultimo anno come se fosse normale, ma non sono sicura di volerlo.

Voglio solo tornare a scuola e far tornare le cose alla normalità non appena sarà possibile e sicuro.

Penso solo che ci siamo già abituati alla fase 2 e che stiamo andando bene, quindi perché rovinare tutto. E la mia salute mentale sarebbe molto negativa.

Voglio solo finire l'anno come abbiamo fatto finora.

So che la rapida riduzione dei casi di Covid-19 nello Utah e in tutti gli Stati Uniti è stata positiva, ma ho un problema nel passare alla fase tre. Anche se i nostri casi stanno migliorando, non sono ancora buoni, e più tempo a scuola (per non parlare di un intero periodo di pranzo senza indossare la maschera) porterebbe a un forte aumento dei casi. Per favore, non fatelo.

So che, come studente che va a scuola, molte persone non indossano la maschera in modo corretto o non praticano la giusta distanza sociale. Nella mia scuola sono comparsi alcuni casi, probabilmente a causa della scarsa attenzione degli studenti. A partire dalla Fase 3 per me la situazione non potrà che peggiorare, i casi potrebbero aumentare, e molte persone saranno colpite a causa di persone che non hanno empatia o non se ne preoccupano più di tanto. Rimanere nella Fase 2 o 2.5 è l'opzione migliore, dato che i casi non sono stati così elevati e le persone si sentono davvero a proprio agio e posso garantire che è il modo più sicuro per tutti. Vorrei davvero che prendeste in considerazione questa possibilità, perché è la nostra sicurezza a essere messa alla prova.

Conosco personalmente troppe persone stupide e ne vedo molte di più in classe. Almeno aspettate fino a dopo Pasqua, così i genitori e i fratelli ad alto rischio potranno essere vaccinati, in modo che gli studenti come me possano preoccuparsi meno e concentrarsi sulla scuola. Ho perso troppe persone a causa di questa pandemia e mi rifiuto di perdere anche i miei genitori, quindi se andate avanti non sarò in grado di venire a scuola e sarò bocciato in tutti i miei corsi.

So perché il consiglio scolastico è in preda al panico, i voti dei ragazzi sono in calo. Ma il fatto è che probabilmente un numero maggiore di ore non risolverà la situazione. La causa dei voti bassi era la mancanza di lezioni, ma ora è più legata allo stress. Stress dovuto alla gestione di una pandemia, al tentativo di mantenere i contatti con gli amici, al tentativo di stare al passo con i compiti e soprattutto allo stress dovuto ai continui cambiamenti. Insegnanti e studenti si stanno adattando rapidamente a questo nuovo sistema, ma se cambierà ancora, ci sarà un altro calo nei voti e nel rendimento degli insegnanti. Non fraintendetemi, penso che passare alla fase successiva sia una buona idea, ma dovrebbe essere fatto gradualmente e il processo dovrebbe probabilmente aspettare che almeno 70% degli studenti siano stati vaccinati, non solo per la sicurezza dal virus, ma anche per lasciare agli insegnanti più tempo per l'afflusso di studenti online.

Mi piace poter lavorare un po' da casa e un po' da scuola. Mi piacciono le giornate più brevi a scuola perché mi sembra che siano più produttive. Possiamo fare altrettanto lavoro perché ci muoviamo a un ritmo più veloce e questo mi piace.

Mi piace l'uscita anticipata dalla scuola.

Mi piace uscire alle 13:30 perché ho più tempo libero. (:

Mi piace uscire presto

Mi piace la mezza giornata, ho imparato bene e penso che la giornata intera non sia necessaria o efficace perché molte persone stanno già facendo molto bene con l'orario che abbiamo attualmente.

Mi piace l'uscita anticipata, perché dà più tempo per le attività extrascolastiche.

Mi piace avere le mezze giornate

Mi piace avere del tempo in più dopo la scuola per finire i compiti. Ho anche bisogno di tempo extra per esercitarmi con le canzoni per i musical a cui partecipo. In pratica, mi piace avere del tempo in più per fare le cose che mi servono dopo la scuola e che di solito non avrei il tempo di fare dopo la scuola.

Mi piace come è adesso. Aspettare e iniziare a tempo pieno l'anno prossimo

Mi piace come è la scuola adesso perché i bambini hanno il tempo di fare altre cose a casa, mentre quando uscivamo da scuola alle 15:00 avevamo solo 2 ore per fare le cose che i bambini devono fare durante il giorno come le faccende domestiche, i compiti ecc.

Mi piace come è la scuola in questo momento. Abbiamo abbastanza tempo in classe per fare quello che dobbiamo fare.

Mi piace uscire presto perché in realtà mi piace andare a scuola, ma dato che esce presto posso anche fare più cose durante il giorno. Mi dà anche il tempo (se ne ho) di fare i compiti o di mettermi in pari con le cose scolastiche.

Mi piacciono l'insegnante e i bambini a scuola.

Mi piace la fase 2

Mi piace la fase 2 perché posso mantenere il mio lavoro. Non voglio continuare. Il mio corpo e il mio cervello non ce la farebbero.

Mi piace la scuola

Mi piace la scuola, ma mi piace la scuola breve.

Mi piace che la scuola sia così com'è ora per il resto dell'anno. Non cambiatela in tutto il giorno.

Mi piacciono le giornate brevi, così posso avere il tempo di fare attività extrascolastiche e di stare con la mia famiglia.

Mi piacciono i giorni di scuola più brevi

Mi piacciono le mezze giornate. Permette una maggiore flessibilità e attività. Sono stanca di cambiare continuamente le cose.

Mi piace l'idea che le scuole elementari e medie vadano a tempo pieno perché stanno imparando, ora le scuole superiori hanno delle responsabilità per cui possiamo avere il programma che abbiamo.

Mi piace il programma così com'è.

Mi piace la giornata corta, così posso fare i compiti e avere ancora tempo per la famiglia, gli amici e altre attività.

"Mi piacciono le giornate corte e le maschere che mi fanno sentire volgare".

Voglio smettere di indossare una maschera".

Mi piacciono le giornate corte perché posso passare più tempo con la mia famiglia.

Mi piacciono le giornate brevi.

Mi piace la brevità della giornata scolastica.

"Mi piace l'orario più breve

Non mi piace indossare una maschera, se gli insegnanti sono vaccinati perché devo continuare a indossarla?

Sono stressato per i voti e per il lavoro".

"Mi piace l'orario più breve

Non mi piace indossare una maschera, se gli insegnanti sono vaccinati perché devo continuare a indossarla?

Sono stressato per i voti e per il lavoro".

Mi piace di più l'orario ridotto e l'online.

Mi piace la scuola più breve perché ho più tempo per fare altre cose oltre alla scuola. Ma potrebbe anche essere bello tornare agli orari normali.

Mi piace il tempo che abbiamo a disposizione per fare i compiti, penso che per gli studenti delle elementari vada bene che siano tutto il giorno, ma gli studenti delle superiori hanno bisogno di tutto il tempo possibile per fare i compiti.

"Mi piace questa idea".

Mi piace andare a scuola e vedere il mio insegnante e i miei amici. Inoltre, imparo meglio quando sono a scuola di persona.

Mi piace studiare per tutto il giorno

"Vivo in una famiglia ad alto rischio. Se prendessi Covid e facessi ammalare qualcuno in casa mia e questo morisse, dovrei conviverci per il resto della mia vita e sarebbe devastante".

Vivo con mia nonna a casa. Non voglio rischiare più di quanto non stia già facendo. Non voglio che mia nonna si ammali e tanto meno che tutta la mia famiglia si ammali. In questo momento la nostra fase 2.5 è difficile. Faccio davvero fatica a stare al passo con le lezioni, anche se i giorni di scuola normale sarebbero più lunghi. Inoltre, quando siamo passati alla fase 2 la prima volta, i casi hanno iniziato ad aumentare, e poi siamo dovuti tornare improvvisamente alla fase 1. Quando è successo, ho fatto fatica a passare alla fase 2 e a fare i conti con la mia famiglia. Quando è successo, ho faticato più del dovuto. Era così difficile. Se passassimo alla fase 3 e poi dovessimo improvvisamente tornare alla fase 2 o 2,5, sarebbe un grande salto che metterebbe in difficoltà ogni studente.

Vivo con mia nonna, che ha 84 anni. Con la sua età e le sue condizioni di salute è una persona ad alto rischio. Non voglio subire lo stress o il senso di colpa se dovesse accadere qualcosa a causa mia.

Mi piace avere la scuola tutti i giorni e penso che mi divertirò di più. Tuttavia, la mia famiglia ha delle regole che si applicano ai Chromebook che devono essere spenti alle 16:00, quindi dovrò organizzarmi per questo e fare i compiti in fretta.

Amo la mia scuola.

Mi piace la scuola, ma ho un lungo tragitto e vorrei avere tutta la scuola possibile. Mi piace il fatto che la fase 2 2.0 abbia giorni più brevi, ma mi sembra comunque di ricevere tutta la scuola di cui ho bisogno. Penso che le scuole elementari possano farcela, ma personalmente sono un po' preoccupata che se dovessimo tornare alla scuola normale in questo momento avremmo un altro picco di Covid19 e che la cosa finirebbe male. Penso che dovremmo rimanere come siamo ora.

Amo la scuola, si impara, si gioca e ci si diverte. Vorrei davvero che tutte le scuole rientrassero nella fase 3.

Amo la scuola!

Mi piace l'orario così com'è ora. Mi piace la possibilità di studiare in classe e online.

Mi manca la scuola

Mi manca la scuola a tempo pieno. Voglio tornare a specializzarmi.

Ho bisogno di più istruzioni di persona, per favore passate alla fase 3.

Sono d'accordo con la fase 3 solo se le maschere non vengono più fornite.

Personalmente ritenevo che l'orario migliore fosse quello della scuola dal lunedì al giovedì. Avevo il tempo di elaborare la scuola, i compiti, le verifiche, ecc. Ora mi sembra di affogare nella scuola. Più scuola non insegna a uno studente, ma un'istruzione migliore sì. Non sto insinuando che non ci siano bravi insegnanti, ma voglio che il distretto sappia che più scuola non significa migliore.

Preferisco non pranzare a scuola quando le maschere devono essere rimosse.

Preferisco che la scuola superiore rimanga così com'è.

Preferisco la fase 2, è più facile per me portare a termine il lavoro scolastico e partecipare alle attività extrascolastiche. La fase 3 renderebbe il mio programma più difficile e stressante, dato che starei a scuola più a lungo e avrei meno tempo per prepararmi ad altri aspetti della mia vita.

Preferisco la giornata scolastica più breve

Non potrei davvero fare la fase 3 perché al momento ho un buon lavoro, soprattutto per uno studente liceale della BYU, e se tornassimo indietro non potrei lavorare e perderei il mio lavoro.

Non credo proprio che questo possa giovare agli studenti.

Non voglio assolutamente passare alla fase 3. Attualmente, nella fase 2, sono molto stressata e faccio fatica a stare al passo con il lavoro scolastico. Se passiamo alla fase 3, non avrò più il tempo che ho di solito per recuperare i compiti.

Non mi interessa davvero quello che succede, ma mi piace avere più tempo libero per le scuole, ma preferisco la mezza giornata.

Non mi sento sicuro se devo andare a scuola e stare in una mensa con molte altre persone che non indossano maschere. l

Non credo proprio che sia una buona idea passare alla Fase 3.

Non credo proprio che sia una buona idea. La mia salute mentale è la peggiore di sempre. mai stato. Mi hanno diagnosticato un'ansia paralizzante e un'emicrania cronica a causa del COVID e della scuola.

"Mi sembra davvero che non dovremmo passare a un'altra fase. Molti studenti, me compreso, stanno lottando per bilanciare la scuola online e il lavoro a scuola, così come il lavoro e le attività extracurriculari. È difficile tenere il passo con i voti e il lavoro con così tante cose da fare. Siamo tutti in difficoltà durante questa pandemia e fare un altro cambiamento è stressante, difficile e anche fastidioso. Abbiamo finalmente raggiunto un punto fermo e noi studenti abbiamo finalmente la possibilità di respirare, ma ora le cose stanno per cambiare. Non credo che saremo in grado di gestirlo. Credo fermamente che sia nell'interesse dei vostri studenti rimanere in questa fase per il resto dell'anno o fino a quando non si troverà una soluzione migliore. Ringrazio tutti coloro che, negli uffici distrettuali e nelle scuole, hanno dedicato tanto tempo e impegno per rendere quest'anno migliore per ciascuno di noi. Grazie per il vostro aiuto e per aver trovato il tempo di ascoltare le nostre voci. "

So che è un momento difficile, ma dobbiamo recuperare la nostra vita normale. Grazie

Mi piace molto l'uscita anticipata e mi piacciono molto i quattro giorni alla settimana. Se dovessi fare un giorno intero, vorrei che fosse solo per quattro giorni.

Mi piace molto il programma così com'è ora.

Amo davvero la nostra scuola!

Voglio davvero andare a scuola a tempo pieno!

Dico di no perché è un rischio maggiore, ma allo stesso tempo sarebbe utile per aiutarci, ma dovremmo indossare la maschera tutto il giorno. Dico di no per un altro mese o giù di lì perché se il virus diminuisce mi sentirei più felice sapendo che non c'è un virus in giro e che sono ancora a scuola. Mi farebbe essere più cauto riguardo al virus in circolazione e al fatto che sono a scuola a tempo pieno, ma preferirei farlo il mese prossimo.

Dico sì allo spostamento dei bambini della scuola elementare al tempo pieno perché 1. Sono meno a rischio di contrarre il virus e 2. Sono più a rischio di contrarre il virus. Sono meno a rischio di contrarre il virus e 2. Avere i bambini piccoli a scuola è molto vantaggioso per i genitori. Dico di mantenere gli studenti delle medie e delle superiori dove sono, perché sono meno impegnativi per i genitori e possono prendersi cura di loro stessi, ma sono ancora a rischio di virus e non hanno fatto abbastanza per dimostrare di essere in grado di gestire la scuola a tempo pieno, secondo me. (Poco sforzo per mantenere le linee guida del Covid)

Io dico di sì, perché così facendo possiamo imparare di più.

Vedo in giro per la mia scuola che la gente non indossa nemmeno le maschere. Questo mi infastidisce e mi spaventa. Sapere che la gente non si preoccupa e si toglie la maschera mi fa impazzire. Trattengo il respiro quando sono nei corridoi e mi allontano dalla gente. Sono stata costretta a smettere di fare scuola da casa. Sono costretta ad andare tutti i giorni e potenzialmente a prendere la COVID. I miei compagni di scuola sono andati a un ballo senza spazio, con più di 700 persone e quasi nessuno ha indossato la maschera. Non sono stati puniti. Invece noi dobbiamo stare intorno a loro e potenzialmente potrebbero avere il virus. Vi esorto a non passare alla fase 3. Conosco scuole in tutto il paese che sono ancora online, quindi perché dobbiamo andare a tempo pieno? Non voglio stare con queste persone.

Vedo ancora compagni di classe che hanno il COVID e non seguono le linee guida. I ragazzi escono e fanno attività non scolastiche che colpiscono altri studenti come me. Ho ricevuto la Covid-19 da studenti della scuola. La scuola non può fare nulla perché non si tratta di attività scolastiche. Ho diffuso il virus alla mia famiglia a causa delle azioni negligenti degli studenti.

Continuo a pensare che Covid sia ancora una cosa molto grande e che dobbiamo rimanere nella fase uno o due finché tutti non saranno disponibili per il vaccino Covid.

Sostengo gli studenti che tornano a tempo pieno

Sono favorevole al passaggio alla scuola a tempo pieno, ma con una maschera di mandato.

Penso che possiamo andare a scuola regolarmente perché possiamo imparare di più e giocare di più.

Penso che tutti noi dovremmo arrivare a fas 3

Penso che Corona sia cattivo. Non dovremmo andare a scuola o potremmo prenderla.

Penso che Covid abbia troppi casi per aprire completamente le scuole.

Penso che pranzare a scuola diffonderebbe COVID molto velocemente e Timpview sarebbe costretto a retrocedere di una fase e forse a chiudere, il che non vale la pena.

Penso che anche la faccia 2 sia migliore della faccia 3, è meno stressante e più facile per gli studenti.

Penso che scuole come quelle elementari potrebbero beneficiare delle interazioni sociali che la fase tre permetterebbe. Inoltre, se uno studente delle elementari viene messo in quarantena, non sembra che abbia un grande effetto su di lui. Tuttavia, gli studenti e gli insegnanti delle scuole superiori si sono adattati a un programma di studio parzialmente online. Questo ha permesso agli studenti che non possono venire a scuola di continuare a seguire il lavoro scolastico. Attualmente sono in quarantena, ma non mi sono sentita così sola o come se mi stessi perdendo delle cose perché non abbiamo un programma completo al momento. Gli studenti dovranno ancora essere in quarantena nella fase 3, ma sarà molto più difficile, più solitario e più difficile recuperare. So anche che i liceali sono stufi che le cose cambino. Lasciare le cose come sono permette una coerenza che non si vedeva da più di un anno. Gli studenti di tutto il mondo vorrebbero rimanere in una sorta di fase 2 del programma.

Penso che la scuola a tempo pieno sarebbe troppo faticosa per me, anche se non credo che passare alla scuola a tempo pieno farebbe ammalare più persone.

Penso che andare oltre in questo momento non sia l'opzione migliore per la sicurezza. Uno: se apriamo alla fase 3, pranzeremo a scuola, il che sarebbe praticamente una festa di Covid. Le persone non indosserebbero le loro maschere mentre mangiano, e so per esperienza diretta che non c'è abbastanza spazio per pranzare a distanza sociale. C'è a malapena spazio per un pranzo non socialmente distanziato. In secondo luogo, anche se la maggior parte dei bambini non viene danneggiata dal virus, può comunque diffonderlo ai membri della famiglia che potrebbero essere colpiti mortalmente. Inoltre, quest'ultimo anno è stato pazzesco a causa del Coronavirus e abbiamo già avuto molti cambiamenti nella nostra vita. I cambiamenti possono essere particolarmente difficili quando sono molti e quando influenzano drasticamente la vita delle persone. Quello che sto cercando di dire è che il cambiamento è davvero difficile, soprattutto in questo momento, e sarebbe meglio se potessimo avere un po' di stabilità. Essendo una persona che ha frequentato una scuola elementare diversa per ogni anno di scuola elementare, so bene quanto una piccola stabilità possa influenzare le persone. Se cambiamo ora, rovineremo completamente gli orari, le routine e la stabilità delle persone. Sarà difficile anche per gli insegnanti. Gli insegnanti dovranno adattare tutti i loro piani di lezione e questo li manderà completamente fuori strada. Gli insegnanti hanno già difficoltà a insegnare, ma questo renderà le cose ancora più difficili. Per questi motivi, vi invito a rimandare la fase 3 fino a quando la situazione di Covid-19 non migliorerà e in un momento migliore per studenti, genitori e insegnanti. Grazie.

Penso che andare a scuola sia sicuro e positivo

Penso che avere più tempo a casa dia a molte persone più tempo per recuperare i compiti scolastici.

Penso di non avere abbastanza tempo per imparare le materie.

Penso di volere che tutte le scuole elementari e medie siano nella fase 3 perché mi ci trovo bene e mi ci sono abituato e se ci fosse ancora il Covid 19 metterei anche le scuole medie nella fase 3. E non voglio che tutte le scuole superiori e tutte le scuole PCSD facciano l'home school perché penso che le scuole superiori e le scuole PCSD abbiano un sacco di persone e per lo più ricevono il Covid 19 e non voglio che muoiano altre persone, quindi l'home school è delle scuole superiori e delle scuole PCSD.

Penso di voler tornare alla normalità perché voglio imparare più materie e uscire fuori a stare con i miei amici e ho cliccato sul liceo perché ho problemi familiari ed è per questo che voglio tornare alla normalità

Credo di essere pronto a passare alla fase 3.

Credo di aver imparato e progredito grazie alla possibilità di far riposare il mio cervello e di non passare tutto il tempo a scuola!

Penso che tutti gli studenti e gli insegnanti dovrebbero fare il vaccino e andare senza maschera o senza maschera.

Penso che se tutto sta andando bene in questo momento dovremmo mantenerlo così com'è fino a quando non sarà tutto fantastico e poi quando non dovremo più usare maschere e altro, allora torneremo alla fase 3 perché posso a malapena gestire l'uso di una maschera nel tempo in cui dobbiamo già andare a scuola, quindi penso che non dovremmo tornare alla fase 3 finché non dovremo più usare maschere.

Penso che se i bambini fossero costretti a indossare le maschere così a lungo, molti di loro le indosserebbero in modo sbagliato, rendendo più facile la diffusione del virus (e la quantità prolungata di esposizione peggiorerebbe la situazione).

Penso che se andassimo a tempo pieno dovrebbe essere senza maschere.

Penso che sia troppo presto per passare alla fase 3. Finché tutti non saranno vaccinati, penso che dovremmo mantenere le cose come stanno.

Penso che potrebbe essere buono. Voglio solo riavere l'ora del plus e gli armadietti. Il plus è fantastico perché si può lavorare sui compiti e non essere stressati. Vorrei che ci fossero degli armadietti perché vado a scuola in bicicletta ed è davvero uno schifo portare il cappotto in giro per la scuola. Ho dimenticato il cappotto almeno 5 volte. Penso che sia una buona idea portare con sé la scuola a tempo pieno, perché a casa i ragazzi, soprattutto quelli delle medie, si distraggono molto. È anche una buona idea perché gli insegnanti assegneranno meno compiti, anche se li assegnano, potremo farli durante la scuola senza doverli procrastinare e stressare a casa. Penso che dovremmo riportare la fase 2 insieme all'ora di plus e agli armadietti. Aiuteranno i voti degli studenti e molto di più.

Credo che per gli studenti sia meglio avere uno schema regolare da seguire, invece di sentirsi spaesati con cambiamenti quasi ogni settimana.

Penso che sarebbe utile per l'apprendimento, ma non al punto da doverlo fare. Penso che i contro siano molto, molto più numerosi e importanti. Alcuni di questi contro sono: indossare le maschere più a lungo indurrà gli studenti ad abbassarle più spesso, il pranzo creerebbe un ambiente in cui le persone non sentono il bisogno di indossare le maschere o la distanza sociale e in cui si sentirebbero completamente giustificate a parlare quanto vogliono, che è la causa principale della diffusione. Questi sono solo un paio dei contro e credo che superino pesantemente i pro, che sono brevi: avremmo più tempo per imparare a scuola. Non credo che questo sia necessario per la maggior parte delle persone che conosco. Aumenterebbe il tempo a disposizione in classe, ma molto probabilmente non aumenterebbe la quantità di apprendimento. La stessa quantità di informazioni entrerebbe (e uscirebbe) dalle nostre teste. Quindi non credo che sarebbe una buona cosa, almeno non per i liceali.

Penso che per i ragazzi delle scuole superiori e medie sia meglio rimanere nella fase 2 per il momento. Sono più a rischio dei bambini delle elementari.

Penso che sarebbe meglio mantenere il programma attuale e finire l'anno con quello, per poi passare alla Fase 3 a partire dal prossimo anno scolastico.

Penso che sarebbe bene che le persone tornassero a scuola e avessero più tempo per le lezioni. Questo migliorerebbe molto l'apprendimento. Sarebbe anche molto stressante. Avremmo più incarichi e compiti a casa. Già oggi facciamo fatica a mantenere le distanze sociali e a stare al sicuro. Stare a scuola più a lungo potrebbe diffondere ulteriormente il virus.

Penso che sarebbe bene aprire la fase 3 solo alle scuole superiori perché credo che nelle scuole superiori gli studenti siano più responsabili della situazione e i casi non aumentino molto.

Penso che sia stato molto bello avere il tempo dopo l'uscita da scuola per ricevere aiuto dagli insegnanti, ma avere ancora il tempo di lavorare sui compiti nel pomeriggio, perché come Junior ho bisogno di tutto questo tempo per finire i miei compiti. Inoltre, non credo che sia intelligente che tutti si tolgano la maschera per mangiare. Sarebbe sicuramente problematico.

Penso che sarà fantastico per gli studenti avere più tempo per imparare.

Penso che sia meglio per la nostra salute mentale.

Penso che sia meglio essere sicuri che dispiaciuti ed eventualmente pianificare l'inizio della scuola l'anno prossimo con l'orario continuato.

Penso che sia stupido lol

Penso che sia stupido aumentare le interazioni mentre i casi continuano ad aumentare.

Penso che per quest'anno si debba lasciare stare! Da quando avete obbligato gli studenti a tornare e a contare le presenze, la mia famiglia ha avuto due volte il covid in casa nostra nel giro di 3 mesi!

Penso che ora che il vaccino è uscito e che la gente lo sta ricevendo, siamo pronti a passare alla fase tre.

Penso che il part-time sia davvero fantastico per i bambini e per tutta la situazione, personalmente i miei voti sono migliorati molto e con orari più brevi riesco a concentrarmi di più".

Penso che la fase due funzioni bene perché sembra più efficiente. Possiamo tornare a casa e fare i test, ecc... a casa. Non vogliamo indossare maschere tutto il giorno.

Penso che la scuola debba rimanere così com'è.

Penso che la scuola dovrebbe rimanere invariata, almeno fino a quando non dovremo più indossare le maschere.

Penso che le scuole dovrebbero rimanere così fino alla fine dell'anno ed essere più sicure perché lo faccio mentre le persone ricevono la loro seconda dose e le persone sotto i 65 anni ricevono il loro primo vaccino Non penso che sia una buona idea passare alla fase 3 Penso che dovremmo continuare così fino alla fine dell'anno scolastico e assicurarci che la pandemia sia finita e non ci siano rischi.

"Penso che gli studenti lavorino meglio con meno tempo a scuola e che ognuno debba arrivare al punto, in modo da non perdere tempo. Credo che se passiamo alla fase 3 avremo semplicemente più lavoro in classe e meno tempo per fare il lavoro a casa e avremo altrettanto lavoro, se non di più".

Penso che un tempo così lungo a scuola sia uno spreco di tempo, visto che ora riusciamo a fare tutto con le lezioni ridotte. Penso che l'esposizione extra aumenterà anche il rischio di casi di covirus.

Penso che la COVID stia ancora uccidendo molti anziani e che il motivo per cui sta migliorando è che stiamo limitando i contatti. Non dovremmo andare avanti perché un maggior numero di casi di COVID provocherà altre morti di anziani perché le scuole lo diffonderanno maggiormente. Inoltre, tutti questi continui cambiamenti hanno un enorme impatto sulla salute mentale degli studenti e ulteriori cambiamenti peggioreranno la situazione. Dovremmo guardare agli interessi di ciò che è meglio per gli studenti e più scuola non è ciò che è meglio se la fase 2 è ciò che piace di più agli studenti è ciò che dovremmo mantenere o spostare indietro non in avanti più scuola ucciderà persone sia studenti che anziani a causa della cattiva salute mentale e della diffusione del coronavirus.

"Penso che le scuole elementari e medie non dovrebbero tornare al tempo pieno perché non sono molto attente, perché molte persone nella mia classe si tolgono la maschera per parlare e questo vanifica lo scopo delle maschere. Inoltre, mio fratello (che frequenta l'ottava classe della Centennial Middle School) e mia sorella (che frequenta la quinta classe della Rock Caynon) dicono che le loro classi e scuole si tolgono le maschere e a volte non le portano nemmeno! Ecco perché non credo che dovremmo tornare a scuola a tempo pieno. "

Penso che le scuole elementari dovrebbero andare a scuola a tempo pieno, perché così si vedono di più i propri amici e si impara di più per le scuole medie.

Penso che le scuole elementari siano un buon punto di partenza.

Penso che entrare nella fase 3 sia un salto nel buio e che dovremmo aspettare che il covid 19 sia molto più attenuato.

Penso che la scuola a metà tempo sia più efficace nel formare le classi in modo che siano interessanti per gli studenti delle scuole superiori. L'aumento del tempo pieno renderebbe le lezioni meno efficaci nel mantenere l'attenzione.

Penso che avere più tempo a scuola ci permetterà di imparare di più. Inoltre, essendo una matricola, il tempo pieno mi permetterà di vivere meglio la scuola superiore".

Penso che se si vuole tornare alla fase tre, non si dovrebbe obbligare tutti gli studenti a indossare una maschera per sette o più ore al giorno.

Penso che se volete arrivare alla terza frase dovete restituirci i venerdì, perché alla fine ci ucciderete. Questo è uno dei motivi per cui i ragazzi hanno ansia e disperazione, perché state mettendo troppa pressione ai ragazzi. Non pensate a come finiranno per sentirsi sovraccarichi e stressati anche se usciamo all'una. Vedo tutti, compresi gli insegnanti, così stanchi e stressati. Altre persone sembrano così stanche della scuola e non vogliono nemmeno venire, pensate che sia una buona reputazione per le vostre scuole?

Penso che se volete arrivare alla terza frase dovete restituirci i venerdì, perché alla fine ci ucciderete. Questo è uno dei motivi per cui i ragazzi hanno ansia e disperazione, perché state mettendo troppa pressione ai ragazzi. Non pensate a come finiranno per sentirsi sovraccarichi e stressati anche se usciamo all'una. Vedo tutti, compresi gli insegnanti, così stanchi e stressati. Altre persone sembrano così stanche di andare a scuola e non vogliono nemmeno venire, pensate che sia una buona reputazione per le vostre scuole? R.R

Penso che non dovrebbe essere a tempo pieno, perché da tutto ciò che ho sentito dai miei insegnanti, stanno solo tagliando il grasso dal curriculum e facendo solo l'apprendimento, accelerandolo con più tempo per i compiti e il tempo libero.

Penso che sarà solo più difficile tornare a scuola più a lungo e che dovremo portare la maschera più a lungo, mentre è già abbastanza difficile solo il tempo in cui la portiamo ora.

Penso che sarebbe meglio rimanere nella fase 2.5 perché abbiamo già dovuto cambiare molto in questo anno scolastico.

Penso che sarebbe più facile per tutti avere un po' più di tempo per la scuola, perché mia sorella maggiore ha detto che le sue lezioni alle medie sono più brevi di 15 minuti rispetto a prima di covid, quindi è più difficile per lei imparare tutto. Inoltre, sarebbe utile per le persone abituarsi alla scuola normale prima dell'anno prossimo, quando potremmo tornare alla scuola normale, possibilmente senza maschere (il che sarebbe fantastico)!

Penso che sarebbe bello se tornassimo all'orario completo, ma non credo che sarebbe bello dire che dobbiamo ancora indossare le maschere per sette ore. Prima di tutto questo è dannoso per gli studenti, ma pensate agli insegnanti e al fatto che devono parlare e insegnare lassù indossando una maschera. E poi alcune persone hanno difficoltà a respirare con una maschera, e quindi metterle in una maschera per così tanto tempo non le aiuterà, anzi farà il contrario. Sono quindi favorevole al ritorno alla normalità, ma se questa normalità consiste nel venire a scuola a tempo pieno con le mascherine, allora non la voglio.

Penso che sarebbe più difficile per noi continuare a cambiare i nostri orari e credo che dovremmo limitarci a una sola fase.

Penso che sarebbe molto bello andare avanti con la fase 3, ma molte persone si stanno ancora ammalando e anche molti bambini a scuola non hanno fatto la cosa giusta seguendo le regole.

Penso che la scuola media e la scuola elementare dovrebbero passare alla fase 3 e poi vedere cosa succede perché se facciamo tutte le scuole allo stesso tempo potrebbe succedere qualcosa di brutto e i numeri di COVID potrebbero salire rapidamente, ma se ne facciamo solo un paio alla volta allora potrebbero esserci meno COVID in giro allo stesso tempo.

Penso che il passaggio alla fase 3 non sarebbe così vantaggioso come sembra. Personalmente, ho scoperto che il tempo extra dopo la scuola ogni giorno mi ha davvero aiutato a lavorare su altri talenti e abilità che possono essere sviluppati solo al di fuori della scuola. Per esempio, il tempo che ho dedicato alla musica e allo sport è aumentato moltissimo e sono migliorato molto grazie al tempo extra che ho avuto lontano dalla scuola per lavorare su queste abilità.

Penso che la mia scuola vada benissimo. Se cambiamo adesso, sarà un disastro. Inoltre, abbiamo quasi finito l'anno, ricominciamo l'anno prossimo. Mi piace l'uscita anticipata di 5 giorni.

Penso che la fase 3 andrebbe bene per le scuole elementari, ma non per le scuole superiori, dato che una grande quantità di studenti va a mangiare fuori a pranzo, il che aumenta la possibile esposizione al COVID. Gli studenti di Timpview spesso non seguono le linee guida sulle mascherine, come si può vedere durante i periodi di passaggio, ci sono tonnellate di studenti con le mascherine abbassate, il che contribuirà a una maggiore diffusione se passiamo alla fase 3.

Penso che alcuni bambini della scuola faranno fatica a respirare con un'ora e quaranta minuti di scuola in più.

"Penso che rimanere nella fase 2 sia un'ottima idea perché abbiamo più tempo per dormire, fare i compiti e le attività extracurricolari. Se passassimo alla fase 3 ci sarebbe troppa scuola. "

Penso che gli studenti non siano pronti a riadattarsi. Molti hanno perso la capacità di attenzione per rimanere in classe a lungo. Tuttavia, sarei favorevole al ritorno a tempo pieno all'inizio del prossimo anno scolastico. Dopo la pausa estiva, penso che gli studenti saranno in grado di adattarsi al ritorno a scuola. Penso anche che il prossimo anno sarebbe conveniente per gli studenti continuare a usare il proprio Chromebook (in prestito). Alcuni non hanno il computer a casa e hanno bisogno di un modo per fare i compiti. Ho anche notato che il lavoro online in classe è molto più facile. Il tempo della classe viene speso meno in fila intorno al carrello dei Chromebook e per tirare fuori o collegare i Chromebook a ogni lezione!

Penso che il passaggio alla terza fase a questo punto dell'anno sarà molto difficile per gli studenti, in particolare per gli studenti dell'ultimo anno delle superiori. Il quarto trimestre è molto stressante e gli studenti hanno già trascorso l'intero anno a definire i loro orari in base alla presenza a scuola per metà della giornata. Il passaggio a cinque giorni ha già causato uno sconvolgimento significativo. Inoltre, se passiamo al tempo pieno avremo una pausa pranzo, e questo contribuirà alla diffusione perché le persone devono togliersi la maschera per mangiare. Il fatto di non passare al tempo pieno faciliterà anche gli insegnanti che devono prepararsi per gli studenti di persona e quelli che lo fanno solo online. Le scuole elementari possono passare al tempo pieno senza aggiungere ulteriore stress a insegnanti e studenti.

Penso che cambiare gli orari degli studenti sia davvero difficile per noi e vorrei davvero poter mantenere un orario per finire la scuola.

Penso che la quantità di scuola che abbiamo in questo momento sia perfetta e che tutti si sentano sicuri e non stressati come durante la scuola a tempo pieno.

Penso che il fatto che alcuni studenti non si impegnino in classe non cambierà se rimarranno in classe più a lungo. La maggior parte dei miei insegnanti concede già del tempo per fare i compiti e più tempo per stare al telefono o per fare i compiti non aiuterà, i ragazzi non cambieranno idea e decideranno di fare i compiti se avranno più tempo e non li si può forzare.

Penso che l'aumento dei compiti a casa e del lavoro online non sia stato molto positivo per gli studenti, e che sia utile fare più cose e imparare di più di persona.

Penso che le scuole medie o elementari e superiori debbano rimanere nella fase 2 perché quasi tutti noi siamo ormai abituati a questo orario e siamo più a rischio se dobbiamo passare più tempo a scuola.

Penso che il programma scolastico attuale, con cinque giorni brevi, vada bene e funzioni abbastanza bene. Ritengo che non ci sia bisogno di cambiare ora, dato che abbiamo fatto così per la maggior parte del 2020-2021. Mi piace il fatto di essere a casa per il pranzo e di poter completare i compiti a casa in modo rapido e tranquillo, senza dover stare nel caos di un'aula per un tempo prolungato. Vi prego di considerare l'opportunità di non cambiare il nostro attuale orario. Grazie.

Penso che le scuole più giovani dovrebbero tornare al tempo pieno, non quelle più grandi. Perché andranno più spesso in giro, si ammaleranno e porteranno la malattia a scuola.

Penso che sia una pessima idea perché Covid mi rende molto nervosa e mi metterebbe molto a disagio andare a tempo pieno. Sarebbe anche negativo per la mia salute mentale perché mi stresso molto facilmente. Se passiamo alla fase 3, probabilmente mi dedicherò esclusivamente all'online.

Penso che quest'anno sia stato molto strano e non sarebbe vantaggioso cambiare tutto solo per l'ultimo mese di scuola, gli studenti devono continuare ad abituarsi ai nuovi cambiamenti e sarebbe difficile passare da due giorni a settimana all'inizio dell'anno alla scuola completa in questo momento. Penso che tutto dovrebbe ricominciare dal prossimo anno scolastico, almeno per gli studenti delle superiori e delle medie.

Penso che abbiamo spostato troppo i nostri studenti, dobbiamo rimanere su una cosa e continuare a farlo. Penso che sia davvero difficile per noi studenti spostarci così tanto! Non capisco perché non abbiamo potuto avere 2 ore in più, tanto per cominciare. Non ha senso

Penso che dovremmo essere a posto quando rispettiamo davvero le linee guida e otteniamo più tempo a scuola.

Penso che dovremmo passare a 4 giorni a settimana, a tempo pieno, oppure a 5 giorni a settimana, a tempo ridotto. Penso che se passassimo improvvisamente alla scuola completa molti studenti, me compreso, si sentirebbero sopraffatti e stressati.

Penso che dovremmo finire l'anno scolastico così com'è. Sono stanco di cambiare ogni due settimane.

Ritengo che dovremmo concludere l'anno con forza nella fase 2. Cambiare la fase ora sarebbe dannoso e potrebbe ritardare i progressi. Gli studenti stanno facendo bene in questa fase e cambiarla proprio quando tutti si sono sentiti a proprio agio sarebbe più dannoso per la loro istruzione e la loro salute mentale che utile.

Penso che dovremmo limitarci a sopportare le giornate di quattro ore per il resto dell'anno.

Credo che dovremmo passare alla terza fase. Ritengo infatti che siamo pronti, dato che negli ultimi tempi i casi sono stati molto bassi e stabili. Penso che dovremmo avere giornate scolastiche più lunghe e più tempo per il lavoro in classe. Questo aiuterà gli insegnanti a non sentirsi così frettolosi e gli studenti a comprendere gli argomenti in modo più approfondito e chiaro. Mi sembra anche che io, in quanto matricola, non sia riuscita a vivere appieno la scuola superiore a causa del COVID-19. Voglio partecipare alle attività scolastiche, frequentare tutto il corso, pranzare a scuola ed essere più socievole.

Penso che non dovremmo perché alcune persone hanno altre cose da fare, come prendersi cura dei propri fratelli e sorelle, come me, quando i genitori vanno a lavorare.

Penso che non dovremmo passare alla fase 3 perché non siamo passati a una giornata scolastica completa per tutto l'anno e penso che passare alla fase 3 sarà molto difficile. Inoltre, mancano solo tre mesi di scuola, quindi non c'è molto motivo di passare alla fase tre.

Penso che pranzando a metà giornata si aprirà il rischio di Covid-19 nella scuola superiore, dove le nostre maschere vengono tolte. Verrà applicata una minore distanza sociale.

"Penso che non si possa affermare che la scuola nel suo complesso, i casi centrati sono in calo anche se non si sta facendo un test randomizzato non viene applicato. Le scuole devono fare test randomizzati, e credo anche che il distretto scolastico di Provo debba ripensare all'intera situazione del pranzo; il CDC (Centers for Disease Control) ha linee guida specifiche per la riapertura delle scuole, in questa sezione di un post del CDC si legge: ""Le scuole che impartiscono lezioni in presenza dovrebbero dare priorità a due strategie di mitigazione: Richiedere l'uso universale e corretto delle mascherine, a tutti i livelli di trasmissione della comunità. Richiedere l'uso costante e corretto di maschere facciali da parte di tutti gli studenti, insegnanti e personale per prevenire la trasmissione della SARS-CoV-2 attraverso le goccioline respiratorie. La distanza fisica (almeno 2 metri) deve essere massimizzata per quanto possibile. Per garantire la distanza fisica, le scuole devono stabilire politiche e attuare interventi strutturali per promuovere una distanza fisica di almeno due metri tra le persone. Per ridurre al minimo l'esposizione all'interno dell'ambiente scolastico, si raccomanda la coorte o il raggruppamento in baccelli"". Nelle nostre scuole non c'è praticamente nessuna distanza sociale. All'ora di pranzo, i bambini siedono fianco a fianco senza maschere per 15 minuti, prima di andare a ricreazione dove anche gli adulti si tolgono le maschere e non prendono le distanze sociali. Un altro motivo per cui la scuola non dovrebbe riaprire alla fase 3 è la scuola online, gli insegnanti non hanno tempo per fare la scuola online; prima facevano tutto il venerdì, ma ora il venerdì è giorno di scuola. (a meno che nella fase 3 non ci sia la tela).

Grazie, vi prego di tenerne conto, e sì, ho 12 anni".

Penso che il programma attuale sia ottimo

Penso che il sondaggio dovrebbe essere specifico per ogni scuola. Non sono sicuro dei numeri delle scuole superiori! Ma le elementari sono basse.

Penso che ci siano troppe cose sconosciute. Penso che sarebbe più sicuro rimanere nel programma attuale. Se passiamo alla Fase 3, perché non possiamo organizzare balli scolastici o far partecipare più persone agli eventi sportivi? Con così tanta incertezza, penso che sarebbe meglio rimanere come siamo ora.

Penso che dovrebbero iniziare prima con le scuole superiori e vedere come va. Poi le scuole medie, poi le scuole elementari.

Penso che le cose dovrebbero rimanere invariate quest'anno e poi passare al tempo pieno l'anno prossimo.

Penso che sarebbe meglio per le scuole medie e superiori perché avremmo più tempo nelle nostre classi e recupererei molto lavoro mancante perché abbiamo solo 35 minuti in ogni classe e personalmente non penso che sia abbastanza per fare tutto il mio lavoro, quindi penso che sarebbe meglio per tutte le scuole medie e superiori.

Penso che stiamo bene così come siamo ora. Sto imparando bene. Preferisco anche uscire all'una perché devo andare a prendere mia sorella a scuola e tornare a casa a piedi.

Penso che abbiamo già avuto abbastanza cambiamenti. lasciate la fase 2 per il resto dell'anno e tornate alla normalità in autunno. abbiamo sacrificato così tanto per rimanere al sicuro! perché dovremmo rischiare ora. questo rende tutto ciò a cui abbiamo rinunciato inutile. i genitori stanno appena iniziando ad avere accesso al vaccino covid. # è troppo presto

Penso che abbiamo bisogno di questa istruzione che abbiamo perso così tanto. Gli studenti sono davvero carenti su ciò che dovrebbero aver imparato. Questo lo dico io, che sono uno studente. Dobbiamo tornare alla normalità. Molti ragazzi non vogliono fare il lavoro extra.

Penso che dovremmo farlo perché così potremo vedere di più i nostri amici a scuola ogni giorno e forse anche fare più cose divertenti a scuola.

"Penso che dovremmo cambiare perché mi piace la scuola più lunga e il venerdì abbiamo giornate corte. .

“

Penso che dovremmo continuare l'anno così come è e poi tornare a tempo pieno in autunno, è troppo difficile passare da una parte all'altra per tutto il tempo.

"Penso che dovremmo fare come il Nommel perché abbiamo più tempo per appoggiarci".

Penso che dovremmo concludere l'anno scolastico così com'è. Con tutti i cambiamenti di orario si aggiunge uno stress inutile per gli studenti e gli insegnanti che si trovano a dover risolvere tutto. Se stiamo pensando di passare a un tempo scuola più lungo, penso che dovremmo essere in grado di far andare più studenti alle partite, alle assemblee, ai balli ecc. con i nuovi filoni di covid penso che dovremmo mantenere lo stesso orario per evitare di arretrare ancora di più nelle fasi.

Penso che dovremmo finire l'anno.

Penso che dovremmo tornare a dividere la scuola a metà perché mi sembra che sia troppo affollata e che non ci sia una distanza sociale. inoltre i divisori messi in alcune aule non ci dividono nemmeno, sono troppo piccoli.

Penso che dovremmo passare alla fase 3 perché le lezioni sono brevi e siamo già a scuola, quindi tanto vale allungare le lezioni. Anche se molti studenti della mia scuola non sono responsabili nell'indossare le loro maschere, penso che dovremmo comunque farlo. Mi piace anche il fatto che la scuola inizierà più tardi, il che significa che potremo dormire di più e dormire di più è meglio, così potrò imparare e concentrarmi di più.

Penso che dovremmo finire l'anno come stiamo facendo ora. Passare alla scuola completa creerebbe molta confusione.

Penso che dovremmo continuare a fare quello che stiamo facendo fino alla fine dell'anno scolastico. Ho già cambiato il mio programma per adattarlo a questo nuovo modo di fare scuola, e sarebbe una seccatura cercare di cambiarlo solo per qualche altro mese di scuola. 🙂

Penso che dovremmo continuare a fare quello che stiamo facendo ora. Andare avanti per tutto il giorno e far sì che lo Stato elimini il mandato per le mascherine farà sì che i casi continuino ad aumentare. Anche se ora abbiamo vaccini verificati, non significa che tutti siano in grado di riceverli. Dovremmo rimanere al sicuro fino all'estate.

Penso che dovremmo lasciare le cose come stanno, perché la scuola non è poi così divertente. Mi dispiace.

Penso che dovremmo passare alla scuola a tempo pieno perché, anche se siamo passati alla seconda fase e riceviamo un'istruzione sufficiente, andiamo a scuola per ricevere un'istruzione completa e qualsiasi cosa di meno è ingiusta per gli studenti. I nostri genitori pagano le tasse per permetterci di andare a scuola a tempo pieno, e il fatto che paghino lo stesso importo per pagare le tasse solo per fare cinque ore è estremamente ingiusto per loro e per noi. Se per gli altri è così importante, possono scegliere di stare a casa, ma è una loro decisione che non dovrebbe influenzare il resto di noi.

"Penso che non dovremmo farlo perché penso che dovremmo farlo più tardi".

Penso che non dovremmo tornare indietro tutto il giorno perché c'è ancora il covido e alcune persone hanno messo il loro programma per far uscire i bambini e questo incasinerà tutto. Quindi dovranno rifare il loro programma da capo e questo potrebbe incasinare tutto.

Penso che non dovremmo passare alla fase tre perché potrebbe diffondere maggiormente il virus, quindi penso che non dovremmo passare alla fase tre.

Penso che dovremmo rimanere gli stessi. Quest'anno abbiamo avuto così tanti cambiamenti. Riprendiamo la normalità in autunno o cambiamo il modo di fare scuola. Un po' di casa è stato bello

Penso che dovremmo rimanere così per il resto dell'anno. È già stato difficile con tutti i cambi di fase. Penso anche che sarebbe molto difficile per le persone che hanno frequentato una nuova scuola (come i ragazzi del 7° e 9° anno) perché conoscono solo i giorni corti.

Penso che dovremmo aspettare l'anno prossimo per andare a tempo pieno.

Penso che dovremmo aspettare fino all'anno prossimo.

Penso che non dovremmo tornare a scuola perché se lo facciamo ci saranno più persone che verranno e ci saranno più possibilità di avere Corona. Inoltre, se non torniamo a scuola, tutti si libereranno durante l'estate.

Penso che abbiamo fatto i giorni corti per un tempo sufficiente a far sì che i bambini si siano abituati alla normalità. Penso che cambiare ora, con così pochi giorni di scuola rimasti, provocherà stress e rabbia negli studenti (e nei genitori che hanno fatto i salti mortali per adattarsi al programma attuale), rendendo inutili le ore giornaliere in più. Pensate di tornare all'orario normale l'anno prossimo.

Penso che con questo orario ridotto sono stato più produttivo, perché non perdiamo tempo in classe e riusciamo comunque a fare tutto il nostro lavoro. Questo orario mi dà anche il tempo di fare attività extrascolastiche a cui altrimenti non avrei potuto partecipare. Con questo orario mi sono sentita più felice e più libera dallo stress.

Penso di sì perché voglio che torni alla normalità.

Penso che dovreste chiedere alle insegnanti cosa vogliono. Due insegnanti hanno detto alle mie ragazze che sono molto oberate e che non vogliono tornare al tempo pieno.

Capisco che alcuni possano pensare che andare a scuola a tempo pieno possa essere vantaggioso, ma è onestamente un'affermazione ridicola. Non riesco a pensare a nessun modo che possa essere utile, a parte soddisfare le voci di un piccolo (ma vocale) gruppo di genitori che vivono nel vostro distretto. Tutto ciò che faremmo è aggiungere due ore inutili al nostro programma, chiudendo la porta agli studenti con parenti e persone care che sono a rischio di covidere il 19 nel processo. Soprattutto in questo momento, in cui l'anno scolastico sta per finire e Timpview sarà già in uno stato di disordine con il parcheggio per gli studenti in costruzione ad aprile, aggiungere due ore all'orario non servirebbe a nulla se non a chiudere qualsiasi tipo di aiuto online per i vostri studenti.

Capisco che i genitori vi stiano addosso per sapere quando i loro figli torneranno a scuola. Capisco anche che la trasmissione del virus a scuola sia presumibilmente bassa. Ma ci sono ancora ragazzi che non si sentono a proprio agio a venire a scuola ora, figuriamoci quando sarà tornata alla normalità. È ingiusto sia nei confronti degli studenti che sono costretti a cercare di imparare da casa senza una guida adeguata da parte degli insegnanti, sia nei confronti dei pochi insegnanti che fanno del loro meglio per fornire istruzioni ai ragazzi che stanno imparando a distanza. Ad essere onesti, dico no ai liceali e ai medi semplicemente perché temo che questo spinga gli insegnanti oltre il limite. Già così, gli insegnanti nello Utah non vengono pagati abbastanza, ma quando sono costretti a passare molte ore fuori dalla scuola per insegnare sia ai bambini che frequentano all'interno che a quelli che frequentano a distanza, non ha senso farglielo fare senza dare loro una compensazione importante. Se dipendesse da me, le direi di chiedere agli insegnanti. Ci saranno ragazzi che si presenteranno o non si presenteranno a prescindere dalla 'fase' in cui ci troviamo, ma dato che sono gli insegnanti a fornire l'istruzione, penso che dovreste dare loro la possibilità di scegliere e dire a tutti quelli che non sono d'accordo che questo è ciò che vogliono gli insegnanti. Se non sono ancora d'accordo, dovreste dire loro di provare a insegnare per cambiare.

VORREI TORNARE INDIETRO!!!!

Voglio che tutta la scuola sia normale, perché posso avere una ricreazione un po' lunga e un tempo di permanenza prolungato.

Voglio che torni a tempo pieno l'anno prossimo, perché penso che sarebbe stupido farlo ora, quando mancano solo pochi mesi.

Voglio che rimanga una giornata corta perché sarei sopraffatto se tornassimo a giornate intere.

Rivoglio la mia pausa pranzo e una lezione di jazz più lunga

Voglio che i giorni di scuola siano dal lunedì al giovedì, giorni interi.

Voglio tornare a scuola a tempo pieno. Questo è stato un anno super stressante e voglio solo che sia normale per una parte dell'anno. Per favore, fateci tornare a scuola a tempo pieno.

Voglio stare con i miei amici tutto il giorno

Voglio recuperare e prepararmi per la scuola superiore del prossimo anno.

Voglio ricevere una buona istruzione, ma non voglio tornare a lezioni di 90 minuti. È troppo lungo. Non lo sopporto. Tutti gli studenti che conosco la pensano allo stesso modo. Mi piace avere più tempo a casa per fare i compiti e altre cose.

Voglio tornare alla scuola normale.

Voglio tornare a tempo pieno per ottenere l'istruzione che mi spetta.

Voglio tornare di nuovo alla scuola normale!!!

Voglio tornare a scuola per fare più cose a scuola. Abbiamo una tonnellata di compiti di matematica. Voglio anche fare più cose divertenti a scuola. Non c'è quasi mai tempo per le specialità.

Voglio andare a giornata intera perché la mia insegnante dice che possiamo imparare di più se stiamo lì tutto il giorno!

Voglio passare alla Fase 3

Voglio andare a scuola tutto il giorno!!!

Voglio andare a scuola e fare la ricreazione più a lungo.

Voglio andare a scuola il più possibile. mi manca vedere i miei amici ed è davvero difficile imparare sul mio portatile per una parte del tempo. non riesco a concentrarmi e a imparare tutto ciò di cui ho bisogno.

Voglio andare a scuola tutto il giorno. Mi sento molto sicuro.

"Voglio che la scuola passi al tempo pieno, così potremo riavere le cose divertenti. Grazie. Bode cummings"

Voglio continuare ad andare a scuola

Voglio imparare più argomenti

"Voglio trasferirmi nella fase 3 perché voglio avere una buona istruzione. Grazie per avermi permesso di esprimere la mia opinione".

voglio passare più tempo con la mia famiglia

Voglio rimanere a scuola più a lungo.

Voglio rimanere nella fase 2 perché è difficile respirare attraverso la maschera tutto il giorno, mi stressa quando faccio fatica a respirare. Quando sono stressato faccio fatica a concentrarmi sulla scuola e quindi è difficile imparare.

Voglio rimanere nella fase 2 perché a me e ai miei fratelli piace la fase 2. Ci piace indossare le maschere per mantenere la sicurezza di tutti. Ci piace indossare le maschere per tenere tutti al sicuro. È meglio e possiamo ancora fare i compiti.

Voglio rimanere nella fase 2.5. Sta funzionando bene per i miei voti, l'apprendimento, gli orari e la stabilità mentale. Sono disposta a passare alla terza fase, ma non è preferibile. Ma credo che sarebbe utile che la scuola elementare fosse a tempo pieno, in modo da poter godere di nuovo delle parti divertenti.

Ero tentato di votare no solo perché mi piace uscire alle 12:00. Ma sarò onesto. Voglio una scuola normale e non sono contraria

Sono tornato a numu perché possiamo imparare di più.

Non appoggerò a voce alta finché tutte le implicazioni e gli eventi, come il pranzo e le attività extrascolastiche, non saranno stati completamente spiegati e pianificati.

Mi mancherà il tempo libero che ho dopo la scuola per giocare con i miei amici.

Non andrò a scuola se ci spostiamo nella fase 3. Le mie giornate sono troppo impegnative per andare a tempo pieno. Molte persone saranno più stressate e sopraffatte. Faccio sport dall'1 alle 18. Nei giorni in cui non faccio sport, ho un lavoro dall'1 al 4. Non sarà un bene per nessuno se passiamo alla fase 3!!!

Mi interesserà tornare a frequentare una scuola a tempo pieno solo quando non dovremo più indossare maschere. Le cose vanno bene così come sono adesso.

Faccio due lavori per provvedere alla mia famiglia, mio padre si è trasferito e io devo badare a mia nipote. Non ho abbastanza tempo per badare a lei, andare a scuola a tempo pieno e fare due lavori.

Lavoro e il mio programma sarebbe difficile da cambiare ora che lo faccio da tutto l'anno.

Mi preoccupa molto il virus. Al telegiornale si legge che si sta ancora diffondendo e che i casi aumentano ancora. Non volevo assolutamente tornare perché mia madre è ad alto rischio e non volevo che lei o mia sorella si ammalassero. Sono ancora molto preoccupata e non sono del tutto tranquilla.

Sarei d'accordo per il prossimo anno scolastico 21-22 per la fase 3, ma non per questo anno scolastico 20-21.

Sarei favorevole al passaggio al tempo pieno se gli studenti indossassero correttamente le maschere e non organizzassero feste in cui nessuno segue le linee guida sulla distanza sociale. Alcuni studenti si comportano in modo stupido e gli studenti che seguono le linee guida e indossano le maschere non dovrebbero essere costretti a trascorrere lunghe giornate scolastiche con i ragazzi a cui non importa nulla del COVID.

Mi andrebbe bene se ci permetteste di non indossare le maschere a scuola. A parte questo, va bene passare alla fase 3.

A me andrebbe bene, ma non mi piace il fatto che molti studenti delle scuole superiori non si preoccupino di questa cosa. A malapena indossano una maschera o a volte non la indossano e questo è fastidioso da vedere. Vorrei solo che tutti fossero intelligenti e indossassero correttamente la maschera, anche gli insegnanti.

Sarei favorevole al passaggio a un orario giornaliero completo, ma credo che sia necessario imporre molto di più l'uso delle mascherine nelle classi e nei corridoi. Nella mia esperienza alla Centennial, ho visto molte persone stipate su un tavolo a pranzo senza mascherine. Capisco che per gli insegnanti sia difficile far rispettare tutto, ma a volte non fanno nulla. Ho visto cose simili a pranzo in classe. Mi sentirei anche più sicura se all'uscita della scuola non ci fossero quaranta persone senza maschera nelle mie vicinanze. Vedo anche molte persone che indossano la maschera in modo improprio. Preferirei solo che ci fosse una maggiore applicazione della legge.

Non avrei problemi a tornare se non ci fossero le maschere.

Mi sentirei estremamente insicura e a disagio se passassimo alla fase 3. Ho sofferto di ansia e depressione estrema a causa dei frequenti cambiamenti nel nostro programma scolastico. Se la fase 3 si realizzasse, potrei potenzialmente abbandonare la scuola e prendere misure estreme per farmi del male.

"Vorrei giornate intere M-Th e F come giornata remota. Ci vorrà un po' di tempo perché noi studenti ci adattiamo al ritorno al tempo pieno.

Anche la flessibilità deve essere offerta fino alla fine dell'anno scolastico. "

Vorrei ritornare alla fase 1. A scuola nessuno è molto responsabile, vedo persone che entrano nel corridoio e si tirano giù la maschera fino in fondo, o se la tolgono solo finché non devono rimettersela in classe.

Vorrei andare a scuola un po' più a lungo ogni giorno perché è molto bello.

Vorrei avere un ballo e delle attività e un programma coerente. Penso che 2,5 ci tenga più al sicuro e dia la possibilità di svolgere attività.

Mi piacerebbe avere più tempo a disposizione in fascia, ma non voglio passare più tempo al giorno con una maschera che già mi dà fastidio al viso.

Vorrei che la scuola continuasse ad avere l'uscita anticipata perché ritengo che dia agli insegnanti e al personale più possibilità di preparare le lezioni e altre cose e che dia anche a noi studenti più tempo per fare attività extrascolastiche dopo la scuola e più tempo per recuperare i compiti e fare una pausa dalla scuola. Grazie! Si prega di uscire prima da scuola!

Vorrei solo dire che penso che sarebbe molto utile che gli studenti delle scuole superiori non andassero a scuola 8 ore al giorno per 5 giorni alla settimana. Essendo io stesso uno studente delle superiori, posso dire che avere il venerdì libero negli ultimi due mesi mi ha aiutato molto dal punto di vista mentale ed emotivo. Dato che le lezioni erano più brevi, sentivo di potermi concentrare per tutto il tempo della lezione e non mi veniva dato solo del lavoro da fare per far passare più velocemente il tempo. Durante la pandemia di Covid-19, mi sono reso conto di quanto sia più facile imparare quando si insegna da soli. Non sto suggerendo di frequentare una scuola online in alcun modo, forma o modo. Sto sottolineando che credo di aver imparato molto di più nell'ultimo anno di quanto non abbia imparato negli ultimi anni di scuola superiore. Ho appreso alcune abilità sociali e umane, poiché è stato necessario entrare in contatto con altri studenti per comprendere alcuni concetti. Ho imparato a lavorare in circostanze difficili, quando non era possibile incontrarsi di persona. Incontrarsi a tempo pieno sarebbe un freno per me e per gli altri studenti che hanno una vita al di fuori della scuola superiore, e posso dire con certezza che si tratta di ogni singolo studente. Essere mentalmente sani ci aiuterà tutti a diventare studenti migliori e io lo sostengo al 100%.

Mi piacerebbe molto questo cambiamento. Anche se l'uso delle maschere mi preoccupa ancora, ma nel complesso mi piacerebbe molto.

Mi piacerebbe tornare a scuola a tempo pieno. Penso che sarebbe molto utile tornare alla scuola a tempo pieno. Visto che chiedete pareri, mi piacerebbe avere la scuola anche il sabato.

Mi piacerebbe tornare a scuola a tempo pieno e non vedo l'ora di farlo!

Mi piacerebbe frequentare una scuola a tempo pieno

Mi piacerebbe tornare a scuola a tempo pieno. Penso che mi aiuterà nell'apprendimento e nella comprensione. Grazie!

Non vorrei indossare la maschera per 7 ore, ma credo che dovremmo farlo.

Non sarei favorevole al passaggio alla Fase 3. Il COVID-19 è ancora molto presente, ma ho l'impressione che come distretto lo stiamo nascondendo sotto il tappeto. Per proteggere i nostri studenti e il personale ci è stato ordinato di indossare le maschere durante la giornata scolastica. Se le persone fanno fatica a indossarle ora, perché dovrebbero tenerle per un giorno di scuola più lungo? Questo è solo uno dei tanti motivi per cui dobbiamo valutare se la Fase 3 è la scelta giusta. Dobbiamo pensare agli studenti e agli insegnanti, perché nessuno dei due ha avuto un anno facile e hanno fatto del loro meglio.

Non vorrei tornare alla scuola a tempo pieno per molti motivi. Tornare alla scuola a tempo pieno significherebbe passare quasi 7 ore in classe. Anche se tutti indossano le mascherine, molte persone a volte si tolgono la maschera e la maggior parte dei bambini della mia classe viene a scuola malata e tossisce. Quanto più breve è la permanenza a scuola, tanto minore è la possibilità di contrarre il covidone. Un altro motivo per cui non vorrei tornare alla scuola a tempo pieno è che si tratta di 7 ore di maschera. Le maschere sono scomode e i bambini si tolgono la maschera per una pausa ogni tanto. L'ora legale si avvicina e sarà molto difficile svegliarsi presto e andare a scuola per quasi 7 ore senza dormire abbastanza. L'anno scorso, prima della pandemia, ho notato che verso le 14:00 la gente si stancava e non prestava attenzione, quindi non si imparava molto e non si era altrettanto produttivi. Una scuola più breve sarebbe meglio e i bambini sarebbero più felici 🐢.

Preferirei concludere quest'anno con la fase 2, in caso di contagio. E l'anno prossimo vorrei ricominciare normalmente, come prima della pandemia.

Preferirei passare alla Fase 3 all'inizio dell'anno scolastico 2021-2022. La transizione in questo periodo sarebbe davvero difficile da gestire.

Anch'io preferirei smettere di indossare la maschera. Credo che faccia più male che bene ai bambini!!!

Preferirei aspettare di non dover indossare una maschera. Trovo difficile respirare. Grazie.

Preferirei che non passassimo alla terza fase perché in questo momento nessuno rispetta le regole. Sembra che la maggior parte degli studenti non si preoccupi di indossare le maschere e che il distacco sociale non avvenga affatto. Se andiamo a scuola più a lungo, è più probabile che saremo a rischio, perché poche persone sono attente.

Preferirei mantenere le giornate più corte.

Preferisco non guardare uno schermo per due ore per fare i compiti a casa. Preferisco essere a scuola, a farmi aiutare dal mio insegnante.

Preferirei iniziare il prossimo anno scolastico con la Fase 3 piuttosto che avere una dura transizione quest'anno.

Vorrei davvero avere più tempo per i compiti e per recuperare a scuola. Così potrei parlare con i miei insegnanti.

Direi all'inizio del prossimo anno o alla fine di questo.

Non riuscirei a diplomarmi perché ho un lavoro che dovrei citare, cosa che non posso fare, e ho due pacchetti che sto finendo. Con il tono che aggiungiamo alla scuola, non potrò fare altre ore, né tantomeno frequentare le ultime lezioni. Il mio turno di lavoro inizia alle 12.30 e termina alle 19.30. Dalle 7:30 alle 13:00 faccio i compiti, preparo e mangio la cena, poi vado a letto. Non sono solo io. Ci sono tanti anziani con la stessa situazione. Quindi no, non credo affatto che il passaggio alla frase 3 sia una buona idea. Per favore, ascoltate noi studenti.

Non mi dispiacerebbe tornare a tempo pieno, ma dato che quest'anno abbiamo avuto un programma per la mia famiglia, sarebbe difficile tornare a tempo pieno. Ma stavo pensando all'anno prossimo, quando avremo tutti un nuovo inizio.

Non mi piacerebbe avere più pranzi se passassimo alla terza fase, ma più tempo in classe non mi dispiacerebbe.

Mi andrebbe bene solo se non dovessimo indossare le maschere. Mi sembra che la gente si senta molto stressata in questo momento, quindi avere giornate più corte rende le persone meno stressate.

Sono una matricola della Provo High School. Negli ultimi mesi in cui sono entrate in vigore la fase 2 e la fase 2.5, è un miracolo che nessuno si sia ammalato! Ogni volta che devo andare in classe, i corridoi sono affollati di studenti. Nei corridoi, le persone si abbracciano, si baciano (senza maschera, ovviamente!), si tengono per mano e semplicemente non indossano la maschera. Nei corridoi non c'è nessuno che controlli l'uso delle maschere. Distinzione sociale? Fuori dalla finestra. Nessuno si preoccupa della distanza sociale, soprattutto gli adolescenti. Ho sentito dire che i voti delle persone sono crollati da quando è iniziata la fase 2.5. Il livello di stress è diventato insopportabile. Il livello di stress è diventato insopportabile e ciò potrebbe danneggiare la salute mentale di alcuni studenti. Si ha l'impressione che il consiglio scolastico, invece di preoccuparsi della sicurezza degli studenti, dei docenti e del personale, sia più interessato a far uscire i propri figli di casa per evitare che siano responsabili. E questa non è una cosa bella da fare, soprattutto in caso di pandemia.

Sono al terzo anno di Timpview. Sento che siamo così vicini alla fine e se torniamo a tempo pieno, compreso il pranzo, avremo una massiccia esplosione di casi di Covid. Tante persone vengono a scuola malate e non si sottopongono al test. Uno dei miei amici è arrivato tossendo per due giorni prima di andare a fare il test e risultare positivo. Molti ragazzi della mia età lo fanno. Mi piace andare per 5 giorni perché ne avevamo bisogno, ma non vedo l'utilità del tempo pieno. Funziona benissimo così com'è, è sicuro e possiamo andare a scuola e fare sport. Non vogliamo rovinare tutto quando non abbiamo bisogno del pranzo e di 20 minuti in più.

Sono uno studente della Rock Canyon e mi piace la routine che abbiamo.

Frequento l'ottava classe al Centennial e sto ricevendo solo ora il mio programma per i 5 giorni a settimana. Sto bene e ho in calendario sessioni di allenamento e attività extrascolastiche. Sono già stressato al pensiero di tornare alla Fase 3 e di ricominciare un nuovo programma. Per favore, lasciateci finire l'anno come stiamo facendo ora. Io soffro di ansia e anche mio cugino, e siamo molto stressati dal fatto che stiate per cambiare di nuovo le cose!!! LASCIATE LE COSE COME STANNO ORA!

Sono preoccupata per l'esposizione durante il pranzo, dato che tutti cambieranno pranzo a seconda del giorno e si toglieranno la maschera mentre mangiano.

Sono preoccupato per l'ora di pranzo. Non c'è modo di imporre una distanza sociale e non si indossano maschere perché le persone mangiano.

Faccio la stessa quantità di lavoro in meno tempo. Perché spendere ore in più a scuola, non è efficiente.

Sono contento

Sono all'asilo e non voglio più resses, e voglio più tempo per spacelab. Più lexa.

Mi sto abituando agli orari che abbiamo adesso. Non voglio avere a che fare con un altro programma. Mi va bene quello che abbiamo adesso.

Non so quanto sia sicura la Fase 3 o la Fase 2.5. Sembra un po' affrettato.

"Non sono sicuro che un periodo più lungo a scuola con una maggiore esposizione possa aiutare. Sono contenta che i casi siano diminuiti molto, ma se torniamo al tempo pieno, manterremo i casi bassi o torneranno ad essere molto alti e dovremo automaticamente tornare alla fase 2? La mia preoccupazione è che, se passiamo alla fase 2, non resteremo a lungo in quella fase e tutto si incasinerà e si confonderà di nuovo, dato che stiamo passando da una fase all'altra, alle cose online e a tutto il resto. Sono anche indietro con gli studi e non so come la scuola a tempo pieno possa influire su questo aspetto. Al momento, mi sembra che se facciamo il tempo pieno, non riuscirò mai a recuperare e avrò ancora meno tempo per fare i compiti a casa. Se però andare a scuola a tempo pieno significa meno compiti e più tempo in classe per fare il nostro lavoro, forse sarebbe una buona cosa. Non lo so ancora, ma non mi sento pronta".

Sono pronto a tornare a tempo pieno senza maschere, per favore.

Sono davvero soddisfatto di come sono le cose.

Sono sicuro che avete già preso una decisione. Perché perdere tempo a scrivere un saggio stellare quando non verrà nemmeno letto? Quando non cambierà nulla? Ci state uccidendo tutti, studenti e insegnanti. Siamo così stanchi. Siamo così stanchi.

Sono già stata molto impegnata con i compiti, il che mi ha stressato, e se dovessimo tornare a scuola per un periodo ancora più lungo credo che lo stress aumenterebbe. Inoltre, non capisco perché dovremmo tornare indietro, visto il numero di casi che abbiamo a scuola in questo momento. Non so quanti ne abbiamo oggi, ma ricordo che due settimane fa ne avevamo circa 75 o qualcosa del genere, e ho sentito che la Provo High ha chiuso l'intera scuola dopo un numero di casi molto inferiore. Per me non ha molto senso, visto che mi sembra che le cose non siano migliorate.

Sono riuscita a superare la pandemia senza ammalarmi di covidone e non vorrei ammalarmi adesso, dopo tutti i sacrifici che ho fatto nell'ultimo anno. Sono ancora nervoso quando vedo la gente ammalarsi durante le mie lezioni. Le lezioni più lunghe significano più tempo di esposizione e meno tempo per pulire. L'ora di pranzo sarebbe spaventosa. L'allontanamento sociale e tutto il duro lavoro svolto durante l'intero anno scolastico andrebbero a rotoli. Per favore, date alle scuole superiori più tempo nella fase 2.

Mi piacerebbe tornare a studiare a tempo pieno.

"Mi piacerebbe andare a scuola 8 ore al giorno per imparare di più e vedere i miei amici, ma non voglio indossare una maschera più a lungo di quanto già facciamo ogni giorno". "

Direi di no. Non sto cercando di mancare di rispetto in alcun modo, forma o forma. Capisco che il distretto o il consiglio vogliano che i ragazzi tornino e che abbiano un'esperienza di apprendimento migliore. Ma, ad essere del tutto onesti, è già abbastanza difficile in questo momento. Solo con queste ore ridotte è difficile andare a scuola. Abbiamo bisogno di tempo per svilupparci e superare questo anno scolastico innaturale. Io sono una matricola e sto appena prendendo i voti. Preferirei avere un anno scolastico regolare e poter fare l'orario pieno, ma a questo punto non mi vedo a fare l'orario pieno, soprattutto con le maschere. Tra l'altro, non voglio sembrare pessimista, anche la mia sorellina ha avuto un periodo difficile quest'anno ed è difficile per molte persone e questo sarebbe un po' ingiusto per alcuni. Grazie!

Sono all'ultimo anno e ho la sindrome dell'ultimo anno, quindi dirò di no alla fase 3. Quest'anno è stata una bella seccatura con tutti i balli/attività/raduni cancellati. Ci ha tolto il divertimento dell'ultimo anno. Chiudiamo l'anno e facciamola finita.

Sono all'ultimo anno, non avete fatto assolutamente nulla per farci sentire festeggiati. questo è stato l'anno peggiore, non c'è da stupirsi che gli studenti facciano festa. passare alla terza fase non farà che peggiorare la situazione - mentalmente non siamo in grado di gestire i continui cambiamenti di orario. magari ascoltate gli studenti e gli insegnanti veri e propri che sono a scuola ogni giorno invece dei genitori che vi fanno pressione.

Sono d'accordo per il ritorno a scuola integrale

Sto rispondendo a questa domanda per la mia figlia minore che, a causa della sua disabilità, non è in grado di completarla da sola. Vuole disperatamente più tempo a scuola, perché è l'unica attività che svolge al momento e l'unico momento in cui riesce ad avere interazioni sociali con i coetanei.

Sono ansiosa di tornare a tempo pieno. Vorrei aspettare fino a dopo le vacanze di primavera e dopo aver visto come vanno le scuole elementari per tornare a tempo pieno. So che molti miei amici non sono attenti e che c'è una pressione da parte dei coetanei per far saltare la scuola.

Vado meglio a scuola. Mi piace non dovermi concentrare a lungo e avere più tempo dopo la scuola. Non sono così stanca.

Sto ricevendo molta scuola in questo momento.

Io frequento il liceo, quindi non mi interessa se gli studenti più giovani passano alla fase 3.

Sono un po' stufa di cambiare continuamente... Ho un lavoro ed è difficile continuare a chiedere il cambio di turno. Siamo al punto in cui siamo e penso che cambiare ancora una volta gli studenti non avrebbe le migliori risposte, sia in termini di voti che di mentalità. Questa situazione è stata già abbastanza faticosa, non abbiamo bisogno di continuare a cambiare l'unica cosa stabile della nostra vita.

"Non sono pronta a ricominciare a tempo pieno. Lo stress della scuola nell'ultimo anno è stato molto stressante per me e per i miei fratelli e amici. Mantenere l'orario della fase 2 fino ad agosto. "

Non sono sicuro che lo leggerete, ma penso che questa sia un'idea orribile perché può far ammalare altri bambini se non hanno preso il covid più a lungo è più probabile che lo prendano e inoltre è un cambiamento enorme la maggior parte dei bambini non si sentirà a proprio agio con questo.

Sono spaventato per il cambio di programma e preoccupato per la pandemia.

Ho paura di COVID

Sono troppo occupato

"Ne ho già presentato uno, ma ho ricevuto questo compito, ci ho riflettuto e mi sono reso conto che ho altro da dire sull'argomento. Prima di entrare nel merito dell'argomento, voglio esprimere il mio estremo malcontento nei confronti della dirigenza del distretto scolastico. Ignorare palesemente le opinioni dei genitori e degli studenti è inaccettabile per quella che dovrebbe essere una figura autorevole, onesta e corretta. So che probabilmente non volete essere rimproverati da uno studente, ma onestamente avete bisogno di sentirlo. Non mi sorprenderà se non leggerà nemmeno questo messaggio, visti i suoi precedenti di quest'anno. Ma se lo fate, ascoltate il punto di vista di uno studente sulla pandemia e sul motivo per cui non dovremmo passare alla Fase 3. Quando sono stato messo al corrente della possibilità della Fase 3, ho consultato le statistiche Covid per gli Stati Uniti e lo Utah e sono rimasto scioccato. Attualmente i nostri casi sono in calo, ma il quadro non è quello che sembra a prima vista. A livello nazionale, i casi di Covid hanno smesso di diminuire, segno rivelatore di una quarta ondata, che potrebbe essere assolutamente devastante per il nostro Paese. Ricordate i primi di giugno e settembre? È stato allora che i casi di Covid stavano migliorando e abbiamo iniziato a riaprire a un ritmo rapido. La situazione si è presto rivelata disastrosa, poiché le nuove infezioni sono aumentate rapidamente, culminando nella chiusura e nel rafforzamento dei mandati in tutta la nazione e negli Stati. Non c'è motivo di rischiare di aumentare la diffusione generale del virus, soprattutto a ridosso della fine dell'anno scolastico, quando lo stress di studenti e insegnanti è già alle stelle. I vaccini hanno contribuito in modo significativo al conteggio dei casi a livello nazionale e statale. Tuttavia, non si è considerato il fatto che nessun giovane è stato vaccinato. Mentre il rischio per gli adulti si riduce grazie al vaccino, non si tiene conto del fatto che gli studenti corrono lo stesso rischio di prima. Questo rischio si aggraverebbe con l'arrivo della Fase 3, mettendo in pericolo inutilmente molti studenti. Anche se i bambini hanno meno rischi di Covid rispetto agli adulti, siamo comunque esseri umani che possono ammalarsi, avere effetti debilitanti a lungo termine sulla salute e morire, proprio come tutti gli altri. Non so come si potrebbe implementare il pranzo, perché si trasformerebbe in un super-diffusore ogni giorno. Ho osservato il comportamento degli studenti quando mangiano e ho visto la mancanza di precauzioni di sicurezza. Se dovessimo riunire centinaia di studenti nella stessa stanza, senza maschera, potrebbe essere un disastro. Immaginate cosa succederebbe se uno studente infetto si leccasse le dita? Molti studenti potrebbero essere infettati da questa sola persona e potrebbero addirittura chiudere la Fase 3 prima del tempo. Non importa quanto si cerchi di convincere le persone a fare attenzione, ci saranno sempre studenti che decideranno di non seguire le regole. "

È da più di un anno che cerco di ottenere Covid e se ci fermiamo abbastanza a lungo per pranzare a scuola potrei finalmente ottenere Covid.

Se le lezioni durano già 60 minuti, aggiungere un po' di tempo in più a ciascuna classe non dovrebbe comportare alcun rischio aggiuntivo (o al massimo un piccolo rischio), al punto che non essere presenti prima non ha molto senso per me.

"Se le scuole superiori passano alla Fase 3, gli studenti passeranno più tempo in mezzo ad altre persone. In particolare, dovremo pranzare a scuola. Questo ci obbligherà a toglierci le maschere, aumentando la probabilità di trasmettere il virus. Penso che piuttosto che passare alla Fase 3 e rischiare di avere un'epidemia in seguito, dovremmo rimanere nella Fase 2.5. In questo modo, le attività extracurriculari e i corsi di formazione non saranno più un problema. In questo modo, le attività extrascolastiche, come teatro, banda, orchestra, coro e sport, rischiano meno di essere cancellate. Inoltre, il diploma sarà meno a rischio di cancellazione. Grazie per la vostra considerazione".

Se io prendo inconsapevolmente il virus e lo porto a casa dei miei genitori e uno o entrambi si ammalano gravemente e alla fine muoiono per le complicazioni dovute al covidone, il Distretto di Provo sarà responsabile di una decisione così incauta? È una decisione di parte? A me sembra che questa sia una decisione egoistica basata su membri del consiglio che sono stati manipolati da mamme locali senza maschera. Triste!

Se si decide che le scuole del PCSD passino alla terza fase, vorrei almeno chiedere che lo studio a domicilio continui a essere un'opzione, perché alcune famiglie hanno un rischio elevato nel loro nucleo familiare. E, mentre le maschere e i servizi igienici sembrano funzionare bene, e la tendenza è in calo, alcuni semplicemente non si sentono a proprio agio e si troveranno in una situazione molto difficile, perché andare a scuola li metterà a rischio, e decidendo di interrompere la frequenza scolastica avranno fatto tre mandati di lavoro per niente. Tuttavia, c'è anche chi ha bisogno che i bambini vadano a scuola per giorni interi, in modo che gli adolescenti e i bambini non siano a casa da soli per un periodo di tempo così lungo. A mio parere, sarebbe meglio aprire le scuole a tempo pieno, ma far sì che lo studio a casa continui a essere un'opzione permanente.

Se sono solo le scuole elementari ad aver bisogno di un cambiamento, allora ci siamo trovati con tutti questi cambiamenti che avvengono continuamente, finiamo questo anno scolastico senza aggiungere stanchezza e stress alla scuola.

Se gli studenti non possono partecipare agli eventi sportivi, ai balli e ad altre attività senza indossare maschere e prendere le distanze dalla società, non siamo pronti per la fase 3.

Se hanno qualche ora in più a scuola, non credo sia rischioso in questo momento.

Se torniamo alla fase 3, allora tutto dovrebbe tornare alla normalità. Non è giusto che andiamo a scuola tutto il giorno con le maschere e non possiamo fare balli o assemblee scolastiche.

Se non ci è permesso avere spettatori agli eventi sportivi o partecipare ai balli e ad altre attività scolastiche extracurriculari, perché ora è "sicuro" frequentare la scuola a tempo pieno, cinque giorni alla settimana? Dopo il 22 marzo, rimangono solo 9 settimane (45 giorni) di questo anno scolastico. Abbiamo già subito abbastanza cambiamenti di fase quest'anno. Rimaniamo come siamo e ricominciamo da capo il prossimo autunno.

Se non possiamo avere più di 100 persone ad una partita socialmente distante, perché 2500 a scuola per 8 ore?!

Se dovessimo tornare alla fase 3 (e spero che non lo faremo), vorrei davvero che la biblioteca venisse aperta. Da quando c'è stato il Covid-19 hanno chiuso le biblioteche per sempre. Pensavo che una volta iniziato l'anno scolastico le cose sarebbero tornate alla normalità con le biblioteche aperte. Invece le biblioteche sono rimaste chiuse. Questo ha cambiato seriamente le mie abitudini di studio e ho fatto fatica a stare al passo con le lezioni. Prima di questo fatto andavo in biblioteca ogni giorno dopo la scuola per studiare e fare i compiti. Era un luogo di evasione quando tutto il resto era rumoroso. La riapertura della scuola a tempo pieno non farebbe altro che farmi rimanere ancora più indietro rispetto a dove dovrei essere. Spero che tu capisca :). Britton Bowers

Se dovessimo tornare alla scuola a tempo pieno, preferirei avere il lunedì al giovedì a tempo pieno e poi avere il venerdì senza scuola.

Se non facciamo sul serio, il virus Corona continuerà per sempre.

Se torniamo alla fase 3, potremmo avere meno compiti. Questo è un vantaggio. Ma ho molte attività extrascolastiche che potrebbero entrare in conflitto con il nuovo orario. A scuola il pranzo era molto divertente, quindi non vedo l'ora di farlo!

Se passiamo alla Fase 3 non andrò a scuola.

Se passassimo alla fase 3, probabilmente torneremmo alla fase 2 o 2,5 e questo sta mettendo troppo sotto stress gli insegnanti e gli studenti che vanno avanti e indietro e gli insegnanti hanno pianificato in anticipo e se continuiamo ad andare avanti e indietro questo influenzerà i piani degli insegnanti.

Se passiamo alla fase 3, non tornerò indietro.

Se passassimo alla fase 3, i bambini non sarebbero più distanti durante il pranzo e staremmo insieme più a lungo. Alcuni studenti non indossano correttamente la maschera e quindi siamo più a rischio con loro, dato che staremo con loro più a lungo. Inoltre è stato difficile adattarsi a tutti i cambiamenti di orario.

Se dobbiamo ancora indossare le maschere, se le attività extrascolastiche non possono essere svolte, se i test COVID devono ancora essere eseguiti per gli atleti e se le persone devono ancora essere messe in quarantena, allora non siamo pronti a tornare a giornate intere.

Se ci viene richiesto di indossare delle maschere, non dovremmo essere costretti a prendere le distanze anche a livello sociale.

Se pensate che tornerò a scuola a tempo pieno vi sbagliate, non succederà.

"Se si aggiunge il pranzo i casi aumentano, a meno che non si tratti di scuole elementari, perché è meno probabile che portino il covide. Ma il distretto sta spingendo troppo per la scuola a tempo pieno. dovete fare un passo indietro e riflettere, dobbiamo essere sicuri. Anche se quello che stiamo facendo ora è piuttosto fastidioso, questo è quello che preferisco, dobbiamo trovare un equilibrio tra sicurezza ed educazione. Vi prego di prendere in considerazione la mia raccomandazione.

:)”

"Se lo fai, morirò. La mia forza vitale è legata al programma della Fase 2. In stile Horcrux".

Se si togliesse la parte della maschera non avrei problemi a tornare indietro. tutte le precauzioni extra riducono drasticamente la quantità di tempo.

se/quando passeremo alla fase 3, dovremo avere la possibilità di partecipare a balli e assemblee. ci sono eventi sportivi con la presenza di studenti, ma sento che i miei anni di scuola superiore vengono sprecati, dato che non frequento la scuola a tempo pieno e non mi è permesso avere balli sponsorizzati dalla scuola. questo è assolutamente vitale per la salute mentale degli studenti.

Sono troppo esasperato per andare a tempo pieno 5 giorni alla settimana, inoltre l'intera faccenda di Covid non è ancora finita e questo potrebbe portare a maggiori possibilità di diffusione di Covid perché non tutti i bambini indossano la maschera durante la scuola.

ad aprile invece perché sarà molto meglio di adesso e io non sono preparata quindi sì 💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

Nelle scuole elementari si sta in un'unica aula per tutto il giorno, quindi è più contenuta, nelle scuole medie e superiori si va in 4 classi diverse al giorno, quindi è meno contenuta e in più i corridoi e le scale sono così affollati che anche io soffro di claustrofobia con la maschera addosso. Per quanto mi riguarda, non voglio indossare una maschera tutto il giorno e alcuni ragazzi non la indossano nemmeno correttamente.

"Nella speranza che questo venga letto, ho alcune cose da dire:

La fase tre non è sicura. Questa è la verità, proprio qui, chiara e semplice. Non è assolutamente sicura. Volete riportare il pranzo; ottima idea! Sono 30 minuti interi di migliaia di studenti che si tolgono la maschera. Un divertimento super diffuso. Inoltre, con i cinque minuti in più che abbiamo nel periodo di passaggio, la gente si riunirà di più, si affollerà di più, rischierà di più. Corpi che sciamano nei corridoi per il doppio del tempo. Ho visto i rischi. Nel momento in cui alcuni ragazzi escono dall'aula, le loro maschere sono tolte, il loro alito, i loro germi, turbinano nell'aria, e ora si pensa di dover dare loro cinque minuti in più. Bello. Perché l'unica cosa che vogliamo è rimanere bloccati a casa, tossendo violentemente e rimanendo sempre più indietro. Ottima idea. Alpine ci ha provato all'inizio dell'anno. Ha funzionato? No. Alla fine sono stati costretti a ridimensionarla. Restiamo qui dove è sicuro. Quattro persone, quattro studenti. Questo è, secondo le ultime notizie, il numero di studenti della Provo High che hanno perso i genitori a causa del Corona Virus. Almeno quattro studenti sono senza genitori in questo momento. Quattro studenti senza l'amore e il sostegno di un tutore che vegli su di loro. Quattro studenti che non hanno più un genitore che li accolga a casa da scuola, che gli rivolga un sorriso, che gli chieda come è andata la giornata. Quattro studenti che ora devono affrontare quel lutto, quel dolore e cercare di trovare una nuova normalità. Quattro studenti la cui vita non sarà più la stessa. Volete davvero farci entrare nella fase tre quando quattro studenti avrebbero potuto essere risparmiati da questo innegabile strazio se solo fosse stato permesso loro di rimanere a casa? Uno è troppo. Ne abbiamo quattro. Quanti altri studenti dovranno perdere i loro cari prima che lei ci ascolti? Non è sicuro per gli studenti essere completamente esposti in questo momento. Potrebbero avere un sistema immunitario forte, ma vivono con chi non ce l'ha. Gli adolescenti non possono ancora vaccinarsi. E nemmeno la maggior parte dei loro genitori. Non sto dicendo che sia colpa vostra. Dico solo che potete contribuire a prevenire un ulteriore dolore straziante. Aspettiamo questa tempesta. Altrimenti il fulmine colpirà, causando danni irreparabili. Essere uno studente durante questa tempesta è l'elemento che mi fornisce il punto di vista più vitale. Alcuni genitori potrebbero spingere per la fase tre, ma non capiscono. Non lo sanno. Sono uno studente che vive questo incubo; sono uno studente che lo vede in prima persona. Vado a scuola ogni giorno e sono testimone degli abominevoli rischi per la sicurezza. Ho visto decine di bambini e di insegnanti con la mascherina sotto il naso, seppure indossata. Ho sentito il grido unanime di no della gente quando si chiedeva della terza fase. Lo so perché lo vedo. I genitori non lo fanno. Voi non lo vedete. Quante volte siete stati qui, a osservare, a vedere l'ambiente non sicuro? Quante volte avete fatto un giro a scuola per vedere come le vostre decisioni si ripercuotono su di noi? Forse non avete tempo. Forse non capisce. Beh, io sono qui ogni giorno. La prego di ascoltare. Abbiamo parlato. Potreste voler spingere la normalità, ma indovinate un po'? Siamo nel bel mezzo di una pandemia. Ogni giorno muoiono centinaia di persone che avrebbero potuto vedere il sole di domani se non fossero state esposte a una malattia mortale. Questo non è normale. Ci siamo adattati per mantenerci al sicuro, quindi restiamo così. Voi dovreste rappresentare il popolo. Il popolo ha detto no".

" Tirocini già attivati Lavori in corso Le lezioni vanno avanti con slancio Quest'anno si è cambiato abbastanza. "

È un bene per me la scuola completa

È una buona scuola

Non ha senso cambiare di nuovo il programma solo per gli ultimi due mesi dell'anno scolastico. Siamo abituati all'orario attuale e questo interferirebbe con le attività extracurricolari che abbiamo organizzato per l'anno.

È già stato un anno scolastico molto duro senza tutte le attività sociali e gli incontri. Tornare alla scuola completa senza ripristinare le attività sociali che avevano originariamente bilanciato il carico di lavoro mentale, sarebbe ingiusto e persino malsano.

Quest'anno è stato molto difficile seguire le lezioni. Penso che sarebbe utile stare in classe per più tempo, in modo da non dovermi insegnare le cose a casa. Per favore, fateci tornare a scuola per davvero.

Aumenta l'esposizione e sono stato esposto e ho dovuto assentarmi per un po', ho saltato alcuni esami e sono rimasto molto indietro, non voglio aumentare le probabilità di questo e mio padre è in ospedale a causa della Covid-19, non voglio aumentare le probabilità di questo per altre persone, non voglio aumentare le probabilità di quel dolore e di quel disagio emotivo.

È una buona opportunità per i bambini che tornano a imparare di più nella loro giornata.

È un'idea terribile quella di cambiare quando ci siamo già adattati alla fase 2. Gli studenti non possono ancora fare il vaccino, negri di una troia. PS. I vostri succhiacazzi

È completamente e totalmente imprudente e, scusate il linguaggio, inutile fare il cambio ora. I nostri orari sono già stati stravolti mille volte a causa di tutti i cambi, perché farlo ora a soli 3 mesi dalla fine della scuola? Dovreste concederci delle pause pranzo che aumenterebbero la diffusione del virus Covid. Tornate alla normalità nel nuovo anno.

È decisamente troppo presto per prendere in considerazione una cosa del genere e sarebbe assolutamente irresponsabile attuarla.

Per me è difficile respirare con una maschera. Inoltre, quando indosso la maschera, alla fine della giornata mi fa molto male la parte posteriore delle orecchie.

Per me è difficile indossare una maschera. Sento che la maggior parte dei giorni ne soffrirò. Temo che, con il mandato della maschera ancora in vigore, una giornata prolungata sarà difficile per me e per gli altri studenti.

"È difficile stare tutto il giorno con una maschera. Stare a scuola più a lungo renderà tutto più difficile.

Sono già stressata dall'idea di andare bene a scuola. Sento che se andiamo più a lungo avrò più compiti e meno tempo per farli.

Mi piace il programma di uscita anticipata. Odio indossare la maschera. Mi distrae davvero".

Ritengo che il distretto sia impreparato ad affrontare un simile cambiamento e che l'attuale situazione mondiale, ovvero la pandemia causata dal virus COVID-19, rappresenti ancora una minaccia troppo grande per il benessere dei nostri studenti e docenti. Ritengo inoltre che lo sconvolgimento del piccolo brandello di coerenza che siamo riusciti a ottenere negli ultimi mesi sia semplicemente ingiusto nei confronti dei membri di questo distretto.

È il mio ultimo trimestre da senior a Timpview e vorrei essere in classe il più possibile. Ho difficoltà a imparare dal mio chromebook e vorrei avere più tempo a disposizione con i miei insegnanti. Mi sento sicura ad andare, soprattutto ora che gli insegnanti sono riusciti a vaccinarsi.

Ritengo che non si debba passare al tempo pieno a meno che più di 50% di studenti non abbiano il vaccino.

Non sarà più efficace aggiungere i minuti in più in classe. La maggior parte degli insegnanti ha ormai abituato il proprio programma all'orario attuale e se l'orario viene nuovamente modificato, i 30 minuti in più saranno una perdita di tempo. Inoltre, scientificamente, la capacità di attenzione delle persone dura solo 45-55 minuti, quindi se le lezioni vengono prolungate, non impareremo più di prima.

Questo comporta uno stress eccessivo per gli studenti e gli insegnanti e se volete tornare alla normalità probabilmente è troppo tardi, visto che mancano circa 80 giorni di scuola, quindi perché non aspettare l'anno prossimo e non indossare le maschere?

È molto utile avere giornate più brevi perché non si perde tempo in classe, si ha più tempo per i compiti e per le attività extra, oltre ad avere più tempo per legare con la famiglia.

È così inutile fare l'uscita anticipata tutti i giorni

È troppo lungo per indossare una maschera tutto il giorno! Come sarebbe il pranzo? Non voglio avere più possibilità di essere quarentato!

È molto faticoso per gli studenti cambiare e costruire i propri orari in base a un programma scolastico in continua evoluzione.

Non è giusto tornare a scuola tutto il giorno se non possiamo andare a ballare.

"Non è giusto per gli studenti, i genitori e gli insegnanti avere una tradizione così vicina alla fine dell'anno scolastico. Gli studenti hanno in programma attività extrascolastiche, lavoro e sport, e ora dovremo cambiare tutto questo.

Inoltre, personalmente ho problemi di salute che non mi permetterebbero di partecipare alla scuola a tempo pieno. "

"mette troppo stress agli studenti". "

Mi sembra che con le relative misure sanitarie potrebbero andare normalmente a lezione e naturalmente con i miei dubbi ma sarebbe il miglior supporto 100% è proposto

Non ci si sente ancora al sicuro quando ci sono ancora casi e membri della famiglia ad alto rischio.

Mi aiuterà con i bambini in difficoltà e a vedere i miei amici più a lungo.

Gli adolescenti saranno sopraffatti e stressati.

Sarebbe terribile

Sarebbe utile che i bambini delle elementari andassero a scuola a tempo pieno, visto che sono molto indietro in molte cose! Tuttavia non sento la necessità che i ragazzi delle superiori vadano a tempo pieno perché non fa alcuna differenza.

Sarebbe meglio mantenerlo così per il resto dell'anno scolastico, per non confondere/cambiare completamente i programmi fatti in primavera.

Sarebbe sciocco prolungare l'esposizione. Inoltre, non ho visto come il distretto abbia "osservato attentamente l'impatto del covid-19".

"Sarebbe bene organizzare i pranzi in modo che non tutti si tolgano la maschera. "

Sarebbe bene mantenere il programma così com'è. Tutti i cambiamenti hanno reso le cose più difficili per noi studenti. Visto che mancano solo pochi mesi, lasciate le cose come stanno.

Sarebbe bello tornare a scuola a tempo pieno, perché so che molti voti sono calati a causa della scuola online. Voglio anche passare alla fase tre o superiore perché sono stanco di indossare queste maschere 😑

Sarebbe difficile indossare una maschera così a lungo. Mi piace la giornata scolastica così com'è.

Sarebbe bello avere più tempo a disposizione a scuola

Sarebbe davvero difficile tenere le maschere per un tempo così lungo. Anche il pranzo sarebbe molto difficile da regolare, perché spesso è sovraffollato e molte persone mangiano in prossimità.

Sarebbe così difficile per una matricola avere meno tempo per dormire e meno tempo per fare i compiti dopo la scuola se passiamo alla scuola a tempo pieno. Non voglio stare in una scuola con Covid più del necessario.

Aiuterebbe mio figlio ad apprendere meglio la lingua

Sarebbe stupido passare alla terza fase. Aumenterebbe il tempo di esposizione, senza contare che abbiamo già un numero elevato di casi. Non trarremmo alcun beneficio dall'andare avanti. Finirebbe solo per farci arretrare ulteriormente.

Se passassimo alla Fase 3, i casi di covirus aumenterebbero a causa del maggior numero di persone che non indossano la maschera in mensa e di tutte le persone che non vogliono indossarla.

In questo modo la gente non sarebbe abituata.

Non sarebbe intelligente

non sarebbe saggio a questo punto. Lasciate che finiscano la scuola nella fase 2.5.

Mi metterebbe sotto pressione, perché anche la prima fase mi metteva sotto pressione con i compiti a casa. La terza fase avrebbe tagliato i tempi della famiglia e allontanato le attività del doposcuola, come le lezioni private e le attività comunitarie.

Non sarebbe utile a NESSUNO. Studenti, genitori o insegnanti. Che è poi il senso di tutto questo.

Non aiuterebbe nessuno, se non i genitori che hanno davvero bisogno che i loro figli più piccoli frequentino di più le classi elementari. Gli studenti delle scuole superiori devono avere un lavoro prima o poi per aiutare la famiglia a pagare le tasse scolastiche a causa del covid-19. Quindi, costringerli a lasciare il lavoro e a rischiare il doppio per frequentare la scuola con un orario più lungo non farà altro che farli rimanere più indietro con l'istruzione e far sì che tutta la loro famiglia soffra per il cambiamento di orario. Potremmo diminuire i casi di covirus, ma questo non significa che impedirà alla covirus di diffondersi di più con un nuovo orario che allunga le lezioni e che ci permetterà di essere più vicini agli studenti con maggiori possibilità di contrarre la covirus e di diffonderla in tutto lo stato. non aiuterà nessuno se cambiamo il nostro orario in qualcosa che sceglierà più danni che aiuti. a causa del fatto estremo che la maggior parte potrebbe non avvertire alcun sintomo. rendendo tre volte più difficile assicurarsi di essere sicuri si sta effettivamente rendendo più difficile la diffusione. quindi, oltre a questo, è la salute degli studenti e delle persone che conta più di ogni altra cosa. tutti gli studenti sono costantemente in modalità di sopravvivenza per assicurarsi di rimanere al sicuro in modo che i loro genitori possano lavorare senza sapere che forse si prenderanno il covid più facilmente a causa di questo stupido cambiamento di orario.

Probabilmente causerebbe lo stress di molte persone a causa di Covid. Molte persone che conosco si preoccupano di non avere il covidone per loro o per i loro familiari, perché in tal caso avrebbero dei problemi e questo causa molto stress.

È una cattiva idea per molte ragioni.

È ora di tornare al tempo pieno per consentire agli studenti di ricevere l'istruzione completa che meritano.

È già abbastanza difficile indossare maschere per mezza giornata, per favore non aggiungete altro tempo.

Quest'anno è stato molto difficile per gli studenti avere a che fare con un programma che cambia continuamente. Vorrei davvero avere lo stesso orario per il resto dell'anno, perché tutti i cambiamenti hanno aggiunto un bel livello di stress per tutti. Gli insegnanti sono tenuti a non pubblicare nulla online per gli studenti che non sono a scuola quando passiamo alla fase 3, il che è irragionevole. Alcuni studenti non possono venire a scuola a causa di un genitore ad alto rischio e non sarebbero in grado di frequentare la scuola per il resto dell'anno se passassimo alla fase 3. Uno degli insegnanti di Timpview mi ha persino detto che gli insegnanti si reggono a malapena e che se passassimo alla fase 3 non riuscirebbero a farcela. In definitiva, ritengo che sia una cattiva idea per tutti gli interessati dover affrontare un altro cambiamento che causerebbe così tanto stress.

È più facile se tutte le scuole iniziano lo stesso giorno, così possiamo andare a prendere i nostri fratelli più piccoli più facilmente.

È frustrante per me e per la mia famiglia doverci preoccupare di cambiare continuamente gli orari in un periodo già così imprevedibile e confuso. Aggiungere solo mezz'ora in più alle lezioni sembra non valere la pena, ai fini dell'istruzione, di stravolgere i nostri orari e cercare di abituarci a un'altra cosa che sta cambiando.

Sarà una lunga giornata.

È scomodo per tutti. È un'idea terribile e metterà i bambini ancora più a rischio.

Non è salutare avere ossigeno limitato e difficoltà respiratorie per 7 ore al giorno. Ho già mal di testa tutti i giorni, e aumentare il tempo trascorso con una maschera avrebbe un impatto negativo notevole.

Non è sicuro

Non è sicuro. I numeri non fanno che aumentare. Certo, può essere difficile superarlo, ma non possiamo anteporre la convenienza alla vita delle persone.

Non è tempo. Siamo ancora nel bel mezzo di una pandemia mondiale.

È davvero difficile indossare una maschera tutto il giorno, anche adesso che sono al liceo, e più a lungo è una tortura. È stata una grande opportunità per avere un lavoro pomeridiano e risparmiare per l'università. Ho appena raggiunto il mio livello di 4.0 in questo trimestre e il passaggio da 1 a 2 mi ha davvero incasinato e sono rimasta molto indietro, quindi penso che rimanere sia una buona idea almeno per il liceo. Inoltre, abbiamo iniziato a essere super produttivi in classe e perdere questo sarebbe un vero peccato.

È troppo presto

A mio parere, è troppo presto per passare alla fase 3.

Non è sicuro, ci sono ancora molti rischi.

È una perdita di tempo...

È sempre una transizione stressante non solo per me ma anche per gli studenti. Cambiare continuamente orario significa dormire di meno e fare più compiti, favorendo le abitudini malsane che io stessa e gli studenti affrontiamo ogni giorno. Dal lunedì al giovedì funziona benissimo per molti studenti, anche se il lunedì e il venerdì sono terribilmente faticosi. Quest'anno è stato onestamente arricchente come gli altri anni che ho frequentato, infatti mi sembra che tutto il lavoro impegnativo che faccio di solito sia stato eliminato e che io stia imparando gli standard fondamentali piuttosto che concentrarmi su ciò che non è importante.

Sarebbe troppo stressante, soprattutto perché mancano solo 2 mesi di scuola e non credo che ne valga la pena. È meglio lasciare le cose come stanno nella fase 2.

"Ci sommergerà e ci stresserà tutti e non mi sembra che ne valga la pena o che sia utile tornare al completo per 2 mesi Sarà sicuramente un male per la scuola perché nessuno sarà felice".

è onestamente la peggiore idea di sempre.

Non è una buona decisione ora. I casi di Covid sono già sotto controllo e l'aggiunta del pranzo aumenterebbe drasticamente la possibilità di ammalarsi a scuola. Inoltre, l'impatto sulla salute mentale degli studenti sarebbe drastico e dannoso.

Non è facile per i liceali passare al tempo pieno nell'ultimo trimestre dell'anno. Siamo comunque così stressati e il cambiamento provocherebbe il caos. Anche i nostri insegnanti non meritano questo cambiamento. Stanno già annegando nel loro lavoro. Lasciate le cose come stanno per il resto dell'anno scolastico.

Non è ancora sicuro

È davvero difficile continuare a cambiare scuola. Anche mio cugino non può andare a scuola e sta facendo una scuola online perché ha dei problemi di salute e se prendesse il covid sarebbe molto pericoloso. Che ne sarà di ragazzi come lui che hanno paura di andare a scuola di persona? Penso che dobbiamo aspettare fino al prossimo anno per decidere sul giorno pieno per tutti.

È più sicuro avere meno contatti con altre persone finché il COVID non sarà scomparso.

È più sicuro aspettare il prossimo anno scolastico per iniziare a tempo pieno. Penso che tutto stia andando bene e senza intoppi così com'è ora.

Per noi è già abbastanza stressante dover passare dalla fase 1 alla fase 2 per quella che sembrava una settimana sì e una no prima delle vacanze di Natale. La fase 2.5 è ancora difficile con le maschere e la scuola online. Passare alla fase 3 sarebbe troppo difficile per gli studenti e non avrebbe senso fare qualche ora in più.

È troppo. Dovremmo mantenere il programma attuale. Non è ancora sicuro e ci sono ancora molte incognite. Dobbiamo aspettare il prossimo anno scolastico per tornare alla scuola a tempo pieno. L'ora di pranzo sarebbe una follia e poi torniamo tutti in classe e penso che ci siano troppi rischi se pranziamo tutti insieme e poi andiamo in classe. Mi sembra che gli adulti stiano cercando di far tornare i bambini troppo in fretta.

È troppo presto. Gli studenti di oggi sono immaturi. Non riescono a mantenere la distanza sociale né la maschera. Non credo sia ancora giunto il momento di passare alla fase 3.

Sta già funzionando, non capisco perché ci sentiamo obbligati a prolungare le ore. Farci indossare una maschera per questo sembra un culto e ci danneggia più del dovuto. Sto portando a termine il mio lavoro senza tutti questi incarichi inutili che abbiamo di solito e non vedo la necessità di cambiare gli orari.

è difficile indossare maschere tutto il giorno

Quest'anno ci sono troppi cambiamenti, i genitori e gli studenti si arrabbiano. Rimanete nella fase 2.

"Destreggiarsi tra lavoro, scuola e lacrosse liceale è già difficile. Aggiungere altre ore alla scuola (e sto iniziando a notare che gli insegnanti hanno difficoltà a completare un'unità in due settimane) non farà altro che aumentare lo stress che noi studenti già sentiamo. Non so cosa possa fare qualche ora in più per il curriculum, ma so che la nostra stabilità mentale diminuirà. Penso anche che se aggiungiamo altre ore dovremo ovviamente organizzare il pranzo per i liceali, cosa che non credo funzionerà molto bene. Soprattutto per il numero di casi positivi nella nostra scuola, ma anche per il fatto che gli studenti dovrebbero rispettare le regole per pranzare solo in una certa classe. A me sembra una cosa terribile. Grazie per il lavoro che state svolgendo nel nostro distretto <3".

Finite quest'anno come è stato e tornate a tempo pieno l'anno prossimo!

"Riportate i bambini a scuola. La loro vita sta subendo un forte impatto negativo con l'assenza di scuola. "

Mantenete la fase 2 fino alla fine dell'anno per la scuola superiore. Ci sono stati abbastanza cambiamenti e la fase 2 è perfetta.

Mantenete le stesse cose fino alla fine di quest'anno scolastico. Troppi cambiamenti creano confusione, mia nonna ci porta e ci viene a prendere a scuola. È abituata a questo orario. La mia sorellina fa già fatica a sopportare l'orario ridotto, non riusciamo a respirare con le mascherine. Abbiamo bisogno di tempo per respirare all'aria aperta. Ci sono bambini delle elementari che alla fine di ogni giornata corrono fuori dalla scuola gridando LIBERTA'!

Manteneteci nella fase 2 fino alla fine dell'anno scolastico. Ricominciare da capo in autunno. Se gli studenti non sono in grado di tornare indietro senza maschera, non dovrebbero passare alla fase 3.

Lasciate il programma così com'è fino a quando non saremo tornati alla normalità, senza COVID e senza maschere.

Lasciateci rimanere dove siamo, stiamo imparando altrettanto bene e cambiare tutto manderebbe tutto a puttane.

Il solo fatto che stiate discutendo di passare alla fase 3 mi dice che non vi interessa la nostra sicurezza.

mantenere la fase 2.

Mantenete le cose come stanno.

Mantenete le stesse cose fino alla fine dell'anno scolastico. Meglio ancora, mantenete questo programma per sempre!

"I bambini non sono programmati per fare i vaccini. Inoltre, non è salutare indossare maschere per un periodo di tempo prolungato. In generale, i bambini hanno apprezzato l'uscita anticipata da scuola. Questo ha permesso di avere tempo per fare altre cose - le giornate scolastiche sono troppo lunghe. In quest'ultimo anno è diventato evidente ciò che è necessario e ciò che non è necessario. Cose che pensavamo fossero così importanti non lo sono. Atteniamoci all'essenziale e manteniamo le ore che abbiamo attualmente. "

Alle elementari i bambini non seguono bene le regole. L'orario ridotto è più sicuro.

Dall'inizio dell'anno scolastico, i bambini del distretto scolastico di Provo hanno sperimentato più cambiamenti di fasi diverse rispetto agli altri distretti del quartiere. I membri del Consiglio di Amministrazione sono pregati di essere gentili e premurosi nei confronti di ogni bambino mentre prendono le decisioni finali. I bambini hanno bisogno di un orario stabile che garantisca i loro bisogni emotivi e fisici. Vi preghiamo di ascoltare le opinioni della maggioranza delle persone realmente coinvolte. Il 22 marzo è un momento di fretta per genitori, studenti, insegnanti e scuole per prepararsi al cambiamento. Mancano solo due settimane alle vacanze di primavera e quando i bambini, i genitori e gli insegnanti potrebbero essersi adattati al nuovo orario, arrivano le vacanze di primavera, un'intera settimana di pausa. Quindi, tutti dovranno ricominciare ancora una volta a prepararsi per adattarsi al nuovo orario. Vi preghiamo di essere rispettosi dei tempi e dello scopo del cambiamento.

I bambini possono avere meno possibilità di contrarre un brutto caso di Covid, ma i loro genitori e gli adulti con cui vivono no. Non importa dove, le linee guida non saranno seguite al 100% per cento, e potrebbe essere rischioso ora che la diffusione e i casi sono diminuiti drasticamente.

I bambini devono essere a tempo pieno. Per favore.

I bambini devono tornare alla normalità.

"I bambini hanno bisogno di imparare e di divertirsi. Quando si diventa grandi, si ha bisogno di sapere le cose.

Covid19 non è così male come la gente pensa".

Asilo nido: È divertente. Non mi dispiacerebbe restare di più.

kus

Lasciate le cose come stanno. Non ne vedo il motivo quando abbiamo solo 2 mesi di anno scolastico!!!

Lasciate le stesse cose per ora, per favore. Non tutti sono stati autorizzati a vaccinarsi per la COVID-19. Magari guardate in autunno e vedete come sono i numeri.

Lasciate le cose come stanno fino all'anno prossimo

Meno stress per gli studenti, meglio per scopi educativi.

Lasciatemi tornare. La mia istruzione e la mia salute mentale sono rovinate perché non posso tornare a tempo pieno. Penso che non solo dovremmo avere una data stabilita per la fase 3, ma questo distretto deve crescere e darci una data in cui smetterà di applicare queste regole patetiche e inutili. Regole come le mascherine, i test covidici forzati, la rimozione delle gite, qualsiasi cambiamento apportato dall'inizio delle chiusure. Se l'interesse di questo distretto sono davvero gli studenti, allora ci lascerete scegliere come vivere la nostra vita scolastica. Questo Paese è la libertà, eppure io devo lottare per mantenere la mia istruzione. Mi sto esaurendo a causa della mancanza di ossigeno dovuta al fatto di dover indossare una maschera tutto il giorno, con conseguenti ripercussioni sul mio rendimento. Ma a quanto pare va bene così, perché è tutto in nome della falsa compassione di questo distretto. Se ci tenete a noi, lasciateci scegliere d'ora in poi.

Andiamo, non ho più tempo per l'ultimo anno di scuola.

"La vita si è già adattata all'attuale calendario scolastico. Genitori e studenti hanno adattato gli orari di lavoro e altre attività importanti. Se si cambia l'orario scolastico, questi cambieranno e anche le aziende dovranno adeguarsi. Non solo, ma ulteriori cambiamenti fanno sentire gli studenti privi di basi e insicuri, perché non possono più dipendere da nulla. Gli insegnanti dovranno preparare molto più materiale per le lezioni e l'intera faccenda sarà un disastro. Come studente, credo che sarebbe meglio mantenere l'orario così com'è, in modo da poter continuare ad andare al lavoro, al tirocinio e avere ancora tempo per fare le tonnellate di compiti che ricevo ogni giorno. Il passaggio alla fase 3 causerebbe più danni che benefici, e molti di noi studenti la pensano così. "

La vita è già abbastanza dura senza che la scuola mi occupi il tempo per distrarmi.

Luce come è ora.

Come la maggior parte degli studenti delle scuole superiori, ho attività extrascolastiche come atletica, prove, lavoro, ecc. e quindi passare alla fase 3 significherebbe rimandare queste attività o doverle cancellare. Rimanere nella fase 2.5, con 5 giorni a settimana e mezza giornata, aiuta ad avere il massimo del tempo in classe e il massimo del tempo fuori dalla scuola per le altre responsabilità degli studenti.

"Come l'orario giornaliero ridotto: lascia più tempo per il lavoro, i compiti e le attività del doposcuola".

Livvy Wilkinson

La scuola più lunga è uno spreco di tempo Sto imparando altrettanto con le classi ridotte non tornare al tempo pieno!!!!!

I motivi sono la cura dei miei figli in particolare, ma per tutti i bambini, affinché non si ammalino, ricordate la mia opinione. Grazie

L'ora di pranzo sembra una gran seccatura e voglio sapere come funzionerebbe prima di prendere decisioni importanti.

L'ora di pranzo sarebbe un disastro perché nessuno indosserebbe le mascherine. Già non le indossano appena finisce la scuola e questo renderà la situazione molto scomoda per quelli di noi che le indossano. Forse basterebbe finire l'anno nella fase due e iniziare la fase tre quando non dovremo più indossare le mascherine.

"M-giovedì 8:40-13:30 venerdì"

Far passare i ragazzi a un nuovo orario è irresponsabile. Gli studenti hanno già adattato i loro programmi e si sono abituati a un certo orario. Una transizione a ridosso della fine della scuola non farebbe altro che apportare ulteriori cambiamenti quando gli studenti ne hanno già avuti abbastanza quest'anno.

Molti dei miei corsi attuali non hanno bisogno di essere frequentati di persona, tutto il lavoro si svolge online. Il sistema attualmente in vigore è buono ai fini dell'apprendimento.

Molti studenti hanno orari di lavoro che si aggirano intorno alla fase 2. Alcuni studenti dovrebbero lasciare il proprio lavoro. Un altro problema è il pranzo. Come funzionerebbe senza la necessità di un allontanamento sociale? La Provo High ha già avuto due pranzi in passato. Il primo pranzo inizia alle 10:30, è così presto! Se l'argomento è fare più pranzi, allora il pranzo alle 9 e alle 13:30 non è una grande opzione. Qual è il vantaggio di farlo 3 mesi prima della fine dell'anno scolastico? Perché non tornare alla fase 3 il prossimo anno scolastico?

Molti studenti, tra cui io stesso, hanno un lavoro o altre attività programmate durante la fase 3. Io, ad esempio, ho lezioni di pianoforte alle 13.30 il lunedì, il lavoro dal martedì al venerdì inizia solitamente alle 13.00. Ritengo inoltre che il carico di compiti e corsi a casa non si ridurrebbe abbastanza per nessuna delle mie classi da giustificare l'aumento del tempo trascorso a scuola. Tuttavia, credo che le scuole elementari trarrebbero beneficio da giornate scolastiche piene perché, a quanto mi risulta, gli insegnanti di mia sorella di prima media non pubblicano alcuna lezione online e quindi si perdono materie essenziali per la scuola secondaria. La scuola media mi lascia indifferente.

Le maschere sono troppo scomode per essere indossate tutto il giorno

Le maschere per un giorno intero sono troppo scomode. Non possiamo respirare normalmente con una maschera.

Forse passeremo alla terza fase l'anno prossimo, ma non quest'anno. Sarebbe troppo difficile cercare di tornare indietro quest'anno.

Forse se le maschere non sono richieste

"Gli insegnanti e l'amministrazione delle scuole medie e superiori non fanno rispettare a sufficienza le restrizioni in materia di maschere e di allontanamento sociale. Il prolungamento della giornata scolastica darebbe più tempo agli studenti che indossano le maschere in modo improprio di diffondere potenzialmente il virus ad altri studenti".

In una scuola media o superiore, prolungare la giornata scolastica significherebbe avere una sorta di pausa pranzo. Ciò renderebbe il programma scolastico inutilmente complicato per limitare la capacità della mensa, oppure, più probabilmente, le restrizioni verrebbero ignorate e i ragazzi sarebbero costretti a mangiare insieme senza una distanza sufficiente.

Quest'anno gli orari degli studenti più grandi sono stati cambiati innumerevoli volte. Per gli studenti che hanno uno stage o un lavoro, questo rende la programmazione inutilmente difficile e stressante. "

Le scuole medie e le scuole elementari potrebbero beneficiare di lezioni più lunghe, ma credo che sia troppo poco sicuro togliersi la maschera per il pranzo.

Di più, meglio per tutti

Ho anche degli animali domestici (due uccelli) e ho bisogno di molto tempo per legare con loro e amarli. Sono più felici quando passo del tempo con loro e non voglio che si deprimano, gli uccelli possono uccidersi se si deprimono.

Più tempo per stare in classe e far sì che gli insegnanti spieghino meglio la materia.

La maggior parte degli studenti liceali ha un lavoro e credo che il ritorno all'orario completo danneggerà il loro lavoro.

La maggior parte dei liceali ha stage o lavori che non possono spostare e il passaggio alla fase 3 incasinerebbe gli orari delle persone. Personalmente, ho uno stage all'una e devo essere puntuale; se passassimo alla fase 3, il mio programma e il mio stage sarebbero scombussolati e non avrei abbastanza ore per ottenere il mio certificato MA alla fine dell'anno.

La maggior parte dei bambini riesce a svolgere il proprio lavoro scolastico abbastanza bene con la mezza giornata, quindi passare alla giornata intera non sarebbe necessario. Inoltre, penso che sarebbe meglio continuare così per il resto dell'anno e poi pensare di passare all'anno prossimo.

La maggior parte delle persone alla Dixon non indossa correttamente la maschera e non pulisce il banco come faceva all'inizio della scuola.

La maggior parte di noi non vuole tornare alla fase 3. Alcuni di noi lavorano dopo la scuola e solo perché il distretto vuole cambiare avanti e indietro le fasi, cambieremo i nostri orari per questo. Molto probabilmente, se passiamo alla fase 3, i casi di coviding possono aumentare e quindi ci sposteranno alla fase 1, incasinando i nostri orari.

"Il ritorno all'orario completo a questo punto dell'anno scolastico sarebbe distruttivo. Gli studenti si sono abituati a questo stile di apprendimento e il ritorno all'orario completo dovrebbe avvenire durante l'estate. Tutti gli studenti, gli insegnanti e il personale con cui ho parlato sono fortemente contrari al ritorno per diverse ragioni.

Gli studenti dell'ultimo anno della Timpview High School che frequentano il corso di assistenza medica hanno utilizzato il tempo a loro disposizione per lavorare in stage, ottenendo così ore utili per il conseguimento della certificazione di assistenza medica. Gli atleti di tutte le scuole sono in grado di conciliare meglio lo sport con il lavoro scolastico. Gli insegnanti hanno più tempo per preparare le lezioni e valutare i compiti.

Il ritorno all'orario completo a quest'ora dell'anno scolastico comporterebbe uno stress improvviso e senza precedenti per migliaia di studenti e personale. Centinaia di orari dovrebbero essere modificati e nessuno sarebbe contento.

Nessuna delle oltre 50 persone con cui ho parlato è favorevole al ritorno a tempo pieno. Fate la scelta giusta e rappresentateci. "

"Spostare le scuole di Provo alla terza fase sarebbe dannoso. Innanzitutto per la sicurezza. In questo momento, nella fase 2.5, gli studenti vanno a casa prima di pranzare e non devono stare seduti in un'aula affollata senza maschere per mezz'ora. Con l'orario attuale, gli studenti sono abbastanza contenti di seguire le precauzioni di sicurezza per tutto il tempo in cui sono in classe. Se aggiungiamo 2,5 ore a queste, gli studenti diventeranno impazienti, annoiati e stanchi delle precauzioni, con il risultato che le regole e i regolamenti saranno sempre più ignorati. Questo mi mette in ansia, perché molte persone che frequentano spesso la scuola sono ad alto rischio o hanno familiari ad alto rischio.

In secondo luogo, sarebbe dannoso per la salute mentale degli studenti. Come studente con molteplici problemi di salute mentale, so che cambiare la routine a cui mi sono appena abituato mi danneggerebbe più che aiutarmi. Mi sono adattata alla routine quanto può farlo un malato di mente nel bel mezzo di una pandemia, ma è ancora opprimente per me. A scuola passo più tempo a cercare di non avere un blocco totale che a prestare attenzione alla lezione. Aggiungere 2,5 ore in più mi garantirebbe praticamente ogni giorno un blocco, un crollo o un attacco d'ansia, anche se usassi le tattiche che ho imparato per evitare che ciò accada. Sono sicuro che molti altri studenti stanno vivendo situazioni simili, e la fase tre distruggerebbe assolutamente la salute mentale anche di loro".

"Passare alla Fase 3 nell'anno scolastico 2020 sarebbe una decisione sbagliata, considerando l'impatto che il pranzo avrebbe sulla sicurezza degli studenti e il fatto che l'anno è quasi finito. Durante il pranzo, non ci sarà spazio per il distacco sociale. Questo farà sì che un maggior numero di studenti sia esposto al virus. Anche le maschere dovranno essere tolte per poter pranzare. Gli studenti socializzano e parlano tra loro molto spesso durante il pranzo e, senza maschere, la sicurezza degli studenti sarebbe notevolmente compromessa. Anche la frequenza sarà influenzata dall'aggiunta del pranzo. Invece di rimanere per le ultime due lezioni, gli studenti vorranno lasciare la scuola.

L'anno scolastico 2020 è quasi terminato. Cambiare di nuovo l'orario comprometterebbe la coerenza di cui insegnanti e studenti hanno bisogno in questo momento. La coerenza è una parte molto importante della salute mentale per tutti gli individui. Gli studenti e gli insegnanti si sono adattati all'orario attualmente in uso, e cambiarlo di nuovo farebbe sì che tutti si sentano come se dovessero adattarsi al nuovo orario, mentre dovrebbero concentrarsi maggiormente sull'apprendimento. La fase 3, per ora, non è l'idea migliore".

Passare alla Fase 3 non è una buona idea perché siamo ancora nelle fasi iniziali del vaccino e non è stato ricevuto da un numero sufficiente di persone per poter andare avanti tutto il giorno per 5 giorni alla settimana.

"Passare alla fase 3 non è una buona idea se si considera che il coronavirus era nel suo stato peggiore solo un paio di mesi fa. Capisco che l'impatto del covid stia diminuendo, ma abbiamo ancora una media di circa 600 casi a settimana. Passare a una fase in cui si va a scuola a tempo pieno con un numero così elevato di casi sembra che si voglia ignorare il fatto che c'è ancora un virus altamente infettivo che si sta diffondendo in tutto il mondo. Il passaggio alla fase 3 aumenta il periodo di passaggio tra le lezioni da 5 a 10 minuti. Il tempo di passaggio di 10 minuti favorisce l'aggregazione degli studenti nei corridoi per parlare e stare insieme, quindi se stiamo passando alla fase 3 perché l'impatto di Covid sta diminuendo, non ha senso farlo se gli studenti saranno a stretto contatto e diffonderanno attivamente il virus.

La quantità di lavoro che svolgiamo durante la fase 2.5, con l'insegnamento di persona e il lavoro online, è uguale se non superiore alla quantità di lavoro che abbiamo svolto l'anno scorso mentre andavamo a scuola a tempo pieno. Il passaggio alla fase 3 molto probabilmente aumenterà il numero di casi di covid, il che comporterà un maggior numero di studenti in quarantena. Nella fase 2.5, se veniamo messi in quarantena, possiamo ancora svolgere il lavoro online da casa per non rimanere indietro, ma nella fase 3 non c'è alcun lavoro online a cui attingere. Dovremmo rimanere in questa fase, dato che mancano solo 12 settimane di scuola e cambiare il programma significherebbe vanificare il duro lavoro degli studenti per abituarsi a questo nuovo sistema. "

Passando alla terza fase, un maggior numero di studenti sarà esposto al rischio di covirus; ho visto alcuni studenti che non indossano le maschere a scuola. So che questa sarebbe una pessima idea, che potrebbe causare morti e conseguenze a lungo termine.

Il passaggio alla terza fase lascerebbe meno tempo per le attività extrascolastiche dopo la scuola. Il modo in cui è ora è ottimo!

La mia ansia!!!

Io e mio fratello e mia sorella vorremmo avere la scuola a tempo pieno, ma solo se non dovessimo fare tanti compiti. Adesso i nostri insegnanti ci fanno fare molti compiti perché torniamo a casa presto, mentre vorremmo fare questo lavoro a scuola perché è meglio che i nostri insegnanti di francese ci aiutino. È difficile fare il francese a casa e ci piace di più farlo con i nostri insegnanti di francese. Grazie

Mio fratello, Jared Johnston, della scuola media, è troppo fissato con i videogiochi, quindi dovrebbe avere un po' di tempo in più da dedicare ai videogiochi.

I miei figli sono sempre stati studenti nella media, ma da quando siamo passati a corsi prevalentemente online, i miei figli hanno ottenuto ottimi risultati con la maggior parte delle loro lezioni online. Ci hanno davvero sorpreso quando i loro voti sono aumentati. Sono molto contenta per loro, ma ultimamente hanno avuto un calo e penso sinceramente che sia dovuto al fatto che non hanno più il venerdì libero. L'orario dal lunedì al giovedì era ottimo perché avevano dei fine settimana più lunghi per rilassarsi e pianificare. Credo che, se non possiamo tornare a quell'orario, questo orario di mezza giornata andrà benissimo.

I miei corsi non sono comunque molto produttivi ed è difficile costringermi ad andare a lezione così com'è, ma se dovessi tornare a tempo pieno potrei abbandonare.

I miei cugini in Georgia frequentano ogni giorno le loro classi. Non hanno orari per i giorni pari e dispari. Questo sembra un modo migliore di andare a scuola. Io divento davvero matto e non riesco a prestare attenzione dopo 45 minuti o un'ora. Penso che molti ragazzi rinuncino alle lezioni perché l'idea di rimanere in un posto per così tanto tempo mi sembra orribile. E da quando il COVID ha cambiato le cose, sembra che le lezioni di 90 minuti siano un'enorme perdita di tempo.

Mio padre è ad alto rischio e ritengo che sia più sicuro rimanere nella fase due. So che la fase 3 imporrà comunque l'uso della maschera, ma ritengo che sia molto più sicuro se non ci spostiamo ancora. Grazie per il sondaggio.

La mia risposta favorevole confida nel fatto che i dati supportino questa mossa. Mi fido degli esperti di salute e se dicono che è possibile farlo in modo sicuro, lo sosterrò.

I miei voti sono scesi con il passaggio alla fase 2.5. Sono scesi perché gli insegnanti dicono: "Siamo a scuola di più, diamo loro più lavoro"... Non posso fare di più. Già faccio 60-70 ore a settimana prima dei compiti, non posso aggiungere altro al mio carico di lavoro. PER FAVORE, lasciateci finire l'anno scolastico in questo modo.

I miei studenti liceali hanno già la sensazione che ci siano molti studenti che non prendono sul serio le precauzioni (indossare maschere, allontanarsi dalla società, ecc.). La recente festa da ballo a Salt Lake dimostra che ci sono molti studenti liceali che non sembrano preoccuparsi di mettere a rischio altre persone. Aggiungendo più ore al giorno, avremo studenti a scuola che pranzano insieme. Quando si mangia, non si può indossare la maschera, quindi gli studenti che vogliono stare al sicuro avranno più difficoltà a farlo. Gli studenti delle scuole superiori sentono già una forte pressione da parte dei coetanei a fare ciò che fanno i loro amici. Questo non farà altro che rendere più difficile il compito di coloro che cercano di seguire le linee guida.

La mia classe d'asilo è troppo corta. Non mi dispiace rimanere alla fase 2 o passare alla fase 3.

La mia salute mentale non ce la fa più, per favore non fatelo.

Mia madre ha presentato il suo sondaggio e ha detto sì a tutto, poi ne abbiamo parlato e ha cambiato idea su No!!!! I bambini non dovrebbero stare a scuola più di 6 ore al giorno. Non dovrebbero passare la maggior parte delle loro giornate lontano dalle loro famiglie. Questa è un'opportunità per la PSD di fare dei cambiamenti. Considerate la possibilità di lasciare più tempo alla famiglia. Inoltre, niente maschera 😷 Abbiamo bisogno di ossigeno per il nostro cervello per pensare chiaramente.

"Mi chiamo Diego A. Jimenez (8° grado) e attualmente sono uno studente della Centennial Middle School. Scrivo questo messaggio sapendo che potrebbe non cambiare molto, ma voglio comunque esprimere la mia opinione come studente. Capisco che i casi di Covid stiano diminuendo e che tutto stia iniziando a calmarsi, ma tornare a un orario normale è molto ignorante. Credo che dovremmo aspettare la fine dell'anno scolastico, in modo che chiunque stia leggendo possa decidere con gli altri adulti cosa fare in questi momenti difficili. Capisco che possiate pensare che tutto stia tornando alla normalità, ma dovete sapere che siamo bambini e che tutto è inaspettato. Concederci più tempo a scuola non farà altro che aumentare il rischio di un aumento dei casi di Covid, quindi personalmente credo che dovremmo continuare a fare ciò che è andato bene per noi studenti e per gli educatori di questa scuola. Credo che gli educatori della nostra scuola abbiano già difficoltà a preoccuparsi di questo virus e a tenere il passo con i compiti di tutti i bambini, quindi aggiungere altro tempo potrebbe non essere la strada giusta. Vi ringrazio per essere rimasti a leggere tutto questo! Vi auguro una buona giornata!".

I miei genitori non mi permettono quasi più di andare a scuola, sono fortunata ad avere la possibilità di andarci di persona. Ma provo una sensazione di paura ogni volta che entro nell'edificio, alcune persone che conosco sono ad alto rischio e mi sembra di metterle in pericolo andando a scuola. Quindi non credo che sarebbe saggio andare a scuola a tempo pieno. Mi piace la fase 2, è molto meglio della fase 1, ma penso che la mia ansia diventerebbe molto grave se andassimo a tempo pieno. Grazie

La mia scuola è quasi finita. Mi piace che la giornata sia più corta e che faccia caldo per giocare dopo la scuola".

Io e mia sorella vogliamo tornare alla scuola a tempo pieno perché ci stiamo annoiando molto con le mezze giornate e il resto del tempo lo passiamo a casa.

"Mia sorella va all'asilo e non sa scrivere a macchina. Quando torna a casa è già molto stanca. Piange anche perché è stanca. Mantenete la scuola alla fase 2 per favore. "

N/a

NA.

L'anno prossimo, quando (si spera) non saremo più in maschera, penso che sarebbe giusto passare alla fase tre, ma per ora dovremmo rimanere nella fase due, perché non voglio rimanere in maschera ancora a lungo.

"Diciannove. Può essere un numero grande o piccolo, a seconda delle circostanze. 19. In questo caso, è un numero enorme, troppo grande. Diciannove volti, diciannove vite e almeno diciannove persone in lutto per una persona. Facciamo un po' di conti: 19 moltiplicato per 19 è uguale a 361. 361 vite colpite: è il minimo. Di cosa sto parlando? Sto parlando dei diciannove suicidi di studenti nella sola contea di Las Vegas.

Stanno soffrendo. Forse non siamo la contea di Las Vegas, ma stiamo tutti soffrendo. Non posso dire di comprendere appieno il dolore che hanno provato o di sapere perché hanno fatto quello che hanno fatto. Quello che so è che la scuola è un fattore importante. Non si sa mai quando si vedranno per l'ultima volta i propri amici, o se tra qualche giorno si dovrà tornare all'online a causa di un picco di casi di covirus. La scuola è diventata più stancante e faticosa che mai. Ora che siamo finalmente entrati in una solida routine, penso che dovrebbe rimanere tale. Temo che un cambiamento del genere possa influenzare più di quanto sappiamo. Anche uno solo è troppo.

“

No, perché ho il tennis con la scuola alle 13.30 e se passiamo alla fase tre sposteranno l'orario più tardi e io ho il calcio più tardi nella stessa giornata, quindi sarà molto difficile andare a entrambi. Penso anche che la fase 2 stia andando benissimo.

no perché mi piace com'è ora perché è molto meglio così com'è

No, perché mi stresserei troppo e non sarei pronta per questo.

No, perché noi ragazzi siamo già molto stressati dalla scuola e da tutto il resto e allungare i tempi non farebbe che peggiorare le cose, compresi i punteggi dei test e la frequenza dei ragazzi. Penso solo che sia una cattiva idea in generale perché si metterebbero più bambini a rischio e non è che la corona sia scomparsa, è ancora una cosa reale che la gente deve prendere sul serio. Alcuni bambini non indossano ancora la mascherina sul naso e altri non la indossano nemmeno e prolungare la scuola sarebbe ancora una volta una pessima idea. Le persone possono ancora morire a causa del virus ed è ancora una cosa reale. Onestamente penso che dovremmo rimanere nella fase 2 per il resto dell'anno scolastico, a seconda di quanto il virus sia grave o buono.

no perché mi piace andare

"No, perché indosseremo ancora le maschere, ma con più ore di scuola, quindi no".

Nessun commento

Nessuna scuola a tempo pieno.

no non voglio passare alla fase 3

senza maschere

Niente più maschere e sì, si torna a scuola!!!

Niente maschere per favore, è già abbastanza difficile uscire da scuola alle 12.10. Non sono sicuro che sia salutare farlo fino alle 14:00.

Niente maschere! Il diploma dovrebbe essere una festa! Ci siamo già persi molto quest'anno.

Niente maschere!

Non mi piace il tempo completo, ma che tutti i bambini siano vaccinati per tornare alla normalità del tempo pieno.

Quest'anno non ci sono più cambiamenti!

Niente più cambiamenti quest'anno! Per favore!

Niente più cambiamenti quest'anno!!!

Basta con i cambiamenti! E' già stata una follia, lasciatela uguale per il resto dell'anno!

Niente più modifiche!

NIENTE MASCHERE!

Niente più maschere!

No, trasferirsi nella fase 3 sarebbe la peggiore decisione che abbiate mai preso! (avete preso una tonnellata di decisioni sbagliate ultimamente) Mi è rimasta solo una coppia di nonni e preferirei che non morissero e che fosse colpa mia! e la scuola è il posto principale dove la prenderei e sarebbe solo un'idea stupida! Inoltre, tornate alla fase 1 perché era la migliore, per favore e grazie! Cordiali saluti a tutti coloro che pensano la stessa cosa!

non più ore di maschera

no a questo punto.... e non con le maschere

No, non con 2 mesi di tempo a disposizione

no con 2 mesi di tempo a disposizione......pointless

Nessuno è stato ancora vaccinato, e tutti gli insegnanti hanno tolto dal programma le cose non importanti e quindi che senso ha rimetterle? Inoltre, che senso ha andare a scuola per più di 6 ore quando non ne hai nemmeno bisogno!

Nessuno di quelli che conosco è stato colpito dal Covid, a parte il fatto di essersi ammalato per una settimana. Mi rendo conto che alcune persone potrebbero diffondere il Covid a qualcuno che è a rischio, ma le persone ad alto rischio non vanno a scuola di persona. Se aumentiamo l'orario scolastico a quello normale, sarà molto più facile per gli studenti imparare perché avranno più tempo per ogni classe e più tempo per fare i compiti a scuola invece che a casa.

Nessuno indossa mai maschere a scuola.

Nessuna fase 3 fino a quando almeno 75%+ del corpo studentesco non avrà effettuato il vaccino.

nessuna fase tre per hs

No, per favore, lasciate le cose come stanno. Sono già troppo stressato dalla scuola.

No, per favore. Non posso respirare con le maschere tutto il giorno.

venerdì non si va a scuola

No, questa è un'idea stupida! Aspettate l'anno prossimo!

No alla scuola diurna: è uno spreco di tempo.

Non è possibile! Non sopporto la scuola così com'è, con tutti i cambiamenti e il tentativo di recuperare per ottenere voti migliori, dopo aver avuto il covid! È stato troppo difficile per la maggior parte degli studenti continuare a cambiare i nostri orari!!! NON FATE PIÙ CAMBI DI ORARIO!

No, non dovremmo passare alla fase 3 perché ci saranno grossi problemi nella mensa e ci sarà più tempo, quindi più studenti saranno più stressati e in questo momento questo tempo è meglio che essere nella fase 3, quindi tutti indosseranno la maschera per più ore.

È più difficile indossare le maschere tutto il giorno.

No, perché 5 ore di scuola quest'anno sono sufficienti e le persone hanno bisogno di tempo per fare le cose che vogliono oltre alla scuola.

No, non credo che i bambini debbano andare nella Fase 3 perché molti bambini non mantengono il loro spazio. Vorrei tornare alla vecchia normalità, ma c'è ancora una pandemia in corso e una pandemia non è la vecchia normalità, quindi che senso ha passare alla Fase 3? Penso anche che sarebbe bene imporre ai bambini di ricordarsi di praticare la spaziatura. In questo modo io e gli altri ci sentiremo più sicuri quando passeremo alla Fase 3.

NO!

No! Questa è una stronzata! Non cambiate di nuovo il mio programma!

No! È la fine dell'anno! I bambini hanno sofferto abbastanza. Aspettiamo l'anno prossimo. Finiamo quest'anno. Siamo sopravvissuti fino ad ora.

NO! La maggior parte dei miei insegnanti sta ancora facendo un sacco di cose online e non sono sicuro di cosa farebbero con più tempo a disposizione. Fate in modo che gli insegnanti ci diano di nuovo del lavoro vero e che ci insegnino.

No! No! No! No! No! NO! NO! NO! NO! NO! NO! Il mio stomaco si è annodato per tutta la settimana. I miei insegnanti non hanno parlato d'altro a scuola la scorsa settimana. Non fate questo agli insegnanti e agli studenti delle scuole superiori: un cambiamento di orario è più di quanto io possa sopportare in questo momento. Ho letteralmente avuto gli incubi per tutto il fine settimana. NO alla Fase 3!!!

NO! Sarebbe un'idea terribile. Aspettate fino all'anno prossimo

No! Abbiamo già un problema con la COVID, perché dire: "Oh guarda, meno numeri di COVID, ignoriamo gli altri 3 ceppi di COVID! 11!".

no.

No.

"No. Mi piace il tempo extra che abbiamo. Se c'è il giorno intero, abbiamo a malapena un po' di tempo dopo la scuola. Quando torniamo a casa da scuola abbiamo i compiti, poi le attività extrascolastiche, poi la cena e poi la nanna. Non c'è tempo. "

No. Per favore, no. Non è affatto sicuro. State mettendo a rischio gli studenti e i loro familiari. Ho dei familiari ad alto rischio. Per favore, non fatelo.

"No. Non è assolutamente possibile. Mi ritirerò se quest'anno passiamo alla terza fase, e sono una studentessa AP e Honors. Ho pensato più volte di togliermi la vita quest'anno, non solo per tutte le opportunità perse, ma anche per lo stress causato dal passaggio attraverso tante fasi diverse. Come studente di CTE, è stato terribile avere solo un'ora di lezione. Una volta preparato un progetto, era il momento di pulire. A metà anno scolastico ho lasciato il mio corso CTE preferito perché ero stufo di non avere abbastanza tempo per fare qualcosa. Ho iniziato invece un apprendistato, e parto durante la scuola. È così che intendo pagare l'università l'anno prossimo. Non posso permettermi di perdere ore e tanto meno di rinunciare a questo lavoro per aggiungere un paio di ore alla nostra giornata scolastica. Ancora una volta, è stato frustrante perdere ore di lezione. Come tutor delle matricole, ho visto come gli insegnanti abbiano solo il tempo di trasmettere la lezione e gli studenti abbiano raramente il tempo di fare domande. Questo è in parte il motivo per cui i voti sono calati. Si potrebbe obiettare che ci è stato concesso il doposcuola, quando gli insegnanti sono "disponibili" ad aiutare, ma è quasi impossibile rintracciarli. Non riesco quasi mai a trovare un insegnante perché sta pranzando o è seduto in classe a chiacchierare con altri insegnanti. Gli studenti non possono stare lì ad aspettare che tornino e rintracciarli richiede tempo. Abbiamo genitori che lavorano e fratelli minori da seguire. Credo che sarà necessario aggiungere un paio di ore in più, ma dobbiamo aspettare il prossimo anno. Come studenti, non possiamo sopportare di dover cambiare di nuovo i nostri orari. Quando questo influisce sulla giornata scolastica, influisce su tutta la nostra giornata. La nostra salute mentale ha toccato il fondo. Non fateci questo. Abbiamo visto che la nostra voce è piccola. Non prendete in considerazione le nostre parole come quelle degli adulti, e questo non è giusto. Gli STUDENTI sono il futuro e voi lo state rovinando. P.S. Spero di vedere un buon diploma quest'anno. Fatelo sul campo di calcio. Può succedere. Non so dirvi quanto sia stato frustrante vedere che tutti parlavano della classe del 2020. Poveri loro, hanno perso due mesi interi. Indovinate un po'? Io ho perso un anno intero. Chi ne parla? Nessuno. Nessuno, tranne gli anziani. Almeno non davanti a noi. Fateci sapere che almeno vi interessa e vi dispiace per noi. Non abbiamo avuto nemmeno un'assemblea o un ballo scolastico. So che quando sarò più grande queste cose mi sembreranno così insignificanti, ma questo non significa che non debba godermi la vita adesso. Perché in questo momento, senza le attività, la scuola sembra una prigione. Sia io che mio padre siamo considerati ad alto rischio. Prima avevamo paura di questo virus, ma ora abbiamo paura di morire infelici, con una vita non realizzata. Oh, beh... Per ora posso solo sperare che qualcosa mi uccida. "

No. Questo danneggerebbe molti programmi. Siamo quasi alla fine dell'anno. Ci siamo adattati alla mezza giornata e non sarebbe un bene per la nostra salute mentale fare questo cambiamento. Dovrebbero aspettare l'anno prossimo.

No. Troppo a lungo in maschera

No. A meno che non ci siano maschere

No❤️

nessuno

Noooo!!! Non è sicuro per il ritorno. Aspettate almeno che la maggior parte delle persone sia stata immunizzata. Forse l'inizio del prossimo anno scolastico sarà un buon momento.

NOOOOO

No. Io e i miei amici abbiamo tutti un lavoro e alcuni dei nostri genitori hanno perso il lavoro durante la pandemia. Mio fratello ha 19 anni e dovrebbe frequentare l'università, ma invece lavora a tempo pieno per aiutare a mettere il cibo in tavola. Io ho bisogno del mio lavoro per pagare le tasse scolastiche e, si spera, per pagare una missione e l'università. Ho imparato molte più cose sulle finanze, su quando vendere, comprare, spendere, ecc. Ho anche scoperto che voglio diventare un falegname! Ho abbandonato alcuni corsi CTE perché non avevo abbastanza tempo per completare i progetti, ma per lavoro do una mano con la falegnameria ed è fantastico! Non credo che avrei mai realizzato la mia vera passione se fossi stata bloccata in classe tutto il giorno. L'apprendimento deve essere equilibrato. Sì, i corsi CTE richiedono più di un'ora in classe, ma non credo di poterlo sopportare né dal punto di vista lavorativo né da quello della salute mentale, e nemmeno i miei compagni. Tuttavia, l'anno prossimo credo che, per avere il tempo necessario per le lezioni pratiche e l'equilibrio, dovremmo fare quattro giorni alla settimana fino alle 14:15 e un giorno dedicato all'apprendimento fuori dalla classe. I bambini con educazione speciale dovrebbero comunque avere la possibilità di frequentare tutta la settimana.

Informazioni insufficienti

Non sono ancora stati somministrati abbastanza vaccini. Direi di aspettare un po'.

Non è giusto che i bambini indossino maschere per 7 ore al giorno.

Non è utile a nessuno degli studenti tornare a tempo pieno. Riusciamo a portare a termine il nostro lavoro. È l'unica cosa che conta.

Non molti sanno come indossare correttamente una maschera e gli insegnanti di solito non dicono loro di sistemarla, e sarà più difficile indossarla correttamente per un'intera giornata.

Non fase 3

"Non è ancora pronto, è troppo stressante".

Non è ancora sicuro.

Non a questo punto dell'anno scolastico! Abbiamo un grande ritmo e sta funzionando. No alla scuola a tempo pieno, sarebbe una perdita di tempo - abbiamo lavorato per fare tutto quello che ci serve. Sarebbe una totale perdita di tempo!!!!

Non fino a quando la maschera viene rimossa, quindi non è necessario indossarla tutto il giorno.

Non prima di aver tolto le maschere

Non è il momento di iniziare a rilassarsi

oca.yaaaaaae.

Nei giorni feriali non andiamo a nuotare perché c'è troppa gente. andiamo dopo la scuola, voglio essere libero!

"Una delle mie figlie è preoccupata che il numero di Covid salga ancora e che si debba ricorrere alla quarantena.

Un'altra figlia pensa che non potrebbe resistere altre due ore perché alla fine della scuola sta comunque morendo di fame.

Il mio figlio di scuola media pensa che sia un male per Covid, e che sia un sacco di scuola. "

Uno dei miei studenti delle superiori pensa che avere una pausa pranzo sarebbe negativo. Grandi gruppi di ragazzi insieme senza maschere. Forse tenerli nelle loro aule (come alla Dixon) per il pranzo aiuterebbe a risolvere il problema. Il mio studente della Dixon vorrebbe andare alla Fase 3. Spero che gli insegnanti siano in grado di gestire la situazione. Farei ciò che è meglio per gli insegnanti, che siano benedetti.

Qui a Timpview solo 2/3 delle persone indossano correttamente la maschera e immagino che a Provo non sia molto meglio.

solo elementare

Solo se si torna a 10 minuti tra una lezione e l'altra. Se restiamo a 5 minuti, preferirei rimanere nella fase 2.5. Le scuole più piccole hanno lo stesso tempo di intervallo, quindi penso che sarebbe meglio se rimanessero dove sono. Ma attraversare la scuola è troppo difficile in 5 minuti!

Solo se le maschere non sono necessarie

"Aprire le scuole a tempo pieno. Seguire la scienza attuale. "

Altri distretti scolastici hanno fatto il tempo pieno tutto l'anno. Perché Provo è stata così lenta nel tornare al tempo pieno?

I nostri bambini hanno bisogno di tornare a scuola per la loro salute mentale e per la salute sociale.

I nostri casi di covirus sono ancora molto elevati, e andare avanti non aiuta.

Il nostro studente delle superiori vuole andare a tempo pieno, mentre quello delle elementari no.

Il nostro apprendimento sta soffrendo. Aprite le scuole a tempo pieno.

La nostra vita di adolescenti è folle. Tutti ci siamo impegnati al massimo per adattarci a una nuova situazione scolastica, ma è difficile quando i nostri orari cambiano continuamente. Io, come molti miei compagni di classe, trovo difficile cambiare continuamente la mia routine. La situazione attuale mi permette di avere una piccola pausa nella mia giornata, rispetto all'ora o meno che avrei se la scuola tornasse a un orario normale. Apprezziamo tutti gli sforzi che il Consiglio scolastico compie per la nostra salute e la nostra istruzione, ma vorremmo anche che la nostra voce fosse ascoltata. Grazie per il vostro tempo.

Il nostro programma è stato cambiato così tante volte quest'anno. Lasciate stare gli ultimi due mesi! Vogliamo sentirci sistemati e in una routine che non verrà cambiata di nuovo.

I nostri bambini con bisogni speciali hanno bisogno di più tempo a scuola. Molti bambini non riescono a lavorare al computer. Grazie

I nostri insegnanti hanno imparato ad adattarsi e a essere più concisi nelle lezioni, evitando di farci perdere tempo. Abbiamo più tempo per fare i compiti e, se il programma cambia, molto probabilmente i nostri insegnanti non cambieranno la quantità di lavoro online anche se passiamo alla fase 3, il che renderebbe le cose più difficili per noi. Inoltre, non dovremo pranzare a scuola, il che equivale a circa 12 minuti di lezione per molti studenti senza maschere in un'unica stanza. Inoltre, avere tanti orari diversi per il pranzo renderebbe le cose molto confuse e caotiche.

Per studiare meglio

Le persone sono in grado di elaborare un programma di lavoro abbastanza sano con l'attuale situazione dei covoni. Andare a scuola per 2 ore in più al giorno non aumenterà di molto il nostro rendimento lavorativo. Non farà altro che aumentare la diffusione del covid a tutti. Per favore, non fateci questo.

"Le persone iniziano a indossare maschere in modo scorretto sempre più spesso in classe. Di recente sono stato esposto a qualcuno con Covid a scuola, ma sono stato avvisato solo una settimana dopo l'incidente. Non ho idea di quando sia avvenuto il contatto e spero di non averlo e di non aver esposto la mia famiglia. Da quando ho scoperto di essere stata esposta, indosso una maschera a scuola e a casa...

I corridoi troppo affollati della Dixon mi rendono nervoso ogni giorno, ed è fastidioso perché la gente non si sposta e abbiamo solo tre minuti per passare da una classe all'altra. "

Perfetto grazie

Personalmente penso ancora che dovremmo prendere le distanze sociali e continuare a fare la fase 2, capisco che è molto meno probabile che i bambini contraggano l'infezione a scuola quando indossano correttamente le maschere, ma sento che se passiamo alla fase 3 la diffonderemo in massa ai bambini e alle persone che sono ad alto rischio.

La fase 2 ha funzionato per me. Un cambiamento improvviso danneggerebbe molto di più di quanto creerebbe. Sto andando bene e questo mi permette di dedicare più tempo ai compiti.

La fase 2 funziona bene per il liceo.

La fase 2 funziona benissimo. Passare a una nuova fase non farà altro che aumentare lo stress degli studenti. Inoltre, passare alla fase 3 renderà più alta la trasmissione di covid e dovremo cambiare fase molto più spesso. Inoltre, questo renderà gli educatori più oberati, aggiungendo altro lavoro da svolgere.

La fase 2.5 è buona per non rovinare una cosa buona. Questo è meno stressante per tutte le parti coinvolte.

La fase 2.5, il programma attuale, funziona meglio per quest'anno. Con questo programma mi sento meno ansioso. Per favore, non cambiate!

La fase 3 è una cattiva idea perché la fase 3 è un orario normale. Gli studenti e gli insegnanti indossano la maschera per 6 ore, ma non vogliono indossarla per 8 ore perché a volte la maschera fa male al naso, alle orecchie, ai mesi, alle guance e, a volte, agli occhi a causa degli occhiali con il filo interdentale che si respira nella maschera. Siamo ancora in COVID-19, quindi non fare la fase 3 perché se gli studenti o gli insegnanti diffondono il virus o sono positivi ai test nelle piastrelle, non si vuole che la scuola venga chiusa a causa dell'aumento dei casi. È meglio fare la fase 1 e la fase 2. È meglio fare la fase 3 quando la COVID-19 è finita e anche la quarantena è finita e non dobbiamo più indossare la maschera del normale orario scolastico se la COVID-19 o il virus sono finiti.

La fase 3 è una cattiva idea perché siamo ancora in COVID-19 e alcune persone, studenti e insegnanti sono ancora in quarantena. Non si vuole che altri studenti, insegnanti e persone risultino positivi al test e che il virus sia presente sul corpo, quindi non si vuole che la scuola venga chiusa per la presenza di altri casi. La fase 3 è un programma normale ed è una cattiva idea durante la COVID 19, ma è meglio se facciamo la fase 3 della COVID-19 e la quarantena è finita e non indossiamo più la maschera. È meglio fare la fase 1 e 2 della COVID 19 o la quarantena perché non ci saranno molti test positivi e non ci saranno molti casi, ma solo piccoli studenti, insegnanti e persone che si sottopongono al test e al virus del corpo e non grandi studenti, insegnanti e persone, ma solo piccoli studenti, insegnanti e persone che si sottopongono al test positivo.

La fase 3 è una pessima idea perché ciò che accade è che gli studenti e i dipendenti contraggono il virus e fanno il test positivo, creando altri casi nella scuola! Non si vuole che la scuola venga chiusa e bloccata da Covid 19 a causa di altri casi. Mi sento come se non volessi fare la fase 3 perché ho mantenuto le mie classi con buoni voti, quindi mi piace di più la fase 2.5 e 2 e non voglio andare alla fase 3 durante il COVID.

"La Fase 3 è incoveniente per me e per il mio lavoro. Spesso ho delle prove e torno a casa molto tardi. Vorrei tornare a tempo pieno quando saranno distribuiti altri vaccini. "

La fase 3 è incoveniente per me e per il mio lavoro.

La Fase 3 è troppo dura per tutti noi bambini. Odiamo le maschere e sarebbe troppo difficile indossarle per così tante ore. È meglio tornare a tempo pieno l'anno prossimo, senza maschere.

La fase 3 non sarebbe utile a questo punto. I suoi effetti negativi di sconvolgimento degli orari attuali non sarebbero compensati dagli effetti positivi di un maggior numero di ore di lezione. Spero che lei si renda conto che la maggior parte del corpo studentesco prova attualmente una profonda frustrazione per la mancanza di comprensione e di empatia dell'amministrazione del distretto scolastico nei confronti degli studenti delle scuole superiori. Forse pensate di fare tutto il possibile, ma vi assicuro che non è così.

La Fase Tre in questo momento non serve a nulla. Ci stiamo ancora adattando all'ultima palla curva che ci avete lanciato. Vi preghiamo di avere un po' di rispetto per il nostro benessere.

la fase tre è un abominio e io non lo sopporterò

La fase tre avrebbe schiacciato la mia anima già sofferente

"PHS: Ci sono molte persone che frequentano corsi universitari e hanno un lavoro, per cui spostare di nuovo la scuola causerebbe un problema. E, se i casi tornano a salire, si tornerà a scendere? È troppo confuso continuare a passare da una fase all'altra. E perché le squadre di calcio e di ballo possono fare allenamenti, gare e partite, ma il coro non può esibirsi? È incoerente. E se gli insegnanti danno tanti compiti come nella Fase 2, non avremo mai tempo per fare qualcosa a casa. Dixon: Fase 3 solo se non dobbiamo indossare maschere. Sunset View: Odio indossare le maschere e fare scuola al computer. Voglio essere normale anche a educazione fisica e a ricreazione. "

Per favore 🙏🏻 e lasciateci fare balli e assemblee. È il mio ultimo anno ed è stato il peggiore.

Non portate la scuola alla massima lunghezza. Tutti lo odiano.

"Per favore, non passate ancora alla fase 3. La nostra famiglia apprezza il fatto che i bambini tornino a casa prima. Vorrei che fosse permanente. L'unica volta che usciamo è durante il giorno, quando la folla è poca, poco dopo l'uscita da scuola. È stato il nostro unico risparmio di salute mentale. Grazie.

p.s. Ho solo bambini delle elementari, ma non posso lasciare in bianco le scelte per gli altri gradi. Questo non è un sondaggio ideale per conoscere i sentimenti di coloro che appartengono a determinate categorie scolastiche, dal momento che posso votare le loro scelte. . "

Ti prego, fallo presto, così non fallisco!

Per favore, non cambiate il programma ancora una volta quest'anno. È un cambiamento eccessivo

Per favore, non fatelo.

Per favore, non fateci cambiare di nuovo il nostro programma. Mi piace avere più tempo a casa e tempo per essere un bambino e giocare con gli amici.

Vi prego di non farci tornare indietro. Ho fatto molta fatica a stare al passo con tutti i cambiamenti e sono quasi stata licenziata per aver saltato i turni quando ci spostavamo avanti e indietro. Sto seguendo quasi tutti i corsi AP e CE e, sebbene sia stato difficile prepararsi e studiare per gli esami, spostarci di nuovo alla fase 3 non ci aiuterà. Con il tempo che abbiamo a disposizione, riusciamo a recuperare quasi tutte le informazioni necessarie e il tempo aggiuntivo lo impiegheremo solo per fare le cose che dovremmo fare a casa. Mio padre sta lottando contro il cancro, e ho l'impressione che il ritorno alla fase tre segnalerà al mondo che la pandemia è finita e che tutto va bene, quando i numeri sono ancora alti (anche se in diminuzione). Ci sono già abbastanza persone che non indossano la mascherina a scuola, o che la abbassano sotto il mento, e credo che sempre più persone cominceranno a farlo quando verrà inviato il segnale che tutto va bene. Quindi, per le ragioni sopra descritte e per molte altre, io e i miei genitori gridiamo un sonoro "NO" al passaggio alla fase 3. Se lo desiderate, avete il mio permesso di condividere tutto ciò che ho scritto qui e di incoraggiare il consiglio scolastico a considerare ciò che pensa la stragrande maggioranza dei genitori e degli studenti, non la minoranza molto rumorosa che rivuole i propri figli a tempo pieno.

Per favore, non fatelo, lasciateci finire l'anno scolastico così per il resto dell'anno. Non ha senso tornare alla fase tre. Farete solo arrabbiare tutti i liceali che ci sono.

Per favore, non incasinare di nuovo il mio programma. Inoltre, i miei voti sono sempre alti.

Per favore, non fatelo. Non solo non è sicuro, ma è estremamente stressante sia per gli studenti che per gli insegnanti cambiare continuamente le cose. Abbiamo bisogno di stabilità, un altro cambiamento è troppo. Gli studenti non sono al sicuro, non indossano correttamente le maschere e le politiche non vengono applicate. Il passaggio alla fase 3 dimostrerebbe a migliaia di persone che il distretto tiene più alla reputazione della scuola che ai suoi studenti. Non vogliamo questo cambiamento.

Per favore, non passate alla fase 3 per la mia salute mentale e la mia sanità mentale.

Per favore, non fateci più indossare maschere, ci danneggia psicologicamente e lasciateci essere normali.

Per favore, non passate alla fase tre.

"Per favore, non fatelo. Il distretto scolastico di Alpine ha avuto l'idea giusta - stanno ancora facendo solo 4 giorni (uscita anticipata!!!) E hanno già chiarito che lo faranno fino alla fine del nostro anno scolastico. Rimaniamo al punto in cui siamo, invece di cambiare tutto... E poi siamo quasi alle vacanze di Natale! E tutti questi insegnanti si sono già reinventati più volte: non ne hanno assolutamente bisogno ora, in dirittura d'arrivo. Lasciate stare il programma! Ricominciate da capo il prossimo autunno! Seriamente.... fare quello che vogliono gli insegnanti, perché chiedere ai genitori????"

Per favore, non farlo. Mi piace avere il tempo di fare i compiti. Ho già abbastanza cose da fare.

per favore non

Per favore, ascoltate questo appello e non aggiungete due ore inutili all'orario... a cosa potrebbe servire se non a placare un piccolo e rumoroso gruppo di genitori.

Ti prego, vai a tempo pieno il prossimo autunno. Ci hai già preso in giro abbastanza quest'anno!

Tenete presente la sicurezza dei vostri studenti e del vostro personale

Per favore, lasciate il programma così com'è. Noi studenti stiamo già affrontando abbastanza cambiamenti, non dovremmo cambiare di nuovo il nostro programma.

Per favore, lasciateci tornare alla scuola a tempo pieno e riportateci le nostre attività. Mi sembra di non aver avuto nemmeno un anno da senior perché il nostro distretto è così rigido. Ho amici e parenti in altri distretti scolastici e sono tornati a frequentare tutto l'anno scolastico. Non capisco perché noi non lo abbiamo fatto. Per favore, fateci vivere l'ultimo pezzo di ultimo anno che abbiamo. Riportate i balli e le assemblee!

Per favore, lasciateci andare a scuola a tempo pieno. Sto seguendo 4 corsi AP e il tempo pieno aiuterebbe tantissimo. Non capisco perché ci sia tanta preoccupazione. Ovviamente chi va a scuola ritiene che valga la pena di rischiare. Chi non vuole stare tutto il giorno in mezzo ad altri ragazzi ha l'opzione online. Per favore, lasciateci avere classi piene e balli scolastici! Questo periodo della mia vita è così cruciale.

PER FAVORE lasciateci andare a scuola a tempo pieno!!! Sono una studentessa delle superiori e voglio imparare di più. Sento che quest'anno scolastico mi sto perdendo un sacco di cose perché non abbiamo avuto il tempo di affrontarle. Per favore, non lasciate che questo anno sia uno spreco e fateci tornare alla scuola normale prima della fine dell'anno.

Per favore, ascoltate gli studenti su questo punto. Non lo vogliamo. Per favore.

per favore no

Per favore, no! Troppo opprimente

"Per favore, no. No, grazie. Tornare a scuola a tempo pieno per un paio di mesi sembra un grande dispendio di energie. E poi l'estate significa solo che il programma cambierà di nuovo e farà saltare tutto. Lasciate tutto alla fase 2 per ora. Va bene così. A tutti noi piace così. Non passate alla fase 3, per favore. "

Per favore non ancora e per favore fatelo in aprile 10

"AVVISO: penso che finché non avremo tutti i vaccini e non potremo garantire che i casi non aumenteranno di nuovo, non potremo passare alla fase tre. Soprattutto perché molti bambini a Timpview non sono attenti (feste, uscite) e non indossano le mascherine correttamente o per niente! Mi rendo conto che molte persone prenderanno questo sondaggio a favore dell'apertura alla terza fase, ma dobbiamo renderci conto che È MEGLIO SICURO CHE SORRIDERE e dobbiamo essere responsabili e rispettosi, e consapevoli che tante persone là fuori sono morte e sono a rischio. Dobbiamo solo resistere ancora un po' e poi, una volta che ne avremo la certezza, potremo tornare alla normalità. Io ho un genitore che è a rischio, e anche molte altre persone lo sono. Anche se non conosciamo persone a rischio o non vediamo persone che muoiono, sta succedendo. "

Per favore, per favore, per favore!!!!!!!!!!!!!!!!!! Mi manca la scuola tutto il giorno!!!! !!!!!!!

Preferisco rimanere nella fase 2. Non voglio la fase 3

Si prega di avviare la scuola a tempo pieno.

Per favore, rimanga così com'è, incasinerebbe gli orari dei miei figli liceali!

Per favore, smettete di cambiare le cose. Gli studenti sono stressati, gli insegnanti sono stressati, ci piace la fase 2, la fase 2.5 va bene. Lasciatela, è così bello non doversi preoccupare del pranzo, avere il tempo di fare i nostri barili di compiti e di essere aiutati dagli insegnanti prima delle attività extrascolastiche. Scriverei in modo più formale, ma sono così irritata. Smettetela, non la fase 3, lasciatela.

Per favore, smettila e lasciaci finire, mi stai facendo odiare la scuola.

Aspettate che il vaccino sia disponibile per il grande pubblico prima di lasciarci liberi. I liceali NON sono responsabili, dovrei saperlo visto che lo sono anch'io, e non indossano correttamente le mascherine. Se ci lasciate passare alla fase 3 state dando una condanna a morte a decine di persone immunocompromesse, e saremo costretti a tornare alla fase 1. Vi prego di fare la scelta giusta.

Per favore, ho bisogno di scuola!

Non fate questo ai nostri studenti

Perché si ha più tempo per studiare

Sono abbastanza soddisfatto di come è andato quest'anno. Non credo che dovremmo cambiare ora.

"Pro: più tempo per il lavoro, pranzo-amici, Contro: più tempo, più ansia, peggiore salute mentale? "

offre agli studenti molto più tempo per fare i compiti, avere un lavoro e occuparsi di altre responsabilità che hanno al di fuori della scuola. Trovo che sia molto utile per la mia salute mentale avere più tempo per fare queste cose. Questo permette anche agli insegnanti di avere più tempo per correggere i compiti e preparare le lezioni. Il fatto che gli insegnanti abbiano più tempo a disposizione è estremamente vantaggioso anche per gli studenti.

Vorrei frequentare la scuola a tempo pieno perché potrei fare più pratica in diverse materie e migliorare il mio rendimento come studente e avrei più tempo per stare con i miei amici e compagni di classe.

Spingere gli studenti a tornare a tempo pieno, mentre tutto è ancora folle, è come dare sempre cibo illimitato a un cane. All'inizio gli piace, ma la situazione peggiora sempre di più. Gli studenti sono già in difficoltà, e spingerli di nuovo a cambiare gli orari per la terza/quarta volta non sarebbe efficace.

Mettere tutte le scuole nella fase 3, almeno per i liceali, continuerà a mettere a dura prova gli studenti e gli insegnanti e nessuno vuole andare avanti e indietro.

Ricostruire Wasatch

Ricostruite Wasatch!

"La ricreazione è la mia preferita. E voglio più ricreazione. Grazie Gabe Cummings".

Indipendentemente dai risultati di questo sondaggio, è necessario fare ciò che è giusto per i bambini; a mio parere, il rischio è molto più grande della ricompensa.

Tornare a un programma completo e a giornate scolastiche piene sarebbe molto poco saggio, per non dire illogico e sciocco. Noi studenti abbiamo dimostrato di essere in grado di svolgere la quantità di lavoro richiesta nella metà del tempo. Tornare a una giornata scolastica intera non farebbe altro che appesantire la giornata con noiosi compiti di lavoro. Ma oltre alla logistica accademica della pessima idea di passare alla fase 3, c'è il fattore fisico da considerare. Se il consiglio di amministrazione decidesse di mettere in atto la fase 3 e di circolare, non dovrebbero essere necessarie le maschere. Sono favorevole a proteggere me stesso e i miei compagni indossando una maschera e prendendo le distanze dalla società. Tuttavia, in un orario di sette ore per cinque giorni alla settimana, respirare con una maschera farebbe più male che bene a chiunque. Non parlo solo per me in quanto liceale, ma vi chiedo di prendere in considerazione i bambini di prima e seconda elementare. Non è possibile che respirare per sette ore in una maschera claustrofobica sia di alcun beneficio per le loro menti e i loro polmoni giovani e ancora in via di sviluppo. Gli insegnanti soffrono già abbastanza indossando le loro maschere e insegnando. Il consiglio scolastico parla anche di allontanamento sociale, ma io non sono mai stata sottoposta a queste regole. Non sono mai stato messo a un metro e mezzo di distanza dal prossimo. Non sono mai stato posizionato in modo da essere distanziato in modo sicuro da un'altra persona. Si parla di distanza e di spazio, ma tutto ciò che ho conosciuto quest'anno sono stati corridoi affollati e aule sature. Se il consiglio decide di rendere questa decisione una realtà, sono le persone più sconsiderate e ipocrite nelle loro posizioni di potere e di governo. Consiglio vivamente al sistema scolastico di Provo di rimanere nella fase 2 o di passare alla fase 3 senza maschere.

Tornare a un programma completo e a giornate scolastiche piene sarebbe molto poco saggio, per non dire illogico e sciocco. Noi, in quanto studenti, abbiamo dimostrato di essere in grado di appagare

Tornare a un programma completo e a giornate scolastiche piene sarebbe molto poco saggio, per non dire illogico e sciocco. Noi studenti abbiamo dimostrato di essere in grado di svolgere la stessa quantità di lavoro nella metà del tempo. Un'intera giornata di scuola spreca così tanto tempo. È pieno di lavoro e di compiti irrilevanti e che richiedono troppo tempo. Abbiamo ridotto i compiti scolastici e l'apprendimento all'osso. In secondo luogo, se il consiglio di amministrazione decidesse di passare alla fase 3, il consiglio di amministrazione dovrebbe essere in grado di fornire una risposta,

Ora ho molto più tempo per lavorare dopo la scuola, sento di essere diventata molto più produttiva e sto ancora imparando molto!

La sicurezza è più importante dell'asilo nido. Capisco che alcune famiglie non abbiano i genitori a casa a metà settimana, ma questo non significa che tutti gli studenti debbano frequentare la scuola per essere sorvegliati. Gli studenti delle scuole superiori sono in grado di badare a se stessi.

Gli orari cambiano così tanto ogni trimestre ed è difficile abituarsi a uno nuovo e cambiare i nostri orari extrascolastici dopo quelli scolastici e lavorativi. i nostri orari in questo momento ci permettono di avere il tempo di incontrare gli insegnanti e di avere più tempo a tu per tu con loro e di concentrarci sul nostro futuro.

Il consiglio scolastico vuole proteggere i bambini, gli insegnanti e gli altri dipendenti dal virus del test positivo e per questo non dovrebbe cambiare la fase 3, perché nello Utah ci sono 90.268 casi. Alcuni bambini non possono andare a scuola perché sono in quarantena perché sono risultati positivi al test.

I giorni di scuola sono difficili. Non ci è permesso parlare con gli amici nei corridoi o nelle classi. Le maschere e la distanza sociale sono ancora in vigore. Mi piace avere i pomeriggi liberi.

Quest'anno la scuola è stata molto dura e aggiungere ore in più non la renderebbe più facile. In tutte le mie classi siamo in pari e non abbiamo bisogno di ore in più e anche la fine dell'anno di solito è più lenta, quindi dal punto di vista degli studenti non credo che sarebbe utile.

La scuola è quasi finita, perché cambiare ora?

La scuola è più facile con le mezze giornate.

La scuola è più facile con le mezze giornate. C'è più tempo per fare i compiti e i miei voti non ne hanno risentito affatto.

La scuola va bene così

La scuola è già abbastanza stressante con la pandemia globale, non credo che aggiungere questo al programma dei bambini possa essere utile.

La scuola è già troppo lunga. Ho bisogno di tempo per fare i compiti in un posto tranquillo e poi avere una vita.

La scuola è troppo corta in questo momento

La scuola non è la cosa che preferisco, ma abbiamo bisogno di più tempo a scuola.

La mensa scolastica è la mia preoccupazione più grande. La maggior parte dei bambini non si distrae mentre mangia.

La scuola è lunga, i bambini sono tristi. Stress! Mmm no gusta.

La scuola mi rende depresso e suicida

La scuola dovrebbe rimanere invariata.

la scuola fa schifo

La scuola sarà più veloce, così potrete tornare a casa più in fretta.

Le scuole e gli insegnanti forniscono un'istruzione sufficiente nel tempo che hanno a disposizione. Con i cambiamenti avvenuti quest'anno scolastico, gli studenti hanno avuto bisogno di molto più tempo a casa per completare il loro lavoro e mantenere l'equilibrio della loro vita. Il compromesso tra meno tempo a casa per gli studenti in cambio di più tempo per l'istruzione di persona non vale la pena, e non porterà gli studenti a prendere voti migliori o a consegnare più compiti.

scuole più belle più corte

Le scuole non dovrebbero tornare alla fase 3 perché penso che dovrebbe essere l'anno prossimo, perché se lo facciamo adesso potrebbe essere difficile per alcuni studenti, per alcuni è più difficile portare a termine il proprio lavoro. Alcuni stanno ancora superando la difficoltà di passare dalla scuola online a quella di persona. Alcuni ragazzi potrebbero attraversare un periodo molto difficile, come una depressione, qualcosa a casa, qualcuno che hanno perso. Forse la fase 2 è sufficiente per loro e forse questo aiuta la loro salute mentale.

I risultati degli studenti nella fase 2 dimostrano che non è necessario andare a scuola tutto il giorno per ottenere la stessa quantità di lavoro.

Seria bueno, para que los niños vuelvan a su ritmo abitual.

La scuola breve mi dà il tempo di fare le mie attività e i miei compiti in anticipo e questo mi dà più tempo per dormire. E più tempo per giocare con i miei amici e ho tempo per giocare.

Si è d'accordo mentre si parla. L'uso delle mascarille

Si lo apollo porque no es mucha la diferencia solo serian 2 horas siempre y cuando todos se mantengan con su cubrebocas

SI seria muy positivo

Si. Sono d'accordo che si studi in un tempo completo.

Si. Ma con il controllo se la escuela.

Visto che siamo alla fine dell'anno, penso che le scuole dovrebbero semplicemente continuare come hanno fatto negli ultimi tempi. L'anno prossimo vorrei che le cose tornassero completamente alla normalità, con gli orari originali e tutto il resto. L'apprendimento in classe è il modo più semplice e migliore per imparare.

Come studente, ritengo che le mezze giornate siano più adatte a me. Sento che mi dà più tempo per lavorare e per ricevere comunque l'istruzione di cui ho bisogno. Sento che durante queste mezze giornate ho imparato tanto quanto avrei imparato normalmente, solo con un po' più di compiti, ma con il tempo extra funziona. Direi di mantenerlo così com'è, solo con qualche restrizione in meno, come un vero pranzo dopo la scuola o la possibilità di andare in biblioteca prima e dopo la scuola. Grazie

Fin qui tutto bene. Finché gli attuali requisiti di allontanamento sociale e di maschera rimarranno in vigore. Mi sta bene.

Tanti liceali hanno programmi che verrebbero totalmente disturbati dal ritorno alla fase 3. Io lavoro tra la fine della scuola e gli allenamenti di lacrosse. Sto anche cercando di ottenere ore di tirocinio per ottenere la certificazione MA e ho davvero bisogno di quel tempo extra. Il passaggio alla fase 3 renderebbe tutto molto difficile. Non posso permettermi di ammalarmi e se torniamo tutto il giorno abbiamo una maggiore esposizione ai compagni di classe. Sarei molto più esposto anche a pranzo, perché non potrei andare a casa dopo l'ultima ora. Aspettate l'anno prossimo per riprendere l'orario normale per i liceali.

Molti di noi liceali avrebbero modificato i propri orari di lavoro, trovando un altro impiego a causa della mancanza di flessibilità oraria. L'anno scolastico è finito per 3/4. Dovremmo mantenere lo stesso orario invece di doverci riadattare a un orario completamente nuovo. Questo orario dà anche agli insegnanti meno tempo per pianificare le lezioni, rendendole meno efficaci.

Molti di noi non sarebbero in grado di andare a scuola e al lavoro. Non sarebbe una buona idea continuare a cambiare gli orari.

Così le persone possono avere il tempo di lavorare sui loro compiti.

"Così possiamo imparare la matematica e le scienze. "

sembra più divertente

Ricominciare in autunno. Covid è in calo numerico, continuiamo così.

Ricominciare la scuola a tempo pieno in autunno. Non quando mancano poche settimane all'estate.

Iniziare dopo le vacanze di primavera è meglio

Rimanete in contatto con me, mi piace imparare ed è divertente fare cose :3

Mantenere il programma attuale fino all'estate.

È ancora troppo presto, e sfuggirà facilmente al controllo.

fermarsi

Smettere di affrettare i tempi

le assenze degli studenti aumenteranno se si prolunga la giornata scolastica e il tasso di superamento delle lezioni diminuirà

Il passaggio alla fase 3 a questo punto dell'anno scolastico incasinerebbe la nostra vita. Inoltre, sento che sto imparando tanto quanto imparerei se fossimo nella fase 3, ma sto anche ottenendo voti migliori e capendo meglio i concetti.

Sia gli studenti che gli insegnanti devono imparare a indossare una maschera. Non c'è giorno a scuola in cui veda qualcuno con la mascherina abbassata. Non viene fatto rispettare abbastanza e devo igienizzare il mio banco solo per 3 classi su 8, questo virus non viene preso sul serio e chiaramente non siamo pronti per la fase 3".

Studenti e insegnanti sono esausti e sopraffatti dai continui cambiamenti di fase. Istituirne un altro non farebbe che aumentare lo stress mentale del COVID. Gli insegnanti dovrebbero ristrutturare completamente i piani di lezione (di nuovo), gli studenti dovrebbero riprogrammare gli impegni, cambiare gli orari di lavoro e adattarsi a una quantità ridotta di tempo di lavoro (di nuovo) e i genitori dovrebbero affrontare una serie di orari completamente nuovi - per le famiglie con più figli, questo rappresenta una sfida particolarmente difficile. Dato che mancano solo due mesi alla fine dell'anno scolastico, ritengo che cercare di cambiare improvvisamente e completamente il flusso e la funzione della scuola non solo sarebbe del tutto inutile, ma addirittura dannoso per il corpo studentesco, il personale e le famiglie del Provo City School District.

Gli studenti hanno già avuto molto a che fare con momenti di depressione durante l'anno passato. Non dovremmo stressare il passaggio al tempo pieno quando il periodo di confusione non è ancora terminato. Dovremmo dare agli studenti questo tempo fuori dalla scuola (ancora nella fase 2.5) per lavorare sui compiti, per socializzare e per vivere al meglio la loro vita.

Quest'anno gli studenti hanno dovuto imparare la flessibilità come nessun altro e, quando si tratta di cambiamenti, non è un segreto che quest'anno abbia avuto il suo peso sugli studenti. Il continuo avanti e indietro tra le fasi e gli orari delle attività è stato spietato e ha già messo a dura prova gli studenti. L'aspetto sociale della scuola è stato completamente cambiato quest'anno e la maggior parte delle attività ci è stata tolta. È ora nelle mani degli studenti la possibilità di curare da soli la propria salute sociale, mentale ed emotiva al di fuori della scuola e delle attività scolastiche (a differenza di quanto accade nella maggior parte degli anni). Se la fase 3 entrerà in vigore, questo tempo di recupero cruciale per lavorare su altri aspetti della salute verrà meno. Quindi, a meno che il distretto non intenda aiutare gli studenti a prosperare in tutte queste altre aree, abbiamo già faticato abbastanza quest'anno per vedercene portare via di più. L'idea di adattarsi a un altro grande cambiamento (dopo che ci siamo già abituati alla programmazione e al nuovo modo di apprendere) mi fa sprofondare il cuore e scomparire la motivazione. Abbiamo passato mesi ad abituarci a questo nuovo stile di vita e i cambiamenti non sono né facili né semplici, quindi un nuovo grande cambiamento non farà altro che farci rimanere indietro in questo ultimo trimestre. Lasciateci finire quest'anno con forza, come ci avete incoraggiato a fare durante il secondo semestre, oppure lasciateci la normalità delle attività scolastiche, come le assemblee, i balli scolastici e le attività dell'ultimo anno. Abbiamo passato l'inferno: per favore, non toglieteci il tempo che abbiamo per trarre il meglio dalla nostra situazione. Spero che prenderete in considerazione le voci di noi studenti e penserete a ciò che stiamo perdendo prima di dare priorità alla salute fisica (degli adulti, non dei bambini e degli adolescenti) rispetto alla salute mentale, sociale ed emotiva di noi studenti. So per certo che il tasso di frequenza crollerà, così come la motivazione e il morale generale. Non è un segreto per chiunque cammini nei nostri corridoi sentire cosa manca nelle nostre scuole: lo spirito vivace, le attività accoglienti ed edificanti e le relazioni strette. Sono queste le cose che aiutano gli studenti a raggiungere il loro pieno potenziale e l'aggiunta di un orario scolastico più lungo non farà altro che smorzare gli animi.

Gli studenti delle superiori hanno già tanto lavoro da fare e tornare alla fase 3 non farebbe altro che renderlo più difficile a causa della preoccupazione per l'allontanamento sociale e il covid. Penso che rimandare a scuola i ragazzi delle medie e delle elementari migliorerebbe il loro apprendimento perché non hanno lavoro da fare a casa e non hanno nulla di cui preoccuparsi dopo la fine della scuola.

La salute mentale degli studenti sta peggiorando a causa dello stress di tutti i compiti e del tentativo di ottenere buoni voti. Allungare la scuola non farebbe altro che peggiorare la situazione.

la salute mentale degli studenti è più importante della scuola. siamo in una pandemia e siamo molto depressi e ansiosi. lo sport e gli eventi hanno già stabilito gli orari. più siamo a scuola e più diffondiamo il virus.

Gli studenti hanno bisogno di stabilità. Abbiamo affrontato un anno di instabilità a causa della pandemia globale. La fase 2.5 è stata la più stabile che abbiamo avuto, perché dovremmo cambiare qualcosa che sta andando bene? È stata migliore per gli insegnanti e per gli studenti, e cambiarla significherebbe mandare tutti fuori strada.

Gli studenti di quest'anno hanno già faticato immensamente a causa delle cose che cambiano in continuazione, stiamo iniziando a prenderci la mano e siamo così vicini alla fine dell'anno che sarebbe davvero difficile e sarebbe meglio e avremmo più tempo per cambiare i nostri interi programmi, dato che si basano sulla scuola che finisce alle 12.05, se avessimo l'estate per prepararci a tornare a tempo pieno.

Gli studenti, soprattutto quelli delle scuole superiori, hanno bisogno di stabilità. Il consiglio scolastico ha cambiato i nostri orari così tanto durante l'anno. Ho avuto difficoltà a sopportare questi cambiamenti e conosco altri che la pensano come me. Non posso cambiare così tanto i miei orari, soprattutto per quanto riguarda il lavoro. Quest'anno ho dovuto cambiare molto la mia disponibilità perché la scuola è cambiata letteralmente di settimana in settimana. Inoltre faccio fatica a prestare attenzione in alcune classi per un'ora, figuriamoci per un'ora e mezza. Mi annoio incredibilmente già così e non ho alcun desiderio di stare seduta in classe per 1,5 ore per imparare materiale che potrei imparare in mezz'ora. Vi prego, vi supplico di non rendere quest'anno più difficile di quanto non lo sia già stato per me.

Il passaggio alla Fase 3 richiederebbe la riprogrammazione di molte attività extrascolastiche che hanno raggiunto il periodo più critico dell'anno. Anche i pranzi sarebbero difficili da gestire con misure di cautela per consentire agli studenti di distanziarsi adeguatamente. Per quanto riguarda le classi, un maggior tempo di lezione sarebbe ottimo, ma la possibilità che la quantità di compiti a casa rimanga la stessa non lo sarebbe.

"Abbattere le barriere

Sono a favore dell'assenza di maschere e di allontanamento sociale. Mi mancano i miei amici!".

"Abbattere le barriere

Sono a favore dell'assenza di maschere e di allontanamento sociale. Mi mancano i miei amici!".

"Gli insegnanti hanno già un carico di lavoro enorme. Tra le ore di lezione online e quelle a scuola, molti di loro vengono sottoposti a un'enorme mole di lavoro.

Inoltre, a seguito dell'accorpamento da online, io e i miei figli abbiamo l'impressione che gli insegnanti diano più compiti di quanto non facciano tradizionalmente, soprattutto a livello di scuola superiore. Un maggior numero di ore a scuola aggiungerebbe ulteriore stress a un anno già stressante. Per quanto sia importante il successo accademico, credo di essere più preoccupata per la salute mentale dei miei studenti".

Gli insegnanti e gli studenti non saranno in grado di gestire il cambiamento così rapidamente. Gli insegnanti dovranno riformulare nuovamente le lezioni e i piani didattici. Gli studenti continueranno a bruciarsi e anche gli insegnanti lo faranno; entrambi insieme contribuiranno anche a voti scarsi in generale, a una bassa partecipazione e forse a tassi di abbandono più elevati. Soprattutto nelle scuole superiori, dove il rischio è ritenuto più elevato e l'impatto è dimostrato essere maggiore. Sebbene molti abbiano fretta di tornare alla normalità, c'è qualcosa di troppo veloce. Mi piacerebbe avere la fase 3 prima o poi, ma non ancora.

Gli insegnanti assegnano la stessa quantità di compiti di prima e noi abbiamo meno tempo per farli. Non stanno utilizzando il tempo di lezione in modo efficace e il passaggio a questo orario non aiuterà i voti degli studenti, ma li danneggerà.

"Gli insegnanti dovrebbero riorganizzare gli orari e il materiale per la classe. Il cambiamento potrebbe ostacolare il progresso dell'apprendimento a causa della riprogrammazione. La fine dell'anno scolastico si avvicina e sarebbe molto difficile abituarsi al cambiamento, visto che gli studenti sono stati a lungo nell'attuale orario di uscita. Sarebbe meglio iniziare il prossimo anno scolastico con l'orario della fase 3".

idea terribile

Grazie.

Grazie per aver detto che non ti interessa la nostra sicurezza 🙂

Grazie a voi

Per questo motivo, insieme ai miei colleghi ballerini e attori, sono stato a scuola per circa 10 o 11 ore al giorno. A volte anche di più. Non abbiamo bisogno di più tempo a scuola, non sarebbe affatto utile.

Questo danneggerebbe gravemente la mia salute mentale e non credo che potrei farlo. Probabilmente a quel punto abbandonerei la scuola. Se volete che i vostri studenti siano mentalmente sani, lasciate le cose come stanno!!!

Ecco cosa ha messo quella signora per aspettare fino all'inizio del prossimo anno per cambiare di nuovo c'è solo 8 settimane di scuola i bambini hanno avuto abbastanza cambiamenti in questo anno scolastico

Questa è la cosa più stupida di tutti i tempi.

Il CCD sta pregando i governi, i sistemi scolastici, le persone, le chiese, ecc. di aspettare ancora un paio di mesi per lasciare che la situazione si sgonfi ancora un po'. I risultati dei nostri test per il covid-19 sono bassi in questo momento a causa delle precauzioni, quindi se li cambiamo, non continueremo ad avere numeri bassi e più persone saranno a rischio. Inoltre, non c'è modo di partecipare in sicurezza a un pranzo in cui l'intero corpo studentesco possa prendere le distanze sociali quando si toglie la maschera, e non abbiamo abbastanza personale per far rispettare le distanze sociali all'intero corpo studentesco. Una delle cose peggiori di tutte le fasi, che personalmente hanno fatto calare i miei voti, è il continuo cambio di fasi. Una volta che ci siamo abituati a una fase, voi ci togliete il tappeto da sotto i piedi e dobbiamo riadattare tutto ancora una volta. Quindi, vi prego, vi prego, fateci rimanere nella fase 2.

Il continuo cambiamento tra le fasi è molto più che stressante e frustrante quando la scuola stessa è stressante e frustrante. Io dico di continuare con quello che stiamo facendo ora. I casi stanno diminuendo, gli studenti possono finalmente prendere un ritmo e non doversi preoccupare che cambi di continuo, e in generale è bello avere più tempo a disposizione nei pomeriggi per lavorare su qualsiasi corso online o compito da svolgere. In quanto ragazza affetta da ansia e depressione, la coerenza è la scelta migliore e credo che chiunque abbia i propri problemi sia d'accordo.

Le statistiche di Covid in questo momento sono simili a quelle dell'estate (quando lo Utah ha deciso di chiudere tutto) e quindi c'è ancora un alto rischio di diffusione di Covid e Covid. E il vaccino non garantisce assolutamente la sicurezza da Corona. Quindi non mi sentirei ancora molto tranquillo nel tornare a scuola.

I tassi di mortalità e di esposizione sono ancora troppo alti nello Utah. Senza contare che giornate intere in maschera non sono plausibili né salutari per i bambini in fase di sviluppo.

I ragazzi delle elementari e delle medie non hanno un lavoro. Ma i ragazzi delle superiori sì e con la scuola a metà giornata possono lavorare più ore.

Le due ore in più di maschera sono troppe per gli studenti.

La mezza giornata di scuola è migliore per la mia produttività e concentrazione.

I ragazzi delle scuole superiori hanno dovuto affrontare troppi cambiamenti quest'anno. Lasciateci stare. I nostri insegnanti sono stressati e lo sono anche gli studenti. L'argomento principale di cui si è discusso tutta la settimana nelle nostre classi è stata la possibilità di passare alla Fase 3. I miei insegnanti non sono contenti e nemmeno gli studenti lo sono. I miei insegnanti non sono contenti e nemmeno gli studenti. Abbiamo fatto dei sondaggi per tutta la settimana e i risultati mostrano che la maggioranza degli studenti delle scuole superiori di PHS NON è favorevole alla Fase 3. Vi prego di concentrarvi sul riportare alcune attività "normali", come le assemblee e il ballo. La scuola a tempo pieno causerebbe più stress di quanto si pensi.

Gli studenti delle scuole superiori sono ancora incapaci di seguire le linee guida COVID-19 stabilite dal CDC. Andare avanti in questo modo significa essere palesemente ignoranti e promuovere la diffusione del virus. È pericoloso e oltremodo insensato farlo.

La priorità assoluta in questo periodo dovrebbe essere la sicurezza degli studenti e del personale, che è responsabilità del distretto scolastico. Capisco che vogliate dare più tempo alla scuola per migliorare gli studi, ma la quantità di compiti a casa non è cambiata con i cambiamenti di fase. I voti non sono bassi perché non siamo tanto a scuola, ma per lo stress e la demotivazione dovuti a problemi di salute mentale e ad altri problemi dovuti allo stato del nostro mondo attuale. Con la riduzione dei giorni di scuola abbiamo il tempo di fare i compiti, di mantenerci con i piedi per terra e rilassati e di offrire aiuto per la nostra salute mentale. È ridicolo pensare che gli studenti abbiano voti più bassi perché non sono a scuola per tanto tempo, non è questo il problema. Gli insegnanti sono in grado di non perdere tempo in questo modo e noi continuiamo a ricevere un'istruzione buona e normale.

"L'idea che più tempo sia uguale a più apprendimento ha una logica molto sbagliata. All'ultima ora della giornata sono stanco e faccio fatica a impegnarmi. Aggiungere altre 2 ore a una giornata già faticosa diminuirà esponenzialmente l'impegno, e con esso l'apprendimento.

Il distretto vuole disperatamente tornare alla normalità, a una settimana scolastica di 5 giorni. Ma chi può dire che la nostra vecchia normalità sia mai stata buona? Ora abbiamo la possibilità di creare una nuova normalità, una normalità più efficace. Prendete in considerazione la possibilità di cambiare la nostra normalità, per il bene dei nostri studenti, per il bene del nostro futuro e per il bene della nostra salute mentale. È tempo di cambiare".

I bambini hanno già difficoltà ad adattarsi al "nuovo" orario del venerdì. Smettiamo di prenderli in giro, per favore.

I bambini hanno subito abbastanza cambiamenti. Finalmente stiamo prendendo un ritmo costante e una sorta di senso di familiarità e coerenza. Se si passasse alla scuola a tempo pieno, gli studenti sarebbero di nuovo fuori ritmo. Gli studenti hanno riorganizzato gli orari di lavoro, gli allenamenti sportivi e le loro vite intorno al piano attuale. Con la quantità di ore di lezione che abbiamo avuto, ce la siamo cavata benissimo. Inoltre, non è una buona idea che più di 1000 studenti mangino tutti insieme senza maschera e che gli studenti non siano in grado di prendere le distanze. Non sono assolutamente d'accordo con il passaggio alla scuola a tempo pieno, ma ringrazio il distretto per tutto quello che fate!

L'anno scorso i bambini sono stati sottoposti a TANTISSIMI cambiamenti. L'attuale orario ridotto sembra essere un buon equilibrio tra tempo in classe e sicurezza. Cambiare ancora una volta le cose rischia di compromettere la salute fisica e mentale.

I bambini hanno bisogno di freni dalla loro maschera

Più a lungo si va a scuola e meno tempo si ha per fare i compiti, il che rende più stressante fare i compiti.

I pranzi sarebbero affollati e se passiamo a 4 pranzi non voglio pranzare così presto.

Il problema principale che vedo è che nessuno sarebbe in grado di sopportarlo. Siamo già stressati fino al limite e quindi richiedere di andare a scuola a tempo pieno non sarebbe possibile per noi. A questo si aggiunge il fatto che io ho un lavoro e non riuscirei ad andare né alla settima né all'ottava ora. Sto facendo del mio meglio, non rendere le cose più difficili.

Il grande disturbo che questo causerebbe al mio programma con le mie attività extrascolastiche, il mio tirocinio e il mio lavoro part-time NON varrebbe le poche ore di lezione in più. Sarebbe una grande seccatura, soprattutto perché le ultime transizioni non sono state particolarmente fluide o pianificate e annunciate in anticipo. Ci stiamo finalmente abituando all'orario attuale, basta aspettare il prossimo anno scolastico per tornare al tempo pieno. Se siete preoccupati che gli studenti non ricevano abbastanza istruzione, aggiungete qualche ora alla giornata scolastica come periodi di consultazione! Gli studenti che hanno bisogno di istruzione aggiuntiva possono riceverla, mentre gli studenti che non ne hanno bisogno possono mantenere il loro orario attuale. Cambiare ancora una volta l'orario causerà troppo stress e ansia in questo anno che ha già contenuto tante incertezze e cambiamenti. Per favore, permetteteci di avere stabilità in un solo settore della nostra vita.

La salute mentale degli studenti sta diminuendo in modo esponenziale con i continui cambiamenti che si sono verificati nell'ultimo anno. Con la cancellazione della scuola la scorsa primavera, poi l'inizio della scuola nella Fase 1, il passaggio alla Fase 2 per due giorni, il ritorno alla Fase 1, il ritorno alla Fase 2 e infine la creazione di una nuova Fase, la 2.5. Questi cambiamenti sono stati dannosi per la salute fisica, mentale ed emotiva degli studenti, indipendentemente dalla classe frequentata. Questi cambiamenti sono stati dannosi per la salute fisica, mentale ed emotiva degli studenti, indipendentemente dalla classe frequentata. Dobbiamo mantenere la coerenza fino alla fine dell'anno. Non dovremmo passare alla fase 3 a causa di questi continui cambiamenti. Dovremmo mantenere gli studenti di queste scuole in un programma coerente di andare a scuola nella Fase 2.5 fino al prossimo anno scolastico.

I numeri stanno scendendo. Questo li farà salire!!! Perciò ci vorrà più tempo per tornare alla normalità.

I numeri non sono abbastanza bassi e le persone hanno già costruito la loro vita intorno al programma già stabilito, quindi dovremmo abbandonare il nostro lavoro e qualsiasi altra attività per la quale la scuola occupa il tempo. Inoltre, non abbiamo bisogno di un'ora e mezza di lezione e un'ora è sufficiente. Conosco insegnanti che dicono addirittura che se rimanessimo nella fase due per il resto dell'anno e per gli anni a venire sarebbero molto più felici di passare alla fase tre.

L'unica ragione per cui lo vedo come un problema è che per noi studenti è stato molto difficile dover cambiare continuamente i nostri orari. Non parlo di orari veri e propri, perché non ho nulla da fare, ma è difficile adattarsi a orari diversi e capire come gestire la mia giornata ogni volta che cambia.

L'unica ragione per cui sono disposta ad andare a scuola è che le maschere sono obbligate. Se tornassimo al tempo pieno, durante il pranzo nessuno sarebbe obbligato a indossare le maschere e io non mi sento sicuro a stare in mezzo a tante persone senza maschera.

L'unica ragione per cui vorremmo tornare alla scuola a tempo pieno è se ci desse più tempo per finire i compiti o per imparare durante la scuola, ma come è stato dimostrato dal passaggio alla fase 2.5 tutto ciò che i nostri insegnanti hanno fatto è stato darci del lavoro da fare per riempire le ore di lezione extra. Se non riusciamo a finire il lavoro in classe, siamo costretti a finirlo a casa, aggiungendo un carico di compiti già pesante e lo stress che ne consegue. E avremo meno tempo per finire tutto questo lavoro a causa del prolungamento dei giorni di scuola.

L'unico modo per far tornare la situazione alla normalità è avere pazienza. Per evitare una possibile impennata dei casi (che sono più che numeri, sono vite umane), dovremmo aspettare che vengano distribuiti più vaccini agli studenti. Lo Utah sta facendo un ottimo lavoro di distribuzione dei vaccini, ma non ne abbiamo ancora abbastanza per far sentire al sicuro me e i miei cari. Preferirei che finissimo l'anno come stiamo facendo, in modo da avere maggiori probabilità di tornare a tempo pieno l'anno prossimo. Grazie per aver dato modo agli studenti di essere ascoltati 🙂

La pandemia continua ad aumentare. solo poche ore vanno bene, mentre ci vogliono più ore e più possibilità per avere la covida.

L'orario della fase 2.5 è molto migliore di quello della scuola normale.

"Il progetto di passare alla Fase 3 è semplicemente inaccettabile. Se si elencano davvero le ragioni, i contro superano di gran lunga i pro, soprattutto se si considera l'aumento del rischio di contrarre la Covid-19". Con il passaggio alla Fase 3, gli studenti saranno costretti a pranzare normalmente a scuola, dove nessuno indosserà la maschera.

Rifacendomi a quello che ho detto prima, se si elencano le vere ragioni sembra una scelta davvero illogica. Praticamente nessuno degli studenti è vaccinato; non siamo in grado di mangiare attraverso le nostre maschere, quindi dobbiamo toglierle; non è già possibile fare distanza sociale a causa dell'enorme quantità di studenti nella scuola, e semplicemente non è sicuro. Tutte queste cose faranno salire alle stelle le nostre possibilità di contrarre il Covid. Essendo il Covid una malattia relativamente nuova, ci sono ancora molti effetti collaterali a lungo termine sconosciuti, e non sono disposto a fare da cavia".

Il problema del tentativo di tornare alla "normalità" è che la "normalità" non è stata benefica.

I tassi non sono diminuiti, possiamo a malapena andare a scuola così com'è, l'unica cosa che il ritorno alla scuola completa farebbe è rendere più difficile per noi rimanere al sicuro, inoltre se non vuoi andare a scuola non dovresti essere costretto a farlo.

Il motivo per cui non voglio farlo è che le lezioni di matematica saranno più lunghe.

Il motivo per cui i numeri stanno diminuendo è che siamo al sicuro e la diminuzione potrebbe solo essere compromessa se passassimo a un'opzione meno sicura per la scuola. Vogliamo che questa storia finisca, non che peggiori solo perché vogliamo che le cose tornino normali. Questo è il motivo per cui non è ancora scomparso.

Il motivo per cui rifiuterei è che penso che influirebbe sul nostro programma e che dovremmo affrontare un sacco di problemi per adattarci ai cambiamenti. Perciò penso che sarebbe meglio se i cambiamenti venissero fatti il prossimo anno scolastico invece che il terzo e il quarto trimestre, in modo che tutti abbiano un nuovo inizio di scuola e abbiano il tempo di adattarsi a tutto.

La scuola causa troppo stress, sovraccaricando gli studenti di un lavoro che difficilmente può essere svolto a casa. Anche per il fatto che la scuola non è per persone intelligenti.

"L'anno scolastico è stato difficile e i miei figli sono finalmente in un posto confortevole. L'aggiunta di altre scuole per avere più tempo per l'istruzione sembra servire più che altro a placare gli "amministratori".

Sia gli insegnanti che gli studenti si trovano a proprio agio nell'ambiente attuale e dovrebbero avere la possibilità di concludere l'anno scolastico in questo modo. Non hanno bisogno di ulteriore stress da aggiungere ai loro piatti stracolmi.

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I bambini più piccoli non prendono il covidone da nessuna parte, ma i ragazzi delle scuole medie e superiori lo diffondono perché lo prendono da altri posti.

Gli studenti non sono pronti per la scuola completa. Un maggior numero di ore di lavoro/classe potrebbe essere eccessivo.

Gli studenti hanno subito molti cambiamenti quest'anno. Prima due giorni alla settimana, poi quattro, poi di nuovo due e ora cinque. Tutti gli studenti ritengono di aver trovato un buon compromesso. L'unica cosa che si potrebbe fare ora, passando alla fase 3, è far arrabbiare gli studenti e fargli subire ulteriori cambiamenti in un anno già folle.

Gli studenti cambiano continuamente classe quando si tratta di scuole secondarie. Ci è stato detto che la fase 2 funziona, quindi dovremmo mantenerla per il resto dell'anno. Bisogna pensare agli orari delle persone e a come funzionerebbe. Personalmente non dovremmo passare alla fase 3.

Gli insegnanti danno ancora troppo lavoro e non voglio che ne diano ancora di più visto che è la terza fase.

Il passaggio alla scuola media quest'anno è stato davvero difficile. Mi sono sentita sola, disconnessa e fisicamente a disagio perché tutti dobbiamo indossare delle maschere. Mi sento anche frustrata quando andiamo a scuola e lavoriamo tutto il giorno al computer. Sono fortemente contraria a un ritorno all'intera giornata se questo significa solo più tempo con la maschera e più tempo davanti allo schermo di un computer. Sarebbe anche un'enorme seccatura cambiare tutte le mie attività extrascolastiche dopo la scuola.

L'incertezza di cambiare più volte formato pedagogico ha messo in difficoltà studenti, insegnanti e genitori. Come educatore e genitore di quattro studenti del PCSD, credo che l'istruzione sarà più efficace se lasceremo il formato attuale per il resto dell'anno scolastico.

"Le varie decisioni vacillanti del Consiglio scolastico hanno inavvertitamente portato a un inconveniente; un'incoerenza durante l'anno scolastico. Come studente, ho purtroppo sperimentato il virus virale che ha causato queste incertezze. Durante la prima metà dell'anno, le scuole sono state sballottate da una fase all'altra. Perché non rimanere nella fase attuale fino a quando non sarà garantita la possibilità di andare avanti? Tenendo presente questo, i membri del Consiglio di amministrazione dovrebbero prendere in considerazione se la transizione sarà permanente per i mesi rimanenti.

Queste modifiche irregolari si ripercuotono anche sugli studenti e sugli insegnanti. Gli studenti non hanno altra scelta se non quella di modificare i loro programmi per adattarli accuratamente agli orari scolastici. Qualunque siano le circostanze, non si può mantenere un programma fisso con un orario incerto. Inoltre, anche gli insegnanti subiscono questo impatto. Un cambio improvviso ha lasciato gli insegnanti svuotati di energia; hanno costantemente adattato le loro lezioni alle Fasi di breve durata. Non è stato concesso agli studenti, né agli insegnanti, il tempo necessario per prepararsi adeguatamente alle rapide modifiche delle Fasi.

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L'anno è quasi finito, ma non

L'anno è quasi finito, questi studenti hanno cambiato programma così tante volte quest'anno. Finite l'anno così com'è!

"L'anno è quasi finito, siamo già abituati a questo orario. Non è giusto continuare ad andare dal mio capo e dover cambiare il mio orario di lavoro e ho già perso un lavoro a causa dei continui cambiamenti della scuola. Lasciateci finire quest'anno e tornate al programma normale l'anno prossimo".

Allora non potrei andare allo skate park.

Ci sono un paio di cose che sarebbero totalmente rovinate se passassimo alla scuola a tempo pieno. Una di queste è il lavoro. Ho una sorella e se tornassimo alla scuola a tempo pieno, probabilmente perderebbe il lavoro, perché non c'è abbastanza tempo nella giornata per fare cinque ore di lavoro e sette di scuola, e bilanciare il lavoro scolastico, la famiglia, ecc. Un'altra cosa è il fatto che sono stata in grado di fare molto di più con il tempo extra, e se tornassimo alla scuola a tempo pieno, non sarei in grado di fare queste cose. Ho potuto iscrivermi di nuovo a tumbling e sono entrata nella squadra di corsa campestre. Dopo la scuola, faccio anche cose come il pianoforte, il flauto e la pittura. La scuola a tempo pieno rovinerebbe la maggior parte di queste cose.

Ci sono solo altri 3 mesi di scuola e non credo sia giusto far indossare ai bambini una maschera per tutto questo tempo.

Mancano solo tre mesi di scuola e la fase due sta funzionando senza molti malanni. Non credo che dovremmo eliminare qualcosa che sta funzionando. Grazie

"Ci sono così tante ragioni per non farlo. - il pranzo causerebbe nuovi casi perché non ci sarebbe modo di fare distanza sociale - gli studenti possono imparare altrettanto nel tempo che abbiamo ora - gli insegnanti comincerebbero ad aggiungere lavoro intenso oltre ai compiti a casa con cui quasi tutti gli studenti stanno lottando - che senso avrebbe passare alla fase 3 quando ci rimane solo un trimestre - molti studenti hanno dovuto trovare un lavoro per aiutare a pagare le cose (perché molti genitori hanno perso il lavoro a causa di covid) non sarebbero in grado di lavorare le stesse ore e aiutare le loro famiglie - molti studenti hanno anche attività extra dopo la scuola. e il passaggio alla fase 3 farebbe sì che queste attività extra si protraggano più a lungo nel corso della giornata, spingendoli a fare i compiti più tardi".

Ci sono classi in cui l'aggiunta di tempo supplementare sarebbe benefica, ma ci sono altre classi in cui mezz'ora in più sembra tempo sprecato. Mi piace molto anche tornare a casa prima. Ho più tempo per fare i compiti e vado a letto prima, dormendo di più e rendendomi più felice. Sento anche che nelle classi in cui ho bisogno di aiuto i miei insegnanti sono presenti dopo la scuola, e se ho bisogno di dedicare più tempo a una materia posso parlarne con loro dopo la scuola.

Ci sono ancora troppi casi di covidi, meno andiamo a scuola, più possibilità ci sono di avere meno casi di covidi.

Il passaggio alla fase 3 comporta troppe complicazioni. Il problema principale è il pranzo. Ho sentito parlare di avere quattro pranzi, il che causa molti problemi. Innanzitutto, gli studenti sarebbero costretti a pranzare a orari molto strani, cambiando le loro abitudini alimentari, il che non è salutare per gli adolescenti. In secondo luogo, si incasinerebbero gli orari degli insegnanti, in quanto sarebbe molto complicato per tutti i diversi studenti avere pranzi diversi, e potrebbe diventare difficile per gli studenti che hanno corsi fuori dal campus presso MTECH o UVU o stage. Inoltre, l'applicazione della legge sarebbe un problema importante, poiché ci sono già studenti che girano per la scuola con la maschera abbassata, anche dopo che gli è stato detto più volte di rimetterla su. Questi pranzi non solo aumentano il tempo in cui le persone sono esposte le une alle altre, ma quanto è realistica la possibilità di far rispettare le distanze e il corretto protocollo Covid in una scuola di migliaia di persone? E tornando agli orari di insegnamento, credo che sarebbe molto difficile trovare una soluzione adeguata per far sì che gli orari degli insegnanti e degli studenti siano coerenti e diano pari equità e opportunità a ogni classe se abbiamo quattro pranzi separati. Che cosa succede se uno studente dovrebbe andare in una classe che ha il pranzo, ma non ha il pranzo per qualsiasi motivo? O se uno studente deve perdere interi periodi di lezione solo perché il suo programma di lezioni MTECH o UVU DL si allinea con quello di Provo? Nel complesso, personalmente ritengo che ci siano troppi svantaggi che superano di gran lunga i benefici del passaggio alla fase 3, ed è per questo che non appoggio la modifica proposta.

Ci sono troppe persone che si rifiutano di indossare correttamente le mascherine e il ritorno alla normalità farà solo pensare ad altre persone che se stiamo andando avanti la pandemia non ha più importanza e allora non potrò più venire a scuola.

Ci sono troppi studenti nelle scuole medie e superiori perché queste scuole possano passare alla fase 3.

Quest'anno ci sono già state molte transizioni e incoerenze. So che è stato difficile per me e per altri studenti. La scuola è quasi finita, quindi preferirei che ci fermassimo nella situazione attuale ancora per qualche mese e che tornassimo a scuola a tempo pieno l'anno prossimo. Non c'è bisogno di rimettere tutto in discussione ancora una volta.

Ci sono stati molti cambiamenti da quando è arrivata la Covid. Rimanere nella fase 2 è una delle cose che non danneggia gli studenti e li rende felici. È l'unica cosa che può rimanere invariata in questo periodo difficile per i ragazzi. Quindi, per favore, non cambiate. È più difficile di quanto pensiate per gli studenti.

Ci sono già stati così tanti cambiamenti e penso che sarebbe meglio se rimanessimo con quello che abbiamo.

Ci sono state molte difficoltà solo per il passaggio alla fase 2.5 e il passaggio a un'altra fase squilibrerà tutto. Tutti ne risentiranno, dal personale scolastico agli studenti. Sono d'accordo sul fatto che potremmo iniziare a prepararci per il passaggio, ma non quest'anno, soprattutto nell'ultimo trimestre della scuola. Ritengo che ciò provocherebbe un sovraccarico e un esaurimento degli studenti e forse anche del personale. Penso che un modo più adeguato sarebbe quello di farlo l'anno prossimo. Grazie per il duro lavoro svolto!

Ci sono stati troppi cambiamenti da marzo dell'anno scorso. Per favore, lasciate la scuola com'è adesso.

Dopo la scuola ci sono molti compiti da fare. Quindi, prima scendo, prima riesco a finire i compiti.

C'è già molto tempo in più in classe, quando siamo seduti ad aspettare che la lezione finisca perché non c'è nient'altro che dovremmo fare. Inoltre, ci viene insegnato praticamente lo stesso numero di ore che avremmo se avessimo le giornate intere, quindi tanto vale lasciare le cose come stanno e non rendere le cose più stressanti. Inoltre, stare a scuola per così tanto tempo è semplicemente da sfigati.

Le persone che si ammalano con COVID sono in numero minore

Non c'è solo la scuola nella vita, le persone hanno altre cose da fare oltre alla scuola. Hanno un lavoro, si prendono cura di familiari o amici malati. Le persone non indossano le maschere e gli insegnanti non fanno nulla al riguardo. Io e altre persone non ci sentiamo sicuri quando andiamo alla fase 3. La salute mentale delle persone non è pronta per un cambiamento così grande. Potremmo aspettare fino all'anno prossimo

Non ha senso fare un'ora e mezza in più per l'ultimo mese e mezzo di scuola. Cosa ci guadagniamo noi studenti? Via la parte divertente della scuola. E ora la depressione e la diminuzione della voglia di andare a scuola e di prendere buoni voti. Passare alla fase 3 non farà altro che aggravare la situazione. Finiamo questo anno schifoso in pace e parleremo della scuola a tempo pieno e della nostra nuova "normalità" il prossimo anno scolastico. Non c'è motivo di rendere la scuola più dura per noi ragazzi di quanto non lo sia già.

Non c'è scopo per i bambini più grandi di passare alla fase 3, peggiorerà solo le cose.

non c'è più molta pulizia e le persone non indossano correttamente la maschera.

Mancano solo un paio di mesi all'inizio dell'anno scolastico, quindi cambiare il programma ora ha davvero poco senso. In quanto genitore, sono già stato preso in giro dai cambiamenti di orario con brevi avvisi di modifica. Ogni volta che lo studente passa alla fase successiva, devo modificare il mio orario di lavoro. Raccomando che l'orario rimanga invariato e che si torni a un orario scolastico "normale" il prossimo autunno, quando la maggior parte delle persone sarà vaccinata.

C'È ANCORA UNA PANDEMIA. Solo gli insegnanti e il personale hanno fatto il vaccino. Noi studenti non lo riceviamo fino all'estate. Attualmente sono in quarantena perché la gente non sa come indossare le mascherine a scuola. È il mio ultimo anno e mi piacerebbe tornare alla fase 3, ma invece sono in quarantena lontano dalla mia famiglia e dai miei amici. Non ne vale la pena.

Mancano solo un paio di mesi di scuola e sono già abituata agli orari che ho. Se la scuola cambia ora, dovrò lasciare la scuola prima per la mia squadra di danza.

Nel corrente anno scolastico rimangono 3 mesi prima della fine dell'anno scolastico. Sarebbe meglio mantenere il programma attuale e passare alla fase 3 nel prossimo anno scolastico.

Ci sono stati troppi cambiamenti. Sento che in questo momento siamo in una buona posizione.

Non c'è un buon modo per imporre l'uso di maschere o l'allontanamento sociale durante la pausa pranzo, poiché è molto improbabile che gli studenti mangino a due metri di distanza l'uno dall'altro e molti di loro vanno a pranzo fuori dal campus.

Gli insegnanti hanno già tanto tempo in più nelle classi che seguo. Mi sembra che 90 minuti di lezione sarebbero un po' troppi per stare seduti a fare un lavoro che posso fare a casa.

C'è già così tanto tempo sprecato in classe, cosa faremo per 90 minuti?!

Ci sono stati abbastanza cambiamenti in quest'anno scolastico, sarebbe bello avere almeno un trimestre o due in cui le cose rimangono invariate.

non c'è una buona ragione per spostare la scuola a tempo pieno, stiamo bene così com'è

Non c'è alcun motivo per passare alla fase 3, l'unica cosa che fa è aggiungere stress a studenti e insegnanti. Mi sono sentita molto più sopraffatta dalla scuola quando era a tempo pieno e penso che per molti questo possa introdurre malattie mentali. La fase in cui ci troviamo attualmente è perfetta, con un tempo sufficiente in classe e un tempo sufficiente fuori dalla scuola. Avere quelle due ore in più di scuola ogni giorno non servirebbe quasi a nulla e sovraccaricherebbe il nostro cervello di troppe informazioni da trattenere.

Questi ragazzi di Timpview partecipano a feste enormi che non hanno regole COVID. Nessuno indossa la maschera. Camminando per i corridoi, non vedo mai nessuno che indossi correttamente la maschera. Finché questi ragazzi non penseranno a come stanno influenzando gli altri, la frase 3 non dovrebbe nemmeno essere discussa.

Stanno già frequentando la classe per 5 giorni, fino alle 13:20, non credo che / ore in più non facciano la differenza.

Dovrebbero lasciare le cose come stanno fino alla fine dell'anno scolastico. Perché affrettarsi? La fase in cui ci troviamo ora funziona benissimo e abbiamo già stabilito una routine. Inoltre, come farebbero le scuole per il pranzo? Non riesco a capire come sia possibile organizzare il pranzo in modo sicuro. Siamo ancora nel bel mezzo di una pandemia e se i casi iniziano a diminuire perché abbandonare qualcosa (la fase 2.5) che sta funzionando? Non voglio dover cambiare di nuovo fase dopo essere passati alla fase 3 perché c'è un picco di casi.

Dovrebbero aspettare il prossimo anno scolastico per iniziare la fase 3. Gli studenti e gli insegnanti si sono abituati alla fase in cui ci troviamo ora e cambiarla adesso avrebbe un forte impatto sugli orari.

Non avranno il tempo di pulire la scuola una volta che saremo a tempo pieno o i bidelli lavoreranno per molte ore. Gli insegnanti hanno anche bisogno di tempo per pianificare le lezioni online per gli studenti che studiano a casa.

Pensate ai bambini che devono cambiare di nuovo tutto quello che fanno ogni giorno!!! Cambiare gli orari di lavoro, le attività extrascolastiche e tutti gli altri eventi della vita. Tornare a un programma completo sarà difficile per molti studenti, che potrebbero avere più problemi di salute mentale e stress a causa di questo movimento. Se torniamo alla fase 3, non dovremmo avere bisogno di indossare maschere perché le persone a rischio sono state vaccinate. Se vi sentite a rischio, allora sì, indossate comunque una maschera.

Questa transizione sta diventando molto opprimente per gli studenti e l'aggiunta di altre ore peggiorerà la situazione.

"Questo è stato un periodo confuso e stressante per la maggior parte degli studenti. Sembra che non appena ci abituiamo a qualcosa, il distretto la cambi. È difficile frequentare la scuola e affrontare le attività extrascolastiche e la vita lavorativa/casalinga/sociale se viviamo in un costante stato di cambiamento e imprevedibilità. Il PTA rappresenta male gli studenti che frequentano la scuola e che devono convivere con i cambiamenti apportati. Non sono rappresentativi della popolazione scolastica reale, poiché sono scelti da altre persone che non devono vivere e lavorare con i cambiamenti che apportano. Questo mi porta al mio ultimo punto. Ricordate chi sono i destinatari effettivi di queste scelte. Un membro a caso dell'associazione genitori-insegnanti o un membro del consiglio di amministrazione molto probabilmente non saranno interessati da questi continui cambiamenti. "

"Questo è stato un periodo di cambiamenti, e molti di essi. Il cambiamento può essere positivo, a volte può essere utile per il benessere. Tuttavia, troppi cambiamenti colpiscono duramente e sono molto dannosi per tutti coloro che ne fanno parte. Come studenti, abbiamo dovuto adattarci ai cambiamenti che ci sono stati lanciati addosso, ogni giorno. È stato difficile, spingere, spingere e spingere, cercando di fare del nostro meglio, ma con quello che dobbiamo affrontare, solo noi possiamo sapere come ci si sente. Sono gli studenti a dover affrontare tutto questo, dovremmo essere noi a decidere cosa succede alla nostra istruzione. La scuola è una parte importante della nostra vita, ma ci sono stati troppi cambiamenti. Ognuno di noi ha bisogno di qualcosa di solido a cui aggrapparsi, e il fatto che il programma scolastico stia già cambiando così tanto non ha aiutato. Noi, come studenti, abbiamo finalmente trovato qualcosa di coerente, la fase 2.5, e siamo arrivati a un punto in cui sentiamo un bel flusso. Se passassimo alla fase 3, lo stato mentale di tutti sarebbe squilibrato e la motivazione ad apprendere e ad andare a scuola diminuirebbe ancora di più di quanto non sia già. "

Questa idea mi spaventa e non voglio che il mio insegnante si ammali.

Questa è una pessima idea per un periodo così lungo. Penso che se si dovesse rimandare a una data successiva, i bambini potrebbero concentrarsi di più sulle loro cose, visto quanto è già stressante la scuola. Inoltre, non importa se abbiamo un vaccino, le persone sono ancora a rischio.

è un'idea folle! Aspettate l'anno prossimo.

Questo è un periodo di paura per tutti. La sicurezza delle persone dovrebbe essere la vostra priorità assoluta. Anche prima della nostra istruzione. Non possiamo avere un'istruzione se siamo malati. Vi prego di tenerci nella Fase 2 o di tornare alla Fase 1 se necessario. Un anno di scuola online non farà male a nessuno.

Questo creerà problemi di salute mentale a molti studenti.

È assurdamente inutile. Per favore, per favore, smettete di fare cambiamenti. Come avete fatto a non accorgervi che è stato fatto solo del male? È così ridicolo per me come il consiglio scolastico possa anche solo prendere in considerazione questo mentre la maggioranza degli STUDENTI è contraria. Gli studenti dovrebbero essere la voce #1 in questo momento. Tutti hanno ancora la possibilità di imparare da casa, quindi TUTTI facciamo la maggior parte del nostro lavoro online, che sia a casa o in classe. Tutti sanno per certo che non c'è alcuna distanza sociale. Un rischio per una sola persona dovrebbe essere preso in considerazione. Ma qui si tratta di centinaia di persone. E si sa che non è un'informazione accurata quando non tutti si sottopongono al test. Non è quello che vogliono i genitori o il consiglio di amministrazione. Gli studenti sono quelli che hanno perso molto a causa del Covid e quelli che hanno a che fare con questo. E gli studenti ne hanno abbastanza. È mentalmente drenante. È ora che ci ascoltiate. Cosa che sarebbe dovuta accadere molto tempo fa. Finiamo il nostro anno, questo è ridicolo.

Questo non è un buon programma per i ragazzi, che hanno cambiato avanti e indietro per tutto l'anno e l'ultima cosa di cui hanno bisogno è il tempo pieno. Iniziare un anno a tempo pieno sarebbe molto più facile e salutare per gli studenti.

Questo non va bene, c'è già troppo contatto tra gli studenti e le persone che non indossano la maschera. Ora stiamo dando loro periodi di tempo più lunghi per esporsi e meno tempo per igienizzare correttamente la scuola.

Questo è ridicolo. So che fino a quando questo PANDEMICO non finirà dobbiamo attenerci alla fase 2! Fino a quando la maggior parte del mondo non avrà questo vaccino, dovremo attenersi alla fase 2! Abbiamo passato più di un anno a lavorare per arrivare a questo punto! E ora volete sprecare quell'anno? Voi sarete responsabili di milioni di decessi di bambini! Questa è una pandemia, trattatela come tale! Non importa se gli studenti andranno "meglio" a scuola, almeno se siamo nella Fase 2 i bambini saranno vivi! Se avete un po' di cuore per milioni di bambini, vi atterrete alla Fase 2! UCCIDERETE MILIONI DI BAMBINI! E SE NON LI UCCIDERETE DAVVERO, SARANNO MORTI DENTRO, DEPRESSI PERCHÉ LA LORO FAMIGLIA O IL LORO AMICO È MORTO! A MENO CHE NON VOGLIATE ESSERE RESPONSABILI DI MILIONI DI BAMBINI MORTI MENTALMENTE E FISICAMENTE, RISOLVETE QUESTO PROBLEMA!

Questo non sarà un bene per la salute mentale del corpo studentesco.

Forse sono solo io, ma il mio stato mentale è migliorato drasticamente con la scuola ridotta e sento di potermi godere la scuola più dell'anno scorso. Grazie alla giornata scolastica più breve, sento di poter dedicarmi ai miei hobby, di avere il tempo di divertirmi con i giochi che amo e di aver iniziato i miei progetti extrascolastici. Temo che con una giornata di scuola intera dovrei sacrificare molte di queste cose che mi sono piaciute per il mio ultimo pezzo di scuola superiore.

Questa pandemia ha già causato molto stress ai bambini e gettarli in uno stress ancora maggiore con la scuola a tempo pieno sarà molto negativo per gli studenti. Come studente non so quanto altro stress sarò in grado di gestire e sono sicuro che quasi tutti i miei compagni si sentono allo stesso modo. Per la salute mentale degli studenti, vi prego di non gettarci in un'ulteriore follia. La salute mentale è importante quanto quella fisica, quindi se siamo in grado di rimanere nella fase 2 per le preoccupazioni del COVID, dovremmo essere in grado di rimanere nella fase 2 anche per le preoccupazioni mentali.

Questa quarantena ha dimostrato che andare a scuola per metà tempo è altrettanto efficace che andare a tempo pieno. I ragazzi hanno più tempo per fare i compiti a casa invece di passare più tempo in classe. Per quanto mi riguarda, dopo essere tornata a casa da una lunga giornata di scuola sono completamente esausta e non riesco a fare le montagne di compiti che mi vengono mandati a casa con una giornata intera. Con la mezza giornata di scuola, posso ancora entrare e capire cosa c'è da fare a scuola e gli insegnanti e insegnare le loro lezioni; posso anche vedere i miei amici, ma quando torno a casa dopo la mezza giornata posso andare a casa ed essere ancora in grado di fare i compiti senza sentirmi sopraffatto e stanco.

Quest'anno scolastico è stato difficile e la maggior parte del problema non riguarda la quantità di scuola, ma il fatto di essersi abituati a un orario. Sento che il mio apprendimento e i miei voti sono migliorati quanto più a lungo abbiamo seguito lo stesso orario. La cosa che è stata così difficile nel primo e nel secondo trimestre è che abbiamo continuato a cambiare, mi ero appena abituata alla prima fase quando siamo passati alla seconda, e anche se abbiamo avuto più scuola il cambio ha reso tutto più difficile perché ho dovuto cambiare la mia routine. Non voglio cambiare di nuovo la mia routine, tutte queste montagne russe hanno già danneggiato il mio sviluppo. Abbiamo un programma e il cambio renderebbe solo più difficile il quarto trimestre.

Quest'anno scolastico è stato finora un periodo difficile sia per gli studenti che per gli insegnanti. Ogni volta che si passa da una fase all'altra, gli orari delle lezioni e della vita domestica devono essere drasticamente riorganizzati. A pochi mesi dalla fine dell'anno scolastico, sarebbe meglio ridurre lo stress per gli studenti, gli insegnanti e le loro famiglie mantenendo l'orario scolastico parziale attualmente in vigore. Siamo già così vicini alla fine dell'anno scolastico che un cambiamento importante nell'equilibrio degli orari avrebbe un impatto negativo significativo sulla maggior parte delle persone coinvolte. Il mantenimento dell'orario giornaliero parziale consentirà agli studenti di concludere l'anno scolastico e di concludere tutto con l'orario a cui sono abituati, invece di costringere tutti a riorganizzare la propria vita per la terza volta per adattarsi a un altro cambiamento di orario.

Questo programma ridotto sta facendo miracoli per la mia salute mentale, fisica ed emotiva. Se tornassimo indietro ci sarebbe un aumento dello stress e dell'ansia di cui non abbiamo bisogno in questo momento difficile. Inoltre, il covirus esiste ancora anche se le persone si vaccinano. Ho avuto un'amica che si è ammalata di un altro filamento di COVID-19, che in realtà era peggiore, e che si è ammalata anche se penso che l'avesse già avuta in precedenza. Penso che siamo a buon punto. Non è troppo stressante per gli insegnanti e non è troppo stressante per gli studenti. So che l'argomentazione comune è: "Beh, l'anno scorso avete avuto giornate intere e vi è andata bene", ma comunque il COVID non è affatto normale. Indossiamo maschere, non possiamo toccare i nostri amici, dobbiamo pulire di più, ecc. Anche l'anno scorso, quando avevamo giornate di 6-7 ore, tornavo da scuola completamente esausta, per non parlare dei compiti e delle attività extrascolastiche. Personalmente mi è piaciuta di più la fase 2, ma non si può scegliere. Grazie per aver dedicato del tempo a leggere questo articolo, se lo avete fatto.

Questo periodo senza precedenti è stato significativamente negativo per la mia salute fisica, mentale ed emotiva. È notevolmente irrispettoso che il distretto prenda in considerazione questa decisione, mentre non sta partecipando attivamente alle sue decisioni. Le due ore in più che abbiamo a disposizione sono molto utili per tutto, soprattutto per l'impatto delle vostre decisioni poco ponderate.

Questo aiuterà lo studente nella sua salute mentale e nel suo sviluppo sociale.

Sarebbe un'idea orribile, visto che i casi di covirus sono ancora in aumento e il vaccino deve ancora essere diffuso. Inoltre ho bisogno di una pausa di salute mentale.

questo sarebbe negativo e non necessario

Sarebbe una cosa maledettamente stupida.

questo sarebbe molto negativo per la salute mentale, fisica ed emotiva, perché non riesco a gestirlo in questo momento.

Questo non sarebbe positivo per la salute mentale degli studenti. Sono già abbastanza stressati. Sia gli studenti che gli insegnanti hanno un sacco di lavoro da svolgere. Aggiungerne altro sarebbe poco saggio e poco salutare.

"Quest'anno ci sono già stati troppi cambiamenti. La fase 2.5 sta funzionando. Vi prego di mantenerla. Potrebbe essere l'unica "normalità" per questo folle anno scolastico.

Inoltre, non c'è modo di servire il pranzo in modo sicuro se passiamo alla Fase 3. Come possono migliaia di studenti allontanarsi socialmente? Come dovrebbero fare migliaia di studenti a distanza sociale? E dove? "

"Quest'anno ci sono già stati troppi cambiamenti. La fase 2.5 sta funzionando. Vi prego di mantenerla. Potrebbe essere l'unica "normalità" per questo folle anno scolastico.

Quest'anno è stato davvero difficile, con continui cambiamenti. Il nostro programma è stato cambiato più di una volta. Siamo arrivati a questo punto dell'anno, per favore fateci arrivare alla fine dell'anno scolastico senza altri cambiamenti.

Quest'anno ho adattato il mio programma alla mezza giornata di scuola e il passaggio alla giornata di scuola completa alla fine dell'anno non solo non ha senso per me a causa del tempo di esposizione in più che avremmo, ma getta anche una breccia in tutto il mio programma che probabilmente mi costringerà a diplomarmi prima del previsto a causa di conflitti di tempo con le altre attività extracurriculari e il lavoro.

Anche se i numeri stanno cambiando e i vaccini vengono distribuiti, c'è ancora un alto tasso di diffusione tra gli adolescenti e gli adulti, motivo per cui ritengo che le scuole elementari e forse le scuole medie, ma non le scuole superiori, dovrebbero passare alla fase 3.

Anche se alcune lezioni non funzionano bene online, credo che meno scuola aiuti noi ragazzi a essere meno depressi. È ovvio che abbiamo bisogno di un po' di istruzione, ma se rimanessimo come eravamo (o se avessimo meno scuola e/o compiti a casa) avremmo più persone che vogliono davvero andare a scuola. Grazie per aver chiesto la mia opinione.

"Tre settimane fa ho preso il COVID a scuola. Sono sicuro di averla presa a scuola, ma non so da chi. Questo significa che la COVID si diffonde nelle scuole più di quanto si dica. I motivi per cui non ho ripreso la scuola a tempo pieno sono i seguenti:

1) Quando le persone si ammalano di COVID e devono saltare la scuola, perdono molte lezioni e i loro voti subiscono un duro colpo. Anche con le materie online, perdere due settimane è grave. Se torniamo al tempo pieno, ci saranno ancora più cose che i malati di COVID perderanno.

2) Quest'anno abbiamo cambiato così tanto le fasi da creare molta confusione. In alcune classi riceviamo più istruzione che in altre. Non dovremmo passare alla fase 3 perché abbiamo bisogno di una normalità, e questa è una buona normalità".

"Attraverso l'esperienza di Covid, abbiamo imparato che andare a scuola 8 ore al giorno non è necessario per ottimizzare l'apprendimento. Con lo stress di giornate scolastiche lunghissime, insieme ai compiti, alle attività extrascolastiche e alla vita quotidiana fuori dalla scuola, gli studenti non sono in grado di concentrarsi completamente sull'apprendimento mentre sono a scuola. Spesso gli studenti sono costretti a fare altre cose durante le lezioni che non sono in grado di fare in altri momenti. Se rimaniamo nella Fase 2, gli studenti sono in grado di dedicare più pienamente il loro tempo a scuola all'apprendimento, perché hanno più tempo fuori dalle lezioni per fare altre cose. Per quanto mi riguarda, sto frequentando un corso universitario per ottenere la licenza di CNA. Se passiamo alla Fase 3, dovrò abbandonare i corsi necessari per diplomarmi per poter continuare a seguire quel corso. Si tratta di una cosa molto importante per i miei progetti post-scolastici, che causerebbe molti problemi se cercassi di cambiarla. Sono sicuro di non essere l'unico studente a trovarsi in uno scenario simile a questo. "

"Nell'ultimo mese i casi di Covid sono diminuiti drasticamente. Molti Stati stanno eliminando l'obbligo di mascherina e tutte le altre leggi riguardanti il COVID-19. Tuttavia, molti medici si stanno preparando a una quarta ondata di Covid. Poiché solo il 15% della popolazione è vaccinato, è molto probabile che questa ondata possa essere fatale. Anche se i bambini non si ammaleranno gravemente, stanno diffondendo il virus. Mio zio è recentemente deceduto a causa del Covid dopo essere stato contagiato da bambini A-sintomatici.

Passare alla Fase 3 è una cattiva idea per il motivo che i bambini non saranno vaccinati fino alla fine della scuola. L'aggiunta del pranzo sarà un evento super-diffuso e la Fase 3 non durerà a lungo. Abbiamo già tanta instabilità nelle nostre vite, dobbiamo contare su almeno una cosa che sia persistente. Covid sarà in giro per un po'. Prima agiamo in modo responsabile, prima se ne andrà. "

La scuola superiore di Timpview è stata incredibilmente scoraggiata dalla gestione del COVID-19. Prima di tutto, essendo io all'ultimo anno, Timpview non ha fatto assolutamente nulla per celebrare gli studenti dell'ultimo anno o per farli sentire importanti. Soprattutto con la difficoltà dell'anno scolastico 2020-2021, gli studenti hanno avuto lo stress aggiuntivo della pandemia insieme alla normale vita liceale. Timpview non ha imposto l'uso di maschere e l'allontanamento sociale, e i continui cambiamenti di programma hanno creato confusione e non hanno giovato agli studenti.

per saperne di più!

"Molte persone si sono adattate alla fase 2.5 con il lavoro tra figli e genitori e le pratiche delle attività extrascolastiche. È stato meglio per i bambini, fisicamente e mentalmente, avere meno tempo a scuola e più tempo per essere bambini finché possono. Con tutta la follia e lo stress che c'è nel mondo, non abbiamo bisogno di aggiungerne altri facendo sì che i bambini abbiano più tempo a scuola e meno tempo per loro stessi. Sì, normalmente dovrebbero andare a scuola con la fase 3, ma non è un anno normale. "

Per me la Fase 2 è la quantità perfetta di scuola. Stiamo imparando molto e stiamo crescendo. I bambini che hanno bisogno di un aiuto extra possono rimanere dopo la scuola per ottenere l'aiuto di cui hanno bisogno.

Troppo vicino ai test e alla fine dell'anno scolastico

Troppo difficile indossare maschere tutto il giorno

Troppo tardi per andare a tempo pieno. L'anno prossimo sarebbe meglio.

Troppo a lungo in maschera. L'ansia salirebbe alle stelle!

Troppo tempo per indossare le maschere

Troppo lungo per indossare maschere tutto il giorno

Troppo lungo per indossare le maschere.

Se si passa troppo da una fase all'altra, c'è ancora un gran numero di persone che potrebbero contrarre il virus.

Troppo presto perché i vaccini non sono stati distribuiti completamente. Alcuni insegnanti non sono vaccinati. Nessun studente lo è. Gli insegnanti e gli studenti hanno già avuto troppi aggiustamenti quest'anno, quindi finiamo l'anno così com'è. Ottenere solo 15 minuti in più per classe non ne vale la pena.

"Il passaggio di tutte le scuole del PCSD alla Fase 3 intorno al 22 marzo non è una buona idea e non la condivido. Con così poco tempo a disposizione nell'anno scolastico, non ha senso creare un altro cambiamento di fase che influisce sugli orari degli studenti delle scuole superiori (e forse delle medie). Gli studenti delle scuole superiori dovrebbero poter terminare l'anno scolastico nella fase attuale. Gli insegnanti hanno già pianificato il quarto trimestre e cambiare ora le fasi avrà un impatto negativo su questi piani. Potrebbe essere più facile spostare gli studenti delle elementari alla fase 3, dato che i loro orari non sono costruiti allo stesso modo di quelli delle superiori. Inoltre, non sarei d'accordo con la fase 3 delle scuole superiori, che creerebbe dei vuoti nella giornata dei miei studenti per farli pranzare.

Francamente, se i numeri del COVID stanno diminuendo, il Distretto dovrebbe concentrarsi sull'offrire agli studenti delle scuole superiori maggiori opportunità di partecipare di persona alle assemblee, di assistere agli eventi sportivi senza un limite massimo di 50 persone e di ballare! Se questi eventi possono essere organizzati in modo sicuro solo per gli studenti dell'ultimo anno, allora fatelo. Gli attuali Senior sono stati privati di così tante esperienze come Junior l'anno scorso e hanno avuto zero eventi extra quest'anno. Invece di cercare di aggiungere altre ore scolastiche, concentratevi sul dare agli studenti, e soprattutto ai maturandi, un'esperienza liceale più "normale", che dovrebbe includere eventi extracurricolari. "

Il passaggio alla scuola a tempo pieno avrebbe un impatto estremamente negativo sui nostri insegnanti e di conseguenza sugli studenti. I nostri insegnanti sono estremamente stressati perché non solo devono svolgere il normale lavoro per soddisfare i loro studenti in classe, ma quest'anno, a causa della pandemia mondiale, devono anche soddisfare gli studenti che imparano rigorosamente da casa. Questo richiede agli insegnanti un lavoro maggiore e il tempo extra giornaliero è utile per raggiungere questo obiettivo. Credo che la maggior parte degli insegnanti e degli studenti sia d'accordo con questa affermazione e invito la commissione a prenderla in considerazione.

Il passaggio alla fase 3 per l'ultimo trimestre non è una buona idea. I voti dei liceali sono importanti e il passaggio durante il trimestre più folle causerà uno stress mentale per i nostri studenti e insegnanti.

"Passare a un altro orario non farebbe altro che spezzare i nostri fragili stati mentali, che si sono indeboliti parecchio nel corso dell'ultimo atroce anno. Tornare a tempo pieno sarebbe un insulto al mio stato mentale, dandomi un'altra preoccupazione nell'anno più stressante che abbia mai dovuto affrontare. Inoltre, molti orari di lavoro sono stati adattati per coesistere con l'orario attuale, e cambiarlo significherebbe incasinare gli orari di molte persone. Grazie!".

Non pensi che dovremmo farlo perché non credo che dovremmo farlo perché sì.

Sotto pandemia

A meno che non ci siano maschere

A meno che non ci siano assemblee, balli, eventi sportivi regolari, ecc. non dovremmo andare a scuola a tempo pieno.

Inutile e pericoloso.

Finché i vaccini non saranno disponibili per tutti, non dovremmo andare a scuola a tempo pieno. Al liceo, la distanza sociale è impossibile. Se all'equazione si aggiunge il pranzo, con le maschere che vengono tolte per tutti, è destinato a essere un enorme spargitore e finalmente siamo quasi in via di guarigione. Per favore, non annullate i progressi che abbiamo fatto. Mio fratello maggiore è compromesso e anche mio padre. Ho paura di diffonderla anche a loro, se non l'ho già fatto. Io e il mio fratellino siamo malati e temo che si tratti di Covid.

All'inizio dell'anno scolastico lo Utah aveva una media settimanale inferiore a quella attuale. Le nostre vite si sono ormai stabilizzate negli orari della fase 2/2,5, e molte persone hanno lavoro/sport/attività extrascolastiche dopo la scuola, e cambiare l'orario a questo punto sarebbe molto disagevole. Quest'anno abbiamo già subito molte perturbazioni, quindi non credo che sarebbe bello averne altre. (Sono comunque favorevole a passare alla fase 3 all'inizio del prossimo anno scolastico!

Aspettate fino a dopo l'estate per fare qualsiasi tipo di cambiamento.

Voglia di tornare a studiare a tempo pieno.

Wasatch è sicuro

siamo d'accordo con il ritorno a scuola

Sappiamo tutti che la COVID non ha ancora presentato un rischio minore rispetto al passato e, sebbene il vaccino stia per uscire, pranzare senza maschere creerebbe un rischio molto maggiore rispetto al passato. La fase 3 mi impedirebbe di andare a scuola e dovrei trasferirmi a casa. PER FAVORE NON

Tutti noi vogliamo tornare a scuola a tempo pieno!

Quest'anno abbiamo già avuto così tanti cambiamenti. Molti dei miei amici stanno già facendo fatica a tenere il passo. Ricominciamo da capo l'anno prossimo e finiamo quest'anno con la nostra salute mentale intatta.

Abbiamo già dovuto affrontare la mancanza di acqua e di pause per il bagno e indossare una maschera così a lungo. Non fateci soffrire ancora di più.

Siamo già così abituati a un programma e continuiamo a essere scambiati.

Finalmente ci stiamo abituando a questo orario. E ho già programmato il tutoraggio e la formazione dopo la scuola.

Durante la fase due le ore di lezione sono sufficienti. In alcune classi c'è ancora una quantità eccessiva di tempo improduttivo. Se avessimo più scuola, sprecheremmo solo più tempo a scuola e avremmo meno tempo per fare il resto dell'apprendimento che la vita richiede in questo periodo della nostra vita, come le abilità della vita reale apprese a casa e la costruzione di relazioni con le nostre famiglie.

Riusciamo a fare tutto ciò che ci serve con un programma di uscita anticipata. Se ci mettiamo a tempo pieno, sembra che perderemo solo più tempo in classe. Il carico di lavoro non cambierà. L'uscita anticipata ci dà il tempo di tornare a casa, pranzare, fare i compiti e poi andare al lavoro o impegnarci in attività extrascolastiche. Ora possiamo finire tutte le nostre attività e il lavoro in tempo per cenare con le nostre famiglie, perché la scuola finisce alle 12.05. Penso che sia un ottimo orario. Non voglio che il nostro orario venga cambiato di nuovo. È cambiato così tante volte nell'ultimo anno.

Stiamo attraversando un periodo difficile. Abbiamo dovuto affrontare tanti cambiamenti e solo ora sentiamo di avere un programma. Stiamo solo ora prendendo confidenza con le cose, e questa è la parte più triste. Abbiamo quasi finito l'anno scolastico e solo ora sentiamo di avere un senso di stabilità. Sappiamo cosa dobbiamo fare. Abbiamo una routine. Ci svegliamo, andiamo a scuola, torniamo a casa, pranziamo, ci rilassiamo, facciamo i compiti, andiamo alle nostre attività. Sarebbe catastrofico se dovessimo cambiare ancora una volta. Saremmo stravolti da tutto e dovremmo ricominciare da capo. La stessa sensazione di stress che abbiamo avuto saltando avanti e indietro all'inizio dell'anno. Nella fretta, dovremmo portare a termine le cose. È nell'interesse di tutti rimanere dove siamo. Per il bene di noi studenti, dei nostri insegnanti (che ne hanno passate tante) e anche dei nostri genitori. Vi prego di considerare queste cose. Ve lo dice uno studente che vive le decisioni che prendete. Siamo noi quelli che ne risentono. Prendete quella giusta.

"Siamo in una pandemia... lo sapevate? I casi dovrebbero essere zero Prima della fase 3!!!".

Stiamo imparando proprio come se fossimo a scuola per un giorno intero nella fase 2.5. Non vedo la necessità di cambiare ancora una volta questo sistema. Non vedo la necessità di cambiare ancora una volta: molti studenti non sanno indossare correttamente le loro maschere e gli insegnanti non fanno rispettare il modo giusto di indossarle. La salute mentale di molti studenti è stata davvero terribile in questo periodo e il fatto di dover frequentare giorni interi di scuola rischia di comprometterla di nuovo. Lo stress che dobbiamo sopportare è molto forte: una pandemia, un sacco di compiti e molte ore al giorno non ci aiuteranno di certo.

Non siamo pronti per la terza fase. Il passaggio alla terza fase avrà un effetto negativo sulla nostra istruzione. Sarà difficile per noi perdere un giorno di scuola perché avremo più cose da fare. L'incoerenza è così dura per la nostra salute e per i nostri insegnanti.

Stiamo seguendo un buon ritmo e finalmente siamo riusciti ad avere un buon flusso dopo questo anno scolastico davvero folle. Sento che stiamo imparando tutto quello che dobbiamo, ma so che è molto difficile per i bambini delle scuole elementari.

Siamo pronti per la nuova normalità!

Siamo pronti a tornare indietro per l'intera giornata senza maschere.

Siamo pronti!!!

Siamo ancora in una pandemia. Il numero di casi è diminuito, ma il virus non è ancora scomparso. Dovremmo continuare a seguire il programma attuale per il resto dell'anno, per essere sicuri di essere a posto in futuro. Timpview deve rafforzare le procedure.

Siamo ancora nel bel mezzo di una pandemia globale. È necessario adottare qualsiasi misura per la sicurezza degli studenti e degli insegnanti.

Non siamo ancora fuori pericolo. La mia famiglia ha molti parenti cari da accudire. Non siamo ancora pronti. Vi prego di pensare alle famiglie come la mia che stanno combattendo contro il cancro e altri gravi problemi di salute.

Stiamo cercando di fermare Covid. In questo momento le persone non indossano ancora correttamente le maschere. I ragazzi non inizieranno improvvisamente a lavorare, perché al momento gli studenti non fanno molto lavoro. Quindi, se aggiungiamo altre ore, i ragazzi non faranno il loro lavoro e saranno stressati.

Non siamo ancora pronti per passare alla fase 3, perché i casi aumenteranno dopo il ritorno a scuola a tempo pieno. Non c'è bisogno di aumentare l'esposizione al virus della corona mentre ora stiamo andando bene. Rischieremmo solo di aumentare inutilmente la salute degli studenti, che sono in grado di migliorare i loro voti da soli se solo dedicassero del tempo al di fuori della scuola, invece di costringerli a farlo a scuola con orari più lunghi e una maggiore esposizione. È un rischio inutile per la salute di migliaia di persone che frequentano le scuole di Provo.

Non siamo ancora pronti per questo, soprattutto perché il COVID è ancora un grosso problema.

Con le attuali disposizioni riusciamo a svolgere il nostro lavoro in modo tempestivo e non rimaniamo bloccati a scuola per troppo tempo. Grazie!

Riusciamo ad andare a scuola e a fare tutto il lavoro nelle nostre giornate ridotte. I nostri insegnanti ci aiutano a portare a termine il lavoro e io imparo meglio perché non sono stanco alla fine della giornata.

Possiamo imparare le stesse cose che impariamo in un anno normale in meno tempo e in meno giorni, quindi penso che non sia necessario aggiungere altre ore.

Non possiamo continuare a cambiare il programma. Gli insegnanti e gli studenti non possono continuare ad adeguarsi a ciò che vogliono i responsabili del distretto. È una pessima idea trascorrere più tempo a scuola. I bambini non sono vaccinati e soffriranno di una maggiore esposizione. Non indosseranno le mascherine mentre pranzano. La fase in cui ci troviamo va bene e non vogliamo cambiare.

non possiamo accontentarvi

Non abbiamo bisogno di una scuola a tempo pieno per svolgere la stessa quantità di lavoro, ma in questa fase siamo tutti bravissimi.

A scuola non abbiamo abbastanza tempo per lavorare, quindi dobbiamo farlo a casa. Per me è difficile lavorare da casa, ci sono troppe distrazioni e non riesco a fare nulla se non sono concentrato. Se passassimo alla fase 3, potrei avere più tempo a scuola per lavorare senza distrazioni. Sarebbe davvero utile per me.

Non abbiamo bisogno di altri cambiamenti. Finiamola così e iniziamo la scuola a tempo pieno l'anno prossimo.

Non ne abbiamo bisogno. Non voglio indossare una maschera così a lungo.

Non vogliamo tornare a scuola a tempo pieno finché non saremo costretti a indossare maschere.

Non lo vogliamo

Ci sembra di fare di più perché gli insegnanti non si limitano a darci compiti impegnativi, ma si concentrano sulle cose importanti e noi impariamo di più. Le attività extracircolari sono già state programmate per l'uscita anticipata ed è una fretta cambiare tutto. 7 ore in una maschera non vanno bene

Abbiamo una buona routine e ci siamo abituati. Siamo in grado di fare di più al di fuori della scuola. Tuttavia, la scuola elementare è una parte molto importante del nostro percorso scolastico. Ti dà l'istruzione di base, che è importante. Non dovrebbero sprecare questa opportunità. Gli studenti delle scuole superiori fanno molto di più che andare a scuola. È bello avere il tempo di imparare e crescere in modi diversi.

Abbiamo comunque tutto il nostro lavoro online, quindi stiamo solo aumentando il rischio di prendere Covid! Inoltre, pensate a noi studenti del settimo anno, che non conosciamo un periodo di lezione regolare o un orario di campanella, e questo manderà all'aria un sacco di cose. Gli insegnanti hanno trascorso molto tempo a studiare queste cose, per cui noi butteremmo all'aria tutta la pianificazione e le varie cose. In ogni caso, ci restano solo un paio di mesi! La maggior parte delle altre scuole negli Stati Uniti non ha nemmeno iniziato la scuola, quindi perché abbiamo fretta di far finta che tutto sia di nuovo normale? Continuo a sentire gli adulti dire che la malattia non viene trasmessa nelle scuole, ma come fanno a saperlo? Come studente, vedo bambini che si tolgono continuamente la mascherina, si abbracciano e fanno ogni sorta di cose che non sono sicure per Covid. I ragazzi si lamentano di dover stare lontani dagli amici e di non poter fare certe attività, ma non hanno visto nessuno morire per questo motivo! La gente dà per scontata la Covid e non si mette al sicuro. Penso solo che avremmo dovuto rimanere nella fase 2 e non spostarci al venerdì. Non sto dicendo che voglio esattamente tornare in quarantena, perché mi piacciono alcune delle mie lezioni a scuola, ma voglio solo rimanere il più sicuro possibile. L'unica cosa che ho fatto veramente fuori casa nell'ultimo anno è la scuola, quindi se la scuola diventa pericolosa, non uscirò di casa neanche per quello. Le persone della mia famiglia rischiano di morire a causa del Covid, quindi non voglio essere io a darglielo! Io e la mia famiglia abbiamo cercato di stare al sicuro, ma con persone che non rispettano le linee guida o non stanno al sicuro, è stata dura. Non voglio rischiare. NESSUNO. Sto esprimendo le opinioni che ho accumulato nel corso dell'ultimo anno e mi dispiace se questo può sembrare rabbia. Voglio solo che il distretto sappia finalmente come mi sento e come penso che dobbiamo essere più sicuri. Vi ringrazio e spero di poter contribuire a fare la differenza con questa risposta al sondaggio.

Abbiamo già affrontato così tanti cambiamenti. Perché non possiamo rimanere nella fase 2? Stiamo ancora portando a termine il lavoro, quindi qual è la grande idea?

Abbiamo già fatto così tante transizioni che penso che dovremmo rimanere al punto in cui siamo, perché penso che sarebbe inutile cambiare, soprattutto se mancano solo 3 mesi di scuola. Se cambiamo di nuovo, dovremo affrontare un altro processo per cercare di abituarci a tutto e ci sono ancora molte persone che potrebbero essere colpite dal COVID.

Quest'anno ne abbiamo passate tante e gli studenti si stanno appena abituando a tornare a scuola 5 giorni su 7. Mancano meno di 3 mesi di scuola e dovremmo mantenere le cose come stanno.

Abbiamo avuto così tanti cambiamenti quest'anno, che posso per favore finire l'anno scolastico così com'è!

Quest'anno abbiamo avuto così tanti cambiamenti. Non appena ci siamo abituati a qualcosa, la cambiate. Per favore, smettetela! O permetteteci di essere 100% normali. Smettetela di cercare di rendere le cose più difficili

Le lezioni che abbiamo avuto tutto l'anno sono state anticipate a causa del nostro attuale orario scolastico. Non potremmo seguire le lezioni di pianoforte e di danza che iniziano alle 14 e alle 15 se la scuola andasse avanti fino a quell'ora.

Abbiamo fratelli e sorelle di cui prenderci cura, abbiamo tonnellate di compiti a casa... Queste sono altre cose che ho visto in giro per la scuola: la gente non indossa correttamente la mascherina e ho visto persone così vicine che non hanno distanze tra loro e si abbracciano... La gente non si lava le mani prima di mangiare... La gente beve dalle stesse bottiglie d'acqua... E mancano solo due mesi alla fine della scuola... Credo che tutti siano abituati a questo orario dalle 8.00 alle 13.00.Penso che nel complesso non dovremmo passare alla fase 3. Penso anche che non siamo pronti perché le persone non sono affatto sicure, si portano dietro la maschera per mangiare in classe.

Abbiamo iniziato con le mezze giornate, dovremmo finire anche con quelle. Inoltre, questo dà più tempo per studiare.

Abbiamo la stessa quantità di compiti a casa indipendentemente dalla fase e abbiamo cambiato fase troppo spesso. Cambiare così spesso è dannoso.

"Continuiamo a cambiare, io dico: finiamo quest'anno e poi cambiamo l'anno prossimo".

Ci piacciono le giornate più corte. Sembra che riusciamo a fare tanto quanto prima, quindi siamo contenti delle giornate più corte.

Dobbiamo tornare a un normale programma di apprendimento.

Dobbiamo tornare indietro. Non ho imparato nulla quest'anno, possiamo tornare indietro per favore? Bisogna pensare alla salute mentale degli studenti. tornare indietro renderà le persone più felici.

Abbiamo bisogno che i nostri figli vadano a scuola e imparino. È passato troppo tempo e sono rimasti indietro. Quindi sì, incoraggio la scuola a tempo pieno.

Abbiamo bisogno che le cose rimangano uguali. Non possiamo continuare a cambiare quando andiamo a scuola e i nostri orari.

"Dobbiamo andare avanti La nostra istruzione è in difficoltà".

Dobbiamo rimanere invariati per il resto dell'anno.

Abbiamo solo altre 10 settimane di scuola. Penso che dovreste lasciare le cose come stanno ora. Se i numeri rimangono bassi. Allora iniziate ad agosto con 5 giorni e giorni interi.

Ci restano solo 2 mesi per quest'anno scolastico e non vale la pena di passare alla terza fase.

Abbiamo messo solo la Provo High perché due di noi ci vanno, ma avremmo voluto che aveste inviato questo sondaggio a tutti gli studenti agli indirizzi e-mail delle loro scuole perché anche i nostri fratelli delle medie e delle elementari volevano essere ascoltati. Nessuno di noi vuole trasferirsi alla fase 3. Nessuno di noi è stato contento di passare alla fase 2.5. Non c'è già abbastanza da affrontare quest'anno senza continui cambiamenti di orario e rischi aggiuntivi? Come famiglia siamo molto attenti e siamo stati esposti a Covid solo a scuola. Uno di noi, di nuovo, quest'ultima settimana. Siamo così contenti di non averlo diffuso ai nostri genitori! Ci dispiace molto per i bambini che hanno perso i genitori a causa del Covid quest'anno alla PHS. Ogni classe in cui abbiamo discusso del possibile passaggio alla fase 3 è stata un'ora di incredulità e nessuno ha espresso il desiderio di farlo. Né gli studenti né gli insegnanti. Non possiamo semplicemente finire questo anno scolastico senza aggiungere altro stress ingiustificato? La scuola di persona è stata buona. Un buon equilibrio sociale e formativo. Ma perché continuiamo a insistere? Non abbiamo riscontrato alcun beneficio nell'aggiunta di altre ore. Per favore, per favore, possiamo finire quest'anno? Grazie!

Non dobbiamo assolutamente passare alla fase tre! Il nostro numero di Covid è basso a causa delle nostre precauzioni, non della sua mancanza. Molti studenti hanno paura di andare avanti perché molti di noi vivono con persone ad alto rischio. Il Covid aggiunge così tanto stress alla scuola che è già abbastanza difficile concentrarsi sul lavoro. Non abbiamo bisogno della paranoia di chiederci se si è affetti dal virus dopo aver pranzato accanto ad altri studenti e aver frequentato classi in cui l'uso della mascherina non viene imposto per lunghi periodi di tempo. Personalmente, non voglio portare il virus a casa alla mia famiglia ad alto rischio. Vorrei invitare tutti i membri del Consiglio di Amministrazione a trascorrere una giornata nei nostri panni e poi osare parlare di passare alla fase tre. Grazie per il vostro tempo.

"Dovremmo tutti prenderla con calma. Inoltre, dovremmo restare a casa per evitare che il COVID-19 si rafforzi fino a quando non saremo pronti ad affrontare il virus. "

"Dovremmo già essere nella fase 3.

I membri del consiglio comunale di Provo dovrebbero andare all'inferno per aver negato agli studenti la possibilità di ricevere un'istruzione. "

Dovremmo già avere la possibilità di andare a scuola a tempo pieno.

Dovremmo fare la scuola a tempo pieno perché attualmente non abbiamo abbastanza tempo per fare i compiti a scuola e farli a casa è più difficile che farli a scuola.

Dovremmo avere di nuovo un giorno libero, preferibilmente mercoledì, in modo che le scuole possano essere adeguatamente ripulite da COVID-19.

Dovremmo tornare a 4 giorni alla settimana. Potremmo fare tutto in quattro giorni. Tutti quelli che conosco preferirebbero fare lezione dal lunedì al giovedì, compresi gli insegnanti. Le classi più brevi sono migliori per i tempi di attenzione di tutti.

Dovremmo mantenere la situazione attuale.

Non dovremmo passare alla fase 3 con un mandato per le maschere. Gli studenti non indossano correttamente le mascherine con la scuola com'è ora, e passare alla fase 3 peggiorerà ulteriormente il problema. Come studenti, stiamo già affrontando molti cambiamenti, iniziando con la fase 1, passando alla fase 2 per due giorni, tornando di nuovo alla fase 1, passando alla fase 2 e poi alla fase 2.5. Questo ha avuto ripercussioni sugli orari e sui tempi. Tutto ciò ha avuto un impatto sugli orari e sulla salute di questi studenti, me compreso. Dobbiamo rimanere coerenti con la fase 2.5 fino alla fine dell'anno.

Non dovremmo nemmeno andare a scuola, come fate a fare questo ai bambini, la metà dei bambini vive con persone anziane, è come se voleste solo metterci in pericolo 🙄

Non dovremmo passare alla fase 3. Se MOLTI studenti non si sentono a proprio agio con l'orario attuale, tenendo presente che agli studenti non piace nemmeno indossare le maschere per le quattro ore in cui siamo a scuola, perché dovremmo renderlo di oltre 6 ore? Ridicolo. Il distretto ci dice di esprimere i nostri pensieri ed eccoci qui, ma nessuno ci ascolta?

Dovremmo aspettare fino all'anno prossimo per passare alla fase 3. Il virus della corona è ancora nuovo e non molte persone hanno ricevuto il vaccino. Se passiamo alla fase 3 ora, è più probabile che torneremo alla fase 1 nel giro di poche settimane. Rimaniamo nella fase 2 per il resto dell'anno scolastico, perché è quella che ha funzionato.

Non dovremmo passare alla fase 3 perché potrebbe creare un grande picco anche con le precauzioni, perché la pandemia è nota per essere imprevedibile e alle 15:20 gli studenti non danno all'insegnante tutta la loro attenzione, inoltre tutti nelle scuole sono abituati agli orari che abbiamo ora, e ora dovremmo adattarci al nuovo orario. Queste sono solo alcune delle ragioni per cui non dovremmo passare alla terza fase.

Non dovremmo passare alla fase tre perché non migliorerebbe i voti degli studenti, non migliorerebbe la salute mentale e sarebbe più stressante per studenti e insegnanti. Quando eravamo nella fase 1, c'era un'ovvia mancanza di tempo scuola e questo contribuiva a far perdere voti agli studenti. Il problema è stato risolto quando siamo passati alla fase due, e la quantità di scuola che riceviamo è del tutto sufficiente. Andare a scuola più a lungo non migliorerebbe nemmeno la salute mentale. L'attuale orario scolastico consente a studenti e insegnanti di fare esercizio fisico e di rilassarsi un po' dopo la scuola, mentre un aumento dell'orario lascerebbe meno tempo per l'esercizio fisico e per i compiti. L'aumento dell'orario comporterebbe anche giornate e orari di lavoro più lunghi per gli insegnanti, che non sarebbero in grado di gestire il carico di lavoro maggiore.

Abbiamo iniziato mezza giornata, dovremmo finirla. Con questo programma abbiamo tempo per finire i compiti.

Vogliamo che le nostre scuole siano aperte.

Vogliamo tornare alla normalità

Se non apriamo le scuole, non indosseremo maschere.

Ci sentiremo tranquilli se nostro figlio tornerà a scuola a tempo pieno, perché i nostri insegnanti sono stati vaccinati e i casi positivi sono diminuiti drasticamente.

Preferiremmo avere il tempo a casa.

"Preferiremmo non andare a tempo pieno se dobbiamo indossare una maschera.

Dalla mia adolescenza - Cambiare gli orari, ancora una volta, mi stresserebbe ancora di più e mi darebbe più ansia. Dovrei anche cambiare il mio orario di lavoro".

Noi, come studenti, non siamo emotivamente o fisicamente pronti a passare alla scuola a tempo pieno. Abbiamo a malapena il tempo di fare i compiti, e stiamo anche cercando di affrontare questo strano periodo, senza avere molte o nessuna interazione sociale.

Al momento stiamo andando bene. Non credo che ci serva di più.

Stiamo andando benissimo con le mezze giornate, quindi non credo sia necessario.

A noi va bene avere le mezze giornate. Non abbiamo bisogno di tempo extra. La maggior parte dei bambini porta la maschera sotto il naso e alcuni non la indossano nemmeno.

Siamo in dirittura d'arrivo. I nostri casi stanno diminuendo, ma diminuiranno solo finché saremo prudenti. Per favore, resistiamo ancora un po'. La mia principale preoccupazione per il passaggio alla terza fase è il pranzo. Così com'è ora, dove la maggior parte degli studenti porta il pranzo a casa o lo mangia all'aperto mentre aspetta l'autobus, è un buon sistema. Ma la nostra mensa è già molto angusta per tutti coloro che vogliono pranzare. Se passiamo alla fase tre, con così tante persone che si accalcano intorno ai tavoli del pranzo, si tolgono le mascherine e mangiano proprio accanto alle persone, è una ricetta per il disastro. Per favore, io vivo con una persona malata di cancro e la rende gravemente a rischio. Per favore, il sistema ora funziona abbastanza bene. Tutte le persone con cui ho parlato preferiscono il modo in cui stiamo facendo le cose ora. L'accorciamento dei giorni di scuola è stato utile per la salute mentale e per altre attività, e ad essere del tutto onesti la maggior parte degli insegnanti e degli studenti ritiene che non si perda molto con l'accorciamento dei giorni.

non siamo pronti a passare alla fase 3

Siamo così vicini, ma non abbastanza.

Siamo molto più produttivi in sessioni di 60 minuti. Quel tempo di lezione è abbastanza breve da mantenere la nostra attenzione, ma abbastanza lungo da permetterci di imparare ciò di cui abbiamo bisogno. i periodi più lunghi ci faranno perdere la concentrazione. è anche difficile indossare una maschera a scuola, in primo luogo, se si soffre di mancanza di respiro o di ansia le maschere possono essere SUPER frustranti, e anche se sono perfettamente disposto a indossarne una, indossarla per così tanto tempo in un giorno sarebbe davvero frustrante.

Tutti noi abbiamo avuto così tanti cambi di fase. è fisicamente e mentalmente estenuante. iniziamo a prendere confidenza con il nostro programma, ma poi cambia di nuovo.

Siamo già così vicini alla fine dell'anno scolastico e tutti abbiamo già capito come fare le mezze giornate e rispettare gli orari. Se avessimo 5 giorni interi a settimana, avremmo troppo tempo in classe e gli studenti farebbero solo confusione.

Indossare una maschera tutto il giorno è difficile.

Indossare una maschera per un giorno breve è già abbastanza difficile, ma doverne indossare una per un giorno intero sarà ancora peggio, inoltre avendo un lavoro dopo la scuola, cambiare ora senza motivo con gli ultimi due mesi di scuola non avrebbe senso, e il mio capo non sarebbe contento, è già abbastanza difficile trovare lavoro con Covid e tutto il resto. Passare a un giorno intero peggiorerebbe la vita mia e di molte altre persone.

Indossare una maschera per più tempo rende più difficile la respirazione. Abbiamo bisogno di più tempo per respirare aria vera.

Indossare una maschera mi provoca mal di testa e mi fa girare la testa. È anche difficile per me respirare con una maschera.

Indossare una maschera è difficile per me con l'autismo

Indossare le mascherine tutto il giorno mi fa venire il mal di testa e quando torno dalla ricreazione e devo mettermi la mascherina mi gira un po' la testa.

Indossare le maschere è penoso. Il pensiero di indossarle più a lungo ogni giorno è terribile.

"Beh, credo che le ragioni per cui non dovremmo avere la fase 3 siano piuttosto semplici, ma ecco cosa penso.

In primo luogo, potrebbe mettere sotto pressione gli insegnanti perché dovrebbero pianificare più lezioni di quelle che fanno ora. Quello che stanno facendo non li stressa perché le lezioni sono semplici e brevi.

Questa è la seconda ragione per la quale non dovremmo passare alla fase 3. Se passassimo alla fase 3, come il nostro tempo pieno delle 3:20. Le persone non toccherebbero più cose, come più persone o cose che non dovrebbero toccare.

Se passiamo al tempo pieno, potremmo anche stressare gli studenti. Il motivo per cui potrebbe stressare gli studenti è che si tratta di un grande cambiamento con il virus Corona e tutto il resto. Se passassimo al tempo pieno, ci sarebbero molte più lezioni di quelle che gli insegnanti programmano di solito, il che li stresserebbe molto.

Ecco il quarto motivo per cui non dovremmo andare a tempo pieno. Ora, la gente non dovrebbe abbassare le maschere, perché molte persone lo fanno al punto che quasi tutti possono prendere i germi della persona. Il che non sarebbe salutare per loro e per la loro classe.

Spero che questo vi abbia aiutato a capire perché non dovremmo passare al tempo pieno. Perché non credo che sarebbe salutare, ma questa è solo la mia opinione, quindi non dovete scegliere la mia, ma leggete le mie ragioni. Sul perché non dovremmo andare a tempo pieno perché non voglio davvero ammalarmi. "

che cos'è 9+1×4-9=

Quale sarà l'orario di uscita, le specialità cambieranno o rimarranno invariate e cambierà l'ordine della pausa pranzo?

Qual è il punto.... tutto quello che facciamo è un test l'ultima parte della scuola

"Dov'è stata la nostra educazione?

Perché avete deluso i nostri figli per un anno e mezzo?

Riportate la nostra istruzione!".

Se da un lato la scuola a tempo pieno offre una frazione di tempo in più per l'apprendimento in classe, dall'altro toglie a noi studenti il tempo necessario per fare ciò che dobbiamo e porta solo a una maggiore diffusione del coronavirus.

Sebbene possa comprendere il desiderio di tornare a un orario completo, in modo che gli insegnanti abbiano più tempo per insegnare alle loro classi, questo comporta che l'intera scuola pranzi insieme. Considerando quello che ho visto degli studenti della mia scuola, è altamente improbabile che molti studenti prendano le giuste distanze mentre pranzano a scuola. Poiché ci troviamo ancora in una pandemia globale, l'idea che un'intera scuola di studenti non segua le linee guida per pranzare sembra un'ottima ragione per tenere la scuola più corta, al fine di preservare la sicurezza di tutti gli studenti, degli insegnanti e delle loro famiglie.

Durante la mia permanenza alla Centennial ho visto un gran numero di bambini senza mascherine o che non le indossavano correttamente, e non tutti si igienizzano quando entrano ed escono dalle classi. C'è un numero sufficiente di bambini che non ci permette di stare a distanza sociale: nei corridoi ci dobbiamo sfiorare l'un l'altro per passare, e la maggior parte delle aule ci distanzia di circa un metro e mezzo. Finora ha funzionato bene, ma non credo sia una buona idea aggiungere altre ore.

Perché mi viene chiesto del voto che non sono in dissenso ha senso che io possa votare per loro.

Perché non possono aspettare la fine della scuola? Ci restano solo 2 mesi di scuola, quindi dovremmo stare fuori prima, per ora, potranno farlo quando la scuola ricomincerà.

Perché passare alla fase 3 quando mancano pochi mesi alla fine dell'anno scolastico?

Perché mai dovresti farlo

Perché dovremmo preoccuparci di passare alla fase tre quando stiamo andando bene adesso?

Perché dovremmo riaprire tutto adesso? Non è necessario

Perché dovremmo farlo quando abbiamo quasi finito la scuola. Cosa farete con le persone che vanno a pranzo e poi tornano a scuola? Non sono d'accordo.

Vorrei poter usare la fontanella. Nella mia classe finisce sempre l'acqua in bottiglia e io bevo la bottiglia d'acqua che porto in classe. Ho anche molta fretta di pranzare in 10 minuti. Non è una cosa sana.

Con Covid-19 non dovremmo passare alla fase 3!

Con il tempo pieno potrei perdere alcuni incontri di Zoom che inizieranno nel periodo in cui sono ancora a scuola se facciamo la fase 3, quindi o cerco di vedere se posso dire al mio insegnante di banda del cambio di orario o me li perdo e basta.

Per come è strutturato attualmente. Il mio programma si basa sulla fase due, compreso il lavoro e le lezioni. Per come va il mondo ora, passare a lezioni di 88 minuti è troppo stressante per me e per i bambini di timpview.

Considerando quanto è stato lungo il periodo di tempo in cui siamo stati immersi nella fase due, si ha l'impressione che respingere gli studenti da ciò a cui si sono già abituati in favore di un nuovo programma creerebbe più caos del necessario. La salute mentale è già stata messa a dura prova e gli studenti hanno altri elementi vitali nella loro vita che devono gestire insieme all'istruzione. Non si può pretendere che le loro priorità di apprendimento siano le uniche, perché alcuni hanno anche problemi professionali, familiari e di lavoro di cui occuparsi. Per quanto riguarda la mia esperienza di studente, il tentativo di organizzare i miei impegni in base ai nuovi orari si è già rivelato abbastanza difficile, tanto che temo che cercare di modificare così drasticamente la gestione del mio tempo per la quarta volta non sarebbe possibile.

Con meno tempo a scuola, ho avuto la possibilità di dedicarmi ad altre cose nel mio tempo libero. La scuola occupa ancora la maggior parte della mia giornata, ma ho un paio di ore tutte per me, che spariranno se torneremo al tempo pieno. Mi ha aiutato a lavorare sulla gestione dello stress e sulla resilienza.

Con un maggior numero di filamenti COVID qui nello Utah, non dovremmo aprirne ancora di più. Alcuni filoni si diffondono molto più dell'originale e dobbiamo stare attenti.

A soli 3 mesi dalla fine della scuola, non sembra possibile fare il cambio. Siamo tutti ben adattati alla fase 2.5 e funziona ancora perfettamente, adattandosi alle esigenze di studenti e insegnanti.

Con il tasso di infezione in diminuzione, le scuole dovrebbero essere le prime ad aprire a tempo pieno. Per favore, lasciate che i nostri bambini riprendano un po' di normalità!!! Ne hanno bisogno.

Preoccupazione per la mancanza di distanza sociale e per il fatto di indossare maschere in modo appropriato

gli studenti della scuola media Dixon pranzeranno ancora nelle loro aule o mangeranno nella sala mensa?

Mi piacerebbe tornare alla normalità!!!

"Il mio insegnante avrebbe ancora abbastanza tempo per preparare le lezioni se tornassimo al giorno intero? Il personale scolastico avrebbe il tempo di igienizzare?".

Preferirei mantenere il programma attuale.

Evviva!

Sì

sì

Sì di sicuro e assolutamente senza maschere!!!

Sì, credo che dovremmo

Sì, voglio tornare alla normalità perché voglio avere giornate più lunghe;0

Sì, grazie. Sono entusiasta

Sì, le persone più anziane ricevono i vaccini, ma i giovani non sono ancora idonei a riceverli. Con l'emergere di nuove varianti di COVID, alcune delle quali ancora più capaci di diffondersi, ritengo che questa mossa sia prematura. Entro la data del 22 marzo, solo le persone con determinate comorbidità e di età superiore ai 65 anni potranno essere vaccinate. Penso che il limite di età dovrà essere molto più basso e che dovranno essere vaccinate MOLTE più persone prima di poter prendere in considerazione il passaggio alla Fase 3.

Sì! E niente maschere!!!

Sì.

Si. Siamo favorevoli al ritorno a scuola a tempo pieno. Siamo anche favorevoli a non far indossare ai bambini le maschere. Riteniamo sinceramente che non ne abbiano più bisogno. Gli insegnanti sono stati vaccinati, così come i nonni e le persone con problemi di salute. Cosa stiamo aspettando? Torniamo alla normalità, per favore. Grazie per aver fatto questo sondaggio.

Sono d'accordo che mia figlia torni a frequentare le lezioni complete perché non si senta in colpa e possa progredire di più, questo è il mio parere.

Non si può fare molto quando altri studenti compiono attività sconsiderate al di fuori della scuola che mettono in pericolo la salute di altri studenti.

Voi non ascoltate le opinioni dei genitori e degli studenti. Non dovreste passare alla fase 3, ma lo farete a prescindere da ciò che pensano gli altri.

Avete già cambiato abbastanza in questo anno scolastico, quindi altri cambiamenti non farebbero altro che rendere il tutto ancora più stressante e confuso per studenti e insegnanti.

Non avete idea di cosa stia succedendo a scuola. La Fase 2 è la cosa migliore che ci sia mai capitata. Perdiamo molto meno tempo in classe e abbiamo tutto il tempo per imparare ciò che ci serve nell'attuale configurazione con l'uscita a mezzogiorno. È molto meglio per la nostra salute mentale e abbiamo molto più tempo per i compiti. Sono MOLTO contraria al passaggio alla Fase 3!!!!!!!!!!!

Avete tonnellate di studenti che rimangono indietro nelle lezioni a causa di corsi online mal organizzati. Se decidete di farlo, metterete tutti questi studenti ancora più indietro con un carico di lavoro ancora maggiore. Alcuni studenti lavorano anche con orari che non possono cambiare al momento. Per favore, non cambiate le fasi almeno fino al prossimo anno, non c'è assolutamente bisogno di farlo. Se noi possiamo farcela, potete farcela anche voi "adulti".

Forse è meglio se ci fai rientrare in un programma completo...

Dovete coinvolgere di più gli insegnanti e gli studenti nel processo decisionale, perché ci riguarda, e trovo inaccettabile che un gruppo di vecchi distrettuali decida della nostra salute mentale e fisica decidendo quale scuola frequentare.

È davvero necessario conoscere tutte le cose che si imparano alle superiori. Lo stesso non vale per le scuole medie ed elementari.

Lei dice di aver studiato da vicino l'impatto sugli studenti, ma non è vero. Avete studiato i numeri di Covid e quanti studenti lo ricevono. Non come stiamo andando effettivamente.

Dovreste continuare a farlo, così se le cose dovessero peggiorare non dovremo tornare alla fase uno, dovremmo tenerlo qui, così non dovremo tornare indietro se le cose dovessero peggiorare.

Non bisogna affrettare i tempi quando potrebbe danneggiare molti bambini.

Volete portarci a tempo pieno? Ma non possiamo ancora tenere le normali riunioni del club? O fare attività normali e divertenti? O le assemblee? È una cosa stupida, nessun bambino è triste perché non siamo più a scuola.

Avete già apportato una serie di modifiche al programma e siamo già vicini alla fine dell'anno scolastico. Non vale la pena di cambiare e farete arrabbiare molti studenti se lo cambierete di nuovo.

I bambini più piccoli non rischiano di ammalarsi e noi abbiamo bisogno di tempo e aiuto in più a scuola.

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